语文版二年级语文下册期中知识点整理复习练习.docx

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语文版二年级语文下册期中知识点整理复习练习

2021年语文版二年级语文下册期中知识点整理复习练习

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.读拼音，写字词。

léifēngzuótiānsǎshuǐwēnnuǎntiáncài

（________）（________）（________）（________）（________）

wèidàozhuōziláodòngbōwénmèimei

（________）（________）（________）（________）（________）

2.看拼音，写汉字。

bùjiǔchángjiǔhěnjiǔsànbùsànkāi

sànrèbùxíngpǎobùjiǎobù

3.看拼音，写词语。

liǎnɡɡènǎɡèkuānchǎnɡtóudǐnɡyǎnzhū

dùzishùpíxiǎoháitiàoyuǎndàizǒu

4.读拼音，写词语。

wūhēibāngzhùbāohántèdiǎn

yǔzhòuróngyìpèngmiànyǒngyuǎn

5.读句子，根据拼音写词语。

wēnnuǎnjǐnɡxiànɡ

（1）

的春天来了，到处是一片生机勃勃的

。

liú　xiàbō　wén

（2）蜻蜓掠过水面，池塘里

一圈圈

。

láo　dònɡɡāntián

（3）通过自己的

得来的果实是

的。

笔画集训

6.按要求填空。

1．“峰”的读音是____，第五画是_____，组词_____。

2．“隔”共_____画，是_____结构，组词______。

3．“与”的读音是_____，第二画是______，组词_______。

4．“繁”的读音是______，第十七画是______，组词______。

5．“荣”共______画，第五画是______，组词______。

7.数笔画填空。

“周”共____画，第5画是____，组词____。

“围”共____画，第5画是____，组词____。

“充”共____画，第3画是____，组词____。

“死”共____画，最后1画是____，组词____。

8.我知道，也会填。

（不会写的字可以用拼音哟）

1．“慌、怜、怕”的部首是（______），“恋、忠、怒”的部首是（______），虽然部首不同，但这些字都跟（______）有关。

2．“痛、店、尿”都是（______）结构的字，“团、图”都是（______）结构的字。

3．“匹”的部首是（______），最后一笔是（______）。

4．我知道元宵节是在（______），有（______）、（______）的习俗；中秋节是在（______），有吃（______）的习俗。

5．我知道描写高兴的四字词语有（______）、（______）等。

9.积累与运用。

1.“匹”的笔顺是___________________，“匹”的读音是________；“甘”的笔顺是______________，给“甘”组词__________、__________；“母”的笔顺是___________________，“母”的读音是_______。

2.“贝”字旁的字有_____、_____、_____，这些字大多与_______有关。

3.“辣”：

部首_____，除去部首有____画，读音：

________。

“骨”：

部首_____，除去部首有____画，读音：

________。

“鸭”：

部首_____，除去部首有____画。

10.数笔画填空。

“诗”共____画，第5画是_____，组词_______。

“童”共____画，第5画是_____，组词_______。

“碧”共____画，第3画是_____，组词_______。

“剪”共____画，最后1画是_____，组词_______。

形近字词

11.形近字组词。

蓝（______）啊（______）组（______）掏（______）亿（_____）

篮（______）阿（______）祖（______）淘（______）忆（_____）

12.比一比，组词。

疲（______）辛（______）商（______）蓝（______）

痛（______）幸（______）摘（______）篮（______）

13.辨字组词。

反（______）植（______）期（______）般（______）炒（______）

返（______）值（______）旗（______）搬（______）吵（______）

14.比一比，再组词。

俏（_________）部（_________）巨（_________）悔（_________）

峭（_________）剖（_________）距（_________）每（_________）

15.形近字，来组词。

村（_________）妆（_________）冲（_________）住（_________）

树（_________）壮（_________）种（_________）注（_________）

连一连

16.根据课文连线题。

蒲公英的种子豆荚炸开蹦跳着离开

苍耳的种子用刺挂住动物的皮毛

豌豆的种子像降落伞被风吹散

睡莲的种子靠水传播

17.读一读,连一连。

十年树木　　不能成方圆　　狐假虎威　　鼠目寸光

不以规矩　　言而有信　　　　坐井观天　　仗势欺人

与朋友交　　无水不文章　　　大禹治水　　珍惜友谊

有山皆图画　百年树人　　　　纸船和风筝　一心为民

18.照样子，连一连。

衫

贝与心理、情感有关

厨

厂与钱财有关

赔

与房屋、处所有关

慌

与衣服有关

19.根据课文《雷锋叔叔，你在哪里》连一连，读一读。

长长的小路年迈的春风

蒙蒙的孩子晶莹的大娘

迷路的小溪路上的露珠

弯弯的细雨温暖的荆棘

20.读一读，连一连

美好的彩虹渐渐地撕开

美丽的愿望呼呼地模糊

奇怪的雨丝徐徐地转动

斜斜的问题狠狠地张开

阅读理解

21.阅读短文，完成练习。

冰花

今天早晨我起床后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。

冰花的形状各异：

有的像小树，有的像小草，有的像小朵，有的像小树叶各式各样，都很美丽。

太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。

我问爸爸冰花是怎样结成的。

爸爸说，那是冷空气作用的缘故。

夜晚，外边的温度较低，屋里的热空气遇冷，就变成了水珠子。

水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。

因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成各种形状的冰花。

听了爸爸的讲解，我明白了。

1．这篇短文共有（________）个自然段。

2．第2自然段中写冰花的形状各异，有的像（______）（______）（______）（______）。

想象一下，冰花还像（______）。

3．用“有的……有的……”写一句话。

_________________________

4．你知道冰花是怎样结成的吗？

用“_____”在短文中画出来。

22.享受阅读的乐趣。

蚂蚁搬家

你看，一群蚂蚁正在往山坡上搬家呢！

有的蚂蚁围成圈，一起用嘴咬着饼干，慢慢地向前移动；有的蚂蚁力气大，独自咬着菜叶往前拖；还有的蚂蚁两两结队咬着饭粒，爬得非常平稳。

他们刚搬完家，就听见“吧嗒吧嗒”的声音，雨点像一颗颗小水晶，从天空向着大地飞快地奔来。

蚂蚁们躺在自己的新家里，欢呼着搬家的成功，欣赏着窗外的雨景，品尝着美味的食物，享受着安逸的生活。

1．短文有（______）个自然段，第（______）自然段写蚂蚁搬家的情景。

2．蚂蚁们为什么要搬家？

最有可能的原因是（）。

A．他们原来的家太小了

B．快下雨了，雨水会把他们原来的家淹没

C．敌人来袭击他们了

3．读短文，连一连。

欣赏食物慢慢地爬行

享受雨景飞快地移动

品尝生活平稳地本来

4．从这个小故事中你知道了什么？

________________________________________________

23.阅读短文，回答问题。

小雪花

下雪了。

小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……

瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。

小雪花温柔地拥抱了她：

“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。

”

小麦苗淌下了激动的泪珠：

“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。

”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。

小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。

1．填上合适的词语。

（_______）的六角帽（_______）的棉被

（_______）的身躯（_______）的泪珠

2．小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了_____、_____、_____、_____和城镇……

3．小雪花又开始飞翔了，它会飞到哪儿，又会去做什么呢？

聪明的小朋友，请你想一想，写一写。

______________________________________

24.课内阅读。

邓小平爷爷植树（节选）

一个树坑挖好了。

邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。

他站到几步之外仔细看看（）觉得不是很直（）连声说（）（）不行（）不行（）（）他又走上前把树苗扶正（）

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

1．在选文中“（）”里加上恰当的标点符号。

2．从选文中找出下列词语的反义词。

马虎——（_______）弯曲——（_______）

3．用“”画出选文中的一个比喻句。

4．从选段中可以看出邓爷爷是个怎样的人？

______________________________

25.课内阅读。

我要的是葫芦（节选）

一个邻居看见了，对他说：

“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治治吧！

”那个人感到很奇怪，说：

“什么？

叶子上的虫还用治？

我要的是萌芦。

”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。

小萌芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

1．邻居是怎样劝种葫芦的人的？

用“——”在文中画出来。

2．这个人为什么对邻居说的话感到很奇怪？

_____________________________________

3．从种葫芦的人说的话中，我们可以看出（）

A．他不懂果实和叶子的关系。

B．他不喜欢邻居，不肯听取邻居的劝告。

4．种葫芦的人想要的是葫芦，为什么最后却一个也没得到？

____________________________________

看图写话

26.看图写话。

提示：

观察图片，图上是什么天气？

他们在什么地方？

老师在干什么？

同学们在干什么？

他们各自的心里是怎么想的？

又是怎么说的，怎么做的？

连起来写一段话。

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27.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

图中的小兔子做了什么事情？

后来发生了什么？

太阳公公会和小兔子说什么？

想一想，用几句简单的话写下来。

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28.看图写话。

提示：

春天来了，图中的小动物们在干什么呢？

仔细观察图画，写一写。

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29.看图写话。

图上画的是什么季节？

都有些什么景物呢？

请按照一定的顺序，写一段通顺的话。

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30.表达与交流

仔细观察图画，什么时候，谁在什么地方干什么？

他们玩得怎么样？

写几句话，用上合适的标点符号，做到书写正确，语句通顺，把画面的内容说清楚。

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答案

1、雷锋昨天洒水温暖甜菜味道桌子劳动波纹妹妹

2、不久长久很久散步散开散热步行跑步脚步

3、两个哪个宽敞头顶眼珠肚子书皮小孩跳远带走

4、乌黑帮助包含特点宇宙容易碰面永远

5、

（1）温暖　景象　

（2）留下　波纹　（3）劳动　甘甜

6、fēng

山峰十二左右间隔yǔ

与共fán、繁多九

光荣

7、6横四周7横竖勾周围6撇横充实6竖弯钩生死

8、忄心心情半包围全包围匚竖折正月十五看花灯吃元宵八月十五月饼欢天喜地眉开眼笑

9、

pǐ

甘甜甘苦

mǔ2.贫财货钱财3.辛7là骨0ɡǔ鸟5

10、8横古诗12横儿童14竖碧玉11撇剪刀

11、蓝天是啊小组掏鸟蛋千亿摇篮阿姨祖先淘气回忆

12、疲劳辛苦商人蓝天痛苦幸运摘花篮子

13、反对植物期待一般炒菜返回值得旗帜搬家吵闹

14、俊俏部分巨大后悔陡峭解剖间距每天

15、山村化妆冲动居住大树壮丽种植注意

16、

17、

18、

19、

20、

21、

1．4

2．小树小草小花朵小树叶小牛

3．下课了，同学们有的在跳绳，有的在打球，有的在跳皮筋，玩的可高兴了。

4．夜晚，外边的温度较低，屋里的热空气遇冷，就变成了水珠子。

水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。

因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成各种形状的冰花。

22、

1．2一

2．B

3．

4．我知道了蚂蚁搬家是因为快下雨了，雨水会把他们原来的家淹没。

我还知道了大家团结一致，齐心协力，才能享受到成功的快乐。

23、

1．亮晶晶雪白弱小激动

2．田野森林高山乡村

3．小雪花又开始飞翔了，飞到宝宝的脸上凉凉的，飞到小小的河里变没了。

24、

1．，，：

“，！

”。

2．仔细笔直

3．一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战土一样笔直地站在那里。

4．他是一个做事认真、负责的人。

25、

1．“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！

”

2．因为他认为叶子上的蚜虫和葫芦没有关系，不用治，他要的是葫芦而不是叶子。

3．A

4．因为他没有治叶子上的蚜虫，一步步导致小葫芦慢慢变黄、落掉。

26、下雨了，同学们走在回家的路上。

一年级的小明和小丁俩兄弟没有带雨具，后面的张老师看见了，连忙把自己的雨衣给他俩披上，送他们回家。

后面一个高年级的姐姐看见了，把伞给老师撑上。

就这样，他们互相帮助回到了各自的家中。

27、下雨了，小兔子撑起蘑菇伞飞快地往家里跑去。

走到一半，小兔子看到小蝴蝶没有伞，在花朵上冻得直发抖。

她连忙把伞遮在小蝴蝶头上，说：

“小蝴蝶，你先跟我一起躲躲雨吧！

”小蝴蝶点点头，感激地说：

“真是太谢谢你了。

”太阳公公赶来上班，刚好看见这一幕，心想：

小兔子真是个善良的好孩子。

第二天，小兔子把洗好的衣服拿到院子里晒，发现太阳公公没有来上班，觉得衣服不会干了。

正想着，就发现太阳公公出来了，太阳公公热情地跟小兔子打招呼：

“小兔子你好啊，你这么喜欢帮助别人，那我来帮你把衣服晒干吧！

”小兔子开心极了：

“谢谢您，太阳公公，我回家了，再见！

”

28、示例：

春天来了，森林里的小动物都来种树了。

他们小心翼翼地把小树苗放进土坑，填好土。

大象弟弟用自己长长的鼻子给小树苗浇水。

种好了，往后退几步，看看直不直，直到种好树苗，他们才心满意足地回家去。

29、秋天来啦，秋天来啦！

天空那么高，那么蓝，一群大雁排着整齐的队伍往南飞。

田野里，稻海翻起金色的波浪，一条小河唱着歌儿欢快地流向远方。

果园里，苹果露出红红的笑脸，梨树挂起金黄的灯笼，葡萄穿上紫色的袍子。

秋天真是一幅美丽的图画！

30、例文：

在一个秋天的早上，凉爽的秋风迎面吹来，令人神清气爽。

落叶为大地铺上了一条金色的地毯，脚踩上去发出“沙沙”的声音。

树下传来了小朋友们的笑声，原来他们在玩捉迷藏的游戏，他们是多么开心啊！

树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像也为他们歌唱呢！