如何理解社会主义精神文明建设的原则问题.docx

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如何理解社会主义精神文明建设的原则问题

如何理解社会主义精神文明建立的原那么问题

我国现行宪法把建立社会主义精神文明作为宪法的根本原那么，在学习中，领会其实质，对我们的工作有着十分积极的作用。

可以从以下几方面来掌握其内涵。

一、社会主义精神文明与物质文明的同步协调开展，“两手抓，两手都要硬〞是开展中国特色社会主义的需要。

１、精神文明是指人类精神生活的进步状态。

人类在改造客观世界的过程中，自身的主观世界也同时得到改造，使社会的精神生产与精神生活得到丰富与开展。

精神文明往往表现为教育、科学、文化知识的兴旺与人们的思想、道德水平的提高。

在阶级社会中，精神文明总是带有阶级的烙印，统治阶级对于精神文明的建立与开展必然起主导作用。

精神文明的内容，主要包括两个方面：

一是教育、科学、文化、艺术、卫生、体育等事业；二是指理想、信念、伦理、道德、情操、风俗习惯等。

社会主义精神文明，是建立在生产资料社会主义公有制的根底之上，是社会主义制度不可缺少的组成局部。

它以马克思列宁主义为指导，要集体主义为核心，表达着社会主义的国家性质。

它与剥削阶级社会的精神文明有着根本的区别。

２、物质文明建立与精神文明建立的辩证关系。

社会文主义物质文明建立与精神文明建立，具有十分密切的关系，它们是互为条件，互相制约，互相促进的辩证统一体。

物质文明建立为精神文明建立提供物质条件与实践经历。

人们只有解决了衣、食、住、行等物质生活资料的需求之后，才能进展其他活动，才能从事精神生产。

这是历史唯物主义提醒的一个根本领实。

建立社会主义精神文明，同样必须具备必要的物质条件。

社会主义精神文明建立的开展规模与开展水平，要物质文明建立的开展水平的制约。

因此，我党制定的以经济建立为中心的根本路线是十分正确的，只有经济开展了，物质文明程度提高了，才能为精神文明的建立提供强有力的保证，最终实现整个国力的提高。

同时，在进展生产活动最根本的实践活动中，积累丰富的实践经历，产生新的观念，形成新的认识，这都为社会主义精神文明建立提供源源不断的实践经历。

精神文明建立为物质文明建立提供精神动力，智力支持与思想保证。

主要表现在：

一是精神文明为物质文明的开展提供精神动力。

社会主义现代化建立事业是一项宏伟的事业，同时也是一项艰巨复杂的事业。

要实现经济开展“三步走〞的战略目标，把我国建立成为社会主义现代化国家，需要经过几代人的努力。

如果没有远大的理想、坚决的信念、艰辛创业的扎实作风，就不可能战胜前进道路上种种困难困苦，取得现代化建立中一个又一个的胜利。

正因为如此，我们必须大力加强社会主义精神文明建立，在全体公民中弘扬立志建立、立志改革，艰辛奋斗、勤俭建国、勇于开拓、公而忘私的精神，调动广阔群众建立社会主义的积极性与创造性，推动经济建立的开展；二是精神文明为物质文明的开展提供智力支持。

科学技术是第一生产力。

科学技术的开展，对于经济建立乃至整个社会的开展，有着巨大的推动作用。

新的科学技术、创造创造应用于经济领域，就会形成现实的生产力；劳动者技术业务素质的提高，就会大大提高劳动生产率；三是精神文明为物质文明的正确开展提供强有力的思想保证。

由于在建立社会主义市场经济的条件下，人们受国内外各种思想的影响与经济利益多元化等因素的干扰，社会各种丑恶现象与腐朽的思想也随之出现，这就要求我们必须大力加强社会主义精神文明建立，用邓小平理论武装全党与广阔人民群众，共产党员要努力实践“三个代表〞的思想，保证我国经济建立与改革开放沿着正确的方向前进。

物质文明与精神文明的辩证关系，这就要求我们在社会主义现代化建立的过程中，必须实现两个文明的协调开展，决不能一硬一软，也不能一段时间硬一段时间软。

越是集中力量开展经济，越是加快改革开放的步伐，就越是要提供社会主义精神文明的精神动力、智力支持与思想保证作用，就越是要把社会主义精神文明建立提高到新水平。

３、我国宪法确认社会主义精神文明建立具有十分重大的意义。

宪法通过对社会主义经济与政治制度确实认，为社会主义精神文明建立提供了最根本的经济与政治制度保证。

宪法第１９至２４条以及其他有关条款对社会主义精神文明建立的根本内容与根本措施作了系统的规定。

所有这些关于社会主义精神文明的规定，把社会主义宪法的理论与实践推进到一个新的开展阶段，鲜明地表达了我国现行宪法的社会主义性质与它所具有的中国特色。

根据党在社会主义初级阶段的历史任务与建国以来特别是改革开放以来的历史经历，我国社会主义精神文明建立，必须以马克思列宁主义、毛泽东思想与邓小平理论为指导，坚持党的根本路线与根本方针，加强思想道德建立，开展教育科学文化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质与科学文化素质，团结与发动各族人民把我国建立成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

这是精神文明建立总的指导思想，也是精神文明建立总的要求。

二、在进展社会主义精神文明建立的过程中，要同时抓好思想道德与教育科学文化两个方面的建立。

“三个代表〞的思想是对宪法中关于精神文明建立的内容的开展。

代表中国先进文化的前进方向，就包含了整个精神文明建立的全部内容。

先进的文化是人类文明进步的结晶，又是推动人类社会前进的精神动力与智力支持，影响人的精神与灵魂，渗透于社会生活的各个方面。

先进的文化包括思想道德与科学文化两个组成局部。

思想道德文化决定着整个文化的社会性质，统率整个文化开展，推动社会经济政治进步。

思想阵地，正确的思想不去占领，错误的思想就会去占领；马克思主义、无产阶级思想不去占领，各种非马克思主义、非无产阶级思想，甚至反马克思主义的思想就会去占领。

在思想文化建立中，必须坚持马克思主义为指导。

在改革开放与社会主义现代化建立的伟大实践中，发扬爱国主义、集体主义与社会主义精神，引导人们树立建立有中国特色社会主义的共同理想与正确的世界观、人生观、价值观。

同时要求把先进性要求与广泛性要求结合起来，鼓励支持一切有利于解放与开展生产力的思想道德，一切有利于国家统一、民族团结、社会进步的思想道德，一切有利于追求真善美、抵抗假恶丑、弘扬社会正气的思想道德，一切有利于履行公民权利与义务、用老实劳动争取美好生活的思想道德，团结与引导亿万人民积极向上，不断提高全民族的思想道德水平。

代表先进文化的前进方向，必须大力提倡学习科学文化知识，开展科学文化事业。

科学文化知识是社会文明的根底，人类进步的阶梯。

没有科学文化知识的积累，我们就不能攀登科学的顶峰，也不能攀登思想道德顶峰。

当今世界，科学开展日新月异，思想文化交流相互激荡。

我们必须努力学习，与日俱进，赶上潮流；必须树立科学精神，掌握科学方法，学习科学知识，消除愚昧，反对封建迷信，全面提高科学文化素质。

在这种形势下，如果我们缺乏紧迫感、使命感、危机感，不及时吸收与拥有最新成果，不占领科学文化的制高点，就不可能走在时代的前列，就会失去自己的先进性。

代表先进文化的前进方向，关键在于进一步加强社会主义精神文明建立，就是以马克思主义、毛泽东思想与邓小平理论为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，开展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的群众的有中国特色的社会主义文化。

１、思想道德建立决定着我国精神文明建立的社会主义性质与方向，如果社会主义精神文明建立丢掉了思想建立的内容，也会丢掉精神文明建立的灵魂与方向。

思想建立对文化建立具有指导与保证作用，它不仅表达在能够使文化建立的参加者思想觉悟得到提高，精神境界得以开阔，激发学习文化，攀登科学顶峰的热情，而且为文化建立明确了指导思想，指明了它的目的与前进方向。

抓好思想道德建立，主要从以下四个方面来着手。

〔１〕要普及理想教育，用共同理想发动与团结全国人民。

现阶段我国各族人民的共同理想是：

坚持党的根本路线不动摇，实现“三步走〞的战略目标，把我国建立成为富强、民主、文明的社会主义国家。

这既是我国各族人民的共同理想，也是团结奋斗的共同任务。

要使这个理想通过奋斗变为现实，就必须以邓小平理论为指导，对全国各族人民进展经常性的宣传教育，做到家喻户晓，深入人心。

因为这个共同理想，集中表达了我国以工人、农民、知识分子为主体的全体的最广阔人民群众的根本利益与共同愿望。

这种共同理想，是保证我国各族人民在政治上、精神上团结一致，抓住有利机遇，深化改革，扩大开放，加快开展的强大武器。

这个共同理想，可以团结一切可以团结的力量为振兴中华而奋斗。

〔２〕要普及道德教育，树立与发扬社会主义的道德风气。

道德是思想文化上层建筑的重要组成局部，它是由经济根底所决定，以善、恶为根本评价标准，用以调节人与人之间关系的一种价值观念与行为标准。

我国宪法所规定的思想道德教育，是指以共产主义道德为指导的社会主义道德教育。

这是因为，我国目前正处于社会主义初级阶段，在道德建立上，要从从实际出发，鼓励先进，照顾多数，把先进性的要求同广泛性的要求结合起来，这样才能团结与引导不同觉悟程度的人们一起向上，形成凝聚亿万人民的强大精神力量。

努力从社会全面进步与开展的要求出发，以为人民效劳为核心，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为根本要求，开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。

提高整个中华民族的道德素质，是我国社会主义精神文明建立的一项重要内容与任务。

〔３〕要加强社会主义民主、法制、纪律教育。

社会主义民主与法制建立，根本的问题是教育人。

要从小学开场，在进展理想、道德、文明礼貌等教育的同时，进展民主、法制与纪律教育。

要在全体人民中坚持不懈地普及法律常识，增强社会主义公民意识，使人们懂得公民的根本权利与义务，懂得与自己工作与生活直接有关的法律与纪律，养成遵纪守法的良好习惯。

法律、道德、纪律都是标准人们行为的准那么，但是法律不可能把公民都用条文加以调整。

因此，国家通过在城乡不同范围的群众中制定与执行各种守那么、公约来弥补法律调整的缺乏，依靠群众自我教育，自我约束，自我监视，以建立良好的社会秩序，促进经济与社会的开展。

〔４〕要反对资本主义、封建主义的与其他的腐朽思想。

社会主义思想道德建立，一方面要批判地继承人类历史上一切优良美好的思想道德情操，为社会主义建立事业效劳；另一方面必须坚决地同几千年的剥削阶级的腐朽思想作斗争。

这是思想战线上长期而艰巨的任务。

我们必须根据宪法的规定，坚持不懈地反对资本主义与封建主义的与其他的腐朽思想，运用法律的、经济的、行政的、文化的、教育的等多种手段同各种腐败行为与社会丑恶现象作坚决的斗争，打击各种违法犯罪活动，大力推进社会主义精神文明建立。

２、教育科学文化建立是社会主义精神文明建立的一个重要方面，它既是物质文明建立的重要条件，又是提高整个中华民族的思想道德素质与科学文化素质的根底。

抓好教育科学文化建立，主要从以下四个方面下手。

〔１〕要大力开展社会主义教育事业，进展人才培养与智力开发，为实现“三步走〞目标的实现打下坚实的根底。

我国宪法第１９条规定：

“国家开展社会主义教育事业，提高全国人民的科学文化水平。

〞“国家举办各种学校，普及初等义务教育，开展中等教育、职业教育与高等教育，并且开展学前教育。

〞“国家开展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员与其他劳动者进展政治、文化、科学、技术、业务的教育，鼓励自学成才。

〞“国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织与其他社会力量仿照法律规定举办各种教育事业。

〞建国５０年来，特别是十一届三中全会以来，我国的教育事业有了很大的开展，促进了我国社会主义经济建立与改革开放的顺利开展。

但是，由于种种原因，至今我国教育事业的开展，同社会主义现代化建立开展的要求相比，还存在着不小的差距。

要建立一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家，促使两个文明的开展，大力开展教育事业具有十分的紧迫性与必要性。

〔２〕要大力开展社会主义科学事业。

在经济全球化的知识经济时代，科学事业的开展是标志一个国家综合国力的重要表达。

邓小平同志提出科学技术是第一生产力这一论断，具有十分重要意义。

科学技术的现代化，是社会主义现代化建立的关键。

开展社会主义科学事业，直接关系到我国社会主义现代化建立的顺利开展，关系到全国人民物质与文化生活水平的提高。

开展社会主义科学事业，需要培养一大批既能掌握先进科学技术与具有科学管理才能，又能理论联系实际的各种专门人才，使之为社会主义物质文明与精神文明建立效劳，为完善与开展社会主义各项制度效劳。

我国宪法第２０条规定：

“国家开展自然科学与社会科学事业，普及科学与技术知识，奖励科学研究成果与技术创造创造。

〞

〔３〕要大力开展我国的卫生事业与体育事业。

卫生与体育事业的开展是保障国民身体素质的重要前提条件，它标志着一个国家与社会的文明进步程度。

它对于提高人民的安康水平，使劳动者在学习、工作、劳动与社会活动中发挥他们的聪明才智，对加速我国的社会主义现代化建立事业的开展具有极其重要的意义，也是我国各民族得以安康地繁衍开展的重要保障。

〔４〕要大力开展文学艺术事业与其他文化事业。

文化事业的开展，对于丰富人民群众的精神生活，提高人民的文化素质与精神境界，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，促进社会风气的好转有着重要意义。

随着改革开放的深入，我国的综合国力的不断加强，对文化事业的投入得到加强，各项文化事业迅速得到开展。

特别是近年来，国家采取了一手抓繁荣文化市场，开展各项文化事业，一手抓打击文化领域中的违法犯罪活动，保障了各项文化事业的安康开展。

如实施“五个一工程〞，对鼓励优秀文化作品的创作起着积极的作用，大量的文学、影视、戏剧作品问世，丰富了广阔人民群众的文化生活，抑制了庸俗没落文化的影响，对社会主义精神文明的建立起到了促进的作用，从而也大大鼓舞了广阔人民群众建立有中国特色社会主义的热情。

所以说，现行宪法坚持社会主义精神文明建立的原那么是我国宪法的一大进步，它是建立一个富强、民主、文明的社会主义现代化强国的需要。

演讲稿

尊敬的教师们，同学们下午好：

我是来自10级经济学〔2〕班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次时机与大家一起交流担任学习委员这一职务的经历。

转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。

回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。

一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经历与大家一起分享。

学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负教师及同学们我的信任与支持，一定要把工作做好。

要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。

作为一名合格的学习委员，要收集学生对教师的意见与教师的教学动态。

在很多情况下，教师无法与那么多学生直接打交道，很多教师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应教师的教学模式。

学习委员是教师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向教师提出同学们的建议与疑问，熟悉教师对学生的根本要求。

再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，根本上给同学一个正确的回复。

总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何与班委有效地分工合作，如何与同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。

当然，我的工作还存在着很多缺乏之处。

比日：

有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有觉察等等。

最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。

这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。

在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经历，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。

谢谢大家！