班主任职责绩效考核方案.docx

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班主任职责绩效考核方案

中小学班主任工作规定

第三章职责与任务

　　第八条全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。

关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。

采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。

　　第九条认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

指导班委会和团队工作。

　　第十条组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。

　　第十一条组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。

第十二条经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。

石室联中（西区）班主任工作细则

为进一步推进未成年人思想道德建设，加强班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，强化学生和班级的过程管理，制定本细则。

一、班主任常规工作

1、班主任日常规工作

⑴早读前（8：

05）到场：

清点学生人数、观察学生情况，组织学生完成清洁卫生（教室、室外走廊地面及瓷砖、公区地面及瓷砖）、桌椅排列整齐、收交家庭作业，做好早读准备。

对未到校的学生，及时与家长联系，并向学校有关处室报告情况。

在科任教师到岗组织早读后可以离开教室。

⑵“两操”到场：

广播操开始以前到达操场，组织学生列队，督促学生保持良好纪律、队列整齐，做好课间操，中途不无故离场。

上下午眼保健操及时到教室，组织学生做好眼操及保洁（下午）。

⑶学生就餐到场：

中午12：

00-12：

10做好就餐学生的组织、管理和安全防范工作。

⑷下午放学到场（无第五节辅导课年级）：

放学后进行总结；组织学生打扫室内外清洁卫生，摆放好桌椅；学生离开时关好灯、门、窗。

其他年级班主任如无第五节辅导课，提前与任课教师做好衔接。

2、自习课管理：

与科任教师进行协调，组织学生安静看书，做作业。

3、体育锻炼课及时到场，积极参与和协助体育教师组织学生进行锻炼。

4、认真严肃地组织学生参加每周升旗仪式。

为学生作好表率，不在严肃时刻谈论事项。

5、认真组织学生参加学校大型集会等校内外教育活动。

不在集会时谈论工作。

6、上好班会课：

班会课时间专时专用；有班会课计划，认真设计主题、内容，写好教案，上好班会课（如德育处有指定的主题，按指定主题上好班会课）。

7、认真参加班主任工作会。

不迟到、缺席、早退；不做与会议无关的事情；认真听取工作安排（布置）和别人发言，积极参加学习讨论；做好会议记录。

及时传达会精神和工作要求。

8、做好学生在校就餐组织工作，按时收缴学生餐费（每月25日——30日完成）。

二、班主任其他相关工作

1、每学期按规定填写《班主任工作手册》，按时交到德育处。

2、按规定和要求完成学生学期（学年度）评语（毕业鉴定）。

3、每期按学校和有关规定完成学生综合素质评价工作，按时上交相关资料。

4、每期完成德育论文1篇。

5、按学校要求上好校级及以上主题班会观摩课。

6、每期按要求做好学生评优、团员发展工作。

7、按学校要求按时完成班级主题板报。

8、建立健全班级团、队、班委组织，重视班干部的培养、关心团队、班委的工作。

每月定期召开班干部工作（培训）会议。

9、重视后进生的教育、帮助、引导工作。

对班级和学生中的突发（偶发）事件及时处理，情况严重应及时报德育处，并积极主动配合德育处进行教育处理。

10、重视家校联系。

使用“家校通”、“联系本”、“家长会”、“家访”等多种形式，积极、主动、及时与家长联系和沟通，每期至少召开2次家长会，积极进行家访并做好记录。

11、认真完成其他临时性工作。

石室联中（西区）班主任奖励性绩效工资实施方案（试行稿）

为了进一步加强和改进学校德育工作，提高班主任工作的有效性和针对性，强化学生和班级的过程管理，根据石室联中（西区）《绩效考核实施细则》关于“班主任绩效津贴”的有关规定，经学校研究，特制定本方案。

一、月奖励性绩效工资

按人均500—600元进行奖励。

其中七、八年级500元、九年级600元。

另加人均100元作为班主任组织学生就餐相关工作奖励；每班就餐人数以60%为基数，达60%奖励60元，达80%奖励80元，达90%及以上奖励100元，未奖励完的金额再进行分配。

二、若未能保持全勤或未能完成基本任务，将从当月奖励性绩效工资中扣除一定数量津贴。

1、出勤类：

（1）每日早读（8：

05）、课间操、午餐管理（12：

00-12：

10）、上下午眼保健操，迟到每次扣5元，无故缺席每次扣10元。

（2）升旗仪式、体育锻炼、班主任会、班会、大型集会活动按时到场组织学生，迟到每次扣10元，缺席每次扣30-50元。

2、任务类

按时认真完成并上交工作手册，按时认真上交以德育处为主的相关部门要求上交的有关材料，按时认真按要求完成学校的有关任务。

若未能按时上交相关材料或未能按时完成有关任务，每次扣10元，提醒后不交或不完成每次扣20元。

三、班主任出勤管理

1、按学校相关制度执行。

2、一天内的病事假不扣发津贴。

病事假超过一天，按月奖励性绩效工资的1/22逐天扣发班主任津贴，作为代理班主任工作津贴。

四、期末评选优秀班主任考核依据：

1、常规：

每月常规得分总和及每日执周行政教师检查结果。

2、班级学期成绩：

期末各科名次总和（与教务处计算方法同）。

3、活动类：

学校大型活动得分或表现等级结果。

4、班主任或班级学生代表学校参加市区活动情况。

5、本期德育论文或赛课获奖情况。

6、中途接薄弱班。

7、接受学校安排临时性任务。

8、班主任学期出勤情况、完成任务情况、班级学生违纪受学校处分情况。

2010-1

班主任常规管理量分细则（讨论稿）

班主任作为班级育人的第一责任人，对一个班集体的良好班风、学风、作风的建设和形成起着至关重要的作用。

正确引导并帮助学生形成高尚的道德品质，良好的心理素质，科学的世界观、人生观、价值观和牢固的团队意识；逐步培养并规范学生的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、劳动习惯等日常行为习惯；使学生掌握科学有效的学习方法，强化学习的主动性和自觉性，增强纪律观念和公民道德意识，在做好人的前提下出色地完成学业任务。

这是班主任工作贯穿始终的重要内容。

为了使各环节工作的考核评比更合理，更准确，特根据学校行政会议的决定和相关的规章制度制定本细则如下：

一、班主任常规工作量分由五部分组成：

第一部分是师德，第二部分是班主任到位分，第三部分是班级学生日常行为，第四部分是清洁卫生，第五部分是教育活动分。

（一）班主任师德考核及扣分标准

1、违背党的现行教育方针政策，背离学校德育工作的育人目标，教育学生时搀杂个人情绪和消极、错误观点，夸大其词渲染社会阴暗面。

-25分/人次

2、体罚与变相体罚学生，侮辱谩骂学生，伤害或隐性伤害学生身心健康。

-2分/人次

3、向学生和家长索要财物。

-10分/人次

4、向学生乱收费。

-5分/人次

5、班上出现重大违纪责任事故，不按规定上报或隐瞒不报者。

-5分/人次

（二）班主任到位考核及扣分标准

1、班主任会议、升旗仪式、学生集会、早读、课间操、午间管理、读报课属于到场考核范围。

2、午间管理到位时间为中午12：

55——1：

10，由当日值周行政考核。

3、班主任会议、升旗仪式、学生集会、早读、课间操由德育处考核，并每周公布一次检查结果。

4、读报时间由德育处抽查。

5、病事假按（0.5分/次）迟到按（1分/次）缺席按（3分/次）标准扣分。

（三）班级学生违反《中学生日常行为规范》等方面的连带教育责任扣分标准。

1、学生迟到、早退-0.2分/人次，旷课-1分/人次

2、学生发生的打架、斗殴、偷盗、抢劫、吸烟、喝酒、赌博、冲撞校门，私出校门等严重违纪事件。

-1分/人次

3、学生损坏公物，毁坏公共设施。

-1分/人次

4、学生仪表、服饰、发型、言行不符合要求。

-0.5分/人次

5、被司法机关查处的违法犯罪学生。

-10分/人次

6、凡是班主任自查的问题，一律不扣班主任工作分。

班主任积极主动与德育处配合处理违纪学生不扣分，若由德育处单独处理学生-3分/人次。

（四）清洁卫生

1、教室、公区清洁卫生每天坚持一日三扫除，（早读课前、午间管理前、读报课），早扫除、午扫除由学生会检查，读报课卫生由德育处抽查。

2、每周五下午第三节课全校大扫除，由德育处、医务室组织检查。

3、大打扫不符合要求，-2——-4分/次项，未打扫-5分/次项。

（五）教育活动扣分标准

1、未落实、完成学校的系列教育活动。

-1分/次

2、未按要求召开主题班会。

-1分/次

3、未按要求召开家长会。

-1分/次

4、未对学生进行安全教育。

-3分/次

5、未对学生进行《日常行为规范》的养成教育。

-1分/次

6、未对学生进行法制教育。

-2分/次

7、未对学生进行崇尚科学、反对邪教、远离毒品、珍惜生命的教育。

-2分/次

8、上述系列的教育活动，按石人中学班会课教案提纲记录为准进行检查。

9、未如期按照学校要求进行班级文化建设（如板报等）。

-2分/次

二、奖惩规定

1、本细则基础分为100分、学生会打分为50分，每学月按四周进行一次统计，此量化分为班主任每月工作津贴发放的考核依据。

2、班主任应交的《班主任工作手册》、《班会课教案提纲》等各类表册、资料，缺交一次，扣5.00元，并限期补交。

3、午间管理在规定的时间内不到位者当日津贴扣除，并从班主任津贴中扣出5.00元。

4、每学年评选优秀班主任一次，名额不超过参评人数的30%，按学期工作量化得分从高至低推荐，评选优秀班主任。

成都市石人中学德育处

2006年2月

德育工作文档

2009年9月2日（002）号

班主任月绩效考核津贴发放办法

（试行）

为了进一步加强和改进学校德育工作，推进班主任专业化和职业化建设，提高班主任工作的有效性和针对性，强化学生和班级的过程管理，根据西区《教职工月结构津贴实施办法》关于“班主任绩效津贴”的有关规定，经学校研究，特制定本办法。

考核等级及比例：

一、根据月度考核等级每月每人分别计发90元、140元、190元班主任月绩效考核津贴。

月绩效考核分为A、B、C三个等级，其中A等：

8个班B等：

8个班C等：

7个班。

根据每月得分情况进行评比，初一、初二、初三三个年级统一评比。

有旷工情况的班主任，不计发班主任绩效津贴。

班主任病假每月超过5天，事假超过2天，只能评定为“C级”。

发生或造成重大过失、教育教学及管理事故的，经学校研究，可以部分或全部扣发。

二、考核办法：

依据以下三个方面的得分排位和等级（人数）比例，确定月度班主任绩效津贴的发放等级。

1.班主任工作常规（40%）

根据《班主任常规工作考评细则（试行）》考评计分。

计分办法：

（100-扣分）×0.4=得分

2.班级管理（40%）

依据《“文明班级”考核细则》周得分情况计分。

每月总分∕4周×0.4=得分

3.加减分项目（20%）

加分：

活动、获奖、好人好事等

减分：

违纪违规、处分、公共财物损害、偶发（突发）事件等。

（100+加分-减分）×0.2=得分

成都市树德实验中学（西区）教育处

2009年9月2日

德育工作文档

2008年9月22日（009）号

成都市树德实验中学（西区）

班主任常规工作考评细则（试行）

班主任月度常规工作满分为100分。

每月根据以下考核内容进行扣减。

一、班主任常规工作考核内容：

1、班主任常规工作

⑴早自习到场：

清点学生人数、观察学生情况，组织好学生，收好家庭作业和早间清洁扫除。

未到校学生，及时与家长联系，并向学校有关处室汇报情况。

在科任教师到岗的前提下，原则上早读开始15分钟以后可以离开教室。

⑵“两操”到场：

班主任及时到操场，组织学生站队，督促学生做好课间操，中途不得无故离场。

⑶学生就餐及午间管理到场：

做好午（晚）就餐学生的组织、管理和安全防范工作；加强学生午间休息管理。

⑷读报到场：

精选读报（读书）内容，有针对性的开展读书（读报）教育活动。

不迟到、早退、缺席；专时专用，不进行学科教学等无关活动。

⑸清洁扫除到场：

放学后组织学生打扫室内外清洁卫生，摆放好桌椅；学生离开时关好灯、门、窗。

⑹自习课、学生活动（校内外）到场：

组织学生安静看书，做作业。

按学校要求认真组织学生开展（参加）校内外教育活动。

2、认真严肃地组织学生参加每周的升国旗仪式。

3、上好班会课：

班会课时间专时专用；有班会课计划，精心设计、认真备课，写好班会课教案，认真上好班会课。

4、认真参加班主任工作会。

不迟到、缺席、早退；不做与会议无关的事情；认真听取工作安排（布置）和别人发言，积极参加学习讨论；认真做好会议记录。

及时传达会精神和工作要求。

注：

以上要求迟、早退一次扣2分，缺席扣5分，虽到场但未按要求履行班主任职责扣3分。

二、班主任有关工作考核内容：

1、每学期按规定填写《班主任工作手册》，按时交到教育处。

2、按规定和要求完成学生学期（学年度）评语（毕业鉴定）。

3、按学校和有关规定完成学生综合素质评定，按时上交学生综合评定等级及相关表格、资料。

4、每期完成德育论文1篇，教育案例2篇。

5、每期上1节校级观摩的主题班会课。

6、每学年按要求做好学生推优评优、入团工作。

7、按学校要求、按时完成班级主题板报。

8、建立健全班级团、队、班委组织，重视班干部的培养、关心团队、班委的工作。

每月至少召开1次班干部工作（培训）会议。

9、重视后进生转化。

善待、关爱后进学生，重视后进生的教育、帮助、引导工作；积极、主动、策略、妥善处理班级和学生中的突发（偶发）事件；不拖延、回避、隐瞒问题，不激化矛盾。

10、重视家校联系，善待学生家长。

使用“家校通”、“联系本”、“家长会”、“家访”等多种形式，积极、主动、及时与家长联系和沟通；接待家长做到“礼节、礼貌、道理”。

每期至少召开2次家长会，每月至少进行2次家访，有记录。

11、其他临时性工作。

计分办法：

资料（工作）未按规定完成、未按时上交的，一次（件）扣3分；未开展、未完成、未上交的，一次（件）扣5分。

三、加分

1、班主任在学校、区、市、省、全国范围（班主任会、教育教学研讨会、德育专题研讨会等）交流德育工作经验、作德育专题讲座、承担德育展示课、研究课、观摩课、活动课等德育工作交流（展示）任务，每1次分别加5、8、10、13、16分。

2、在学校组织的各种教育活动和比赛（文化、艺术、体育、科技、主题班会、黑板报等活动和比赛），获得一、二、三、四等奖或名次的班级分别加5、3、2、1分，学生分别加3、2、1分。

班级或学生代表学校参加区级评比、比赛，集体加2分，个人加0.5分；获得一、二、三等奖或名次的班级分别加7、5、3分，学生分别加5、3、2分。

班级或学生代表学校参加市级及以上评比、比赛，集体加5分，个人加1分；获得一、二、三等奖或名次的班级、学生分别加10、8、6分，学生分别加8、6、4分。

班级获得各级评比、比赛等“优秀组织奖”等称号，计同级别集体三等奖，获得“先进班集体”称号，计同级别一等奖。

3、班级和学生涌现好人好事，对学校的形象带来好的影响，视其情况加1-3分。

四、减分

1、不按学校的规定和要求，无故不组织、不开展教育教学活动和进行管理，一次（件）扣5—10分。

2、班级学生严重违纪、在校内造成不良影响或在校外违规违法对学校声誉造成影响的，一人（次）扣5—10分，

3、违纪学生在教育处备案、符合“违纪学生处理条例”被处理的，一人（次）扣除3—8分。

4、故意损坏学校公器材、设备、设施、橱窗、宣传栏、校告通知、花草树木等公物的，一次（件）扣3-5分。

备注：

以下情况不参与优秀班主任考评：

⑴对学校声誉造成重大影响的不参与期末优秀班主任评选。

⑵未交齐各类资料的不参与期末优秀班主任评选。

⑶出现重大责任、安全事故的不参与期末优秀班主任评选。

成都市树德实验中学（西区）教育处

2008年9月22日