教师节贺卡作文.docx

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教师节贺卡作文

教师节贺卡作文

　　【篇一：

教师节贺卡】

　　九月十日是教师节，我要做一张贺卡送给教我舞蹈的吕老师。

　　说干就干，我找来了彩笔、铅笔和一张A4打印纸。

准备就绪，那就开始行动吧。

　　我先拿出白纸静静地思考：

画什么呢？

这时，脑海中浮现出了吕老师那高大的身影：

她为了教我们舞蹈，让我们在演出中取得优异的成绩。

不知流了多少汗，不只费了多少劲。

查资料，编动作，对每个细节都是那样认真。

我想了又想，还是画个跳“吹泡泡舞”吧。

看，在一片翠绿的草坪上，有三个穿节日盛装的漂亮衣服的小姑娘。

她们正在欢快地跳着优美的舞蹈，还吹着一串串五颜六色的泡泡呢。

每个泡泡上都有一个字，连起来就是“教师节快乐！

”这是对吕老师节日的的问候，那优美的舞蹈是让吕老师开心。

画画完了，我仔细地观察起来。

咦，好象缺少点什么。

于是，我拿起笔又在空白处写了：

祝吕老师教师节开！

你会迷惑的问道：

“怎么没有‘心’字呀？

”原来我在“开”字的后面画了一个火红的心，它代表着我的心意。

　　一张精致的贺卡做完了，我欣赏者满意地笑了。

盼望着教师节那天的到来。

　　【篇二：

一张贺卡】

　　今天是教师节我准备送一张贺卡给老师。

先把硬纸剪成圆形，在把两面贴上白纸，接着我的装饰贺卡了。

　　我想了半天也没有想出好点子，忽然我看见妹妹在玩贴纸于是我心理冒出了一个想法，为什么不用贴纸装饰贺卡呢？

于是我把贴纸贴在贺卡的周围，这样一张贺卡就做成了。

可是我看来看去总觉得还缺了什么，于是我把正反两面又贴了一张白纸看起来像小人书似的。

　　我很喜欢不知道老师喜不喜欢！

　　【篇三：

教师节送贺卡有感作文】

　　教师节到了，很多人都给老师送花、送贺卡，表示感谢老师一年为我们的付出。

可是，我发现，一般同学们买的花是那种塑料花，虽然便宜又好看，可是我觉得很不环保。

有些同学一买就一大束，虽然可以表示对老师的感激之恩，但是却很不好。

因为现在提倡环保，连塑料袋都差不多“下岗”了，其位置已被环保袋“占领”了。

　　人们一边在那谈环保，而这边那么多的塑料花却在学校“得意横行”，那还是起不了环保的作用。

更何况塑料花的价值寿命短，教师节过不了多久就要当垃圾扔掉，既浪费又污染环境。

所以，我提倡同学们不要去买那些不环保的塑料花。

　　贺卡也如此，虽然包含着浓浓的师生情，但毕竟也很不环保啊！

一年那么多节日，母亲节、父亲节、重阳节、三八妇女节、六一儿童节、圣诞节、国庆节，好友生日，如果都用贺卡，那中国有十三亿人口，一年要砍多少棵树啊！

所以，我也提倡同学们不要用不环保的纸质贺卡。

　　可能有人说，既然这二样东西都不能用，那还能用什么来表达对教师节的感情呢？

是不是可以不用表达对老师的尊敬了呢？

不！

我建议同学们，把花儿换成好的成绩，使老师笑成一朵花，这朵花，不是比天下的所有花更好吗？

！

如果同学们觉得还不够，那可以把贺卡换成电子贺卡，又环保又省力，更不浪费！

　　在这里，我祝愿天下所有老师工作顺利，身体健康，教师节快乐！

　　【篇四：

节日贺卡】

　　今天是教师节，我特别高兴，因为我可以把我自己亲手做的小贺卡，送给亲爱的老师，这是我盼望已久的。

　　当我把贺卡送给老师时，老师的脸上露出灿烂的笑容，还甜甜的说了声“谢谢！

”，然后老师就把贺卡装到了一个信封里，又把这个信封放到全班同学送给的礼物中间，我很高兴。

我的贺卡是用一张橘色的卡纸做的，封面贴了一张用绿色卡纸剪的枫叶，打开贺卡，左边贴了一个小扇子上掉下的一个美羊羊的图案，右边画了一片枫叶，中间写了一句话“祝李丹老师节日快乐！

”自从老师给我们上完语文课第一单元第二课——“火红的枫叶”，我觉得老师特别喜欢文章中的那张贺卡，所以我就照着课文中的样子把它做出来。

虽然我的贺卡做的有点简单，它不是火红的枫叶，但是却代表我对老师的一片心意。

　　今天，还有的同学送给老师一张画着老师本人的画像，我走近一看，觉得画的不怎么像，但让我吃惊的是，老师竟然收下了，同样甜甜的说了一声“谢谢！

”。

这使我明白一个道理，不管你做得好与坏，画画水平高与低，只要你是认真的，诚心诚意的，老师一定会明白你的心意。

　　【篇五：

教师节的贺卡】

　　9月10日就是教师节了。

从周一开始我就在琢磨该怎样表达下我对老师的敬意，礼物？

鲜花？

贺卡……真是拿不定主意呢！

回家问爸爸妈妈，妈妈说如果能好好学习、天天向上就是给老师最好的礼物，我点点头，但还是觉得应该送点什么。

　　第二天，我无意间在学校垃圾桶里发现了一束扔掉的鲜花，在同情花的命运的同时，立马坚定了不要送花的念头，嗯，还是做贺卡吧，环保又方便。

　　说做就做，晚饭后，我拿出了彩纸、剪刀、胶水和画笔等，开始剪形状、画图案、贴图片，忙得不亦乐乎。

花了一个多小时总算做好了贺卡，展示给妈妈看，妈妈说还行。

谁成想，交上去又被退回来。

好吧，我是不够用心，我要再接再厉，败不气馁。

一边给自己打气一边修改着卡片：

画蝴蝶，粘鲜花，写祝福语……呼！

成功！

看着自己比较满意的作品，我想起妈妈说的一句话，心意最重要。

“好好学习，天天向上”这其实就是我最想表达的心意。

　　【篇六：

教师节做贺卡】

　　马上就到教师节了，老师，我心里不知有多少话儿要对您讲，我做了张贺卡给您，来表达我对你的感谢！

　　我把我的想法告诉了妈妈，妈妈立刻买了许多做贺卡的工具。

　　今天，我一做完作业就开始做贺卡。

先把卡纸整齐地对折，再把其中一面剪成一条角对角的图形，然后把里面和封面画上图案，写上我想对老师说的话……

　　我画上一片花园，花园里的六十三朵花正开得鲜艳，辛勤的园丁正细心地给花儿浇水、施肥。

园丁一定是闻到了扑鼻而来的香气，脸上露出欣慰的笑。

老师，你喜欢吗？

我给我的贺卡取名叫“花香满园”。

　　贺卡做好了，但是，难题又来了，说实话，我是很怕老师呢，平时连话也不敢说，我想：

该怎么把贺卡送给老师？

想着想着，迷迷糊糊仿佛看到了教师节那天的自己。

一大早，我就来到学校，我胆怯地向办公室走去，来到办公室里，发现老师早早就到了，我结结巴巴地说：

“老，老师这张贺卡是送给您的。

”说完我满脸通红，逃命似地跑出了办公室。

老师打开贺卡，看见里面写着：

祝老师节日快乐！

希望您工作顺利，身体健康，我最敬爱的老师，谢谢您全心全意的付出。

　　准备上课了，可我们的老师还没来呀！

我们悄悄地来到办公室的窗户偷看，原来老师在里面感动地流泪……

　　【篇七：

我为老师做贺卡】

　　马上就要过教师节了，我要送一份礼物给老师。

可是，哪种礼物可以表达自己的心意呢？

想来想去，还是自己动手制作贺卡比较好。

　　于是，我找到了卡纸、油棒画、直尺、橡皮檫、还有削得很尖的铅笔。

开始做贺卡了。

我先把卡纸对折折好，然后设想封面上画花纹。

画什么好呢？

此时，老师的音容笑貌又闪现在我眼前，珍藏在我记忆的深处，的点点滴滴，像一场场电影一样，历历在目。

　　我们班以前是全校出了名的差班，自从李老师接管了我们这个班，不管是哪方面都有了明显的进步。

当然，这和老师的辛苦是分不开的。

老师为了让我们学到的知识更丰富，每天中午、下午放学后都给我们补课。

我们班的人数很多，备用话筒又坏了，老师为了给我们听得更清楚，不得不放开嗓子，一遍又一遍的大声说话。

由于长时间这样，喉咙总是发炎，常常打针、吃药坚持上课。

每次上课时，老师又忘记了疼痛，因为此时她的眼中只有学生……

　　老师对我们很严厉，批改作业很仔细。

错一个字，错一个标点符号都逃不过她的眼睛。

每当我的成绩开始下降时，她就会找我谈话，还会打电话告诉妈妈。

记不清有多少次，她表扬我时，我是多么的激动；也记不清有多少次，她苦口婆心的批评我时，我又是多么的难过。

望着她失望的眼神，我感到无地自容，但又令我有了奋发向上的斗志……只觉得“师恩如山，师恩是海”，为了感谢老师对我的培养，让我这样的中等生也能成为“三好学生”……想到这里，我选择了画奖状上那种画框。

顶上写了“祝老师节日快乐”七个大字，中间画了一个大大的红蜡烛，在里面画了许多小星星、桃花、蜜蜂……老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤奋又勇敢；老师像园丁，桃李满天下；老师像妈妈，美丽而善良；老师像本书，交给我们很多知识。

我画着画着，终于把我心中的老师画进了我的贺卡里。

　　看着自己亲手制作的精致工艺品，我的心里有说不出的高兴。

愿这小小的贺卡能传达我对老师高的敬意，和最真挚的祝福！

　　【篇八：

教师节做贺卡】

　　一年一度的教师节又到了，这几天同学们都纷纷忙碌起来了。

课余时间，大家常常三五成群地聚在一起交头接耳，互相探听对方将送些什么礼品给老师。

当我断断续续地从他们口中得知，有些准备送月饼，有些准备送西洋参，有些准备送鱼翅鲍燕，还有些更牛的，准备送红包。

这下可把我给听傻了。

他们都送这些。

那我送什么呢？

如果不随大家的，老师会有看法吗？

如果随了大家，可是，可是，可是我们家的经济压力能承受得了吗？

爸爸妈妈都下岗了，一点点生活费只够我们一家吃的，这学期我的一半学费还是妈妈向别人借的呢。

回家后我该怎样向爸爸妈妈开口呢？

放学了，我闷闷不乐地进了家门，爸爸倒先开口了：

“妞妞，教师节到了，该给老师送点礼吧。

”我轻轻地答道：

“嗯。

”突然爸爸说：

“妞妞，你真的爱老师吗？

那你就亲手做一张精美的贺卡送给老师吧，但必须要用心地做，”“能行吗？

”我还是轻轻地回答。

“行！

”爸爸说得很肯定，妈妈也说：

“行的，妞妞你就试试看吧。

”

　　就这样，我用了两天的时间，拿出了我的最高水平，用铅画纸做了三张贺卡，我准备送一张给语文课的曾老师，一张给英语课的张老师，一张给数学课的王老师。

贺卡做好了，可是怎么去送给老师呢？

因为我的性格非常内向，平时根本不敢和老师打招呼。

我对妈妈说：

“能不能把贺卡放到老师的桌子上就行了？

”妈妈严肃地说：

“不行，如果你不向老师打招呼，就是不尊敬老师的行为。

你只要把胆子放大一些，你一定能行的。

”“嗯”我小心地回答道，“不过妈妈陪我一起去好吗？

”妈妈回答的很坚决：

“不行！

”看来我只好自己去了。

　　今天中午，我下了超强的决心，准备把三张贺卡全送出去。

但我还是带着一些紧张的心情，首先来到英语教研室，看到张老师正在办公室里改作业，我在门口徘徊了一会儿，然后深吸了一口气，让心情放松下来，便使劲的把那颗沉重的脑袋抬了起来，带着笑盈盈的表情走进了办公室，对张老师说：

“Whi、sing、you、happy、fon、Teachev'sDay！

”并用双手捧着贺卡递给张老师，张老师见我给她来送贺卡，马上停下手中的笔，转过身来，非常高兴地对我笑着说：

“ThankyouZhaoJin！

”我向老师深深地鞠了个恭，就红着脸跑出了办公室。

此时，我觉得心儿有点儿怦怦地跳，就又深吸了一口气，感觉好多了。

这时我就想了，原来主动和老师讲话并不象我想象的那么可怕呀。

因此，接下来我就很自信地把另外两张贺卡成功地送给了老师。

通过这次送卡事件，使我懂得了一个道理，就是一个人必须要有自信，要学会大胆地、主动地与人交流，这样大家才会接受你。

道理是懂了，可我心里却还是有一小点点顾虑，你说，我这自制的贺卡和同学们的那些礼物相比，老师在背后又会怎样想呢？

第二天，上语文、数学、英语课的时候，三位老师分别讲了内容相同的话：

“这次教师节，同学们都给老师送了珍贵的礼物，在此，老师表示衷心的感谢。

但是，老师唯独只收下了赵近同学的那份礼物。

你们看，这就是赵近同学送给我的礼物，做的多精致呀，她表现了赵近同学的多才多艺和对老师的一片真心。

老师只收下这一份礼物，就是老师喜欢这样的礼物，我希望明年的今天，我能收到全班同学都和赵近同学一样的礼物。

同学们，你们说好不好呀。

”老师的话音刚落，全班就响起了一片热烈的掌声，这时的我，却不好意思地低下了头。