《电子商务网站规划》项目一任.docx

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《电子商务网站规划》项目一任

项目一认识电子商务网站

项目编号:

WZJS_1

学时:

指导老师:

日期:

项目简介

本项目的工作任务是通过调查电子商务网站的具体应用,然后分析某些网站的具体功能模块,网站栏目等;能正确地对比、分析一些知名网站的关键模块、功能及相关技术

在各任务实施过程中,教师进行指导,并对所涉及的关键知识点进行讲解、分析,使学生能真正掌握这些理论知识。

由于任务的实施需要小组共同完成,因此,在工作过程中培养了学生的团队协作、沟通等综合职业素养。

总之,通过本项目的实施,使学生能够达到本项目要求的知识、能力和素质目标。

项目目标

1、能力目标:

能运用Google、Baidu等进行网上信息检索;

能正确分析一些网站的类型,基本的业务模式与流程;

能正确地对比、分析一些知名网站的关键模块、功能及相关技术。

2、知识目标:

了解电子商务网站的定义及其特点

掌握电子商务网站的基本分类

掌握电子商务网站的主要功能

项目内容

任务一:

调查知名的电子商务网站在各行业的应用

任务二:

电子网站网站构成分析

教学形式

1、学生分组协作进行

2、各任务的实施(过程中教师进行分析指导,并讲解所涉及的相关知识)

3、项目总结、报告编写、小组交流汇报

考核标准

1、采用过程考核与项目作业评价相结合的方式,注重课程提问、业务操作、项目报告、汇报交流等环节的评价,注重理实一体化的评价方式;

2、提高学生创新能力的考核权重,重视学生在项目作业中的想象力、创造力;

3、注重考核学生职业素养的培养,特别强调团队协作能力的考核;

4、项目占本课程考核成绩比重10%;

5、具体考核指标

序号

成绩类型

考核内容

分值(分)

比例(%)

1

平时成绩

学习态度、出勤、课堂提问等

100

20%

2

项目任务成绩

本项目2个子任务的考核

100

50%

3

项目报告成绩

项目总结报告的撰写和汇报交流

100

30%

4

总计

100

任务一调查知名的电子商务网站在各行业的应用

任务编号:

WZJS_1_1

学时:

实训地点:

校内实训基地

日期:

小组:

班级:

成员:

一、任务描述

本任务目标是通过有效运用电子商务网站来认知电子商务网站在行业中的作用,以及达到比较分析该类网站的模式和流程。

二、相关资源

1、网上信息搜索的技巧

2、电子商务网站规划校本教材

3、小a想在本月前往厦门度过自己愉快的年休(不超过5天,不跟旅行团)

(1)设计每种交通工具最合理的方式以及保险的购买费用

要求:

飞机,航班、费用订票;火车,班次、费用、票务查询;自驾,路线图,过路费用,参考休息点

(2)旅游期间当地的天气情况和旅游咨询投诉方式

(3)每天的游览安排、餐饮和住宿

要求:

各景点的安排串联,景点特色介绍;特色餐饮安排以及合理的住宿安排,住宿预订

(4)当地特产介绍和合理的购买计划

(5)如何分享推广自己的游记和相册

(6)所有费用核算的在线记账

4、小b刚毕业后想自己创立一家电子商务公司创业

(1)对应届毕业生创业省市区政府有什么优惠政策

(2)对于电子商务等高科技公司,政府扶持、税收有何优惠政策

(3)大学生创业如何去注册成立一家公司,流程如何?

(4)小b打算租住办公场地,帮其选择每月3000元左右,能容纳10人以下的办公场地

(5)打算招聘2位工作过1年以上的网站编辑1位应届行政助理,如何去招聘,信息检索

(6)公司打算建一个小型公司信息介绍的网站,如何选择?

5、小C想送四川攀枝花的朋友小D一支眼霜,年龄30以下,皮肤有些敏感。

小C想在海外代购后给其送去。

(1)帮其选择今年流行的合适的眼霜,价格适中,列出相应理由

(2)列出在海外网站代购的方案

(3)如何查询相应的汇率换算

(4)列出从代购到最后送到小D手上的大约时间,包含物流的选择

(5)如何在网上做一个电子贺卡给其

6、小E打算成立一家现在比较热门的团购网公司

(1)杭州大约主流的团购网有哪些,有什么特色

(2)分析团购上,最主要受欢迎的商品是什么?

(3)成功运营这家团购网公司,至少的费用核算大约是多少

(4)作为小企业如果向杭州的银行申请小额贷款有哪些方法和大致手续

(5)打算租住办公场地,帮其选择每月3000元左右,能容纳10人以下的办公场地

7、小F对摄影很感兴趣打算买一个单反相机,主要用于风景拍摄。

他的预算大约是8500元左右。

(1)帮其选择镜头和相机

(2)选择基本配件的购买,UV、三角架、保洁工具、相机包等

卖家赠送

(3)如何学习来提高自己的摄影

看一些摄影,绘画作品,增加自己的鉴赏力。

拍照时千万不要用自动档,全手动是极有乐趣的,没照好不要怪相机,想想自己哪做的不对,哪些方面还要改进,多听听摄影思想方面的忠告,多谈技术与想法,多想想按快门之前的事;少依赖后期,少谈论照相机,少买卖照相机。

(4)发现,自己的相机有问题,如何从学校去市区的售后快修中心

(5)当发现相机问题是厂家原因,自己利益受损,如何进行维权流程。

拨打物品的售后服务热线。

三、任务分配(由学生填写)

四、任务实施

分析各种类型的电子商务网站,各小组建文档加以说明

序号

网站名称(网址)

网站类型

功能特色

收益模式

7

天猫(

BTOC

CTOC

“天猫”(英文:

Tmall,亦称淘宝商城、天猫商城)原名淘宝商城,是一个综合性购物网站。

2012年1月11日上午,淘宝商城正式宣布更名为“天猫”。

2012年3月29日天猫发布全新Logo形象。

2012年11月11日,天猫借光棍节大赚一笔,宣称13小时卖100亿,创世界纪录。

天猫是马云淘宝网全新打造的B2C([1]Business-to-Consumer,商业零售)。

其整合数千家品牌商、生产商,为商家和消费者之间提供一站式解决方案。

提供100%品质保证的商品,7天无理由退货的售后服务,以及购物积分返现等优质服务

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2、各组选择任务之一进行完成并做出详细文档,说明如何去运用这些电子商务网站的?

1.通过浏览器,搜索到天猫网站

2在该网站的搜索平台输入单反相机

 

五、相关知识

1、网上信息搜索的使用

2、电子商务网站的定义

3、电子商务网站的分类

4、电子商务网站的功能

5、电子商务网站建设的一般流程

(这部分内容,本项目中不深入讨论,这里仅仅点到为止,留待以后项目中讨论)

六、任务执行评价:

评定

形式

自我评定

(15%)

小组作品评定

(50%)

答辩评定

(35%)

任务总计

(100%)

得分

(100)

指导教师签名:

          日期:

  年  月  日

七、任务拓展

1、上网分别访问B2B、B2C类电子商务网站,针对网站经营特点,简述其内容,指出其网站的基本栏目和功能。

2、对比淘宝网和拍拍网的具体目标客户和赢利模式有什么区别?

 

八、问题与交流

 

 

任务二电子网站网站构成分析

任务编号:

WZJS_1_2

学时:

实训地点:

校内实训基地

日期:

小组:

班级:

成员:

一、任务描述

本任务目标是对网站的商业模式和技术指标进行分析,商业模式主要包括目标客户、关系,价值主张(valueproposition)、产品和服务、业务流程、资源、供应链、收益模式(reveuemodel)等内容;网站的技术指标主要包括:

whois域名信息、IP分析、搜索引擎收录分析、搜索引擎反向链接分析、Alexa排名分析等。

二、相关资源

1、whois域名信息查询,登录记录域名所有人/注册时间/到期

时间。

2、IP分析,查询服务器放置地点。

记录地点与带宽提供商。

3、搜索引擎收录分析,分别进入XX和google。

在搜索框输入:

site:

域名查询收录情况,记录收录情况。

4、搜索引擎反向链接分析,分别进入XX和google。

在搜索框输入:

domain:

域名

查询收录情况,记录反向链接情况

5、Alexa排名分析,进入或。

记录网站在全球与中国的各自排名情况。

访问人数/页面浏览数。

6、艾瑞咨询3CBTC专题

三、任务分配(由学生填写)

四、任务实施

1、选择某一行业中的网站进行电子商务网站构成分析

网站名称

 

目标客户

 

栏目结构

 

栏目功能

 

收益模式

 

whois域名信息

 

IP分析

搜索引擎收录分析

 

搜索引擎反向链接分析

 

Alexa排名分析

 

序号

栏目内容

主要功能

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2、阅读相关专题材料,小组讨论报告:

3CBTC电子商务模式浅析

 

五、相关知识

1、电子商务网站建设步骤

2、电子商务网站的开发技术

3、电子商务网站建设要求

 

六、任务执行评价:

评定

形式

自我评定

(15%)

小组作品评定

(50%)

答辩评定

(35%)

任务总计

(100%)

得分

(100)

指导教师签名:

          日期:

  年  月  日

七、任务拓展

1、从阿里巴巴、中国电子商务网查询信息,并分析网站其主要的栏目及其主要功能

八、问题与交流

 

项目总结报告

项目名称:

姓名:

班级:

学号:

所属小组成员:

项目报告

包含:

1、项目实施过程的描述;

2、项目实施中遇到的问题及解决的途径;

3、项目实施后的收获。

 

项目评价

评定形式

比例

评定内容

评定标准

得分

个人小组

日常表现

20%

1、学习态度5分

2、出勤情况5分

3、团队协作精神5分

4、积极创新5分

由好到较差分为5级

由好到较差分为5级

由好到较差分为5级

由好到较差分为5级

 

项目中各任务完成情况

50%

1、计划制定、执行情况10分

2、各任务完成情况30分

(各任务总成绩)

3、项目报告编写质量10分

由好到较差分为5级

由好到较差分为5级

由好到较差分为5级

答辩评定

30%

1、表达以及逻辑、

项目总结及PPT质量20分

2、回答问题情况10分

由好到较差分为5级

由好到较差分为5级

成绩总计

100%

指导教师签名:

组长签名:

 

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