高中英语Unit4BodylanguageSection1Warmingup.docx
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高中英语Unit4BodylanguageSection1Warmingup
Unit4BodylanguageSection1Warming-up&Reading
Ⅰ.单项语法填空
1.Ichangedmyapproach__to__learningEnglishthistermanddidagoodjobinthefinalexamination.
解析：
approach作“方法”用时，与to搭配。
2.Johnwaslikely__towin__（win）the200－meterrace，buthefelltothegroundandmissedthechance.
解析：
句意：
约翰很可能赢得200米比赛，但他摔在地上错过了机会。
belikelytodosth.“很可能做某事”，其主语可以是人也可以是物。
3.__In__general，herworkhasbeengood，butthisessayisnotwhatwehavebeenexpecting.
解析：
句意：
总的说来，她的作品不错，不过这篇文章不是我们想像的那样。
ingeneral“一般而言，总的来说”。
4.Wiseteachersknowit'simpossibleforallthestudentstolearnallthesubjectswellbecause__all__ofthemarenotfitforthem.
解析：
考查部分否定。
句意：
聪明的老师都会知道要求所有的学生学好全部课程是不可能的，因为并非所有的科目都适合他们。
not与all连用表示部分否定。
5.Youmust__havemisunderstood__（understand）whatIsaidbecauseIdidn'texpectyoutodoso.
解析：
考查动词词义。
句意：
没想到你会这么做，你一定是误解了我的话。
misunderstand“误解”，符合句意。
6.Ahealthylifeisfrequentlythoughttobeassociated__with__theopencountrysideandgreenfood.
解析：
句意：
人们通常把健康的生活与广阔的乡村和绿色食品联系起来。
beassociatedwith“与……联系在一起”，与句意相符。
7.—Tom'sstillangrywithme.
—Youaretoblame.Howdareyoucallhimaliar！
He'sthelastperson__tolie__（lie）.
解析：
句意：
——汤姆还生我的气呢。
——这都怪你，你怎么能称他说谎者呢！
他是最不可能说谎的。
sb.betoblame“某人对（过错，罪行）负责”；名词前有序数词、thelast等词修饰时，该名词后接不定式。
8.Thisjob，if__done__（do）accordingtotheinstructions，willbefinishedaheadoftime.
解析：
句意：
这份工作如果按说明来做，将能提前完成。
这是一个省略句，原句应为Thisjob，ifitisdone...。
thisjob与do之间为逻辑上的动宾关系，故用过去分词done表被动。
9.__Representing__（represent）hisschool，heattendedtheEnglishspeechcontestandwonfirstprize.
解析：
考查非谓语动词。
句意：
他代表学校参加了英语口语竞赛并获得了一等奖。
动词“represent”与句子主语之间为主动关系。
10.Smokingisoneofthe__major__（majority）causesofcancer，killingmillionsofpeopleeachyear.
解析：
句意：
吸烟是患癌症的主要原因之一，每年能伤害数以百万计的人。
major主要的。
Ⅱ.完成句子
1.Theysaidthatthey__representedtheclass__intheconference.
他们说他们代表班级参加了这个会。
2.HelookedatTom，whohadrisen__togreet__him.
他看到汤姆站起来和他打招呼。
3.Heputupanew__approachto__thedifficulty.
他提出了解决这个困难的新方法。
4.I__amcurioustoknow__iftherumoristrue.
我想知道这谣言是不是真的。
5.Thewallwasbuiltto__defendtheroadfrombeingwashedaway__bythesea.
建这个围墙是为了保护这条路不被海水冲垮。
6.Idecidedto__majorin__physicsatcollege.
我决定在大学主修物理。
7.It'sverylikely__thathe'llsucceed__.
＝Heisverylikely__tosucceed__.
他极有可能成功。
8.__Ingeneral/Generallyspeaking__，weenjoyedthetrip.
总的来说，我们这次旅行很愉快。
9.__Noteveryonehaspaid__thetransportationfee.
不是每一个人都支付了交通费。
10.Hewasthefirstman__toreach__thetopofthemountain.
他是第一个到达山顶的人。
Ⅲ.阅读理解
A
（2017·湖北衡阳高一中高一下学期期末）
Nonverbal（非语言的）Communication
Whenyouareinanothercountry，itisimportanttoknowthelanguage，butitisequallyimportanttoknowhowtocommunicatenonverbally.Beforesayinganything，peoplecommunicatenonverballybymakinggestures.Accordingtoaninvestigation（调查），only30to35percentofourcommunicationisverbal.Whenpeopledon'tknowthelanguage，themostcommonwaytocommunicateisthroughgestures.However，manygestureshavedifferentmeanings，ornomeaningatall，indifferentpartsoftheworld.
IntheUnitedStates，forexample，noddingyourheadupanddownmeans“yes”.InsomepartsofGreeceandTurkey，however，thismotioncanmean“no”.InSoutheastAsia，noddingyourheadisapolitewayofsaying“I'veheardyou.”
InancientRome，whentheemperorwantedtosparesomeone'slife，hewouldputhisthumbup.TodayintheUnitedStates，whensomeoneputshis/herthumbup，itmeans“Everythingisallright.”However，inSardiniaandGreece，thegestureisinsulting（侮辱）andshouldnotbeusedthere.
IntheUnitedStates，raisingyourclasped（握紧的）handsaboveyourheadmeans“I'mthechampion”or“I'mthewinner”.Itisthesignthatprizefightersmakewhentheywinafight.WhenaleadingRussianstatesman（政治家）madethisgestureafteraWhiteHousemeeting，Americansmisunderstoodandthoughthemeanthewasawinner.InRussia，however，itisasignoffriendship.
Thereareothernonverbalsignalsthatpeopleshouldbeawareofwhentheygotoanothercountry，suchasthedistancetomaintainbetweenspeakers.AmericansstandclosertoeachotherthanEnglishpeople.Englishpeopledon'tliketouchingsomebodyorbeingtouched.NowinAmerica，touchisimportant.Forexamplefriendstoucheachotheronthearm.Theyoftenputanarmaroundafriendwhentheysay“hello”or“goodbye”.
文章大意：
当我们去一个国家时，知道用该国的语言交流诚然很重要，但知道怎样通过手势语交流也同样重要。
1.Itisveryimportanttoknowhowtocommunicatenonverballywhenyouareinanothercountrybecause__B__.
A．mostpeoplespeakdifferentlanguages
B．muchofourcommunicationisnonverbalonmanyoccasions
C．peopleusuallymakegesturesbeforesayinganything
D．it'seasytolearnhowtoexpressoneselfthroughgestures
解析：
细节理解题。
根据文中第一段Whenpeopledon'tknowthelanguage，themostcommonwaytocommunicateisthroughgestures.可知，大多数的交流都是非语言的所以懂得非语言的交流很重要。
所以选B。
2.IfanativeinSingaporenodshisheadupanddownwhenyoutalktohim，hismotionmeans__D__.
A．yesB．no
C．that'sallrightD．I'veheardyou
解析：
细节理解题。
根据文中InSoutheastAsia，noddingyourheadisapolitewayofsaying“I'veheardyou.”可知，新加坡属于东南亚，所以在新加坡点头的意思是我听你说了。
所以选D。
3.WhentheRussianleaderputuphisclaspedhandsafterthemeetingattheWhiteHouse__C__.
A．hemeantRussiawasthewinner
B．hewasinsultingAmerica
C．hemadeashowoffriendshiptoAmerica
D．heinfactmeantnothingatall
解析：
细节理解题。
根据文中倒数第二段WhenaleadingRussianstatesman（政治家）madethisgestureafteraWhiteHousemeeting，Americansmisunderstoodandthoughthemeanthewasawinner.InRussia，however，itisasignoffriendship.可知，俄国领导人如紧握你的手举到头顶时，这意味着友谊。
所以选C。
4.Thegestureofputtingone'sthumbupshouldnotbeusedwhenyouaretravellingin__C__.
A．ChinaB．theUnitedStates
C．GreeceD．SoutheastAsia
解析：
细节理解题。
根据文中倒数第三段whensomeoneputshis/herthumbup，itmeans“Everythingisallright.”However，inSardiniaandGreece，thegestureisinsulting（侮辱）andshouldnotbeusedthere.可知，在希腊，竖起大拇指有侮辱的意思。
所以选C。
B
（2018全国Ⅰ，C篇）
Languageshavebeencomingandgoingforthousandsofyears，butinrecenttimestherehasbeenlesscomingandalotmoregoing.Whentheworldwasstillpopulatedbyhunter－gatherers，small，tightlyknit（联系）groupsdevelopedtheirownpatternsofspeechindependentofeachother.Somelanguageexpertsbelievethat10,000yearsago，whentheworldhadjustfivetotenmillionpeople，theyspokeperhaps12,000languagesbetweenthem.
Soonafterwards，manyofthosepeoplestartedsettlingdowntobecomefarmers，andtheirlanguagestoobecamemoresettledandfewerinnumber.Inrecentcenturies，trade，industrialisation，thedevelopmentofthenation－stateandthespreadofuniversalcompulsoryeducation，especiallyglobalisationandbettercommunicationsinthepastfewdecades，allhavecausedmanylanguagestodisappear，anddominantlanguagessuchasEnglish，SpanishandChineseareincreasinglytakingover.
Atpresent，theworldhasabout6,800languages.Thedistributionoftheselanguagesishugelyuneven.Thegeneralruleisthatmildzoneshaverelativelyfewlanguages，oftenspokenbymanypeople，whilehot，wetzoneshavelots，oftenspokenbysmallnumbers.Europehasonlyaround200languages；theAmericasabout1,000；Africa2,400；andAsiaandthePacificperhaps3,200，ofwhichPapuaNewGuineaaloneaccountsforwellover800.Themediannumber（中位数）ofspeakersisamere6,000，whichmeansthathalftheworld'slanguagesarespokenbyfewerpeoplethanthat.
Alreadywellover400ofthetotalof6,800languagesareclosetoextinction（消亡），withonlyafewelderlyspeakersleft.Pick，atrandom，BusuuinCameroon（eightremainingspeakers），ChiapanecoinMexico（150），LipanApacheintheUnitedStates（twoorthree）orWadjiguinAustralia（one，withaquestion－mark）：
noneoftheseseemstohavemuchchanceofsurvival.
文章大意：
本文是一篇说明文。
文章介绍了世界上语言的种类随着人类社会的发展而逐渐减少这一现象。
5.Whatcanweinferaboutlanguagesinhunter－gatherertimes？
__B__
A．Theydevelopedveryfast.
B．Theywerelargeinnumber.
C．Theyhadsimilarpatterns.
D．Theywerecloselyconnected.
解析：
推理判断题。
根据第一段中的“Somelanguageexpertsbelievethat10,000yearsago，whentheworldhadjustfivetotenmillionpeople，theyspokeperhaps12,000languagesbetweenthem.”可知，一些语言专家认为，一万年前，当世界上只有500万到1000万人时，他们之间可能说12000种语言。
由此可推断，采猎文明时期的语言种类很多。
A项曲解文意，文中提到采猎文明时期语言很多，但这不代表语言发展快。
C、D两项颠倒是非，根据第一段中small，tightlyknitgroupsdevelopedtheirownpatternsofspeechindependentofeachother可知，这些语言是相互独立的，不具有相似模式，语言间也没有密切联系。
6.Whichofthefollowingbestexplains“dominant”underlinedinparagraph2？
__C__
A．Complex.B．Advanced.
C．Powerful.D．Modern.
解析：
词义猜测题。
根据第二段中的“...allhavecausedmanylanguagestodisappear，anddominantlanguagessuchasEnglish，SpanishandChineseareincreasinglytakingover.”可知，人类社会发展的很多因素导致许多语言消失，而逐渐被如英语、西班牙语、汉语等语言取代，这就暗示出这些语言是“占优势的”，故选C项powerful（强大的，有影响力的）。
complex复杂的；advanced先进的；modern现代的。
7.Howmanylanguagesarespokenbylessthan6,000peopleatpresent？
__B__
A．About6,800.B．About3,400.
C．About2,400.D．About1,200.
解析：
数字计算题。
根据第三段中的“Atpresent，theworldhasabout6,800languages.”可知，目前世界上有大约6800种语言；再根据“Themediannumberofspeakersisamere6,000，whichmeansthathalftheworld'slanguagesarespokenbyfewerpeoplethanthat.”可知，目前世界上一半的语言的使用人数少于6000，也就是说有大约3400种语言的使用人数少于6000。
8.Whatisthemainideaofthetext？
__C__
A．Newlanguageswillbecreated.
B．People'slifestylesarereflectedinlanguages.
C．Humandevelopmentresultsinfewerlanguages.
D．Geographydetermineslanguageevolution.
解析：
主旨大意题。
文章介绍了语言的种类随着人类社会的发展而逐渐减少这一现象，故C项概括全面。
A项颠倒是非，文章介绍的是语言的减少而不是新语言的创造。
B、D两项无中生有，文中没有提到人们的生活方式会反映到语言上，也没有提到地理决定语言的发展。
Ⅳ.阅读填空
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
选项中有两项为多余选项。
（2018·河北深州中学高一下学期期末）
Therulesabouthowtotalk，eatandsit，whicharehighlylimited，areobservedinmostWesternrestaurantsandhomes.1.__F__ManyWesternershavenoideahowtoactattheChinesedinne
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