小学生新年新学期广播稿.docx

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小学生新年新学期广播稿

小学生新年新学期广播稿

【开场音乐起】

陆：

新年的锣鼓敲起来！

秦：

欢腾的神龙舞起来！

陈：

喜庆的灯笼挂起来！

沈：

我们的心儿飞起来！

（女合）：

敬爱的老师们

（男合）：

亲爱的同学们

合：

大家——新年好！

陆：

光阴似箭，日月如梭。

转眼间，又迎来了新的一年。

秦：

在这辞旧迎新的时刻，我们感到无比快乐！

陆：

今天，就让我们相约在雏鹰空间站，享受节日带给我们的欢乐，聆听XX市紫薇小学为您奉献的这段美好时光，我是四4中队。

秦：

我是五1中队。

陈：

我是三3中队。

沈：

我是五4中队。

【过渡音乐】让我们开始一段心灵的旅程吧！

自信——让我们的心灵洒满阳光

陆：

老师常说希望我们成为身心健康的孩子，秦振，你知道什么是身心健康吗？

秦：

当然知道！

身心健康包括生理健康和心理健康。

生理健康就是指有一个健康的体魄，而心理健康就是指没有心理疾病。

陈：

说的具体点，可以将小学生心理健康的标准简要归纳为以下几点：

（1）乐于学习、工作；

（2）情绪乐观、稳定；（3）人际关系和谐、融洽；（4）能面对现实，适应环境；（5）能认识自我、悦纳自我；（6）智力正常；（7）人格完整；（8）心理和行为符合年龄特征。

沈：

恩，我们小学生就应该具有健康的心理素质，才能快乐的成长。

请听诗朗诵《做最好的自己》

【诗朗诵】

陆：

也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；

秦：

也许你想成为大树，可你却只是一株小草；

陈：

也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪；

沈：

于是，你很自卑。

陆：

其实，人何必这样：

欣赏别人的时候，一切都好；审视自己的时候，却总是很糟。

秦：

和别人一样，你也是一片风景，也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一棵棵春草，甚至有别人未曾听过的一阵阵虫鸣……

陈：

做不了太阳，就做星辰，--在自己的星座发热发光；

沈：

做不了大树，就做小草，--以自己的绿色装点希望；

陆：

做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己。

陈：

不必总是欣赏别人，也欣赏欣赏自己，你会发现：

合：

天空一样高远，大地一样宽广，自己与别人一样活法。

走向实现，走向超越，全靠自我！

走向成功，走向辉煌，全靠自我!

陆：

刚才的那首小诗就是告诉我们要保持心理健康首先就是增强自信克服自卑，要学会做自己的主人。

秦：

所以啊，就像小诗中所说的“全靠自我”！

如果连你自己对自己都没有信心，怎么可能做好事情呢？

陈：

还记得我们学校获得国家二级心理咨询师资格的李红老师说过，汽车不是只加一次油就能永远的行驶下去，同样的，在人生的奋斗过程中，需要经常的给自己加油，才能永葆前进的动力！

当我们树立了自信心，就可以逐步提高学习成绩，并且改善和建立良好的人际关系。

沈：

让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨难而是自卑的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，让我们拥抱自信，相信自己，让我们的心灵洒满阳光。

【歌曲《我相信》】

意志——让我们领略无限风光

秦振：

现在我们很多小学生都是处在父母亲无微不至的关怀下，生活条件优越。

这样的外界环境很容易让自己感到世界__温暖如春，__风调雨顺。

陈：

其实任何事物都有其两面性，一方面，好的环境为自己的学习和生活创造了有利条件；另一方面，好的环境又使自己难以体验到困难与挫折。

所以有了自信还不够，还要有坚强的意志去克服人生路上的困难和挫折。

【背景音乐《阳光总在风雨后》伴奏】

沈：

我们的同学中害怕困难的表现有如下几点：

1.学习成绩不够理想，也不再加劲努力，甘居中下游。

2.做事不能做到底，经常知难而退，或者这山望着那山高，结果什么也做不成。

3.遇到困难，不是积极想办法，而是消极等待。

陆：

收音机前的同学们，你们有没有对号入座啊？

那么与害怕困难，缺乏毅力相反的一种心理状态，就是有坚强的意志，不怕挫折，不怕困难。

下面我就给大家讲讲我的故事吧。

俗话说，望子成龙、望女成凤。

爸爸妈妈希望我有一技之长，在众多的爱好中我选择了古筝。

爸爸妈妈帮我找了位古筝老师。

于是我每星期上一节古筝课，每天练一小时。

听着悦耳的琴声我觉得很开心，从此我下定决心把古筝弹好。

在坚持了一年以后，暑假里老师带我去考级，结果没过关，心里特别难受，产生了一种挫折感。

我开始对古筝感到厌倦了，感觉弹琴枯燥无味。

我于是用各种理由来推脱弹琴，坐在古筝旁我心不在焉，心早就飞到窗外，双手不灵活了，曲谱也记不住了。

这时妈妈看出了我的心思，对我说：

“孩子呀，当我们遇到挫折时不能选择放弃，不能选择逃避，要面对困难战胜它，才能有所成就啊。

”妈妈向我推荐了中央电视台播放的《冼星海》这部电视剧。

我被冼星海面对挫折，永不放弃，永不退缩的精神所感动，我决心像冼星海学习。

在爸爸妈妈的鼓励下，我又自信地坐在古筝旁。

曲谱成了一只只快乐的小蝌蚪，琴弦成了我心中永远跳动的音符。

当我的小手弹奏出欢快的乐曲时，我感到骄傲、自豪。

陈：

陆姝文，你真了不起！

我们虽然是温室里的幼苗，没有经过风雨日光，但是坚强之钙可以立竿见影地医治我们的软骨病。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这些人生的格言并不是古人的专利，我们要懂得“劳其筋骨，饿其体肤”所蕴含的真谛。

要知道，只有舞动坚强之笔，才能书写大写的人生；只有扬起坚强的风帆，才能开动人生的航船；只有借助坚强的阶梯，才能登上未来的巅峰，领略无限风光！

【歌曲《阳光总在风雨后》】

分享——让我们与快乐同在

陆：

人人都想和快乐在一起，天天快乐，时时快乐。

但是，在我们的生活、学习中，总会遇上这样那样不顺心的事。

那么，有了烦恼怎么办呢？

请先听一听由张译之同学带给大家的一个小故事《国王长了对驴耳朵》。

从前有个小理发匠，他经常给国王理发，他发现国王长了对又长又丑的驴一样的耳朵，可是，他是国王呀，他的这个秘密是绝对不允许别人说出去的，谁要是说出去了，就要被杀头！

小理发匠真是痛苦死了，他觉得实在太压抑了，于是他就在树林里刨了一个坑，然后趁着四周没人的时候，冲着大坑痛快地喊叫了起来：

“国王长了对驴耳朵！

国王长了对驴耳朵……”之后，他觉得自己舒服多了，然后他用土把坑填好，重新回到了自己的生活中……可是——是的，生活中总是有许多的意外，小理发匠没想到的是：

那填平的土坑四周后来长出了好多的柳树，许多调皮的小孩子会把柳叶摘下来含在嘴里吹，这一吹可不得了了，以往能吹出音符的柳叶，这一回吹出来的居然是小理发匠对着土吭喊出来的那句话——“国王长了对驴耳朵”！

这下可麻烦了，好多小孩子都跑去摘了那叶子吹，于是全国上下都响彻着“国王长着对驴耳朵”的声音……国王气坏了，就把小理发匠关了起来。

后来，人们起来反抗国王的暴政，国王被赶跑了，小理发匠自由了，他重新过上了幸福的生活。

陆：

听完了故事，你们现在知道有了烦恼怎么办了吗？

秦：

我知道，讲这个故事的目的就是让我们像故事中的理发师一样要大声地说出自己的烦恼！

沈：

对，有了烦恼或困扰一定不能闷在心里，要勇于说出自己的烦恼，学会科学地求助，合理地解决。

你看，我们学校专门为心里有烦恼和困扰的同学开设“阳光聊天室”，还有获得国家二级心理咨询师资格的专职心理教师为我们进行疏导。

让我们一起读读下面这首儿歌吧。

《成长莫烦恼》

小烦恼，小忧愁，不急不躁有法宝。

深呼吸，降火气，喊一喊，笑一笑，

听听音乐唱唱歌，写写日记散散步，

涂涂画画串串门，找找朋友谈谈心，

喜不能得意忘形，怒不能暴跳如雷，

哀不能悲痛欲绝，惧不能惊慌失措。

面对烦恼要理智，心怀感激快乐多，

积极乐观除困扰，除困扰。

秦：

总之，我们要注意培养快乐的心态去面对人生。

遇到自己确实一时想不开的事情，可以找自己信得过的师长、父母或者同伴倾诉，使自己解不开的心结得到放松。

陆：

有人说，世界上最美的风景莫过于孩子脸上的笑容。

亲爱的同学们，当我们身边遇到有烦恼或困扰的同学时，我们要伸出友谊之手，学会友好，不嘲笑缺点；学会尊重，不欺小凌弱；学会宽容，不斤斤计较；学会理解，不撒娇任性。

把快乐带给同伴，也送给自己。

【音乐】

秦：

一个鼓励的目光；一个自信的微笑；一个“你能行”的暗示，都会让我们的同伴战胜自卑的心理，与同学们平等相处，以竞争、乐观的精神面貌共同参与学习。

学会用微笑和快乐去面对人生。

希望我们都能做一个心理健康的小学生。

（合）：

让自信、坚强和快乐伴随着我们的心灵“一路放歌”!

施：

老师们，同学们，我们

（合）明年再相会！

再见！

内容仅供参考