备考历年真题湖北中学教师资格证考试模拟卷7.docx
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备考历年真题湖北中学教师资格证考试模拟卷7
2014年湖北中学教师资格证考试模拟试卷（7）
•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）
1.第斯多惠有一句名言：
“一个坏的教师赠给真理，一个好的教师则教人发现真理．”主表现了教育的：
____
A.直观性准则
B.启示性准则
C.稳固性准则
D.对症下药准则
参考答案：
B
这句名言告知咱们要教会学生学习办法，让他们学会学习，首要表现了教育的启示性准则。
和我国古代的一句教育名言“授人以鱼，不如授人以渔。
”是一个道理。
（本解析由张恩凯供给）
2.甲、乙两班同学学习同一段材料，甲班同学学习今后不久就温习，乙班同学不温习；一周后甲班同学的均匀坚持率为83%，而乙班的均匀坚持率为25%。
由此可见避免忘记要____
A.会集温习
B.涣散温习
C.及时温习
D.适度温习
参考答案：
C
从题干中咱们发现两者发生学习效果差异的仅有变量是有没有进行及时的温习，所以得出的结论是避免忘记要及时温习。
（本解析由张恩凯供给）
3.观赏法与教育法有机结合在一起，称为____
A.观赏教育
B.教育教育
C.现场教育
D.感知教育
参考答案：
C
在现场中一边观赏一边进行解说，是典型的现场教育特征。
（本解析由张恩凯供给）
4.在教育中要经过学生调查所学事物，或教师言语的形象描绘，引导学生形成对所学事物、进程的明晰表象，丰厚他们的理性常识。
从而使他们能够正确了解书本常识和展开知道才干。
这是哪一条教育准则?
____
A.启示性准则
B.稳固性准则
C.直观性准则
D.按部就班准则
参考答案：
C
根据描绘能够判别。
直观性准则是在教育中要经过学生调查所学事物，或教师言语的形象描绘，引导学生形成对所学事物、进程的明晰表象，丰厚他们的理性常识。
从而使他们能够正确了解书本常识和展开知道才干。
（本解析由张恩凯供给）
5.关于评论法的说法过错的是____
A.学生独登时阅览材料、搜集材料，并进行群体性的评论
B.以学生自己的活动为中心，学生在活动中处于自动位置
C.更好的发挥学生学习的自动性、活跃性
D.教师起主导作用，学生处于被迫位置
参考答案：
D
6.教育办法体系中运用最广的办法是____
A.说话法
B.评论法
C.教育法
D.读书辅导法
参考答案：
C
根据以往在校园中的学习经历能够知道，在教育办法体系中运用最广的办法是教育法。
（本解析由张恩凯供给）
7.现场教育是____
A.教师安排学生到出产现场和其它现场进行教育
B.教师到特定的地址对学生进行教育
C.教师经过媒体对学生进行形象教育
D.学生到实习场所独立完结作业
参考答案：
A
8.教师根据教材特色，创设一个有关的情形，以激起学生的学习爱好和活跃性，使学生生动活泼地把握常识，展开智力的教育办法是____
A.愉快教育法
B.情境教育法
C.测验教育法
D.成功教育法
参考答案：
B
根据“创设一个有关的情形”能够判别出挑选情境教育法。
情境教育法是指教师根据教材特色，创设一个有关的情形，以激起学生的学习爱好和活跃性，使学生生动活泼地把握常识，展开智力的教育办法。
（材料来历《教育办法导论》）（本解析由张恩凯供给）
9.竭力发起运用发现法的人是____
A.杜威
B.布卢姆
C.布鲁纳
D.罗杰斯
参考答案：
C
发现教育法是美国心理学家布鲁纳所倡议的，他以为：
教育应让学生处于自动状况，让学生成为独立的发现者，发现不限于寻求人类没有知晓的事物，用自己的脑筋亲身取得常识的全部办法都是发现。
（本解析由张恩凯供给）
10.下列不是遵循直观性准则要求的是____
A.正确挑选直观教具和现代化教育手法
B.直观要与解说相结合
C.注重运用言语直观
D.注重安排各种温习
参考答案：
D
安排各种温习和常识的直观没有任何联系。
（本解析由张恩凯供给）
11.关于赏识法的描绘正确的是____
A.使学生在知道中发日子跃的情感反响
B.在各个教育中对学生的爱好、情绪、抱负等会发生很大影响
C.是指教师在教育中创设必定的情形，或运用必定教材内容和艺术办法培育学生正确的情绪和审美才干等的办法
D.是一种科学性很强的教育办法，具有笼统不详细的特色
参考答案：
C
A选项，赏识法是使学生在知道了所学习的事物的价值之后发日子跃的情感反响；B选项，它并不是适应于一切的学科教育；D选项，它是一种能够直观感受到学习事物的一种办法，并非笼统不详细。
（本解析由张恩凯供给）
12.下列不是教育法的长处的是____
A.充沛发挥教师的主导作用
B.易发挥学生的自动性
C.有助于在较短时刻内使学生取得较多的直接常识
D.有助于结合常识教授进行思维品德教育
参考答案：
B
教育法不利于学生的自动性的发挥，这是教育法的缺陷之一。
（本解析由张恩凯供给）
13.下列哪一项不属于读书辅导法?
____
A.教师辅导性阅览
B.学生半独立性阅览
C.学生独立性阅览
D.预习性阅览
参考答案：
D
14.但凡需求知道的事物都要经过事物自身来教育，这表现了____的教育准则
A.启示性
B.直观性
C.稳固性
D.按部就班性
参考答案：
B
15.教育办法和教育办法的区别是____
A.两者是对等的感念
B.两者能够彼此替代和替代
C.教育办法是教育办法的下位概念
D.教育办法是由若干的教育办法构成的，同一教育办法能够由不同的教育办法构成
参考答案：
D
16.整个教育办法体系中运用最多、最广的一种办法是____
A.教育法
B.评论法
C.读书辅导法
D.说话法
参考答案：
A
17.在教育进程中，旁人能够插嘴以协助教师改善教育的教育技术训练办法是____
A.微格教育
B.模仿教育
C.介入教育
D.研讨教育
参考答案：
C
18.讲课中对学生简略了解的部分，能够用____
A.教育法
B.演示法
C.评论法
D.读书辅导法
参考答案：
D
19.课堂教育中最简略和最常用的一种导入办法是____
A.直接导入
B.温习导入
C.情形导入
D.问题导入
参考答案：
A
20.下列能表现按部就班教育准则的是____
A.时教必有正业
B.正人之教。
喻也
C.藏息相辅
D.不凌节而施
参考答案：
D
21.教师辅导学生经过阅览教科书和参考书以取得常识、稳固常识，并培育阅览才干的教育办法是____
A.教育法
B.说话法
C.评论法
D.读书辅导法
参考答案：
D
22.在中学阶段为培育学生独登时研讨问题，取得常识，体会研讨进程与办法，展开各种才干，教育中应多选用____
A.活动的办法
B.探求的办法
C.直观的办法
D.教育的办法
参考答案：
B
23.以培育学生的探求精力和自学才干为首要方针的教育办法是____
A.愉快教育法
B.测验教育法
C.情境教育法
D.成功教育法
参考答案：
B
24.在中学体育、音乐、美术等技术性比较强的课程中，运用最多的教育办法是____
A.试验法
B.操练法
C.实习法
D.评论法
参考答案：
B
25.下面关于教育办法的表述中正确的是____
A.教育办法便是教法
B.教育办法包含教法、学法和教与学的办法
C.教育办法便是教与学彼此作用的活动办法
D.教育办法便是学法
参考答案：
C
26.“长善救失”、“对症下药”等教育准则提出的根据是人展开的____
A.单个差异性
B.不平衡性
C.阶段性
D.分解与互补的协调性
参考答案：
A
“长善救失”、“对症下药”表现了人身心展开的单个差异性的要求。
27.提出“在团体中进行教育”的准则和办法的教育家是____
A.凯洛夫
B.苏霍姆林斯基
C.马卡连柯
D.赞可夫
参考答案：
C
28.教育准则是根据____来拟定的
A.教育进程的基本规则
B.教育部颁布的文件
C.教育意图和教育进程规则
D.教育意图
参考答案：
C
教育准则是根据必定的教育意图和对教育进程规则的知道而拟定的辅导教育工作的基本准则。
29.____的基本办法是在教师的辅导下，学生运用书本常识处理实践问题的教育办法
A.操练法
B.试验法
C.实习作业法
D.观赏法
参考答案：
C
实习作业法：
是学生根据教师安置的使命，在课内或课外进行实践操作，将已学常识运用于实践的教育办法，其基本办法是在教师辅导下学生运用书本常识处理实践问题。
30.教师经过言语教授和演示操作使学生承受、把握体系常识与技术的教育办法组合办法是____
A.教授一承受教育
B.教授一发现教育
C.问题一发现教育
D.问题一承受教育
参考答案：
A
本题首要考察教授一承受教育这种教育办法的界说。
。
31.“六课型单元教育法”反映了____
A.注重学生才干培育的现代教育办法
B.校园课程逐渐展开的现代教育办法
C.注入式的古代教育办法
D.等候开发的未来教育办法
参考答案：
A
32.我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”，这表现了下列哪个教育准则____
A.稳固性准则
B.对症下药准则
C.按部就班准则
D.启示性准则
参考答案：
C
“不陵节而施”表现了按部就班教育准则。
33.评论法是学生在教师辅导下为处理某个问题而进行评论、辨明是非真伪。
以获取常识的办法。
运用评论法的基本要求是：
榜首，评论的问题要有吸引力；第二，要长于在评论中对学生启示引导；第三，____
A.考究言语艺术
B.突出重点、难点
C.做好评论小结
D.恰当分配时刻
参考答案：
C
评论法是在教师辅导下，由全班或小组成员环绕某一中题进行评论。
辨明是非真伪以获取常识的办法。
运用评论法的基本要求是：
①评论的问题要有吸引力。
（酣论时，教师要长于启示诱导。
③评论后，教师要做好评论小结。
34.医治恐怖症的常用办法是____
A.强化疗法
B.认知疗法
C.体系脱敏
D.森田疗法
参考答案：
C
35.按部就班准则要求教育要____
A.温故而知新
B.不凌节而施
C.不愤不启，不悱不发
D.学而时习之
参考答案：
B
按部就班准则要求学习要按过程，分阶段进行，而不能凌节而施。
36.下列关于教育办法和教育策略的联系叙说正确的是____
A.教育策略受制于教育办法
B.教育策略从层次上低于教育办法
C.教育办法的选用不受教育策略的分配
D.教育办法是教育策略的详细化
参考答案：
D
37.保加利亚医学博士格·洛扎洛夫在20世纪六、七十年代创立了一种运用联想、暗示、情境、音乐等办法强化教育效果的办法，称之为____
A.信号图式法
B.探求一发现法
C.暗示教育法
D.五段教育法
参考答案：
C
38.____的基本办法是在教师辅导下，学生运用书本常识处理实践问题
A.操练法
B.试验法
C.实习作业法
D.观赏法
参考答案：
C
39.马克思主义以为，培育全面展开的人的根本途径是____
A.理论联系实践
B.对症下药
C.教育与出产劳动相结合
D.完成教育时机均等
参考答案：
C
C教育与出产劳动相结合是完成人的全面展开的仅有途径。
40.教育策略的基本特征为____
A.综合性、可操作性、灵活性
B.适宜性、科学性、差异性
C.引导性、有用性、科学性
D.主导性、灵活性、启示性
参考答案：
A
41.第斯多惠有一句名言：
“一个坏的教师赠给真理，一个好的教师则教人发现真理。
”这表现了教育的____
A.直观性准则
B.启示性准则
C.稳固性准则
D.对症下药准则
参考答案：
B
启示性准则是指在教育中教师要供认学生是学习的主体，留意调集他们的学习自动性，引导他们独立思考、活跃探求、生动活泼的学习，自觉地把握科学常识和进步剖析问题和处理问题的才干。
第斯多惠的这句名言充沛表现了教育的启示性准则。
42.某教师在教育活动中尽量让每个学生都有答复问题的时机。
这种做法叫做____
A.教育法
B.说话法
C.评论法
D.操练法
参考答案：
B
说话法最大的特色是师生对话，它要求教师要做到“善问”、“善待问”。
43.遵循理论联系实践准则的基本要求不包含____
A.采纳有用办法，使有才干的学生得到充沛的展开
B.书本常识的教育要注重联系实践
C.注重培育学生运用常识的才干
D.弥补必要的乡土教材
参考答案：
A
采纳有用办法，使有才干的学生得到充沛的展开是遵循对症下药准则的基本要求。
44.教育要遵循对症下药准则，重视方针应当面向____
A.问题学生
B.优秀学生
C.每位学生
D.单个学生
参考答案：
C
教育要遵循对症下药准则，重视方针应当面向每位学生。
45.挑选和运用教育办法的根据不包含____
A.教育意图和使命的要求
B.学生特色
C.课程性质和教材特色
D.校园的要求
参考答案：
D
挑选和运用教育办法的根据包含：
教育意图和使命的要求；课程性质和教材特色；学生特色；教育时刻、设备、条件；教师业务水平、实践经历及个性特色。
46.测验教育法的首要方针是____
A.激起学生的情感
B.稳固学生的基础常识
C.减轻学生的学业担负
D.培育学生的探求精力
参考答案：
D
47.最陈旧、运用最广、最遍及的教育办法是____
A.评论法
B.说话法
C.教育法
D.实践法
参考答案：
C
教育法是以某种主题为中心，有安排、有体系的口头教育。
教育法中包含解说、叙述、演说等不同的教育办法，教育法是运用最广泛的教育法，一起又是最陈旧的教育办法。
48.保加利亚医学博士格•洛扎洛夫在20世纪六七十年代创立了一种运用联想、暗示、情境、音乐等办法强化教育效果的办法，被称为____
A.信号图式法
B.探求一发现法
C.暗示教育法
D.五段教育法
参考答案：
C
这种运用联想、暗示、情境、音乐等办法强化教育效果的办法，称为暗示教育法。
49.“除数是小数的除法”，某教师把学生分12个馒头的核算板书出来：
12÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12-0.5=24（人），这一做法表现了____
A.稳固性准则
B.直观性准则
C.理论联系实践准则
D.对症下药准则
参考答案：
C
引进馒头这一日子中的事物展开数学教育，阐释“除数是小数的除法”这一观念，充沛表现了理论联系实践的准则。
50.被称为“近代试验科学的开山祖师”的是____
A.达尔文
B.培根
C.苏格拉底
D.赫尔巴特
参考答案：
B
英国思维家、科学家培根被誉为“近代试验科学的开山祖师”。
达尔文是生物进化论的创始人；苏格拉底是古希腊哲学家、教育家；赫尔巴特被誉为科学教育学之父。
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