鲁教版九年级上期末物理试题模拟.docx

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鲁教版九年级上期末物理试题模拟

鲁教版九年级（上）期末物理试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.家庭照明用的电灯是并联的，下列情况可作为判断依据的是（）

A．闭合开关，电灯会发光

B．熄灭任何一只电灯，都不会影响其他电灯的亮与灭

C．断开开关，电灯会熄灭

D．只有把接线情况整理清楚，才能进行判断

2.下列用电器中利用电流热效应工作的是

A．

电冰箱

B．

电视机

C．

电风扇

D．

电饭锅

3.为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作。

下列电路设计中符合要求的是

A．

B．

C．

D．

4.如图所示电路，电源电压保持不变。

灯L、电阻R。

可能出现了故障，闭合电键S，灯不亮，电压表有示数，则电路的故障情况是（）

A．可能是电阻R断路，电流表无示数

B．可能是灯L短路、电阻R断路，电流表无示数

C．可能是电阻R短路，电流表有示数

D．可能是灯L断路、电阻R短路，电流表无示数

5.如图所示的电路中A、B、C为三只电表（电压表或电流表），闭合开关S，标有“3V3W”的灯泡L1正常发光，标有“6V3W”的灯泡L2虽然发光但较暗，若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法中错误的是（）

A．电表C为电压表，且示数为3V

B．电表A为电流表，且示数为1.25A

C．电表B为电压表，且示数为3V

D．灯泡L2的实际功率为0.75W

6.如图所示，用铅笔芯代替导线连接在电路中使灯发光下列做法中，能使灯泡变亮的是（）

A．将铅笔芯换成相同长度和粗细的铜线

B．换用横截面积小的同长度的铅笔芯

C．增大铅笔芯的长度

D．减少一节电池

7.英国科学家法拉第

A．发现了电流具有热效应

B．用实验证明了电流的周围存在着磁场

C．发现了电磁感应现象

D．发现了通电导体在磁场中要受到力的作用

8.如图，把标有“6V  3W”和“3V  3W”字样的甲、乙两个小灯泡连接在电路中，且灯丝电阻不变，电表①②③可能是电流表或电压表。

要求：

在闭合开关S后，两灯泡均能发光，则下列判断中正确的是

A．①②为电流表，③为电压表，甲灯的功率比乙灯大

B．①③为电流表，②为电压表，甲灯的功率比乙灯小

C．①②为电压表，③为电流表，乙灯的功率比甲灯大

D．①③为电压表，②为电流表，乙灯的功率比甲灯大

二、多选题

9.如图所示的电路中，R1和R2为定值电阻，电源两端的电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P由a端向b端滑动一段距离，电压表V1、V2示数的变化量分别为△U1、△U2，电流表示数的变化量为△I．如果上述的变化量均取正数，下列说法中正确的是

A．电阻R1的阻值为△U1/△I

B．电阻R1消耗的电功率减少了△U1•△I

C．电压表V1、V2及电流表表示数都变大

D．电压表V2的示数与电流表示数的比值不断变大

10.如图甲所示，小灯泡L与滑动变阻器R串联在电压为4.5V的电路中，闭合开关S移动滑片P，得到小灯泡的I﹣U图象如图乙所示．当小灯泡的功率为0.75W时，下列说法正确的是（）

A．电流表的示数为0.2A

B．滑动变阻器接入电路的电阻为15Ω

C．电路消耗的总功率是1.35W

D．10s内电流对滑动变阻器做功是6J

三、填空题

11.教室内日光灯正常工作的电压为_____伏，日光灯与电风扇之间是_____连接的（选填“串联”或“并联”），学校每月的耗电量用_____表测量．

12.观察现象，回答问题

如图所示，先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，然后迅速压下活塞，棉花会燃烧，对这一现象的解释是，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气_____，使空气的_____增加，_____升高，达到乙醚着火点，棉花才燃烧起来。

这个过程的实质就是内燃机的_____冲程。

13.在输送电能的过程中，为了减少电能在电路中的损耗，通常采用的方法是高压输电，其理由是________．

四、实验题

14.小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。

甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金的电阻小。

（1）实验中煤油吸热的多少是通过__________（填“温度计升高的度数”或“加热时间”）来反映的。

（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，是因为煤油的比热容______（填“大于”或“小于”）水的比热容。

（3）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高得快，由此得出的实验结论是__________________

（4）该实验中用到的研究物理问题的方法是_____________________。

15.小明想测2.5V小灯泡灯丝的电阻（阻值大约为10Ω），电源电压为6V。

（1）小明按如图连好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮。

小明猜想：

A．可能是灯丝断了；

B．可能是滑动变阻器开路；

C．可能是小灯泡短路。

请根据电表示数判断故障原因，并将与故障对应的电表示数填入表1中_______________。

表1

（2）小明排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，通过改变小灯泡两端的电压，记录的数据如表2所示。

表2 

请仔细分析实验数据，表2中有一个明显的错误数据，这个数据是________，产生的原因：

____________________。

小灯泡正常发光时的电阻为_______Ω。

（3）小明处理完数据后发现，三次测得灯丝电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，你认为出现这种情况的原因是___________________________________。

16.在测额定电压为2.5V的小灯泡（电阻约为10Ω）功率的实验中，老师给小明提供了以下器材：

电流表（0～0.6A  0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关、电源电压为6V的电源和滑动变阻器各一个，导线若干．

（1）小明连接的电路图如图甲所示，图中有两个元件的连接明显错误，分别是__________和_______（填写元件名称）．

（2）改正错误后，闭合开关，移动滑片P，使灯泡发光，测出灯泡的相关物理量，并把部分测量数据记录在如下自己设计的实验表格中:

次数

电压/V

电流/A

实际功率/W

功率平均值/W

1

1.6

2

2.5

0.24

3

2.8

0.26

0.73

①针对他设计的实验表格，最后一栏是该实验不需要的，其理由是:

_______________

②第一次实验，电流如图乙所示，电流大小为____________A。

③小灯泡的额定功率为_________W

（3）测完功率后，老师又给小明个未知定值电阻，计他测出未知电阳的阻值。

他接下来的操作是断开开关，将滑动变阻器的滑片移到________把小灯泡换成未知电阻。

按正确方法完成实验后，他分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的I-U图像如丙图所示，则表示“定值电阻”的I-U图像的是__________ （填“A”或“B”），你这样判断的依据是____________

五、计算题

17.在如图所示的电路中，R1和R2为两个定值电阻，其中电阻R1=10Ω，电源两端的电压保持不变。

开关闭合后，电流表A示数为0.5A,电流表A1示数为0.3

A．求:

（1）电源两端的电压:

（2）通过电阻R2的电流:

（3）电阻R2的阻值。

18.用煤气灶把10kg，初温为20℃的水烧到70℃，消耗了0.1m3的煤气，已知水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），煤气的热值为4.2×107J/m3，

求此过程中：

（1）水吸收的热量

（2）煤气完全燃烧放出的热量

（3）煤气灶烧水的效率。

（4）写出如何提高煤气灶烧水时的热效率

19.在一次电学实验中，小明用图甲进行实验，其中R1=14Ω，R2=9Ω。

当只闭合S1时，电流表读数I1=0.2A，当只闭合S2时，电流表读数I2=0.3A，爱思考的小明发现分别只闭合S1时算出的电源电压U1和只闭合S2时算出的电源电压U2不同；于是他问老师其中的原因，老师说：

实际的电源都有一定的电阻，如你做实验的干电池，我们需要用它的电压U和电阻r两个物理量来描述它。

实际计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成，如图乙所示。

（1）小明原来计算的电源电压U1和U2分别是多少？

（2）通过老师解释后，小明重新正确计算甲图中电源电压U和电源电阻r应该是多少？

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

二、多选题

1、

2、

三、填空题

1、

2、

3、

四、实验题

1、

2、

3、

五、计算题

1、

2、

3、