人教五四制英语6年级上册同步全解.docx
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人教五四制英语6年级上册同步全解
Unit1Youshouldobeytherules
单元目标
1.学习用简单的英语句子表述在家中，学校，以及社会各处的规则。
2.熟练地运用本单元的词汇，词组。
3.学会运用情态动词和祈使句。
Part1
要点精讲
（一）单词：
1.carefully——仔细地，认真地
2.ask——问，询问
3.question——问题
4.actively——积极地，活泼地
5.don’t=donot
6.make——做；制作
7.noise——声音，噪音
8.eat——吃
9.should——应该
10.shouldn’t=shouldnot
（二）词组：
1.obeytherules
2.listento
3.makenoise
4.inclass
5.cometoschool
6.makealistof
7.handin
8.ontime
9.belatefor
10.askquestions
（三）语法：
祈使句——用来要求别人做什么或不做什么，发出命令或提出建议，表示劝告，叮嘱。
祈使句一般没有主语，实际上是对you而言。
谓语用动词原形。
肯定句：
动词+宾语或状语,（please）
否定句：
Don’t+动词+宾语或状语，（please）
（四）句型：
1.Listentotheteachercarefully.
2.Don’tbelateforclass/school.
（五）重难点分析：
1.Heknowseveryoneinschoolshouldobeytherules.
他知道上学的每一个人都要遵守规则。
inschool在求学，修饰everyone。
在这里inschool和atschool（在求学）意思一样。
但是atschool还有其他解释：
在学。
Everyoneinschoolshouldobeytherules是knows的内容，是knows的宾语。
2.辨析cometoschool与gotoschool.
cometoschool——来上学
gotoschool——去上学
两者说话人身处位置不同。
另外：
gototheschool——去学校。
3.carefully，actively的用法——这两个词在本单元都是以副词出现的，用来修饰动词，通常他们要放在所修饰的动词及动词词组后面。
例：
Listentotheteachercarefully.
Askquestionsactively.
carefully的形容词形式为careful，actively的形容词形式为active。
很多形容词在其后加上-ly就构成副词。
例：
busy——busilyquiet——quietly
happy——happilybeautiful——beautifully
通常有以下规律：
（1）在形容词后直接加-ly
例：
kind——kindly
（2）以元音字母加e结尾的，去e加-ly
例：
true——truly
（3）以辅音字母加y结尾，y变成i，再加ly
例：
angry——angrily
（4）以y结尾的单音节词，直接加ly
例：
shy——shyly
（5）以l结尾的，直接在词尾加ly
例：
usual——usually
（6）以le结尾的，如果l前是辅音字母，把e变成y
例：
terrible——terribly
4.Hisgroupismakingalistofrulesfortheclass.他的小组正在列班级规则。
5.Doyouthinktheyareright?
你认为他们对吗？
6.Tellthemtoobeytheschoolrules.
（1）tellsb.sth.
（2）tellsb.todosth.
（3）tellsb.nottodosth.
典型例题
【例1】
Hisgroupis____alistofrules.
A.makesB.makingC.make
【答案】B
【解析】
正在做某事，所以用现在进行时
【例2】
GaoWeiisagoodstudent.Wealllike____________.
A.sheB.himC.heD.her
【答案】B
【解析】
句子中缺少宾语，所以用宾格
针对训练
（）1.Weshould_______therulesinschool.
A.askB.obeyC.say
（）2.He______histeachercarefully.
A.listenB.listensC.listensto
（）3.Everyone_____makesnoiseinclass.
A.neverB.shouldC.can
（）4.Hand_____yourhomework______time.
A.on;inB.in;atC.in;on
（）5.______belateforclass.
A.WeB.Don’tC.do
Part2
要点精讲
一.单词：
1.go——去；走
2.early——早
3.mess——脏乱，杂乱
4.room——房间
5.keep——保持
6.clean——干净的
7.set——摆，放
8.home——家
9.too——也，又，过于
10.late——晚，迟
二.词组：
1.makeamess
2.watchTV
3.thewholeevening
4.gotobed
5.gohome
三.语法：
should：
用来表达职责和义务，提出劝告，译为“应该”它的不定形式为shouldnot，其缩略形式为shouldn’t，后面接动词原形。
should的几种用法：
1.表示“劝告，建议”时译作“应当”
2.表示“预测，可能”
3.表示说话人的情感。
四.句型：
1.Youshouldgotobedearly.
2.Youshouldn’tmakeamessinyourroom.
五.重难点分析：
1.Youshouldhelptosetthedinnertable.
你应该帮助摆放桌子。
help的用法：
（1）helpsb.
（2）helpsb.withsth.
（3）help（to）dosth.
（4）helpsb.（to）dosth.
2.Healwaysreadsinbedandhegoestobedverylate.
他总是躺在床上看书而睡得很晚。
stayinbed卧床lieinbed躺在床上
3.Keepyourroomclean.保持你的房间干净。
keep为系动词，用法有两种：
（1）后面常跟形容词构成系表结构。
（2）keepsb.doing使其人保持做……
4.Youshouldn’twatchTVtilllate.你不应看电视至很晚。
till直至，直到……为止
towaittillteno’clock一直等到10点钟
frommorningtillnight从早到晚
典型例题
【例1】
Canyoumakea____________?
A.shoplistB.shoppinglist
C.shopinglistD.shopslist
【答案】B
【解析】
shoppinglist购物清单
【例2】
Heisafriendof__________.
A.myB.mineC.ID.me
【答案】B
【解析】
名词性物主代词，相当于myfriend
针对训练
（）1.Youshould_________beforegoingtoschool.
A.havingbreakfastB.havebreakfast
C.tohavebreakfastD.arehavingbreakfast
（）2.Youshouldn’t__________amesseverywhere
A.makeB.tomakeC.makingD.makes
（）3.Howmuch_________thebooks?
___________twentyyuan.
A.are,TheyareB.is,It’sC.are,It’sD.is,They’re
（）4._________youoftenlateforschool?
A.DoB.AreC.CanD.Don’t
（）5.It’sverynice__________you.
A.toB.forC.ofD.with
中考链接
（）1.（2009·甘肃兰州）
----Look!
Themanatthegate________beourheadmaster.Heisalwaysstandingthereeverymorning.
----No,it________behim.Heisholdingameetingintheofficenow.
A.must,can’tB.must,mustn’t
C.can’t,can’tD.can’t,mustn’t
【答案】A
（）2.（2009·广州）
—Itakesomephotosinthehall?
—No,you.
A.Can;needn'tB.Must;mustn'tC.Could;won'tD.May;mustn't
【答案】D
（）3.（2009·山东淄博）
—Whosenotebookisthis?
—ItJane’s.Ithashernameonit.
A.mustbeB.mightbelongtoC.maybeD,couldbe
【答案】C
（）4.（2009·湖北武汉）
—MayIwatchTVforawhile？
—No,you.Youhavetofinishyourhomeworkfirst.
A.shouldn'tB.needn'tC.mustn'tD.won't
【答案】C
（）5.（2009·山东威海）
---Couldyoupleasecometothemuseumwithmethisafternoon?
---Sorry,I______.Ihavetotakeapianolessonat2pm.
A.couldn’tB.mustn’tC.can’tD.needn’t
【答案】C
单元检测
1.Theboy（watch）TVthewholeeveningeveryday.
2.PeterandI（be）bothatschool.We（go）toschoolfromMondaytoFriday.
3.Heoften（read）inbed.
4.Mymother（write）somerulesforme.
5.Thefirstclass（begin）ateightinthemorning.
6.Heoften（make）amessinhisroom.
7.Maryalways（read）inbed.
8.Tim’sdadis（write）rulesforhimnow.
9.Youhelptothedinnertable.
10.Wekeeproomclean.
11.HewatchTVlate.
12.Marymakeamessinroom.
13.Peter’smothersomehomeruleshim.
14.Sheliketobedearly.
15.Heinbedandhisroomdirty.
Unit2Iusuallygotoschoolbybus
单元目标
1.掌握用英语向他人介绍自己及朋友的一日生活。
2.掌握用英语采访他人，搜集相关信息。
Part1
要点精讲
一．单词：
1.at在
2.morning早晨，上午
3.AM=inthemorning
4.PM=intheafternoon
二．词组：
1.dailylife
2.getup
3.atseven
4.everymorning
5.gotoschool
6.attwentypasteight
7.haveclasses
8.from…to…
9.alunchbox
10.get/gohome
11.havedinner/breakfast/lunch
12.afterdinner
13.watchTV
14.gotobed
15.intheevening
16.inpairs
17.do（one’s）homework
18.makenotes
三．语法：
1.一般现在时
（1）表示现在的状态
（2）表示经常性或习惯性的动作
（3）表示主语具备的性格和能力
（4）表示客观真理。
一般现在时的句型结构
肯定句
主语I，we，you，they+动词（原形）+其他。
主语he，she，it+动词（单三）（s）+其他。
否定句
主语I，we，you，they+don’t+动（原）+其他。
主语he,she,it+doesn’t+动（原）+其他。
一般疑问句
Do+主语I，we，you，they+动词（原形）+其他?
Does+主语he，she，it+动词（原形）+其他?
某些表示状态和感觉的词，常用一般现在时。
说明：
主语是第三人称单数时，一般现在时的动词（除be和have外）词尾要加“s”或“es”。
（1）一般情况是在动词词尾加“s”，在清辅音后读[s]，在浊辅音或元音后读[z];在t后面读[ts]，在d后面读[dz].
（2）动词词尾加“es”有下面几种情况：
A.以ch,s,sh,x,z结尾的加es读[iz]:
B.以辅音+y结尾，把y变成i,再加es，读[z]:
C.以辅音+o结尾的，加es读[z]:
2.一般现在时与现在进行时的用法比较：
（1）表达意义不同。
一般现在时表示经常性的动作或存在的状态，而现在进行时则表示说话者说话时在进行或目前正在进行的动作。
（2）动词形式不同。
一般现在时的动词形式用“动词原形（当主语是第三人称单数时应在动词原形后加-s或–es）”，而现在进行时的动词形式用“be+现在分词”
（3）所用时间状语不同。
一般现在时通常与often（经常），usually（通常），always（总是），sometimes（有时），everyday（每天），everyevening，onSundays，inthemorning,atnight等连用；而现在进行时则与now连用或句首有look，listen等时。
（4）上下文提供的情景不同，当上文是Whatdoyoudo?
Wheredoesshecomefrom?
等句子时用一般现在时，而当上文是Whatareyoudoing?
Whatishewriting?
等句子时用现在进行时态。
四．句型：
Igotoschoolat7:
00inthemorning.
五．重难点分析：
1.I’mreadingane-mailfromLucy.
我在看Lucy发来的电子邮件。
2.Letmetellyousomethingaboutmydailylife.
让我告诉你们一些我每天生活的情况吧。
辨析tell,speak,say,talk.
3.时间表达法中的past和to
4.Schoolbeginsatnine.九点开始上学。
begintodosth.
5.Ibringalunchboxtoschool.我带饭盒到学校来。
bring拿来；带来
take，bring及carry用法的区别
（1）都含“拿”“带”“取”的意思。
（2）bring指“从别处把东西或人带来”、“拿来”
（3）take指“把东西带走或拿走”
（4）carry指“随身携带”（不说明固定方向），有时含有“负担”的意思
6.一般情况下，表示一日三餐的名词前不带冠词；havebreakfast/lunch/dinner/supper但名词被一个形容词修饰，三餐前通常带不定代词。
7.Schoolendsatthree.三点钟放学。
end相当于beover
8.Bestwishes.祝好。
wish用于复数形式，表示祝愿。
9.remember的用法。
Remember（not）todosth.
典型例题
【例1】
Mr.wangworks________ashopnearhere.
A.onB.inC.withD.of
【答案】B
【解析】
在商店里工作，用in
【例2】
—Canhismachinefly?
—_________.
A.Idon’tthinksoB.Yes,itcan’t
C.IthinknotsoD.No,hecan’t
【答案】A
【解析】
我认为他的机器不能飞
针对训练
（）1._______you______aruler?
A.Are,haveB.Is,haveC.Do,haveD.Are,there
（）2.Kate_________anewpencil-boxinthebag.
A.haveB.hasC.isD.having
（）3.—MayI__________yourknife?
A.hasB.doC.borrowD.toborrow
（）4.Let’s_________underthetree.
A.sitsB.sitC.sittingD.tosit
（）5.Mybrother________homeatfiveintheafternoon.
A.comesB.comeC.tocomeD.comesto
Part2
要点精讲
一.单词
1.cinema电影院
2.evening晚上
3.usually通常
二.词组
1.begladto
2.bekindto
3.everymorning
4.takealongwalk
5.from…to…
6.readthenewspapers
7.inthemorning/afternoon/evening
8.watertheflowers
9.inhisgarden
10.playwith
11.goout
12.gotobed
13.gethome
14.gotothecinema
15.playthepiano
16.goshopping
17.stayupverylate
18.getup
19.afew
20.ingroups
21.bybike
三.句型
1.Igetupat7:
00inthemorning.
2.Hegetsupat6:
00inthemorning.
四.语法
1.副词
often,sometimes,usually,always,never,seldom副词的用法。
这些副词在句中大多位于实意动词前，（play,walk,go…）连系动词（am,is,are）或情态动词（can,may,must,should…）之后，sometimes在句中的位置比较灵活，可用在句首，句中或句尾。
（1）always总是，始终
（2）usually通常
（3）often常常，经常
（4）sometimes有时，时不时地，间或
（5）seldom不常，很少，难得
（6）never决不，从未
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
always
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usually
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often
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sometimes
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seldom
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never
2.一般现在时的肯定句
五.重难点分析
1.Iwasgladtogetyoure-mail.很高兴接到你的电子邮件。
这句话是一般过去时。
was是am,is的过去时，表示过去发生的动作或存在的状态。
are的过去时为were.begladtodosth.乐于……
2.MyfamilylivesinKunming.我家住在昆明。
试比较：
Myfamilyarealltall.我全家人的个子都很高。
family用于指家庭成员时，看作复数形式，动词用于复数形式；如果用于指家庭则把它视为单数形式，动词使用第三人称单数形式。
3.Mygrandpaisverykindtome.
It’skindofsb.某人太和蔼可亲了。
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