足球培训心得体会.docx
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足球培训心得体会
足球培训心得体会
篇一：
校园足球培训心得体会
XX年校园足球培训
心
得
体
会
桶井乡文化完小教师：
刘飞
篇二：
校园足球培训心得体会
黄陂区校园足球指导员培训心得
陈熙XX年3月14日到3月15日学校派我参加了校园足球指导员培训，我很高兴参加这次足球协会和教育局针对黄陂区中小学校园足球活动指导员培训班。
我非常珍惜这次难得的培训机会，特别意外的是“草根足球之父”、亚足联讲师、著名球员蒿俊闵启蒙教练邓世俊亲自指导我们这些学员。
在这短短的2天时间里，我真真切切地感受到我们国家对青少年足球的开展工作的重视。
我作为一名体育教师，作为青少年足球活动的推广者之一，感到很荣幸，相信在以后的工作中，尽自己的棉薄之力。
邓老师充满自信，语言幽默、含蓄、大方。
表情丰富，非常富有感染力，并且沉稳干练，不苟言笑，看得出专业理论知识深厚。
这次培训活动是理论和实践相结合的形式。
先是对足球理论知识进行培训，然后就是到足球场上去实践活动。
实践课重点学习了准备活动、运球、突破、传球、接应、控球、协调性训练以及比赛指导，非常实用。
针对训练方法以及训练手段，邓老师讲解的清楚、简练、实用，我感到受益匪浅。
从形式上来讲，学员们的积极性非常高，效果也很明显。
邓老师已经是40多岁了，依然非常敬业，为中国足球奉献着自己的一切。
他交给我们是培训学生的方法，我总结了几点，第一基本功必须练，要结合游戏，针对孩子的身心特点。
第二纪律，一支球队有组织纪律，每个学员必须严格遵守，违纪的队员要有惩罚。
第三要结合足球规律
学会创新，针对在比赛过程中发生的各种技术动作，真真正正地运用在平时的训练当中，要有针对性，增加趣味性。
如何看待校园足球？
邓老师也给我们作了解释，校园足球应该重点面对小学和初中这个年龄段的孩子们，在这个年龄段的孩子们更多是培养兴趣，让他能够通过踢足球，在游戏当中体会快乐，实际上在游戏当中健身。
假如说每天只踢半小时，这半小时他得到身体锻炼，精神上得到了调整，他会有更旺盛的精力去面对学习，老师们这样才会欢迎，否则你长时间踢球会担心影响学习，家长也会有这个疑问。
我将梳理一下自己思路，从我们学校的实际出发，制定出适合我们自己的训练计划，将校园足球活动好好的发展开来，让孩子们一起阳光灿烂，快乐足球。
XX年03月15日
篇三：
足球训练心得体会
足球训练心得
一直以来对足球这项运动都很感兴趣的我，这个学期，我很荣幸地进入了校足球队。
通过一个学期的学习，增长了我的足球知识和技能，让我深刻地体会到足球的乐趣。
这个学期我们原计划先进行一部分技术课的指导，然后进行一次技术课的测试，理论课基本上刘老师是穿插在技术教学课当中的，最后，我们将参加榆阳区教育局组织的中学生足球联赛。
按照计划我们已经完成了技术课的教学，并准备应战。
技术课我们首先讲了如何踢球：
脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。
如何接球：
脚内侧接球（地滚、反弹、空中）、脚背外侧（地滚、反弹）、胸部接球（挺胸式）。
其次是如何运球：
脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。
自我认为在我们这学期的课中最重要的就是对球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是颠球。
踢球时一个很重要的话题，我们踢足球最注重的就是这个“踢”字。
踢得远近可以决定是否能够进行长传，踢得准确性决定我们长传的精度，也就是我们能不能精准的把球传到自己队友的脚下。
踢球也是射门的必需。
我们射门的距离影响我们射门的力道和精度。
能够踢得远无论对我们的传球和射门都有很大的帮助。
我认为，我们的足球训练还存在着很多不足，我希望我们的足球课能够多一些技术课的教学，我也希望我们的足球训练也能够介绍一些世界上先进的足球战术，毕竟足球是11个人的运动，我们只有团结合作，才能获得胜利；才能充分的体会到足球的乐趣与激情；才能
真正的享受足球给我们带来的快乐。
我希望我们的足球课可以教一些头顶球，包括：
前额正面顶球，前额侧面顶球、跳起顶球；抢截球，包括：
正面抢球（正面跨步抢球）、侧面抢球（合理冲撞抢球）；掷界外球，包括：
原地掷界外球、助跑掷界外球；还有一些守门员技术和假动作；个人战术：
传球跑位；二过一配合：
传切直插二过一、踢墙式二过一、交叉掩护二过一、回传反切二过一；选位与盯人；保护与补位；中路进攻、边路进攻、混合防守；定位球战术：
任意球攻防战术、角球攻防战术；等等。
也不能说刘老师完全没有教到，一些常用的头顶球和战术还是演练给我们看了，我们想学的还有很多很多。
希望老师能够在训练之外允许的情况下多教一些。
我们的足球训练让我看到了中国足球的希望，虽然我对中国足球伤心了那么多年，但是我还是期盼有一天中国足球可以强大起来。
足球训练就要结束了，我想说我学到了很多，怎一个受益匪浅了得？
篇四：
足球培训总结
XX年校园足球国家级培训总结
很有幸参加了为期15天的“XX年校园足球国家级培训”。
在此期间，通过学习深层次地了解到我国当前足球发展所需要注意的一些问题，总结如下：
第一，开展校园足球，不是简单的一个体育项目的发展。
由于近些年来，我国青少年儿童的身体素质逐渐下降，祖国未来的发展令人担忧；再加上我国是足球的起源地，但我国的足球水平和足球地位在世界上却远远落后。
考虑到我国以后的发展，通过校园足球的开展，提高我国中小学生的身体素质，增大人才选择面，为培养优秀的足球运动员奠定基础。
搞好校园足球，意义深远重大！
第二，无论是足球技术的学习，还是青少年儿童的身体发展，都遵循着一定的科学规律。
我们在进行足球的教学、训练时，要做到科学、实际。
从单一的技术，到多元素的技能，或者身体的训练，都要考虑到学生身体的发展规律，才能做到科学、实际的训练；才能使学生能更好地学习！
第三，校园足球开展的意义深远重大，我们作为一线的基础教师，有责任有义务做好这一项工作，要意识到自身的责任重大。
还要不断地提升自己的业务水平，更好、更合理的开展好校园足球，让学生感受足球的快乐，足球的魅力！
篇五：
足球课学习心得
足球课学习心得
电气工程学院测控132班王鹏
一直以来对足球这项运动都很感兴趣的我，这个学期，我很荣幸地进入了张老师的足球课。
通过一个学期的学习，增长了我的足球知识和技能，让我深刻地体会到足球的乐趣。
这个学期我们计划先进行一部分技术课的指导，然后进行一次技术课的考试，理论课基本上张老师是穿插在技术教学课当中的。
按照计划我们完成了技术课的教学，并进行了考试。
技术课我们首先讲了如何踢球：
脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。
其次是如何运球：
脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。
自我认为在我们这学期的课中最重要的就是对球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是颠球。
我们这个学期重点考察的项目就是踢球。
我们踢足球最注重的就是这个“踢”字。
踢得远近可以决定是否能够进行长传，踢得准确性决定我们长传的精度，也就是我们能不能精准的把球传到自己队友的脚下。
踢球也是射门的必需。
我们射门的距离影响我们射门的力道和精度。
能够踢得远无论对我们的传球和射门都有很大的帮助。
首先，关于个人技巧，我在课上学到了很多，停球、短传、长传等等。
上了足球课，我才知道自己有很多的动作都是不标准、甚至是不正确的。
比如传地滚球，之前总是踢球的中下部，结果总是把球踢飞。
老师教给我们要踢球的中上部，这样球就不会飞，而是地滚。
其次，足球很考验耐力。
我的体质一直不是很好，也希望通过足球课得到锻炼。
足球比赛中的跑动是很必要的。
我往往就坚持不到比赛的最后便气喘吁吁了。
通过了这一学期的足球课，我觉得自己的体质得到了提升。
一场比赛过后，并不像之前那样全身无力酸痛，也不会气喘吁吁了。
最重要的，我在足球课上学会了团队配合，团队意识明显增强了。
足球，是需要团队配合的。
必要的配合是足球比赛制胜的关键。
在团队的配合、传接过程中，我们体味着足球的真谛，享受着足球的乐趣。
另外，更重要的是，团队配合意识并不仅仅局限于足球，在今后的学习工作中，拥有团队意识是极其重要的。
没有配合，很多的工作不可能按时完成。
团队配合也能够提高工作的效率，增强人与人之间的关系，增强自己的沟通交流能力。
还有，在足球课上，我认识了一些同学。
通过足球比赛，我加深了跟同学间的关系，也丰富了自己的人际关系。
足球课，我学会了宽容，学会了道歉，
学会了忍耐，学会了很多书本中学不到的知识。
这一学期的足球课教给了我很多。
我也希望在今后的体育课中学习到更多的东西。
篇六：
校园足球培训心得体会
黄陂区校园足球指导员培训心得陈熙XX年3月14日到3月15日学校派我参加了校园足球指导员培训，我很高兴参
加这次足球协会和教育局针对黄陂区中小学校园足球活动指导员培训班。
我非常珍惜这次难
得的培训机会，特别意外的是“草根足球之父”、亚足联讲师、著名球员蒿俊闵启蒙教练邓世
俊亲自指导我们这些学员。
在这短短的2天时间里，我真真切切地感受到我们国家对青少年
足球的开展工作的重视。
我作为一名体育教师，作为青少年足球活动的推广者之一，感到很
荣幸，相信在以后的工作中，尽自己的棉薄之力。
邓老师充满自信，语言幽默、含蓄、大方。
表情丰富，非常富有感染力，并且沉稳干练，
不苟言笑，看得出专业理论知识深厚。
这次培训活动是理论和实践相结合的形式。
先是对足球理论知识进行培训，然后就是到
足球场上去实践活动。
实践课重点学习了准备活动、运球、突破、传球、接应、控球、协调
性训练以及比赛指导，非常实用。
针对训练方法以及训练手段，邓老师讲解的清楚、简练、
实用，我感到受益匪浅。
从形式上来讲，学员们的积极性非常高，效果也很明显。
邓老师已经是40多岁了，依然
非常敬业，为中国足球奉献着自己的一切。
他交给我们是培训学生的方法，我总结了几点，
第一基本功必须练，要结合游戏，针对孩子的身心特点。
第二纪律，一支球队有组织纪律，
每个学员必须严格遵守，违纪的队员要有惩罚。
第三要结合足球规律学会创新，针对在比赛过程中发生的各种技术动作，真真正正地运用在平时的训练当中，
要有针对性，增加趣味性。
如何看待校园足球？
邓老师也给我们作了解释，校园足球应该重点面对小学和初中这个
年龄段的孩子们，在这个年龄段的孩子们更多是培养兴趣，让他能够通过踢足球，在游戏当
中体会快乐，实际上在游戏当中健身。
假如说每天只踢半小时，这半小时他得到身体锻炼，
精神上得到了调整，他会有更旺盛的精力去面对学习，老师们这样才会欢迎，否则你长时间
踢球会担心影响学习，家长也会有这个疑问。
我将梳理一下自己思路，从我们学校的实
际出发，制定出适合我们自己的训练计划，将校园足球活动好好的发展开来，让孩子们一起
阳光灿烂，快乐足球。
XX年03月15日篇二：
校园足球培训心得校园足球培训心得在市校足办的统一安排下，我们来自全县近200余人的一线体育教师在抚宁县第一小学
进行了校园足球干部、教练员的培训。
此次培训让我难忘，首先，中国足球学校、市体育局、
县教育各级领导对本次培训作重要讲话。
感受最大是足球学校教练寓教于乐的教学方法，在
深秋的季节，他把学生通过足球游戏惹得哈哈大笑，在快乐中掌握了足球基本技术也对我今
后的教学方法有了很大的启迪。
怎样使自己的学生也能在快乐中学习，在学习中感受到快乐
是值得我深思的一个问题。
其次，足校教练能在足球教学中无形地向我们渗透着为人处事的道理。
比如：
诚信，对
人的真诚。
对崇高的敬业精神值得我学习。
校园足球课正试开始时。
足校教练把学生分成两
组。
首先讲了如何踢球：
脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。
如何
接球：
脚内侧接球（地滚、反弹、空中）、脚背外侧（地滚、反弹）、胸部接球（挺胸式）。
其
次是如何运球：
脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。
最后我们一线老师上场和教练
一同学习一些简单的传切和过人练习。
此次培训让我受益匪浅，让我知道了校园足球首先从娃娃抓起。
然后对学生进行科学的
方法进行有效的训练，这样才能更好提高足球运动的水平。
目前抚宁县对于足球的运动的发
展状况有了新的认识，秦皇岛市足球的发展相对于其他地区还相对滞后，足球水平还不够高，现在各县市正在积极努力发展足球运动。
在这样的背景下我们应该更好的开展足球
运动，使我们的足球运动水平能有一个更高飞跃。
篇三：
校园足球培训心得体会XX年校园足球培训
心得体会桶井乡文化完小
教师：
刘飞XX年校园足球培训心得体会——桶井乡文化完小教师
刘飞在德江县教育局的统一安排下，我们来自德江县各个乡镇近120余人的一线体育教师和
足球爱好者在德江县第一中学进行了为期七天的校园足球的培训。
此次培训让我难忘，首先，
县各级领导对本次培训作重要讲话。
接着，承担本次培训任务的德江县第一中学的老师就本
次培训提出了一些要求。
开班仪式结束后紧接着就开始学习。
我抓住这次机会，认真学习，
应该来说收获还是良多的。
从足球的基础训练，中国足球的现状和发展，五人制四人制足球
的基本规则、概念都深入了了解，特别对于五人制足球的规则，及草根训练的内容方法。
感受最大是肖老师寓教于乐的教学方法，在炎炎的烈日下，他把我们这些成年人通过足
球游戏惹得哈哈大笑，是我们在快乐中掌握了足球基本技术也对我今后的教学方法有了很大
的启迪。
怎样使自己的学生也能在快乐中学习，在学习中感受到快乐是值得我深思的一个问
题。
其次，肖老师能在足球教学中无形地向我们渗透着为人处事的道理。
比如：
诚信，对人
的真诚。
肖老师对崇高的敬业精神值得我学习。
看看肖老师再回想自己，深叹不如。
和肖老
师相比我很年轻，但在没有垫子的情况下我比较多的是通过语言给学生说，从没有过让自己
的身体躺在地上做示范。
操场上身为教授得肖老师老在草坪上标准的为我们边讲解边示范，
真正做到了身正为范。
另外，肖老师的理论与实际相联系的教学方法给予我颇多启迪。
此次培训让我受益匪浅，让我知道了足球训练首先从自身做起，要持之以恒。
然后对运
动员进行科学的方法进行有效的训练，这样才能更好提高足球运动的水平。
目前德江县对于
足球的运动的发展状况有了新的认识，目前德江县足球的发展相对于其他地区还相对滞后，
足球水平还不够高，现在各乡镇学校正在积极努力发展足球运动。
在这样的背景下我们应该
更好的开展足球运动，使我们的足球运动水平能有一个更高飞跃。
篇四：
校园足球学习心得
体会
校园足球学习心得体会九里中学李磊
XX年3月31日，在钟祥市教育局的统一安排下，我来到美丽的旧口高中进行了为期
三天的校园足球教练员的培训。
此次培训让我收获颇多：
首先，市教育局、体育局各级领导对本次培训作重要讲话；承担本次培训任务的两位省
里来的教授就本次培训提出了一些要求。
开班仪式结束后紧接着就开始学习。
我抓住这次机
会，认真学习，从足球的基础训练做起，了解校园足球发展状况；青少年足球身体训练的特
点；知道了足球训练与比赛的相关知识；学到了国外青少年足球训练的理念以及草根训练的
内容方法等等。
其次，感受最大是两位教授一动、一静；一位侧重理论，一位侧重实践的绝佳配合，本
身就体现出足球的默契配合的精神。
用贴合中小学足球教学实际的教学方法，在寒冷空旷的
足球场上，他们通过足球练习和游戏，把我们这些成年人带动得兴致勃勃地进行足球运动。
一会儿是足球球性练习，一会儿是足球技术训练，一会儿又是足球战术配合，另一会儿还进
行足球教学方法指导和足球训练预防运动损伤的要求。
使我们在运动中以及和耿教授和李指
导的身传言教下，掌握了足球基本技术和战术以及草根足球的教练法，也对我今后的教学方
法有了很大的提高。
第三，两位教授的敬业精神值得我学习高教授教学一丝不苟，言传身教，主动询问我们
学习和掌握技术和教学的情况。
每教一项技术都能亲自示范，让我们看清每一个动作，讲清
每一个动作要领，让在场的每一位学员都清楚的知道动作的细节，这让我们看到了老一辈足
球教练的职业操守，更让我们看到了中国足球的希望。
更是亲自上场踢球为我们展示足球风
采和战术配合意识。
虽然只有短短的三天时间，但两位教授恨不得把毕生的知识和经验毫无
保留地传授给我们，另外，高教授的理论功底和丰富的足球教学方法也让我受益匪浅。
通
过此次培训让我知道了足球训练一要“打铁还需自身硬”，要从自身做起，学好足球基本技术，
才能做一个合格的教练员，要持之以恒。
二要对运动员进行科学的方法进行有效的训练，三
要了解运动员的心理，加强运动员的心理训练，提高他们的集体感和意志力，这样才能提高球队的战斗力，才能更好提高中小学足球运动的水平。
听了两位讲师3天的课，使我受益匪浅，光培训笔记我就整理了大半本子。
之所以记这么多的笔记，因为二位讲师讲得句句都很经验、都很珍贵，仅凭耳朵和眼记，
那哪行，回校以后，常结合看看笔记，还要慢慢的把这些知识消化掉。
本次培训可以说是收
获多多。
本次培训二位讲师分别从理论和实践两个层面，为我们讲授了运球、突破、传球、
接应、控球及比赛指导。
通过三天的培训，首先让我知道了指导员与教练员的区别，那就是指导员是任何一个老师都能胜任的，只要你认真学，也就说，不用有太多的专业知识，就可以去
指导学生去玩足球，而教练员必须有过硬的专业知识。
校园足球上升为国家战略层面，或许能成为体教融合的绝佳机会。
众所周知，“中国青少年校园足球发展计划”7年前就曾正式启动，只不过当时的主办者只是教育
部和体育总局，如今已升格为“国家战略”。
此意义不只在于提升足球水平，更有利于在国家
层面上立足于提升国民尤其是青少年的素质的高度，确保校园足球更是要塑造一个个更完整、
更有活力的人。
这其实和我们一贯倡导的的“德智体”均衡发展的目标相一致。
根据此次培训学到的知识，根据我的球队不足，我会在训练中刻意注意一下几点：
1、认真贯彻教案，有针对性的进行训练。
2、在训练中、比赛中，要教给学生正确的东西，发现问题要及时纠正。
3、在技术训练中增大1对1的对抗。
4、加强区域内传接球的配合、呼应、跑动时机、准确性的施教。
还有很多体会不在面面俱到。
总之，这次培训不仅看重理论上的学习和提高，而且重视详细实践，将理论和实践有机的结合了起来，为我们基层足球指导员搭建了一个进步交流的平台。
最后非常感谢：
校园足球培训班各位领导为我们提供了这次旧口之行，祝愿钟祥足球在各位领导的引领下，蓬勃发展，腾飞高跃！
篇五：
校园足球培训学习总结校园足球培训学习总结XX年5月16日至18日，学校派我参加了校园足球培训班。
15日下午在市体育学校集
合，发现本次培训班多了一些新面孔，看来今年多了不少点学校。
坐车到达章丘，宽敞干
净的公路，错落有致、层次分明的绿化带给我留下非常深的印象。
入住的宾馆不大，但卫生
整洁，清新舒适。
本次培训主讲李东老师，与上次讲课有了很大变化。
他充满了自信，语言幽默、含蓄、
大方。
表情丰富，非常富有感染力。
xx讲师沉稳干练，不苟言笑，看得出专业理论知识深厚。
本次培训班，理论实践实践五五分。
实践课重点学习了运球、突破、传球、接应、控球
及比赛指导，非常实用。
全体学员冒着30多度的高温，顶着太阳，一招一式，认真练习。
xx
讲师发现学员中运球动作不规范，亲自示范运球动作，特别讲解脚部动作变化，强调用脚推
球，而不是敲球。
突破及传球重点强调各自的时机，力度，讲师讲解的清楚、简练、实用。
本次培训在突破方面学习到很多知识，对一过一，二过一，二过二，三过一，三过二的突破
过人配合有了新的理解。
并利用晚上时间认真写了二过一配合的主题教案，感觉进步明显。
xx讲师还把自己做球员时的射门口诀传授给学员，简单易懂。
看得准，支得稳，起脚快，
下脚狠，不后仰，向前跟。
很形象，估计小学生容易掌握，对提高射门技术非常有效。
对小学各年龄段的男女生的敏感期练习，训练的量、训练的强度的认识有了新的认识。
xx讲师在比赛赛前的准备给了我很深的印象。
他从多方面详细讲述了赛前准备的具体内
容。
甚至赛前买保险也考虑在内，以及及时换人，指挥比赛的能力，深深吸引了我。
感觉本次培训在实战的局部配合及突破方面收获较大，大多学员也对指挥比赛比较感兴
趣。
希望下次培训，讲师能通过观看比赛录像片段，为我们讲述防守转换的战略战术，提高
学员的指挥比赛能力。
篇七：
足球培训心得体会
篇一：
校园足球培训心得体会
黄陂区校园足球指导员培训心得
邓老师充满自信，语言幽默、含蓄、大方。
表情丰富，非常富有感染力，并且沉稳干练，不苟言笑，看得出专业理论知识深厚。
这次培训活动是理论和实践相结合的形式。
先是对足球理论知识进行培训，然后就是到足球场上去实践活动。
实践课重点学习了准备活动、运球、突破、传球、接应、控球、协调性训练以及比赛指导，非常实用。
针对训练方法以及训练手段，邓老师讲解的清楚、简练、实用，我感到受益匪浅。
从形式上来讲，学员们的积极性非常高，效果也很明显。
邓老师已经是40多岁了，依然非常敬业，为中国足球奉献着自己的一切。
他交给我们是培训学生的方法，我总结了几点，第一基本功必须练，要结合游戏，针对孩子的身心特点。
第二纪律，一支球队有组织纪律，每个学员必须严格遵守，违纪的队员要有惩罚。
第三要结合足球规律学会创新，针对在比赛过程中发生的各种技术动作，真真正正地运用在平时的训练当中，要有针对性，增加趣味性。
如何看待校园足球？
邓老师也给我们作了解释，校园足球应该重点面对小学和初中这个年龄段的孩子们，在这个年龄段的孩子们更多是培养兴趣，让他能够通过踢足球，在游戏当中体会快乐，实际上在游戏当中健身。
假如说每天只踢半小时，这半小时他得到身体锻炼，精神上得到了调整，他会有更旺盛的精力去面对学习，老师们这样才会欢迎，否则你长时间踢球会担心影响学习，家长也会有这个疑问。
我将梳理一下自己思路，从我们学校的实际出发，制定出适合我们自己的训练计划，将校园足球活动好好的发展开来，让孩子们一起阳光灿烂，快乐足球。
XX年03月15日篇二：
校园足球培训心得
校园足球培训心得
在市校足办的统一安排下，我们来自全县近200余人的一线体育教师在抚宁县第一小学进行了校园足球干部、教练员的培训。
此次培训让我难忘，首先，中国足球学校、市体育局、县教育各级领导对本次培训作重要讲话。
感受最大是足球学校教练寓教于乐的教学方法，在深秋的季节，他把学生通过足球游戏惹得哈哈大笑，在快乐中掌握了足球基本技术也对我今后的教学方法有了很大的启迪。
怎样使自己的学生也能在快乐中学习，在学习中感受到快乐是值得我深思的一个问题。
其次，足校教练能在足球教学中无形地向我们渗透着为人处事的道理。
比如：
诚信，对人的真诚。
对崇高的敬业精神值得我学习。
校园足球课正试开始时。
足校教练把学生分成两组。
首先讲了如何踢球：
脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。
如何接球：
脚内侧接球（地滚、反弹、空中）、脚背外侧（地滚、反弹）、胸部接球（挺胸式）。
其次是如何运球：
脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。
最后我们一线老师上场和教练一同学习一些简单的传切和过人练习。
此次培训让我受益匪浅，让我知道了校园足球首先从娃娃抓起。
然后对学生进行科学的方法进行有效的训练，这样才能更好提高足球运动的水平。
目前抚宁县对于足球的运动的发展状况有了新的认识，秦皇岛市足球
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