九年级语文上学期第一学月素质测试试题 新人教版.docx
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九年级语文上学期第一学月素质测试试题新人教版
2019-2020年九年级语文上学期第一学月素质测试试题新人教版
一、语文知识及运用。
(30分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(3分)()
A.栖息(qī)怅恨(chàng)可汗(hàn)分外妖娆(fēn)
B.妖娆(yáo)禁锢(gù)襁褓(qiáng)润如油膏(gāo)
C.静谧(mì)憧憬(chōng)凝望(líng)审时度势(dǜ)
D.留滞(zhì)喑哑(yīn)沉浸(jìn)被坚执锐(pī)
2.下列词语书写有错误的一项是(3分)()
A.洗礼隐藏润如油膏披蓑戴笠
B.风骚暄嚷江山多娇温声细雨
C.田圃寂寞强聒不舍红装素裹
D.社稷斟酌弥足珍贵一代天骄
3.下列句子中加点词语使用错误的一项是是()(3分)
A.刚洒过水的大道润如油膏,散发出一阵阵空气的味道。
B.时光飞逝,青春岁月转瞬即过,回到家乡已是物是人非,他的爹娘已入了土。
C.人贵立志,有了鸿鹄之志,又能脚踏实地,还愁不能获得成功吗?
D.中国航天科技飞速发展,圆梦飞天,指日可待。
4.下面语段中划线的四个句子有语病的一句是()(3分)
A.独自徜徉在月色里,白天必须思虑萦怀甚至忧戚的,此刻全忘了,B.而白天早已忘却了甚至无暇顾及的;C.有的却会清晰地想起来。
如此美丽的月光,会使心灵深处的珍藏开出花朵,D.连痛楚也会变得美丽。
5.有关文学常识及课文理解表述错误的一项是()。
(3分)
A.《雨说》的作者是台湾诗人郑愁予,这是一曲动人心弦的爱之歌,诗人让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语,倾诉真情,使人感到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。
B.《沁园春·雪》中“俱往矣,数风流人数,还看今朝”抒发了作者毛泽东作为革命家的伟大抱负和坚定信念。
C.《陈涉世家》选自被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的编年体史书《史记》。
D.《夜》是俄罗斯诗人叶赛宁的代表作,表现了诗人对农村由田园生活的留恋。
6.仿照画线语句,在后面横线上补写两个句式相同、语意连贯的句子。
(4分)
不是所有的花儿都能代表爱情,玫瑰做到了;不是所有的黑人都能当总统,奥巴马做到了;,;,。
7.综合性学习。
(11分)
星光中学九年级航梦1班举行《雨的诉说》语文活动,邀你参加,请完成下列任务。
(1)活动一【雨的功过】(4分)
阅读下面两则材料,用一句话写出你的发现。
材料一:
天气网9月5日讯,前几天重庆暴雨引发多处洪涝灾害。
据重庆市民政局报告,截至9月5日9时统计,8月31日以来重庆遭受的洪涝灾害已造成云阳、奉节、巫溪等20个县(区)212.2万人受灾,42人死亡,19人失踪,9.2万人紧急转移安置,3.8万人需紧急生活救助;3.2万间房屋倒塌或严重损坏,4.1万间房屋一般损坏;直接经济损失26.2亿元。
材料二:
记者昨日从云南省防汛抗旱指挥部获悉,入春以来从未降雨,持续晴热致云南省部分地区旱象严重。
截至目前,全省因旱造成30.2万人、17万头大牲畜饮水困难,151万亩农作物受旱。
人畜饮水困难主要在曲靖、玉溪、临沧、保山、普洱、丽江、楚雄、怒江等8个州市。
我的发现:
(2)活动二【雨的诗意】(4分)
文人墨客为我们留下了许多描写“雨”的诗句,请把下面的诗句按要求分类。
A.随风潜入夜,润物细无声。
B.已是黄昏独自愁,更著风和雨
C.床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
D.不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。
喜雨类(填序号):
苦雨类(填序号):
。
(3)活动三【雨的呼唤】(3分)
结合语境,请在下面的横线上填上带有“雨”的名句。
①新一届政府反腐斗争逐渐走向深入,既打“苍蝇”,也打“老虎”,老百姓在盼望,在呼喊:
“”!
②梦想没有准确的定义,不同的人有不同的梦想,但是通往梦想成真的路不会是一马平川,就像《真心英雄》里唱的“,,。
”
二、古诗文积累与阅读。
(25分)
8.默写填空。
(10分)
(1),虫声新透绿窗纱。
(刘方平《月夜》)。
(2),人迹板桥霜。
(温庭筠《高山早行》。
(3)足蒸暑土气。
(白居易《观刈麦》)。
(4),,日长飞絮轻。
(晏殊《破阵子》)
(5)陆游在《卜算子·咏梅》中用来表达即使被碾压成泥也不忘向人间播撒芳香的句子是,,。
(6)白居易擅长刻画劳动人民在某种特定情况下的变态心理,深刻的揭示了主题《观刈麦》与《卖炭翁》“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”的心理相同的句子是,。
(7)陈胜在发动起义时间成卒发出号召,并提出了千古流传,体现人人平等的朴素唯物主义思想的名言是:
。
(二)阅读下面的文言文选段,完成9-12题。
(15分)
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡,今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:
“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎!
”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
(选自《陈涉世家》)
9.解释下列句子中加点的词语。
(4分)
(1)会天大雨。
会:
(2)等死,死国可乎?
等:
(3)扶苏以数谏故。
数:
(4)为天下唱。
唱:
10.用现代汉语写出下面句子的意思。
(4分)
(1)或以为死,或以为亡。
(2)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
11.下列对选内容的分析理解不正确的一项是()(3分)
A.陈胜、吴广发动起义的直接原因是“会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩”,根本原因是“天下苦秦久矣”。
B.陈胜为起义作的舆论准备是“鱼腹藏书”和“行卜念鬼”,从“固以怪之矣”和“卒中往往语,皆指目陈胜”中可以看到士卒们对陈胜的恐惧。
C.陈胜提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号,是为了掌握人心动向。
D.秦二世时的秦王朝存在着严重的内、外危机,从而使陈胜、吴广的起义得以成功。
12.结合选段内容,请简要分析陈胜这个人物形象。
(4分)
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文章,完成13——17题。
(共20分)
大雪封不住希望的心
包利民
①有一年冬天,我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。
在白茫茫的雪野中走了许久,也不见那一行令我们欣喜的印迹。
中午的时候,起了暴风雪,漫天的狂风,无边的大雪,甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动。
我和表弟躲在树下,满心的恐慌。
②过了近两个小时,风停了,雪也小了,我和表弟忙着往回赶。
可走了好一会儿,发现周围仍是无边的雪原,雪虽然没有刚才下得大,可我们的足迹还是很快被湮灭。
我们心里一惊,知道是迷了路。
本来在冬天很少能在野外迷路,至少有来时的脚印能引领我们回家。
可是现在,周围除了雪还是雪,没有路。
那些站着的身影,是荒原上稀稀疏疏的树。
③每走到一棵树下,表弟便爬上树去向远处张望,可是这么大的暴风雪过后,很难见到村庄的影子,仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。
就这样一路走着,心里焦急万分,如果不能找到村庄,到天黑下来,等着我们的就是黑暗与寒冷,无疑是死路一条。
我们一边走一边纳闷,平时没觉得甸子这么大,怎么周围的村庄一个都看不见呢?
我们本想朝着一个方向走,可是满天风雪,根本无从辨别方向,只好凭着感觉朝某个方向不停地走。
④当表弟再一次爬上一棵树时,他大声喊道:
“哥,前边的雪地上有个黑点!
”我们精神一振,奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。
有的地方雪极深,一脚踩下去能没掉整条腿,这让我们提心吊胆,怕掉进一些被雪填平的深坑里,这极大地影响了我们的速度。
表弟一次次地上树,我们离着那个黑点也越来越近,这是我们唯一的希望了。
⑤终于走到了那个黑点所处的位置,却原来是一口极深的水井。
表弟失望至极,我心里忽然一动,说:
“既然这里有井,附近一定有村子!
”表弟闻言又来了精神,飞快地爬上一棵最高的树,观望良久,忽然大喊:
“哥,我看见那边有一缕缕的烟,可能是个村子!
”我们立刻向那边出发。
当时已是傍晚,表弟看到的烟定是村庄的炊烟。
又走了近一个小时,一个村子真的出现在视野里。
天已擦黑,那一刻,我们都躺到在雪地上,大口地喘着气,放下了心中的巨石。
⑥到了那个村子,我们在老乡家休息了一会儿,便抄近路回到了家,才几里路的距离。
想起来真是后怕,如果没有那眼水井,我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。
当然内心也很震惊,那么猛烈的暴风雪,竟然封不住一个小小的井口!
⑦许多年以后,当我再次回想往事,心中忽然就多了一份感悟。
如果把人心当成一眼水井,那么就算生命中的风雪再大,也无法锁住心里的热情。
而且,更重要的是,还能给迷路的人指引方向、带来希望!
(选自《联谊报》,有改动)
13.结合全文,说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。
(4分)
14.根据提示,在下面表格的空白处填上恰当的内容。
(4分)
内容
(一)
(二)
(三)
(四)
(五)
情节
突遇暴雪
(1)
发现黑点
(2)
走到村庄
心理
(3)
焦急万分
(4)
失望之极
放下心来
(1)
(2)(3)(4)
15.结合语境,按要求品析语言。
(选作一题)(4分)
①表弟一次次地上树,我们离着那个黑点也越来越近,这是我们唯一的希望了。
(分别说说加点词语的表达效果)
②那些站着的身影,是荒原上稀稀疏疏的树。
(从修辞的角度说说这句话的妙处)
16.第五段划线句子中的“真的”一词包含着丰富的心理活动,请以第一人称写出来。
(40字以内,4分)
17.文中的“水井”一词表意丰富,请说明。
(4分)
(二)阅读下面的文章,完成18——22题。
国家公祭鼎
①2014年12月13日,习近平总书记搀扶着南京大屠杀幸存者代表、85岁的夏淑琴一同走上公祭台,为国家公祭鼎揭幕。
一起参加揭幕的还有13岁的阮泽宇,他的祖辈惨死在侵华日军的屠刀之下。
随着拉动丝带,幕布徐徐降下,一尊高1.65米,重2014公斤的三足圆形铜鼎呈现眼前。
②汉经学家许慎在《说文解字》解释“鼎”字说:
“三足两耳,和五味之宝器也”,可见“三足鼎”的器型具有代表性。
国家公祭鼎采用“三足两耳”的器型,以在安徽寿县出土的东周时期用来祭祀的礼器、最大的圆鼎“楚大鼎”(又称“铸客大鼎”)为原型,按等比例放大铸造,既保存古代青铜器的古朴之美,宏伟壮观,与侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆现有纪念碑、和平大钟、灾难墙等其他纪念物相协调,又与祝贺、庆典用的“大克鼎”“大孟鼎”“毛公鼎”等器型相区别。
③国家公祭鼎高1650mm,鼎上外口径1266mm,内口径1156mm,鼎耳高498mm,鼎足高915mm,底座为高450mm,长宽各2000mm的黑金沙石。
铜质的鼎身和铜质的底座重2014公斤,石质的底座重1213公斤,象征2014年12月13日举行首次国家公祭。
④国家公祭鼎的设计充分凸现了“南京元素”,设计团队包括中国金陵古艺术青铜研究所、南京艺术学院设计学院、东南大学建筑工业学院等。
据设计者之一、南京艺术学院教授邬烈炎介绍,鼎上颈