九年级思品复习要点.docx
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九年级思品复习要点
九年级思想品德复习要点
第一课：
《责任与角色同在》
1、什么是责任？
责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。
对责任的承担叫负责。
说明：
不同的社会身份负有不同的责任
2、责任的来源：
责任产生与社会关系之中的相互承诺。
具体包括：
①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。
3、为什么要自觉承担责任，对自己负责？
只有对自己负责的人，在能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
4、如果我们不承担责任，会有什么后果？
（1）谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
（2）如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，那就无法长大成人。
5、写出自己现在所扮演的四个主要角色，并说出每一个角色应承担的相应的责任。
答：
（1）、子女、学生、朋友、公民等；
（2）、作为子女，孝敬父母，是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”等。
6、承担责任有回报，也有付出。
请问，承担责任都有哪些回报？
为了承担责任自己将付出什么？
答：
说回报更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。
我们在承担责任时，感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。
7、回忆一下初中三年生活，你独自承担了哪些责任？
哪些人又你的成长和生活承担着责任？
（至少每问说两点）
答：
独自承担责任有：
洗衣服；收拾整理房间；扫地；主动完成作业等。
他人为我的成长和生活承担着责任的有：
父母承担了抚养教育子女的责任；老师承担着教书育人的责任；解放军承担着保家卫国的责任；医生承担着救死扶伤、治病救人的责任；交警承担着维护交通秩序的责任等。
8、有的同学说：
“抄袭作业与考试作弊是小事一桩，没什么大不了的，不值得大惊小怪”。
请从对自己对他人负责的角度谈谈你对抄袭作业和考试作弊现象的看法。
答：
（1）考试作弊和抄袭作业是弄虚作假的行为，也是对自己对他人不负责任的表现。
（2）在学习过程中，我们要自觉反对抄袭作业，抵制考试作弊，这正是弘扬正气的具体体现。
（3）、即使是在独自时，我们也要做到行为端正、遵纪守法、遵守公德、严于律己，促使自己人格完善。
9、小健是九年级某班的班长。
一天，老师找小健了解小奎（化名）的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。
小奎是小健的好朋友。
小健知道小奎最近迷上了上网，并向小奎保证不把此事告诉任何人。
面对老师的询问，小健很为难。
作为班长，他有责任向老师如实反映情况；作为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。
阅读上述材料，回答下列问题
★ 如果小健告诉老师实情，可能有什么结果？
（至少设计两种结果。
）
答：
（1）、小奎受到老师的严厉批评并遭到处分，从此不理小健。
（2）、小奎在老师的严厉批评和教育下认识到自己的错误并下决心痛改前非，两人的关系更加融洽。
★如果小健履行对小奎的承诺，可能有什么结果？
（至少设计两种结果。
）
答：
（1）、小奎自己管得住自己，逐渐远离网吧。
（2）、小奎自己管不住自己，越陷越深，无法自拔。
★ 假如你是小健，你会怎么办？
为什么？
（实话实说。
）
答：
应如实向老师反映情况。
因为这样做既是对自己负责，也是对他人负责的表现。
第二课《在承担责任中成长》
1、某校九年级3班，许多同学：
只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；上课时常有人讲话，影响老师教学；卫生打扫马虎，教室脏乱；……
（1）这个班级的学生会受到什么影响？
答：
会导致许多不良的影响如思想涣散，无心学习，自私自利，损人利己，道德品质败坏等等。
（2）如何改变班级的这种状况？
因为集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，每位同学应积极关心和维护集体利益，做到关爱集体，人人有责。
2、集体利益与个人利益的关系
集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
3、如何关爱集体？
关爱集体的表现：
（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。
（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
。
（3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
4、公民为什么要承担关爱社会的责任？
（1）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
（2）国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。
主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
（3）我国青少年肩负着铸造民族辉煌，实现中华民族伟大复兴的重任。
5、参与社会公益活动的意义
在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
6、你参加过哪些社会活动？
体会是什么？
（1）参加的社会公益活有：
参加义务植树；向居民宣传防火知识；在清明节时，到烈士陵园扫墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助打扫卫生等等。
（2）、体会：
参加公益活动：
一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
7、当你参加社会公益活动时的感受如何？
答：
当你参加公益活动时，也许你觉得自己的力量还不大，但你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
8、负责任的表现：
（1）慎重许诺、坚决履行诺言。
（2）承认错误并承担错误所造成的后果
9、怎样自觉承担责任
（1）自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
（2）自觉承担责任，就是要清楚地了解自己的责任，学会反思自己的责任，更好地履行自己的责任。
第三课《认清基本国情》
1、为什么说我国还处在社会主义初级阶段？
（或：
我国处在社会主义初级阶段的表现有哪些？
）
答：
从总体上看，现阶段我国：
①、社会生产力水平还比较低；②、科学技术水平、民族文化素质还不够高；③、社会主义具体制度还不完善。
☆什么是初级阶段？
答：
初级阶段，即不发达阶段的表现：
经济、政治、文化生活的各个方面。
2、我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面。
）
3、国家的根本任务是：
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。
4、党的基本路线及其核心内容
党的基本路线的内容：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
党的基本路线的核心内容：
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
即“一个中心、两个基本点”。
5、什么是以经济建设为中心？
以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。
6、为什么要坚持以经济建设为中心？
①只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度；②才能不断满足人民日益增长的物质文化需要；③才能推动社会的全面进步。
7、坚持四项基本原则的内容：
坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
8、怎样坚持党的基本路线不动摇？
①要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
②在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。
9、如何（怎样）正确处理改革、发展、稳定的关系？
答：
改革是动力，发展是目的，稳定是前提。
只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。
10、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度
（1）民族区域自治的含义：
我国在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。
（2）我国新型民族关系和处理民族关系的原则
新型民族关系：
平等、团结、互助
处理民族关系的原则：
民族平等、团结和共同繁荣
11、怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务？
①尊重各民族的宗教信仰；②尊重各民族的风俗习惯；③尊重各民族的语言文字。
12、现阶段，我国爱国统一战线的基本内容是什么？
现阶段，我国爱国统一战线的基本内容是全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。
13、实现祖国统一的基本方针：
“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。
“一个国家”指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
“两种制度”指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
14、实现祖国统一，我们青少年应当如何做？
维护祖国统一是包括我们青少年在内的每个公民的神圣职责，积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对台独；树立崇高理想，努力学习和掌握先进的科学文化知识，把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起，热爱祖国，报效祖国，坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争。
第四课《了解基本国策与发展战略》
1、实行对外开放的必要性
①在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中。
②中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
③坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
④实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
2、独立自主、自力更生与对外开放的关系
①独立自主、自力更生是自己发展的根本基点。
②打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
3、如何坚持对外开放的基本国策？
①既要积极敞开国门又要维护自身安全
②既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
③要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
4、我国人口现状的特点
（1）人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
（2）我国人口现状的特点还表现为农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡等。
5、我国人口形势的严峻性
人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
影响我国人口素质的提高，成为影响中华民族生存与发展的重大问题。
6、实行计划生育是我国的基本国策
（1）实行计划生育的目的和具体要求
目的：
控制人口数量，提高人口素质。
具体要求：
晚婚、晚育、少生、优生
（2）实行计划生育的意义：
第一、有利于发展社会主义社会的生产力；第二、有利于增强国家的综合国力；第三、有利于提高人民的生活水平。
计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇地坚持计划生育的基本国策。
7、我国环境问题的主要表现
①污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；②、工业污染治理任务仍相当繁重；③不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；④、部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。
8、我国生态环境的基本状况
从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
9、怎样正确认识和处理经济建设与保护环境的关系
①在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置；②我们必须认识到保护和改善环境也是保护和发展生产力，实践证明，保护好环境就能增加投资吸引力和经济竞争力。
③加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
④保护环境，作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。
10、在如何处理教育和经济的问题上，有如下的观点：
观点一：
经济眼上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育。
观点二：
我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好。
你是如何看待教育与经济关系问题上的两种不同观点？
答：
第一种观点是片面的，第二种观点正确。
因为：
A、我们国家要在日趋激烈的国家竞争中立于不败之地，就要要把教育摆在优先发展的战略地位。
B、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。
C、从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
11、为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地位？
①当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。
②实现社会主义现代化具有决定意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
具体要做到真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
③教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
④从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
12、为什么要进行科技创新和教育创新？
答：
要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。
①科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。
在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
13、实施科教兴国战略的意义（或：
为什么要实施科教兴国战略？
）
（1）发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
（2）我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
14、我国的资源现状
①自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。
是我国的又一个重要国情。
②我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。
15、辨析题
观点一：
地球，与其说是祖先留给我们，不如说是子孙借给我们。
观点二：
地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪欲。
观点三：
天堂和地狱大门的钥匙就捏在人类自己的手中。
保护好环境，地球就是人类的天堂；破坏了环境，地球就是人类的地狱。
答：
三个观点都从不同角度认识到了人类要善待地球、保护环境。
观点一：
表明人类在生存发展的过程中一定要走可持续发展之路，既要满足当代人的需求，而又不能损害后代人的利益，要对子孙后代负责。
观点二：
认识到人类需要的无限性与资源的有限性之间存在的矛盾。
我们绝不能纵容人类的贪欲。
因为人类对环境的肆意破坏和资源的掠夺式开发，最终将直接威胁到人类自身的生存与发展。
观点三：
认识到了人类的命运与环境紧密地联系在一起，而对环境的最大威胁是人类自身，所以防治环境污染、保护环境，关键是靠人类自身。
16、可持续发展的含义和要求
含义：
就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
要求：
人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。
17、为什么要实施可持续发展战略？
（1）大自然是人类赖以生存的基础。
人们既不能做它的奴隶，无所作为，也不能以主人自居，对大自然随心所欲地发号施令。
如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚
（2）面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
我们应在理解可持续发展战略必要性的同时，以实际行动贡献自己的力量。
18、我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？
答：
A、不用或少用一次性筷子；B、节约和回收废纸、碎玻璃等；C、不送或少送贺卡；D、节约用电，随手关灯；E、节约用水，随手关闭水龙头；F、用淘过米的水浇花；G、用“中水”洗车等等。
第五课《中华文化与民族精神》
1、中华文化博大精深
（1）中华文化的特点：
源远流长、博大精深。
（2）中华民族优良历史文化传统的影响
①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。
②对推动世界文化的发展产生重大作用。
2、民族精神是民族文化的精髓。
一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。
为什么？
因为一个民族只有具有高尚的民族品质，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
3、什么是中华民族精神？
答；在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
4、中华民族精神的丰富和发展
新民主主义革命时期：
井冈山精神、长征精神、延安精神
新时期：
大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神
5、为什么要弘扬和培育民族精神？
（1）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
（2）面队世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
（3）弘扬和培育民族精神，即使中华民族精神的蕴涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
6、如何传承中华民族的伟大民族精神？
（怎样弘扬和培育民族精神？
）
（1）在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。
（2）我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等等，使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
（3）青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
第六课《参与政治生活》
1、人民是怎样行使当家作主权力的？
①各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。
再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。
②人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。
2、全国人民代表大会的地位最高权力最大
①全国人民代表大会是最高国家权力机关
②全国人民代表大会的主要职权：
修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等的选举或任命；重大事项的决定权、监督权。
3、依法治国的基本方略
①依法治国的含义：
就是依照宪法和法律的规定管理国家。
依法治国：
A、标准是宪法和法律；B、主体是人民；C、目的是真正实现人民当家作主；D、实质是崇尚法律权威，认为法律权威高于个人意识。
②依法治国的意义：
A、是党领导人民治理国家的基本方略。
B、是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
③依法治国的基本要求：
有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
有法可依——要求建立体现人民意志、反映社会发展规律的完备的社会主义法律体系，是依法治国的前提。
有法必依、执法必严——要求执法机关和执法人员执行法律时必须做到一丝不苟，依法办事。
有法必依是依法治国的中心环节，执法必严是依法治国的关键。
违法必究——指凡违法行为都要受到法律的追究和制裁，不允许任何人或组织享有凌驾于法律之上的特权，坚持公民在法律面前一律平等的原则。
4、政府依法行政的重要性：
政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。
依法行政是依法治国的重要环节。
政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。
5、为什么说宪法是国家的根本大法？
（宪法与普通法律的不同）
（1）宪法规定国家生活中的根本问题，而普通法律只规定国家生活中某一方面的问题；
（2）宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。
宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效。
（3）宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。
6、国家的性质：
宪法第1条规定：
“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”国家的根本制度：
宪法第2条规定：
“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
”国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。
7、为什么说宪法具有最高的法律地位？
（1）宪法是其他法律的立法基础和立法依据
（2）宪法具有最高的法律效力
（3）宪法是一切组织和个人的根本活动准则
（4）宪法的制定和修改程序比普通法律更严格
8、为什么说宪法是国家的根本大法？
①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题
②从效力上看，宪法具有最高的法律效力
③从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格
9、公民行使建议、监督权的渠道
①通过人大代表或直接向人大常委会反映；②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③通过媒体工具（电视、广播、报纸）进行监督。
10、公民应如何行使监督权等政治权利？
答：
对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。
①公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
②投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
11、国家安全的涵义
国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
12、公民应该如何维护国家安全？
（公民应怎样保守国家秘密？
）
①保守国家秘密。
②发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告。
③公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利和协助。
13、公民应如何维护国家秘密，自觉履行公民的政治义务？
答：
树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。
第七课《关注经济发展》
1、实现共同富裕的“三步走”战略部署
（1）经济社会发展的“三步走”战略：
第一步：
从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步：
到20世
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