18 苏州园林.docx

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18苏州园林

18　苏州园林

18　苏州园林

1．请将下面的字词工整地书写在田字格中。

丘　　壑　嶙　　峋　雕　　镂　斟　　酌　因　地　制　宜

自　出　心　裁　重　峦　叠　嶂　俯　仰　生　姿

2．下列加点字注音有误的一项是（　　）

A．池沼（zhǎo）　　嶙峋（xún）　　安静闲适（shì）

B．丘壑（hè）镂空（lóu）因地制宜（yí）

C．轩榭（xuān）模样（mú）俯仰生姿（zī）

D．斟酌（zhēn）对称（chèn）重峦叠嶂（zhànɡ）

3．下列词语没有错别字的一项是（　　）

A．败笔　玲珑　盘屈嶙峋　

B．堆叠　映衬　俯仰生姿

边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

C．游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。

阶砌旁边栽几丛书带草。

墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。

如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。

D．我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。

6．下列关于汉语知识的判断正确的一项是（　　）

A．“重峦叠嶂”“远近高低”“千姿百态”都是并列短语。

B．“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘”中的“彩绘”为动词。

C．“可以说是一项艺术而不仅是技术”中的“艺术”与“技术”是一组近义词。

D．“苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的”一句运用了比喻的修辞手法。

◆整体感知

7．填空。

《苏州园林》的作者是____________，说明对象是____________，文章采用了“____________”的结构形式，按照__________说明顺序，先总说苏州园林的地位、影响和整体特征，再从__________________、____________________、____________________、__________________四个方面进行说明，又从________________、________________、______________三个细微方面进一步说明。

8．苏州园林尽管“各个不同”，但它们都有一个共同特征，这个特征是什么？

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◆课内精读

阅读“苏州园林里都有假山和池沼……又是入画的一景”，回答问题。

9．选段中在说明池沼的特点后，用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”评述池沼与其他景致配合的艺术效果。

句中的“这”指代的内容是什么？

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10．首句中的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？

为什么？

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◆课外阅读

阅读下文，回答问题。

江苏园：

春来江水绿如蓝

于丽爽

①江苏园是北京园博园中浓墨重彩的一笔：

是迄今为止我国北方最大的江南园林；荟萃了拙政园、留园、沧浪亭、瞻园等江南名园的经典景观和造园技法，由苏州市和南京市联手共建。

②从5号门区进入园博园，对面小山坡上一大片樱花树，四月底五月初，一树树粉色的樱花中夹杂着几棵白色樱花，微风一吹，落英缤纷。

就在这花树婆娑中，若隐若现着白墙灰瓦。

高墙之中，露出屋角、树梢。

这里，就是又名“忆江南”的江苏园。

③进正门一步踏入门厅，方方正正一小院。

对面墙下种着一棵松，一株梅，一丛竹。

还有苍劲古朴的龙爪槐和体态多姿的太湖石假山。

地面铺装五只蝙蝠围绕着铜钱的圆形图案。

④展园施工负责人束卫东介绍，和北京的皇家园林不同，苏州园林都是大户人家的私家园林。

门厅是停轿出轿的地方。

植有岁寒三友，代表主人品格高洁；五福临门的地面铺装则寓意福在眼前。

一个小小的门厅，就有这么多设计，江南园林对细节的精益求精，可见一斑。

⑤江南园林建筑的特点是粉墙、黛瓦、栗柱、灰砖。

从门厅右转进入园内，迎面屏山堂，通透的空间，四面暗红色的柱子，最能体现栗柱的特点。

据介绍，这种接近栗子皮颜色的漆又被称为中国漆，是用漆树的枝叶熬制后配上颜色调制的，整个江苏园中建筑用的都是这种漆，与北方园林惯用的朱红色漆截然不同。

⑥屏山堂由前厅、天井、后厅组成。

一望名字便知，起的是障景的作用：

杵在门口，把后面的景观隔断，让游客在此不能一览全园，充满期待。

苏州园林这种先藏后露、欲扬先抑的造园手法全世界沿用至今。

⑦做足了这些文章之后，左转进入园中，眼前真是柳暗花明、豁然开朗。

这里有山有水，有亭有榭，有舫有阁，有楼有斋，心情刹那明亮起来。

⑧水，是苏州园林的灵魂。

整个江苏园中，水面占了三分之一，水中主种荷花，求的是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的意境。

水岸四周，点缀着大大小小、形态各异的建筑。

⑨荷花厅是园中主体建筑，典型的四面厅，四面都能开门。

荷花厅前是开阔的赏荷平台，从这里望去，眼前的景色层层递进，山水楼榭尽收眼底。

左右两侧的揖峰轩、曲楼是近景；方亭、芙蓉水榭是中景；扇亭、舒啸亭是远景，高低错落，浑然天成。

这，也是苏州园林的一大特色——强调自由配置以创造奇巧的景致，虽是人工产物，却要把大自然的野趣呈现在眼前。

⑩江苏园的正门匾额上写着“忆江南”，出口门匾额上则写着“江南”。

入园时，游客带着对江南风光的回忆和想象，一番游览，一一亲见之后，出园时，就只会在心中默念，这，就是江南！

11．文中画线句“对面墙下种着一棵松，一株梅，一丛竹。

还有苍劲古朴的龙爪槐和体态多姿的太湖石假山。

地面铺装五只蝙蝠围绕着铜钱的圆形图案”意在说明江南园林的什么特征？

（4分）

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12．选文第④⑤段主要运用了什么说明方法？

有什么作用？

（3分）

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13．文中第⑤段中加点的“据介绍”一词能否去掉？

请结合说明文语言的特点简要分析。

（3分）

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14．苏州园林是全国著名的园林代表，假如你是园林景区的一名导游，你打算如何来介绍苏州园林？

请写出导游词的开头和结尾。

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教师详解详析

1．略。

2．[解析]B　“镂”应读“lòu”。

3．[解析]B　A项，“盘屈嶙峋”应为“盘曲嶙峋”；C项，“因地治宜”应为“因地制宜”；D项，“自出心材”应为“自出心裁”。

4．[解析]D　“俯仰生姿”意为无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。

5．[解析]B　A项，打比方；C项，作诠释；D项，打比方。

6．A

7．叶圣陶　苏州园林　总—分　逻辑　亭台轩榭的布局　假山池沼的配合　花草树木的映衬　近景远景的层次　角落的布置　门窗的雕琢　色彩的调配

8．务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

9．还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。

10．不能。

因为首句的“假山和池沼”与后面先写假山再写池沼相照应。

11．[解析]这道题考查学生把握说明内容的能力。

画线语句是具体说明。

要明确说明了江南园林的什么特征，需明确语句所在语言环境的说明内容。

通过阅读，可以发现第④段末尾有一句总写的语句：

一个小小的门厅，就有这么多设计，江南园林对细节的精益求精，可见一斑。

抓住中心句，语句说明了江南园林的什么特征不言自明。

[答案]意在说明“江南园林对细节的精益求精”的特征。

12．[解析]这道题考查学生辨别说明方法与分析说明方法的作用的能力。

阅读选文第④⑤段的语句，明确主要运用的说明方法，然后结合语段说明的主要内容指出说明方法的作用。

[答案]作比较。

将江苏园林与北方的园林进行比较，突出江苏园林是大户人家的私家园林，具有追求细节、精益求精、品质高雅的特点，从而更有力地表现江苏园林的与众不同，使读者对江苏园林有更加具体而鲜明的印象。

13．[解析]这道题考查学生分析说明文语言特点的能力。

“据介绍”能否去掉，一方面要明确加点词语的意思，“据介绍”表明此说法仅仅是听来的；另一方面可将加点词语去掉，看看语句的意思是否发生变化。

另外，分析时要明确指出体现了说明文语言怎样的特点，如严密性、生动性等。

[答案]不能。

“据介绍”说明没有确切的资料能证明“接近栗子皮颜色的漆又被称为中国漆，是用漆树的枝叶熬制后配上颜色调制的”，表明此说法仅仅是听来的；去掉后则变成肯定，与事实不相符，也就不符合说明文语言准确性的要求。

14．[解析]抓住苏州园林的特点，可结合自己的旅游经历或从电视上看到的导游介绍来思考。

[答案]（示例）开头：

很高兴认识大家，现在由我陪同大家游览著名的苏州园林，到人间天堂去享受一番。

苏州园林以山水秀丽、典雅而闻名天下，有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美称。

下面就由我为大家一一道来……

结尾：

现在，我们已经把苏州园林的几个名园都参观完了。

很高兴能和大家一起游览，谢谢大家对我工作的支持！

再见！