德育实践总结.docx

德育实践总结.docx

《德育实践总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德育实践总结.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

德育实践总结

德育实践总结

德育实践总结

松岭门村小学“开心天使”小队

篇三：

德育实践活动总结德育与社会实践活动总结白山中学学校是育人的阵地，是塑造学生心灵的大环境。

我校根据学校自身的实际情况，以培养学生健全人格、良好的行为习惯、健康的心理素质为目标，全面开展德育工作。

我校在充分发挥课堂教育主渠道作用的基础上，始终将学生的思想道德建设贯穿于学校教育教学活动的全过程，结合中学生的身心特征和个性特点以及本校、本地实际，创造性地开展德育主题教育活动。

通过组织开展学雷锋、道德宣传、法制安全教育、传统教育、爱国主义教育等活动，不断提高小学生的思想道德素质，增强学生的法纪意识。

利用法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日等，开展爱国主义教育活动，引导小学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

1、以完善的制度约束人。

培养学生具有良好的行为习惯和思想情操是学校德育工作的重要目标。

为此，我校形成了星期一学常规的惯例。

每个星期一的晨会时间为固定的学习常规的时间，各班班主任或辅导员都将认真组织学生学习新的《中学生日常行为规范》、《小学生守则》让学生铭记规则，用规则来警示自己、约束自己、要求自己，最后完善自己。

2、以优美的环境感染人。

我校十分注重校园环境建设和文化建设，充分发挥校园设施，环境的育人价值。

在学校的建设中，注意发挥环境育人的效应，按照校园的绿化、净化、美化、教育化的原则，加大对校园育人环境的布置，让墙壁说话、让草坪育人，努力营造团结、祥和、奋进的氛围，使学生在优美的环境中受到美的熏陶，智的启迪，潜移默化的影响。

3、以德育课题提高人。

学校以德育课题研究活动为手段进行了《学校、家庭、社会三结合研究活动，构建了三结合德育工作网络，形成了立体教育模式，增强了家校联系。

教师在研究中不仅提高了理论水平，更为重要的是改进了工作方法，方法更加科学合理，教育效果尤为突出，学生的行为习惯得到了明显改变。

总之，德育课题的研究有效地促进了学校德育工作水平的提高。

4、以特别活动教育人。

为了让学生珍爱生命、学会生活，形成自我保护意识，我校特聘法制副校长，定期为学生进行交通安全知识讲座，教育学生遵守交通规则；为了提高学生欣赏美、鉴别美、创造美的能力，每学期，学校都要举办一次校园艺术节。

艺术节是学校文化的浓缩，是师生展示风采的平台，他昭示着一种朝气蓬勃，奋发进取的精神风貌，学生在活动中得到锻炼，审美能力得到提高。

为了提高学生的法制观念，预防制止学生犯罪，我校以宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》为主要内容。

通过图片展、黑板报、讲座、观看录像、专题班队会、校报等方式加强普法教育，并充分挖掘身边教育资源和设施，使学生明辨是非，知法、懂法、守法、用法。

5、以心理教育转化人。

我们充分认识到心理健康教育的重要性，形成了德育处牵头，少先队协助，班级为核心，心理咨询室辅助治疗的心理健康教育体系，相互配合，效果显著。

针对学生实际，对优生和学习困难生及有不健康心理行为的学生进行了心理测评，专门成立了心理咨询室。

班主任和辅导员对某些个案进行跟踪辅导，并记录学生转变情况。

三、学校德育工作发生了显著变化：

1、学校德育工作的主动性大大增强。

对学校德育工作的组织管理、调查研究、探索实践的主动性大大增强。

2、学校德育工作的针对性大大增强。

能够结合新形势下学生德育的新情况，有针对性地制定德育工作方案，突出基本道德素质的培养、基本礼仪文明行为的培养，强调德育工作的低重心思想和实践性，促进学校德育工作从思想观念、教育内容和方式方法等方面从以往的高、大、空向具体、实践、低重心的转变。

3、学校德育工作的实效性大大增强。

经过几年的努力工作和总结提高，我校已基本形成了自己的德育工作特色，做到了充分利用身边资源，科学规划教育工作，积极开展道德教育活动，从大处着眼、小处着手，树立“不求人人成才，但求个个成人”的教育思想，德育工作实效性明显增强，并逐渐达到序列化、科学化、规范化。

篇

四：

大学期间德育实践总结分析报告那些年想当年壮志凌云来黒科刻苦攻关看今朝卷席裹被回故里参次不齐----题记光阴似箭，一晃四年的大学生活过去了。

我从201X年进入材料科学与工程学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。

无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

时间就像流沙一样从指尖溜走，当我们以为它很多的时候，总是不耐烦地把指缝裂得大一些。

而当它真的已经要全部滑落的时候才发现，我们的手指却在不知不觉中闭得很紧。

然而即使闭得再紧，再努力的挽留都只能徒劳无力。

人生就是这样，分分合合，懂了遗憾，就懂了珍惜。

走过，即使我们没能力为它留下什么，也要保存一些关于它的回忆。

这样才不枉我们经历过的大学生活，记住曾经出现在我们生命里的那些人和事，不管他们带给我的记忆是怎么样的，学会宽容和关心，这是我们应该做的。

因为魔力，能加快我们的成长，不得不承认，我们的成长与他们、与大学有关。

我庆幸有这样一个机会，可以让我回忆大学的点点滴滴，梳理我的心路历程，对过去的总结，能让人更清楚地认识到自己的收获和不足，认清自己，也是一种收获。

大学究竟给了我们什么？

回忆过去，或许能找到答案。

一、思想道德素质与社交能力在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于第六学期参加了我校开办的党课并通过党课考试，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

大一加入校社团联合会秘书部和材料院科技协会宣传部，在思想道德素质的自我锻炼方面做出努力，在校社团联合会秘书部和材料院科技协会宣传部，通过大量的学习中国共产党和共青团的知识，树立正确的人生观，价值观，思想观。

在那时立下了要在以后的学习生活中努力提高自己的能力，锻炼自己的胆识，学新的知识，结交更多的友人的正确人生路线，

二、知识积累与职业素养技能从承受过大压力高中到基本没有压力和管束的大学，似乎一下子释放了心灵的束缚，一开始是自由的，但是时间长了，就感到虚度时光的日子是毫无意义的，不如多花点时间接触社会，了解社会发展和市场的需求，进一步锻炼自己，所以我除了学习课本知识以外，还把更多的课余时间放到了社会锻炼上，以求确定毕业以后的发展方向。

在这个方面，老师给了我很多建议，我听从了老师的意见，培养自己的素养，全方位提高自己的技能，给以后的发展打下了坚实的基础。

在这个过程中，我逐渐体会到了知识的力量，更广泛的接触到了我所感兴趣的领域。

总结四年的学习过程，我有点欣慰，因为我并没有虚度四年时光，而是认认真真地度过，虽然其中不乏走过一些弯路，同时我总结出一套适合自己的更有效的学习方法，我享受着我的学习过程，也在学习中成长、收获成功的喜悦和快乐。

认识到了学习的目的不再仅仅是为了满足考试的需要，更多的是要完善自己特有的知识体系，将所学为我所用。

从身边的同学身上也能学到许多。

学习不只停留在课本里面，它更是体现在生动的社会经历上。

大一是幸福快乐的。

除了完成学校基本的课程外，大一上学期期末，我加入了大学生创新实践基地，通过在寒假期间的努力，有幸争取提前返校加强学习的机会，通过那一周的提前的强化学习，加快我一步步踏上专业学习道路上来的速度，这为我以后的工作打下坚实的基础。

紧接下来半年的基础知识的积累和技能的提高可以说是大学最繁忙也是收获最多的一个学期。

大二是充实愉悦的。

进入大

二，除了做一些专业知识积累经验，在实践中发现不足和自我完善的过程，更有意义的事是基地开始招新，我开始准备给新学弟准备面试题目，宣传，然后是进行培训。

可以说，在自己所学东西都还那么有限的情况下培训新的师弟真是一个锻炼，既是无偿的奉献，又是对自我技能的提高，而且需要很好的为人处世道，我说不上最好，但是与人友善，乐于帮助他人，不但是他们的师哥给他们传授知识，更成为他们的好朋友，这是我人生的宝贵财富。

培训学习，我深深明白了一个道理，大学，自学才是王道，任何老师任何人都帮不了你，他们能做的只是引导你，帮你解决疑惑和难题。

这才是以后人生学习与工作最重要的财富，有问题找XX是我这个时段最乐趣的口头禅，也是一个哲理。

我的大学在旁人眼里过得很充实，也有些乱，我学了很多东西，也放弃了很多。

我探索了很多道路，有过头破血流，有过自暴自弃，有过迷茫，也有过随波逐流。

人生的快乐也许是丰富的经历，我的大学过的很丰富也很充实。

经过的都已经是历史了，面对历史，我要用乐观的态度前行。

大三是忙碌的。

在大三下学期和大四上学期，我为了学习IWE方面的知识。

在那里，学到的不只是理论知识，更是实际工程的经验，也许像他们说的“你们学到的都只是皮毛，但是开了这个头，接下来你们的路会相对平坦，学会学习，学会创造。

我们看好你！

”大学已经到了快尾声了，我现在继续在学校实验室查漏补缺，学应该会却不会的东西，为毕业找工作和一个更好地人生打下更坚实的基础。

三、关于人生和工作我偶尔也会思考自己的人生，想自己今后想要做什么样的人，想要走什么样的路。

这也是我们作为社会新人的疑惑。

从生活的点点滴滴中，我得到了一些启示。

我们首先要有健康的心态，真诚地对待他人，也真诚地对待自己，不虚伪，不做作，勇敢地面对未来，承担起该承担的责任，不逃避，不退缩。

一个人的心态决定做人、做事的行为方式，同时也决定其结果。

而且我们也应该确立目标，而不是忙所不知所措。

再有就是努力，如果不努力就一定没有收获。

努力的过程远比结果重要。

大四上学期就找了一份工作，在找工作过程中才发现自己在学校学的东西实在是太少了，在以后的工作中还需要学习的东西还很多。

四、总结总结大学四年，我们每个人一点点地学习，慢慢地成长，由一个青涩的高中生渐渐长大，现在大学即将结束，我们曾经的理想，曾经的计划是否已实现，但是我们仍然要不断的拼搏，因为我们还年轻。

在以后的日子里，我们仍然要不断学习如何做人，如何生活，如何在短暂的人生里实现自己的价值，来实现自己的理想抱负。

大学将是我难忘的记忆，所有教过我的老师和同学们，都构成这记忆中的一部分，感谢他们四年的陪伴。

慢慢人生路，我们已走了大概四分之一，踏出校门有事新的起点。

希望我们每个人可以一步一个脚印的走好以后的路，快乐地工作，快乐地生活！

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实“三大”教育理念，遵循我校学生工作模式，指导毕业生系统地总结大学期间德育目标实现情况和参加德育实践情况，强化学生思想道德内省与行为自律,引导毕业生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而努力奋斗。

再见了，我的同学，我的老师。

再见了，我的大学！

篇五：

德育实践报告总结201X届毕业生德育答辩材装订线料姓名学号院系班级指导教师二零一四年三月庚珊珊同学德育实践总结分析报告——奋力拼搏永致青春时光飞逝，转眼间，已经是大四下学期了，将近四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础，有欢笑,有悲伤有成功当然也有失败，以下便是我结合八项工程对自己各方面的总结。

一、积极要求上进，不断提高政治素养思想上坚持四项根本原则,拥护改革开放，热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，认真参加团支部组织的每次学习与讨论，深刻体验到了作为一名党员的光荣和责任，时刻以党员的标准严格要求自己，能够起到模范带头作用，也因此被评为“优秀党员”，闲余时间我会查阅有关文献书籍，利用它不断深刻的剖析自己，修正自己思想认识偏差的地方，努力提高政治理论修养，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，并带动周围同学努力学习掌握专业知识，积极努力工作。

不仅如此，还给同学们宣传一些重要信息，让同学们关注国家大事。

并经常与同学们展开讨论，交流想法，学习他们好的思考方式，相互学到好的知识。

二、认真学习，努力工作在学习上，严格要求自己，积极进取，刻苦钻研专业知识，刻苦专研，态度端正，目标明确，在学习和掌握本专业知识和技能的同时，还注意各方面知识的扩展，通过图书馆，网络等途径广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的文化素质。

每个学期，我都制定出各科的合理的学习计划，合理、周密地安排时间，各科成绩都很优秀。

通过我的刻苦努力，综合测评名次均名列前茅，荣获国家奖学金、国家励志奖学金、优秀学生

一、

二、三等奖学金，并通过英语四

六、级考试，获得“学风建设标兵”、“三好学生”、“优秀团干部”等荣誉称号，作为班级的前几名,我发挥自己学习上的优势,采取多种方式,努力提高同学们的学习成绩，使班级的挂科率更低。

在工作上，我担任控制11-2班的团支书和院学生会心健部部长，一直尽职尽责，任劳任怨，为同学们带头做表率，能顾全大局，较高的组织协调能力,工作效率高,能全心全意为同学服务，有很强的责任心和集体荣誉感较强。

对待工作认真负责,积极参加院,校组织的各项活动，我始终以班级的利益为重,以每位同学的利益为重,与同学们关系融洽,很好地起到沟通老师和同学的桥梁作用。

严格要求自己努力提高自己各方面的能力，我不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范，尽好当团支书的职责，因此被评为“优秀团干部”所在团支部被评为“五四红旗优秀团支部”，在自己成绩好的同时不忘带动班级其他同学，尽自己最大的努力去帮助同学解决疑难问题，控制11-2班在班主任老师的带领下和全班同学的共同努力下，班级四级通过率达学年最高，挂科率和其他班相比更低，同时班级也被评为优良学风班。

三、生活朴素，乐于助人在生活上，积极乐观，尊敬师长，团结同学，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。

乐于助人，主动帮助身边有困难的同学，平时形成了良好的生活、学习习惯。

努力实践作为一名党员的义务，真正起到了先锋模范的作用。

并努力培养各种兴趣爱好，拓展自己的知识面和交际面。

我也十分俭朴，注重勤俭节约，从不铺张浪费，从不乱花一分钱。

我深知蜗居温室的雏鸡永远不能领略蓝天的清澈与纯净，只有志存高远的雄鹰才能振翅翱翔鹰击长空。

作为新世纪的大学生要胸怀博大，视野开阔，始终牢固树立为祖国和人民而奋斗的理想，并坚韧不拔地为实现这种理想而奋斗。

只有在这种为了实现远大理想的不懈奋斗中，聪明才智才能更加充分地发挥出来，生命价值才能更加完美地展现出来。

附送：

德育工作实施方案2

德育工作实施方案2

一、指导思想以《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》为指导，以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新人为目标，坚持德育为首的教育方针，通过各种渠道，大力加强德育工作，全面做好少年儿童的思想教育工作，努力使我校德育工作再上一个新的台阶。

二、德育工作内容。

以《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》和思想品德课教材为主要内容。

结合当前形势，做好十个方面的教育。

1、热爱祖国的教育。

教育学生知道自己是中国人，尊敬国旗．国徽，认识祖国版图，会唱国歌，培养热爱家乡．热爱祖国．热爱社会主义的感情的民族自尊心．自豪感，逐步树立长大为建设家乡．振兴中华做贡献的理想，懂得“祖国利益高于一切”，爱护国家财产，立志保卫祖国。

2、热爱中国共产党的教育。

学习老一辈无产阶级革命家和优秀共产党员英勇奋斗．艰苦创业．大公无私．坚持真理．全心全意为人民等高尚品质，培养热爱中国共产党的感情，知道中国共产党是中国少年先锋队的创建者和领导者，少先队员要接受党的教育，做党的好孩子。

3、热爱人民的教育。

教育学生知道我国劳动人民在旧社会受剥削．受压迫，新社会人民是国家的主人，各族人民共同建设我们的国家，知道我国人民创造了中华文明，了解我国人民勤劳勇敢．自强不息．不畏强暴．热爱和平等传统美德，培养热爱人民的感情；要尊重各行各业的劳动者，向先进人物学习，初步培养为人民服务的思想。

4、热爱集体教育。

教育学生知道自己是集体中的一员，要热爱集体．关心集体，培养集体意识和为集体服务的能力，服从集体决定．遵守纪律．努力完成集体交给的任务，珍惜集体荣誉，为集体争光，在集体中团结．谦让．互助．合作，关心他人，积极参加集体活动，学习做集体的小主人。

5、热爱劳动，艰苦奋斗的教育。

教育学生懂得劳动光荣，懒惰可耻，幸福生活靠劳动创造，要热爱劳动，参加力所能及的自我服务劳动．劳务劳动．公益劳动和简单的生产劳动，掌握一些简单的劳动技能，培养劳动习惯，学习老一辈艰苦创业的优良传统，初步培养吃苦耐劳．艰苦奋斗的精神。

6、努力学习，热爱科学的教育。

教育学生知道学习是学生的主要任务，初步懂得建设祖国．保卫祖国离不开文化科学知识，从小把自己的学习与实现社会主义现代化的理想联系起来，启发学生的学习兴趣和求知欲望，培养勤学好问．刻苦努力．专心踏实．认真仔细的学习态度和良好的学习习惯。

7．文明礼貌．遵守纪律的教育。

教育学生关心．爱护．尊重他人，对人热情有礼貌，说话文明，会用礼貌用语，不打架，不骂人，遵守学校纪律和公共秩序，讲究个人卫生，保持环境整洁。

8．民主与法制观念的启蒙教育。

教育学生懂得在集体中要平等待人，少数服从多数，个人服从集体，在少先队组织里学习开展批评与自我批评，行使少先队员的权力，学习过民主生活。

9．良好的意志．品格教育。

教育要诚实．正直．谦虚．宽厚．有同情心．活泼．开朗．勇敢．坚强．有毅力．不怕困难．不任性．惜时守信．认真负责．自尊自爱．积极进取。

10．辩证唯物主义观点的启蒙教育。

引导学生学习怎样正确看待周围常见的事物，初步学习全面地发展地看待问题的方法。

三．德育工作途径1．各科教育。

思想品德课是向学生比较系统地进行思想品德教育的一门重要课程。

任课教师要以思想品德课教学大纲为依据，运用教材联系学生实际，着重培养学生的道德情感，提高学生的道德认识和道德判断能力，以指导他们的行为。

其它各科教学对培养学生良好的思想品德素质具有重要作用。

任课教师要在全部教学活动中，注意培养学生良好的学生态度．学习习惯和良好的意志品格，促使学生养成文明行为习惯，要根据各科教学大纲中关于思想品德教育的要求和教材中的教育因素，按各科自身的教学特点，自觉地．有机地在课堂教学中渗透思想品德教育。

2．校级．班级教育和各种教育活动。

每周举行一次升国旗仪式，定期举行主题班会等制度，并通过加强日常管理，建设整洁优美的校容．校貌，形成良好的校风，创造良好的教育环境。

班级教育是向全班学生进行经常性地思想品德教育和组织管理工作。

滤布厂班主任是班级教育工作的组织者和领导者。

要全面了解学生．组织培养班集体，开展各种教育活动，加强班级管理，深入细致地做好个别学生的教育工作，建立和形成良好的班风，协调班级各方面的教育力量，保持教育的一致性。

其它各科教师也要给予积极配合。

学校和班级要积极组织丰富多彩的适合小学生年龄特点的教育活动和劳动．社会实践活动，寓思想品德教育于活动之中。

四、工作措施搞好德育工作，必须有一支素质较高的德育工作队伍和良好的教育阵地。

为此我们采取以下措施：

1、健全校内德育工作队伍。

建立德育领导小组，明确职责，分工协作抓好德育工作。

组长:

刘宏帮副组长:

彭买来程汉忠组员:

许亚琳黄小金各班班主任

2、切实抓好德育队伍素质的提高。

德育工作领导小组针对学校实际组织思品课教师和班主任学习教育理论、少先队的知识，班级工作经验介绍。

召开班主任经验交流会，班级工作，中队工作现场会。

3、学校德育工作小组要切实做好学习，压滤机滤布指导总结，评比工作，及时表扬好的教师，好的班级和好学生。

《德育工作实施方案2》