高中体育第二学期教研组工作总结8.docx

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高中体育第二学期教研组工作总结8

20xx-20xx学年度第二学期

体育与健康学科工作计划

（20xx年3月4日）

依据教研室工作计划，本学期，学科将进一步落实党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外体育锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的决定，以“提高学生体质健康水平、提高学生运动技能和培养健全人格”三位一体的学校体育目标为指引，以提高教学质量为中心，继续稳步推进以高效课堂工程建设为核心的新阶段体育与健康课程教学改革，努力开创学校体育教育新局面。

主要工作及措施如下：

一、深化课程教学改革，提高体育教学质量

1.继续完善课程教学体系建设

以突破中小学体育教学衔接问题为出发点，初步编制项目教学教材体系、研制教学质量评价体系。

研究和应对高中课程对高考改革的新变化,关注针对课程新方案，探索教学方法、教学内容改革。

2.加强对课堂教学环节实施的研究

进一步规范课堂教学，找准课堂教学环节的关键问题，探索减负增效的教学策略，推行简单化、科学化教学。

3.培育典型、推广成功经验

集中学科优势资源，加强对实验学校的跟踪和管理，突破高效课堂建设的瓶颈，培育典型案例。

举办各种形式的教学研讨活动，及时推广成功经验。

4.建设、应用高效课堂资源

以全覆盖“高效课堂”优质教学资源建设为抓手，搭建应用的平台，促进学科教学与信息技术的深度融合，探索基于优质教学资源支撑的教学方式方法的变革，不断提高课堂效益。

5.开展足球教学试验工作

借助校园足球全面开展的契机，建立足球教学联盟，开展足球教学试验，探索足球的教材体系、教学模式和策略。

二、优化学科教研，促进学科教研均衡发展

以区域教研为载体，整合送课到校、教学视导和教学研讨等活动，建立参与面广、主题鲜明兼顾公民办学校的学科教研活动新机制，推进整体协调发展。

三、加强学科育人功能在教学活动中的渗透研究

落实“立德树人”的教育根本任务，发掘体育与健康学科的核心素养，健全学生人格。

一是加强学科德育渗透，对学生开展遵守规则，体会集体主义、团队精神和平等公平的社会主义核心价值观内涵的教育。

二是加强安全教育，在提高学生体质健康水平的基础上，发展学生适应环境的能力和挑战困难的能力。

四、加强学科资源与信息化建设

1.教学资源建设与应用

（1）继续做好学科全覆盖资源建设，一是组织我市20xx年优课评选二等奖以上课例参加广东省20xx年度“一师一优课，一课一名师”优课评选；二是组织我市体育与健康名师工作室团队参加“同步名师课堂“评选；三是开展“一师一优课，一课一名师”20xx年上半年优秀微课、优课征集评选活动；四是针对教师，开展教学关键问题的教学视频征集评选。

（2）提升教师资源建设与应用能力。

把资源建设与应用融入到常规的教研活动中，结合学科实际，规划设计“微课优课教学资源建设与科学应用”系列教研专题。

以教育信息化为手段，建立优质教学资源共建共享。

以优质教学资源为支撑，推进教与学方式的改革，创建高效课堂。

2.推进学科信息化建设

提升学科信息化网络教研的建设与运用，探索体育学科“慕课”的开展形式。

五、加强师资队伍建设，强化教师的专业水平

1.开展专业素养学习活动

读好一本书、参与一个课题研究、主持或参与一个研讨活动、撰写一篇有价值的教学论文、设计并上好一节精品课、结好一个对子、每天锻炼一小时。

2.开展教师培训活动

充分利用各层次各类别的教师培训活动，提升教师的专业水平，尤其是要关注教师培训后续发展的跟踪；为教师搭建各种展示平台，培育一批在全省有影响力的骨干教师。

3．组织开展各种展评活动

（1）充分利用好名师工作室主持人、学科带头人和教学能手评选的契机，注重评选过程的设计与实施；

（2）组织骨干教师做好参加全国第六届中小学体育教学观摩展示活动和广东省第三届中小学体育教师专业技能大赛的各项工作。

六、加强科研培训与指导，推进学科教育科研发展

1.实施教育科研质量提升计划

在继续保证数量发展的基础上，寻求提升质量的抓手。

转变教育科研的研究思路和方向，加大对课题研究的管理与指导，培育精品课题；加强论文撰写的指导，提高论文质量。

2.开展形式多样的教育科研专题活动

通过举办科研培训、课题研讨活动、论文报告会、教学问题查摆等活动，交流经验，探讨促进教育科研发展的思路和策略。

3.建立学科教育科研信用体系

做好学科教师开展教育科研情况的纪录，加强对研究的跟踪、论文查伪等工作。

七、加强体育考试的研究，提高考试效益

1.初中毕业生升学体育考试工作

根据省、市初中毕业生升学体育考试改革的要求，充分发挥体育考试的杠杆作用，探索体育考试项目与学校体育教学、活动结合的策略，激发学生参与体育锻炼的内驱动力，促进学生健康成长。

2.体育高考工作

（1）加强高考变化动向的研究。

多渠道收集有关高考体育的相关信息，制定备考工作计划，提高备考质量。

（2）加强考试实战演练。

通过支持厚街中学举办术科联考，举办术科模拟考试，开展专项区域校际联测，检阅考生的水平，提高考生的考试能力。

（3）加强高校自主招生考试的研究。

组织体育特长生多渠道参加省以上体育竞赛，让具有二级运动员以上证书的学生都能参加高校的自主招生考生，使高校自主招生成为体育高考新的增长点。

3.研究应对高中学业水平考试的对策

及时跟进研究20xx年实施的广东省高考改革新方案，关注试点省市的新动向；研究高中体育与健康课程实施的新方案，做好学业水平考试的调研与分析工作。

八、学科活动

1.做好参加广东省第三届中小学体育教师技能大赛的训练和参赛工作

2.做好参加广东省第十四届运动会科学论文报告会各项工作

3.做好参加第六届全国中小学体育教学观摩展示活动的相关工作

4.组织高二体育考生术科基础测试

5.联合思政科举办第二届小学生运动技术技能展示活动

6.协助市中招办做好20xx年初中毕业生升学体育考试、体育特长生考试

7.开展跨学段教学观摩展示活动

8.开展莞韶教学交流研讨活动

9.召开东莞市中小学体育卫生研究会年会

附：

体育与健康学科教研行事历

（以下工作安排以实际通知为准）

日期

星期

地点

项目

备注

3月

教师进修学校

第三届省中小学体育教师技能大赛集训

3月11日

三

待定

召开东莞市中小学体育卫生研究会年会

3月16日

一

公布第二批微课、优课评选结果

3月17日

二

本学期区域教学研讨活动启动

3月19日

四

待定

高中教学视导活动

3月20日

五

第十四届省运会科学论文报告会论文征集截止

3月23日

一

“一师一优课，一课一名师”教学资源、体育教学关键视频征集

3月24日

待定

20xx届高考体育术科指导老师培训

3月25日

三

待定

义务教育阶段民办学校教学研讨活动

4月1日

三

常平中学初中部

初中山区片、埔田片、丘陵片“高效课堂”教学研讨活动

4月2日

四

东莞第四高级中学

高中第一、三组“高效课堂”教学研讨活动

4月3日

五

长安镇

小学沿海片“高效课堂”教学研讨活动

4月9日

四

光明中学

高中第二、四组“高效课堂”教学研讨活动

4月14日

二

待定

学科科研培训活动

4月16日

四

北师大石竹学校

高中教学视导活动

4月17日

五

东城镇

小学城区片“高效课堂”教学研讨活动

4月20日前

第二届小学生运动技术技能展示活动（镇街展示）

4月22-29日

协助初中毕业生升学体育考试

5月

教师进修学校

第三届省中小学体育教师技能大赛强化训练

5月

待定

开展莞韶教学交流活动

5月8日前

小学各教研片

第二届小学生运动技术技能展示活动（区域展示）

5月10日

广东省教育厅

组织优秀论文参加省运会科学论文报告会

5月13日

三

东莞外国语学校

初中城区一、二片、石龙片“高效课堂”教学研讨活动

5月15日

五

洪梅镇

小学水乡片“高效课堂”教学研讨活动

5月22日

待定

第二届小学生运动技术技能展示活动（全市展示）

5月29日

五

横沥镇

小学埔田片、丘陵片“高效课堂”教学研讨活动

6月3日

三

麻涌一中

初中水乡片、沿海片“高效课堂”教学研讨活动

6月5或12日

五

黄江镇

小学山区片“高效课堂”教学研讨活动

6月12日

参加广东省第三届中小学体育教师技能大赛

6月17日

三

莞城中心小学

小学学科先进教研组展示活动

6月23日

协助初中毕业生升学体育考试缓考

6月27日

虎门中学

组织高二体育考生术科基础测试

6月30日

待定

召开学科立项课题研讨活动

7月

做好学科教研工作总结

7月

教师进修学校

中小学体育科组长培训

7月31日

湛江

参加第十四届广东省运动会科学论文报告会

20xx-20xx学年第二学期东莞市中小学体育与健康学科

“高效课堂”教学研讨活动（“区域教学研讨、送课到校、教学视导”三位一体）安排表

（以下工作安排以实际通知为准）

学段

片（组）

地点

时间

学科联络人

小学

沿海片

长安镇

4月3日

赵占武

城区片

东城区

4月17日

毛家武

水乡片

洪梅镇

5月15日

莫智勇

埔田片

横沥镇

5月29日

胡萍

丘陵片

山区片

黄江镇

6月5或12日

王方

初中

山区片

常平中学初中部

4月1日

代斌钟敏

埔田片

丘陵片

城区一片

东莞外国语学校

5月13日

钟敏代斌

城区二片

石龙片

水乡片

麻涌第一中学

6月3日

王雪连

黄昕

沿海片

高中

第一、三组

东莞第四高级中学

4月2日

朱浩林

第二、四组

光明中学

4月9日

曾庆涛

20xx-20xx学年度第二学期

工作总结

转眼间高一下学期的各项工作即将接近尾声，在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。

我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。

下面是我对本学期的工作的总结。

一．正面宣传、教育，形成良好班风，争创文明示范班级

我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。

我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。

当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。

针对有些学生的那种无所谓的心理或懒散的态度，我常常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这‘独木桥’。

不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最后关头更应当尽力而为，不要把遗憾留给以后。

”做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。

学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋学习。

二、培养班干部组织，让学生“自治”　

要管好一个班级，许多工作还得由学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。

因此，挑选和培养班干部显得非常重要。

班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。

这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。

三、利用各种机会，及时与学生、家长、