高考英语二轮复习 短文改错1.docx
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高考英语二轮复习短文改错1
2019-2020年高考英语二轮复习短文改错
（1）
1、题型解读：
短文改错题检测考生发现、判断、纠正文章错误的能力，进而考察学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平，考察学生在语篇中综合运用英语的能力。
2、命题特点：
1）错误类型相对稳定（错词、多词、缺词三种类型）2）考点覆盖面广、分布合理3）难度保持平稳。
3、考查类型：
错词、多词、缺词
4、考点分布
冠词
名词
代词
形容词或副词
介词
连词
动词及时态
非谓语动词
主谓一致
xx年全国卷（Ⅰ）
1
1
1
2
1
1
3
0
0
xx年全国卷（Ⅱ）
1
1
2
2
1
0
2
1
0
xx年全国卷（Ⅰ）
1
1
0
4
1
2
1
0
0
xx年全国卷（Ⅱ）
1
1
1
2
2
0
2
0
1
xx年全国卷（Ⅰ）
1
1
1
2
1
2
1
1
0
xx年全国卷（Ⅱ）
1
2
1
1
2
0
2
1
0
5、应试技巧：
通读全文，掌握大意；分句阅读，整句找错；反复通读，复查验证。
6、解题注意要点：
1.核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合“1：
1：
8”的比例。
即多一词1个，缺词1个，错词8个。
2.核对改正的语法项目是否有重复。
因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象。
3.核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号，忽略字母大小写和拼写等问题。
xx模拟短文改错A
Ifsomeoneasksyouhowyoucanmakeyoualways1.________
happy,youwillperhapsfindratherdifficulttogivehim2.________
aproperanswer．Didyouremembertheoldsaying“No3.________
humanbeingcanreallyhappywhoisnotgivingortrying4.________
togivehappinesstoothers”?
Ifyouwillalwaysthinkof5.________
takingmorefromothersandgivethemless，youwon’tbe6.________
abletohavehappinessinyourlifeevenyouareveryrich.7.________
Here’sanarticleforyou.Ifeachofyoufollowit,there8.________
willbeallendofmanyunhappydaysofyours．Soyoushould9.________
learntogiveupyourowninterestswhennecessarilytodoso.10.________
【参考答案及解析】
1.将always前的you改为yourself考查反身代词的用法。
此处需掌握短语makeoneselfhappy使自己高兴。
2.find后加it考查it作形式宾语。
此处it是形式宾语，真正的宾语是后面的不定式短语。
3.Did-Do考查动词时态。
根据文意应用一般现在时。
4.really前加be考查谓语动词。
此处形容词happy前缺谓语动词be。
5.删除will考查动词时态。
在条件状语从句中用一般现在时代替一般将来时。
6.give—giving考查动名词。
此处and前后为并列关系，故改为动名词。
7.even后加if/though;或者even—though/although考查状语从句的连接词。
根据文意应改为evenif或eventhough。
8.follow—follows考查主谓一致。
此句的主语是each故用单数形式。
9.正确经分析此句正确。
10.necessarily—necessary考查benecessarytodo的结构。
xx模拟短文改错C
Goodhealthisthemostvaluablepossessionapersoncanhave,1.______
soonecannotregardgoodhealthascertaintohappen.It’s2.
importanttorememberthatbodyneedspropercareinorder3._______
tobehealthy.Therearethreethingsthatapersoncandostay4.
ingoodshape.Firstly,eattherightfoodsisgoodforhealth.5.
Vegetablesandfruitsarespeciallyimportant.Enoughsleep6._______
isalsoimportant.Finally,getplentyofexercises.Sportsare7.________
notonlygoodforone’sbody,butitcanalsohelpbuild8.________
friendshipwithotherspeople.Ifeveryoneweretodothethree,9._______
theworldwouldbeahappierandhealthyplace.10._______
【参考答案及解析】
1、正确经分析正确。
2、so—but考查句间逻辑。
根据谓文意此处为转折意义故改为but。
3、body前加a/the/our考查名词的用法。
可数名词前需加冠词或修饰语。
4、do后加to考查不定式的用法。
两个动词连用第二个用不定式的形式。
5、eat---eating考查动名词短语作主语。
6、specially----especially考查副词词义辨析。
此处especially尤其，特别地；specially专门地，特意地。
7、exercises----exercise考查名词词义。
此处exercise意为“锻炼”，故用单数形式。
8、it---they考查代词指代一致。
根据文意此处they指sports。
9、却掉people或others---other考查代词的用法。
其他人可用otherpeople或others。
10、heathy---heathier考查形容词的比较级。
此处and前后并列关系，故改为heathier。
xx模拟短文改错B
Angelaworksatauniversityasadviser.Studentscan1.
eandseeherformanyproblemsiftheyneedhelp2.
oradvices.Mostofthemareworriedabouttheirstudies3.
andexams.Someofthemhaveproblemsconnectwith4.
rentingflats,thoughthebiggestproblemwasloneliness.5.
Universitiesareexcitingplacesbutsomestudentsfinddifficult6.
tomakefriends.Theymisstheirfamiliesbutfeellostinthe7.
newenvironment.They'reupset.Angela'sjobistolistentoand8.
trytounderstandwhethertheyarefeeling.Andofcourseshealso9.
givespracticaladvicewhensheisneeded.10.
【参考答案及解析】
1.as后加an考查冠词的用法。
此处adviser是可数名词，主语为单数故其前加an。
2.see改为ask考查语意的改错。
根据语意应为“问问题”。
3.advices改为advice考查名词的单复数。
此处advice是不可数名词，故不加s。
4.problems后加which考查定语从句的关系词。
5.was改为is考查动词时态。
根据文意此处应为一般现在时。
6.find后加it考查形式宾语it的用法。
动词find后应加形式宾语it，后面的不定式是真正的宾语。
7.but改为and考查上下文的逻辑关系。
根据文意前后为递进关系而不是转折关系。
8.去掉to考查动词短语的用法。
此处没有被听的对象，故去掉to。
9.whether改为what考查宾语从句的连接词。
此处what作feel的宾语。
10.she改为it考查代词的用法。
此处改为whenitisneeded=whenneeded。
xx模拟短文改错C
ItisSunday.LiMingisbusywithworkingonhislessons1.
intheafternoonathome.Duringabreak,herelaxesinthe2.
Window，expectingenjoythesunshine.Yettheheavy3.
trafficseemstoremindhimofsomething.LikeaSenior34.
student,facingwiththecollegeentranceexams,hefeelstimeis5.
moreorlesslimitedforhim.Hethinkshemustcarefulplan6.
anythinginordertosolvetheremainingproblemswith7.
hislessonsbutpreparefortheingexams.Meanwhile,8.
hehastotakegoodcareofhim.LiMingisdetermined9.
totryhisbestsothathewouldgotoagooduniversity.10.
【参考答案及解析】
1.去掉with或with改为in考查固定短语的用法。
此处应为bebusydoing或bebusyindoing。
2.第二个in改为by考查介词的含义。
此处bythewindow意为：
在窗户旁边。
3.enjoy前加to考查动词的用法。
此处应为expecttodosth。
4.Like改为As考查介词的含义。
此处asastudent意为：
作为一名学生。
5.faced改为facing或去掉with考查face作动词的用法。
动词face的用法有两种：
befacedwith或face+宾语。
6.careful改为carefully考查副词的用法。
修饰动词用副词。
7.anything改为everything考查不定代词的用法。
根据文意应为计划好一切事情。
8.but改为and考查句间的逻辑关系。
此处为递进关系而不是转折关系。
9.him改为himself考查反身代词的用法。
此处意为：
他不得不照顾好他自己。
10.would改为will考查动词时态。
此处will表意愿。
xx模拟短文改错D
Animalsareclosefriendofhumanbeings．Theirexistence1.
especiallythattheexistenceofrareanimals，makesthewhole2.
worldlivelyandcolorful．Unlucky,wehaveheardsuchnewsthat3.
rareanimals，evenkeepinginthezoo，can’tescapebeinghurt4.
andkilled．Youmaywonderhowthiscanhappen．Thereason5.
isthatsomepeoplelackedunderstandingabouttheseanimals6.
andcarelittleaboutthem.
However,weshouldmakeinformationaboutrareanimals7.
knowntothepublic．Let’skeeponmindthatprotectinganimals8.
isdutyofeveryone．Meanwhile，weshouldtakeactiveandeffective9.
measures．Afterall，protectinganimalsareprotectingourselves．10.
【参考答案及解析】
1．friend---friends考查名词的单复数。
根据主语animals可知，其后应一致用复数形式。
2.that去掉考查代词的用法。
此处especially后直接接名词即可。
3．Unlucky---Unluckily考查副词的用法。
此处副词作评注性状语修饰整个句子，故用unluckily。
4．Keeping---Kept考查分词的用法。
根据文意动物被关在动物园里，故用过去分词kept。
5．√经分析本句正确。
6．Lacked---1ack考查动词时态。
根据文意此处应用一般现在时。
7．However----Therefore考查副词的用法。
此处表结果故用therefore。
8.on---in考查短语的用法。
解题关键：
掌握短语keeksthinmind。
9．Duty前加the考查冠词的用法。
根据文意应用thedutyofeveryone。
10．Are---Is考查主谓一致。
动名词短语作主语谓语动词用单数。
2019-2020年高考英语二轮复习短文改错
（2）
短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
增加：
在缺词处加—个漏词符号（∧），并在此符号下面写出该加的词。
删除：
把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：
在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1、每处错误及其修改均仅限一词；
2、只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Mymotherisateacherworkinakeyhighschool.Sheistoobusythatsheoftenhastogetupearlyandstayuplate.Inadditiontothis,shehardlyhasanytimestotakeexercise.Shehasbeenonpoorhealthforsometime.MyfatherandIareworriedthatshemayfallitlifsheworkstoohard.ThesedaysI’mthinkingwhytodevelopmymother’sinterestinplayingsports.ConsideredthattodayisMother’sDay,Idecidedbuyapairofjoggingshoesforher.Isecretputthemonthedeskinherstudy.Whenmymotherenteredintoherstudythisevening,shelookedsurprised,butsheimmediatelyrealizedmyintention.Shepromisesthatshewouldgojoggingeveryevening.
【参考答案】改错：
Mymotherisateacherworkinakeyhighschool.Sheistoobusythatsheoftenhastoget
workingso
upearlyandstayuplate.Inadditiontothis,shehardlyhasanytimestotakeexercise.Shehas
time
beenonpoorhealthforsometime.MyfatherandIareworriedthatshemayfallillifshe
in
workstoohard.ThesedaysI’mthinkingwhytodevelopmymother’sinterestinplayingsports.
how
ConsideredthattodayisMother’sDay,Idecided∧buyapairofjoggingshoesforher.Isecretput
Consideringtosecretly
themonthedeskinherstudy.Whenmymotherenteredin\toherstudythisevening,she
去掉
lookedsurprised,butsheimmediatelyrealizedmyintention.Shepromisesthatshewouldgo
promised
joggingeveryevening.
【xx唐山一中调研考试
（二）】
短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：
在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：
在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均限一词。
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
（此部分试题请在答题卡上作答）
Iusedtobeaveryself-centeredperson,butinthepasttwoyearsIreallychanged.IhavestartedtothinkaboutotherpeopleafterIthinkaboutmyself.IamhappythatIambeingthedifferentperson.
IthinkmychangestartedwhenIwasatPalomarCollege.Atfirst,Ijustwanttogetmydegreeandbeleftalone.IthoughtIwassmarterthaneveryoneelse,soIhardlyevertalkedtoanyoneinmyclasses.Bytheendofmyfirstsemester,Iwasreallylonely.Thatseemedasifeveryonebesidesmehadmadefriendandwashavingfun.SoItriedanexperiment.Istartedaskingpeoplearoundmehowtheyweredoing,andwhethertheywerehavingtrouble,Iofferedtohelp.Thatwasrealabigstepforme.Bytheendoftheyear,Ihadseveralnewfriends,twoofthemarestillmybestfriendstoday.
【参考答案】短文改错
Iusedtobeaveryself-centeredperson,butinthepasttwoyearsIhavereallychanged.IhavestartedtothinkaboutotherpeoplebeforeIthinkaboutmyself.IamhappythatIambeingadifferentperson.
IthinkmychangestartedwhenIwasatPalomarCollege.Atfirst,Ijustwantedtogetmydegreeandbeleftalone.IthoughtIwassmarterthaneveryoneelse,soIhardlyevertalkedtoanyoneinmyclasses.Bytheendofmyfirstsemester,Iwasreallylonely.Itseemedasifeveryonebut/exceptmehadmadefriendsandwashavingfun.SoItriedanexperiment.Istartedaskingpeoplearoundmehowtheyweredoing,andif/whentheywerehavingtrouble,Iofferedtohelp.Thatwasreallyabigstepforme.Bytheendoftheyear,Ihadseveralnewfriends,and
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