小学看图写话作文训练100个范文.docx
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小学看图写话作文训练100个范文
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1．提示：
猴医生为什么要过河？
它是怎么过河的？
结果怎样？
猴医生出诊有一天，猴医生的办公室里想起了电话铃声，原来是兔妈妈打
地来的电话，说是小白兔生病了，要它立刻赶过去。
猴医生毫不犹豫”安慰道：
“我马上过去，你不要太着急。
答应了，并可是一条小河挡住了它的去猴医生一路小跑地往小白兔家赶去。
。
路，猴医生急得抓耳挠腮，不知如何是好乐开了猴医生一见，，从树林里走出一只小象。
正在这紧要关头满口答应。
怀，请求小象帮忙。
小象感猴医生猴医生坐在小象的背上，稳稳当当地过了河。
就这样，“你急为病人所急，谦虚道：
地对小象说：
激“谢谢你帮我过河。
”小象”跟你比起来，这点小事算得了什么？
我倒要向你学习呢！
河水“哗啦啦”地流着，好像在称赞小象助人为乐的精神；小鸟“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在表扬猴医生是个为病人着想的好医师。
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2．提示：
小兔会怎么救公鸡呢？
展开想象，编一个有趣的故事。
机智的小白兔昂首挺迈着步伐，在一个天气晴朗的日子里，一只美丽的大公鸡地盯着大公目不转睛的眼睛正这时，有一双贼溜溜胸地在林间散步。
鸡。
原来是一只饥饿的狐狸躲在灌木丛中，它出来找吃的，正好遇上。
大公鸡，乐得狐狸笑眯了眼等公鸡越走越近时，突然，它向地藏在灌木丛中，狐狸不声不响。
狐狸哪肯罢休真是拔腿就跑。
蛋打鸡飞呀，前一扑，公鸡吓了一跳，穷追不舍。
它紧跟在公鸡后面，眉开眼笑这时，前面一条小河挡住了公鸡的去路。
狐狸一见，心想：
这下看你往哪儿跑？
想着想着，口水就流了下来。
，公鸡一跃，就跳到了河里，情急之下眼看狐狸就要追上来了，并“喔喔喔”地喊救命。
在河对岸的小白兔听见了，从屋里跑出来，，把堆在屋前的木桩推到河里，并冲公鸡它一看情况紧急，灵机一动”公鸡爬到木桩上，漂到了河对岸。
喊道：
“快，抓住木桩。
。
眼看到嘴边的美食就这么跑了，气得狐狸干瞪眼精品文档．
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3．要求：
这两幅图画的是一年中的哪两个季节？
图中是怎么表现这两个季节的特点的？
请你仔细观察两幅图，分别写几句话。
南方与北方，河水“哗啦啦”地流着。
树木长冰雪融化阳春三月，南方已是。
小朋友们穿着春装，高高兴百花盛开，鸟语花香，到处得郁郁葱葱兴地给花儿施肥、浇水，让花儿开得更加鲜艳夺目。
的一片。
白茫茫到处、树木凋零，冰天雪地，而北方却是寒风呼啸兴高采烈围着戴着棉帽，围巾，在雪地上套着小朋友们厚厚的棉袄，地堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。
我们的祖国江南海北，地域广阔。
我们爱祖国
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4．要求：
仔细看图，想一想小白兔要到什么地方去？
碰到了什么困难？
后来它是怎么渡过河去的？
助人为乐的乌龟的天气里，小白兔准备到树林里找好朋友玩。
在一个阳光灿烂，哼着小曲往树林里走。
它来到小河边，又蹦又跳小白兔一路上发现木桥不见了，原来前两天下了一场暴雨，桥被水冲走了。
突然，绿油的，红通通叶子小白兔发现河对岸有一个又大又圆的萝卜。
萝卜呀！
它恨不得长出翅膀，马上飞到河对岸，可是怎么的，多么诱人油。
急红了眼才能过去了，小白兔，赶喜上心头这时，一只乌龟划着四肢游了过来，小白兔一见，爽快地答应了。
，紧叫乌龟帮忙。
乌龟二话没说地驮着小白兔，把它送到了河对岸。
乌龟小心翼翼小白兔挥挥手，向乌龟道别。
它拔下大萝卜，扛着找好朋友们去了。
分享美食了。
它想：
这下我可以和朋友们一起
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5．提示：
小兔要到河对岸干什么?
认真观察第一幅图，想一想小兔用了什么方法过河呢？
请展开想象，编一个有趣的故事吧！
要求：
句子要通顺，故事要完整。
）小兔过河（1一天，小兔准备到菜园里拔萝卜。
它来到河边，发现独
木桥不见了，原来前两天下了一场暴雨，把架在两岸的独木，桥冲到了岸上，没有木桥怎么过河呢？
小兔不知急得团团转。
如何是好，这时，从远处游过来一只乌龟，小兔脑门眼珠子咕噜一转”它赶紧叫住乌龟，乌龟听到了，连“有了。
道：
，自言自语一拍“小兔，你叫我有事吗？
”小兔地问道：
忙向小兔游过来，热情“我想到对岸拔萝卜，你能帮我驮过河吗？
”乌龟回答：
二话不，地答应了。
爽快说来到菜园，乌龟驮着小兔到了对岸。
就这样，小兔谢过乌龟，拔萝卜去了。
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（2）小兔过河
一天，小兔准备到菜园里拔萝卜。
它来到河边，发现独木桥不见了，原来前两天下了一场暴雨，把架在两岸的独木桥冲到了岸上，没有木桥怎么过河呢？
小兔急得团团转，不知如何是好。
小兔看到冲到岸边的独木桩，眼珠子，想出了一咕噜一转个办法。
它把木桩河里，再木桩上，两手当作划桨，跳到推到用力地向对岸划去。
小乌龟划着四肢从这里经过，和小兔打着招呼。
当它了解了事情的经过后，称赞小兔真聪明。
不一会儿，小兔就划到了对岸。
它把木桩固定在岸边，便跳上岸，拔了两棵大萝卜，又坐着木桩上往回划。
上了岸，小兔地拎着萝卜回家。
兴高采烈
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6．仔细看图，想一想：
故事发生在什么时间，什么地点，都有谁?
发生了一件什么事，结果又如何呢？
发挥想象，写一段话。
狐狸偷吃鸡
光亮。
散发出淡淡的寂静在一个的夜晚，弯弯的月牙躲在云层里，偷袭。
一只饥饿的狐狸悄悄地来到母鸡窝边，准备趁母鸡睡着时进行，鸡窝里一点动静都没有，它知道母鸡已经睡熟了，便狐狸侧耳倾听，一口咬住母鸡。
趁其不备把头伸进鸡窝，，张开大嘴“救命——救“咯咯咯”地高喊：
撒腿飞奔，母鸡狐狸叼着母鸡狂声，连忙朝出事点的猎狗听到母鸡的呼救命——”这时，正在巡逻紧追不舍。
奔而来。
它一边冲着狐狸犬吠，一边母鸡乘，赶紧松口。
吓得屁滚尿流眼看猎狗就要追上来了，狐狸地躲进丛林里了。
机逃脱。
狐狸灰溜溜“不用“谢谢你救了我。
”猎狗摆摆手说：
感激母鸡地对猎狗说：
”谢，这是我应该做的。
你以后要记得关好门哟。
好像在赞美猎月牙从云层里钻了出来，散发出皎洁的光，这时，狗勇敢的行为。
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7．仔细观察图，看看小朋友们在哪里，看到了什么？
注意观察猴子们的动作表情，写成一篇通顺的文章，试试看。
参观动物园，老师带领我们去动物园参观。
今天，晴空万里我们来到一座假山前，这里是猴子的乐园。
猴子们长着多可爱呀。
，，，，突突的嘴巴圆圆的脑袋滴溜溜的眼睛大大的耳朵地吃苹果；有的把长尾猴子们有的坐在山顶上津津有味地荡秋千；有的在互相抓虱子；还巴倒挂在树枝上兴高采烈有的坐着发呆，像在想心思。
最有趣的是有只猴子把香蕉立在鼻子上，还手舞足蹈的，似乎在表演杂技呢，逗得同学们“你们笑什么呀，好像在说：
。
一只猴子绕着后脑勺，哈哈大笑的，是不是笑我很可爱呀？
”另一只则立着冲我们龇牙咧嘴”那样子惹得我：
“就你们会笑，我也会。
好像在跟我们示威。
们开怀大笑我看着看着，仿佛自己也变成了一只猴子，和它们玩得很开心。
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8．提示：
请认真观察三幅图，图中的小朋友刚开始做了一件什么事?
听了妈妈的话，他会怎么想？
又是怎么做的？
你后悔扑扑翅膀叽叽喳喳可以用上这些好词：
可爱伤害
放鸟小明在树林里抓到一只小鸟。
小鸟长得圆圆的脑袋，尖呀！
小明小心尖的嘴巴，珍珠般的眼睛滴溜溜地转，多可爱翼翼地把它捧回家，放进鸟笼里。
“小鸟会捉虫子，是人类的好妈妈看见了，对小明说：
”朋友。
我们不能伤害它。
，赶紧打开鸟笼，把小鸟放走了。
小鸟后悔小明听了很地叫着，，飞出鸟笼，在天空中盘旋着，叽叽喳喳扑扑翅膀”好像在说：
“谢谢小明。
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9．提示：
请认真观察四幅图，图中的小朋友在屋外发现了什么?
她是怎么做的？
后来她又看到了什么？
又是怎么做的？
你可以用上这些好词：
扑打着翅膀喂食悲伤亲热兴奋
鸟妈妈的呼唤她听到一阵小鸟唧唧叫的声音，跑出小丽在家里做作业，突然，，试来一看，发现了一只刚出生不久的小鸟，正趴在地上扑打着翅膀图飞起来。
可是，它试飞了几次都没能飞起来，羽毛却落了一地。
她每天都给小鸟小丽心疼地捧起小鸟，把它轻轻地放进鸟笼里。
地叫着。
眼看着小鸟一天天地瘦悲伤喂食，可是小鸟却不领情，总是下去，小丽急得不知如何是好。
大鸟正给小鸟喂虫子吃一天，小丽发现鸟笼外面停着一只大鸟，呢。
看，小鸟吃得多高兴呀。
原来是鸟妈妈给它的宝宝喂食呢。
它们亲热呀！
母子用尖尖的嘴巴互相梳理着对方的羽毛，多于是她打开鸟笼，更需要自由。
小红终于明白了：
小鸟需要母爱，把小鸟放飞了。
小丽仿佛看到了小鸟回到妈好像在感谢小丽。
，小鸟兴奋地叫着妈身边，和妈妈一起捉树虫，树林长得越来越茂盛。
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10．提示：
小白兔在独木桥上看到了谁？
认真观察图，想一想小白兔是怎么做的？
请展开想象，编一个生动的故事吧！
你可以用上这些好词：
拄着拐杖有礼貌笑呵呵称赞一蹦一跳
过桥小白兔穿着漂亮的星期天到了，这是孩子们最快乐的日子。
瞧，花裙子，到森林里找小动物玩。
看到山羊爷爷正拄着拐杖迎面走小白兔正准备过独木桥的时候，“山羊爷来。
小白兔一手插腰，一手做着请的姿势，很有礼貌地说：
“小白兔，谢谢你，你地称赞道：
”山羊爷爷笑呵呵爷，您先过桥吧。
小树“沙沙”地响，似乎在夸奖小白兔，河真是个乖孩子。
”这时，水“哗哗”地流，好像在为小白兔歌唱。
一蹦一等山羊爷爷过了桥，小白兔这才跨上独木桥，哼着小曲，地找小动物玩去了。
跳
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11．提示：
图上画着谁？
它们在什么地方？
干什么？
它们是怎么玩的？
请你展开想象编个好听的故事。
玩跷跷板地来到游乐场的早晨，白兔姐妹兴高采烈在一个春风和煦玩。
绿，还是动物们的开心场所。
瞧，这里景色迷人游乐场不仅点缀着美丽的就像的鲜花竞相开放，绿绒花毯，草茵茵五颜六色
世界。
草地上有一个跷跷板，白兔姐妹分别坐在两头。
你一上我一下，你一下我一上，玩得多起劲呀！
姐姐用力一蹬，仿佛自己飞上了天空，和白云姑娘捉起了迷藏。
妹妹用力一蹬，似乎自己飞到太阳身边，和太阳公公比谁笑得更加灿烂。
让树叶长得它们的笑声让小草长得更绿；让花儿开得更艳；更茂盛。
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12．提示：
请认真观察图，两只小猫在什么地方发现了什么？
它们是怎么做的，然后发生了什么事，结果怎样？
可以参考这些词语：
感激上串下跳急忙兴高采烈游来游去纵身一跃
小猫捉鱼地去野外游兴高采烈在一个阳春三月的一天，小白猫和小黑猫玩。
它们来到一座独木桥上，看到一条大鱼在水里甩着尾巴，欢快地，瞧，多肥的鱼呀，馋得它们直流口水。
游来游去“扑，小黑猫忘记了这是一条湍急的河流，不顾一切地纵身一跃游得无影无踪了。
“哧溜”鱼儿吓得一声，通”一声，一头扎进水里。
可怜的小黑猫不但没捉到鱼，而且在水里乱扑腾，喝了不少水。
“救命啊，上串下跳，在岸上扯着嗓门呼喊：
小白猫见了，急得游过来。
一只大白鹅听到了，急忙救命啊！
”大白鹅对大白鹅迅速地游到出事点，把小黑猫驮到背上送上岸。
地感激“以后做事可不能这么鲁莽，差点送了命。
小黑猫说：
”小黑猫“谢谢你救了我，我会记住您的话。
”说：
河水“哗啦啦”地流着，好像在称赞大白鹅是好样的。
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13．提示：
仔细观察图，小猫到什么地方干什么？
结果怎样？
注意小猫的动作和表情，展开合理的想象，写一篇有趣的故事。
可以参考这些词语：
串在一起活蹦乱跳兴致勃勃耐心赶紧满载而归
小猫钓鱼在一个春暖花开的日子里，小猫准备了一些鱼食，扛着钓鱼竿，地来到河边钓鱼。
兴致勃勃河边朵朵野花竞相开放，有红的、黄的、紫的、白的……蝴蝶在花间翩翩起舞；蜜蜂从这朵花飞到那朵花，在辛勤地采花蜜；鱼儿也吐着泡泡在水中穿梭嬉戏。
然后把鱼线往河小猫顾不上观赏美景。
它先在鱼竿上勾上鱼食，地钓鱼。
中央抛去，最后静静地坐在河边，耐心的活蹦乱跳赶紧提起鱼竿，一条不一会儿，鱼线动了一下，小猫鱼儿上钩了，乐的小猫咧着嘴巴笑个不停。
一条又大，一个上午时间，小猫就收获不少。
它把小鱼串在一起。
哼着动听的小曲，又肥的鱼挂在鱼竿上，迈着欢快的步伐，满载而归精品文档．
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14．认真观察图，两只山羊在什么地方相遇？
之间发生了什么事？
结果怎样？
请发挥自己的想象力，写一写。
互不相让的后果一只黑羊从河的西一只白羊从河的东边到西边探望生病的奶奶，边到东边寻找伙伴玩。
它们俩在一座独木桥上相遇了。
毫不客气”小白地对小白羊说：
“你退后，让我先过去。
小黑羊不甘示弱”：
羊“为什么要我退后，我有急事，你先让我过去才对。
便打了起来。
它们你一句我一句，争得面红耳赤，吵着吵着，就这样，结果脚一打越打越激烈，它们都忘记了这是一座危险的独木桥，滑，一起掉进河里去了。
后悔挣扎自己的行为，互幸亏河水不深，它们着爬上岸，都很打不成交，它们后来还成了好朋友呢。
相做了检讨。
真是不
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15．提示：
仔细看图，两只小山羊在什么地方打架？
请发挥自己的想象力，写一写。
两只小山羊
的早晨，山羊大哥从河的南边到对岸找吃阳春三月在一个它们在独木桥上相遇山羊小弟从河的北边到对岸寻找妈妈。
的，了。
“小山羊大哥仗着自己年长，块头大，冲着山羊小弟喊道：
“干嘛要毫不退缩：
兄弟，请你往后退，让我先过桥。
”山羊小弟它们说着说着便我让你，你难道没听说过大要让小的道理吗？
”争吵起来，吵着吵着便打起架来。
它们用前肢互相抓挠对方，还用脑袋顶着对方的脑袋，使出全身的力气，把对方往后顶。
结果脚下一打滑，一起掉进了河里。
山羊大哥一边托起山羊小差点被水淹没。
山羊小弟个儿小，弟，一边往岸边划，终于上了岸。
愧疚”山羊大哥“大哥，谢谢你救了我。
山羊小弟感激地说：
它们俩成了好兄弟。
”“都是我不好，地说：
是我太霸道了。
从此，精品文档．
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16．要求：
写一写什么时候，哪些小动物出来玩？
天气怎样？
小猫只有一把伞，它会根据四种小动物的生活习性思考，应该把雨伞借给谁？
为什么？
借伞
小青蛙、乌龟、小鸭、公鸡四个小伙伴相邀去玩。
突然，天”地下起雨来，小猫家，接着就“哗啦啦空乌云密布，电闪雷鸣就在附近，它们赶紧往小猫家跑去。
因为它只有一把伞呀，这下可为难小猫了，它们向小猫借伞，借给谁呢？
小猫心里想：
小青蛙、乌龟、小鸭，它们喜欢在河里，都不怕水，被雨水淋着没关系，而公鸡怕水，它要是游来游去被雨水淋着，就会生病的。
我应该把伞借给公鸡。
”公鸡接过伞，感激地说：
“小猫，谢谢你。
”地响，好像在称赞小猫是个“嘀嗒嘀嗒雨水打在小伞上，会动脑筋的好孩子。
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17．提示：
小猴子遇到了什么困难？
谁来帮助它?
结果怎么样？
你可以用上这些好词：
满头是汗抓耳挠腮连忙关切
灵机一动乐于助人高高兴兴
小猴子摘桃子高它看到满树的桃子又大又圆，小猴子来到果园里摘桃子，。
可是，这么多桃子该满头是汗兴极了，便摘了很多桃子，累得抓耳挠腮，不知如何是好。
怎么带回家呢？
小猴子急得它看到小猴子着急的样这时，一只小白兔提着一篮菜走来。
“小猴，你怎么啦？
”小猴子把自地问：
连忙走过去，关切子，“我把篮子灵机一动己遇到的困难告诉了小白兔，小白兔，说：
”小猴子谢过小白兔，提着满满一篮子桃子，借给你装桃子吧！
地回家。
高高兴兴好像在称赞小白兔是个乐于风儿轻轻地吹，树叶沙沙地响，助人的好孩子。
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18．提示：
有一天，小兔子和小刺猬都要到河对岸去玩，走到河边，它们遇到了什么困难？
大象和长颈鹿是怎么帮助它们的？
可以用上这些词语：
为难、热心、终于、高高兴兴。
友谊桥
有一天，小白兔和小刺猬都要到河对岸玩，走到河边，发现小桥不见了，原来昨天下了一场大雨，把小桥冲走了。
这可怎么办呢？
这时，从河东边走来一只大象，从河西边走来一只长颈鹿，“我们来帮地说：
的样子，便热心它们看到小白兔和小刺猬为难”说完，大象伸出长鼻子，长颈鹿伸出长脖子，搭起了一你们。
座友谊桥。
到达了河终于小白兔和小刺猬踏着大象和长颈鹿搭成的桥，地玩去了。
高高兴兴对岸，
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19．看图展开想象，小公鸡为什么要跟镜子中的自己斗？
它是怎么斗的？
鸡妈妈会对它说什么？
可以用上这些词语：
一模一样、争吵、气呼呼、瞪大了眼睛、扇动翅膀
好斗的小公鸡
发当它走到一面镜子面前时，一只小公鸡在屋里走来走去，它好奇地盯着那只，现了镜子里有一只小公鸡和它长得一模一样小公鸡，那只小公鸡也盯着它。
小公鸡歪歪脑袋，那只小公鸡也那只小公鸡也用尖尖的嘴歪歪脑袋。
小公鸡用尖尖的嘴巴啄它，巴啄它。
地气呼呼争吵起来。
它小公鸡气急败坏，和镜子里的小公鸡，发起了脾气，结果，扇动翅膀瞪大了眼睛冲着镜子里的小公鸡落了一地的羽毛。
“镜子里的小公鸡就是你自己呀。
你鸡妈妈见了，对它说：
”对它温和，它也对你温和。
你对它不友好，它也对你不友好。
小公鸡听了，不好意思地低下了头。
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20．提示：
小白兔在郊外玩耍时发生了什么事情？
它是怎样想办法回家？
注意观察小白兔的动作、表情，把故事写完整。
可以用上这些词：
绿树成阴、百花盛开、倾盆大雨、急急忙忙、像一把小伞、遮风挡雨
聪明的小白兔
在一个阳光灿烂的日子里，小白兔兴致勃勃地到郊外游玩。
。
小白兔被美丽的景色、百花盛开郊外风光秀丽、绿色成阴吸引住了，玩得不亦乐乎，竟忘了时间。
倾盆大突然，天空乌云密布、电闪雷鸣，不一会儿就下起了往家跑，看到一棵大树下长着几急急忙忙雨。
小白兔抱着脑袋，就像一把把撑开的小伞。
朵蘑菇，它灵机一动，摘下一朵大蘑菇，撑着往回走。
蘑菇被雨水一淋，越长越大，成了一把漂亮的蘑菇伞。
小白兔躲在蘑菇伞下，，笑得多开心呀。
既遮风又挡雨当她看到小白小白兔妈妈在家门口张望，正为小白兔担心。
兔撑着蘑菇伞回家时，夸它是个会动脑筋的聪明孩子。
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21．提示：
图上的动物在干什么？
它们的表情怎样？
展开想象，用上好词佳句，编一个有趣的故事。
热心的大象
白兔妈妈让小白兔到菜园里摘白菜。
一天，
小白兔最喜欢帮妈妈做事情了。
它提着篮子，哼着小曲，欢的野花向它点头；青翠五颜六色蹦乱跳地向菜园出发。
一路上，哗啦啦的树叶向它问好。
碧绿的小草向它招手；原来昨小白兔来到溪边，发现铺在小溪里的鹅卵石不见了。
，急红了眼水位上涨把鹅卵石给淹没了。
晚下了一场暴雨，小白兔。
不知如何是好，想出了一眼睛一亮这是，从远处走来了一只大象。
小白兔“象伯伯，我要过河，您能帮我求助：
个好办法。
它赶紧向大象地答应了。
驮过河吗？
”大象爽快小白兔坐在大象的背上，觉得多么温暖呀。
河水“哗哗哗”地流着，好像在称赞热心的大象。
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22．提示；小动物们是怎么运木头的？
仔细观察它们的动作和表情，展开合理的想象，自己拟一个题目，写一段通顺的话。
运木头
告诉它们准备在山脚下盖一座一天，狮子大王召集动物们，
齐心协力到山上的树林里运木头。
动物游乐场。
动员大家动物们一想到今后可以在游乐场里尽情地玩耍，都很高兴，
便欢天喜地向树林出发。
树林的伐木场堆满了一根根又粗又大的木头。
小熊不愧为“大力士”称号，它扛起一根木头，就往山下跑去。
不一会儿功了。
喘不过气来，累得大汗淋漓夫，那沉重的木头就压得它”地往咕噜噜，咕噜噜，推着一根木头，“小猪也不甘落后汗流满面的了。
山下滚去。
不一会儿也累得气喘吁吁、盘腿而然后跳上去，小猴不慌不忙地把一根木头推到河里，的样子，还一边哼着歌，一边观赏河边美丽的悠然自得坐，一副景色呢！
狮子大王表，第一个把木头运到目的地。
不费吹灰之力小猴扬它会动脑筋想办法。
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23．提示；仔细看图，小兔兄弟抬着西瓜要去哪里？
一条河挡住了它们的去路，它们在想什么，做什么？
结果怎样？
小兔兄弟
摘了白兔兄弟来到一片瓜地里，在一个夏日炎炎的天气里，一个大西瓜抬着往家走。
没想到一条小河挡住了它们它们便抄近路走，西瓜真沉呀，眼的去路。
河面上既没有架桥，又没有小船，怎么办呢？
兔哥哥“西瓜抬回去也是吃，倒不如现在就把它吃珠子咕噜一转，说：
吗？
”兔弟弟拍了，之后把吃空的西瓜当作小船，不是一举两得“是啊是啊，抬了这么远的路，我早已渴得不行了，着手赞许道：
”还累坏了，省得我们费这么大的力。
地尝着大口大口白兔兄弟把西瓜分成两半，每人抱着一半，。
三下五除二的西瓜，就把西瓜吃了个底朝天又香又甜地往白兔兄弟把西瓜皮放进河里，坐着“西瓜船”高高兴兴家的方向划去。
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24．提示：
图上有谁？
他们在哪里？
会说些什么?
又是怎么做的？
合影
在一个阳春三月的早晨，小花、小红、小晶和小亮四个小朋友相邀去野外游玩。
，仿佛一野外，空气清新、景色宜人。
远处的山峦连绵起伏就像一把把撑开条沉睡的巨龙。
近处的一棵棵参天大树挺立着，竞地毯。
的，就像一块的绿绒巨伞。
新长出的嫩草毛茸茸柔柔的的野花晃着脑袋，就像小朋友开心的笑脸。
相开放四个小朋友投进大自然的怀抱，又是跳，又是唱，又是躲迷“这么美的景色，我不亦乐乎。
小花说：
藏，又是打游击，玩得“我刚好有带照相机，我”小红说：
们应该把它留下来做个纪念。
”他们拍了一张又一张，每一张都记载着他们美帮你们拍照吧！
好的回忆。
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25．提示：
认真观察图，并按照一定的观察顺序写下来，别忘了用上学过的好词佳句哦！
放风筝，小丽、小明、小刚三个好朋友夏天的一个周末，阳光明媚到空旷的郊外放风筝。
的爪子，显得细长长小丽的“水母”风筝，圆鼓鼓的身子，的大眼睛，身圆溜溜威风呀。
小明的“热带鱼”风筝，睁着多么脑袋，风筝，尖尖的多美呀。
五颜六色的衣裳，小刚的“飞机”披神气呀。
伸展着翅膀，多这时，一阵风吹来，小丽一边放长轴线，一边把“水母”风向高空飘缓缓地筝用力地往天空一抛，边跑边拽，“水母”风筝地叫着，好像叽叽喳喳去。
几只小鸟好奇地围着这位不速之客，“你从哪里来？
我们怎么不认识你呀？
”小明和小刚也赶在说：
紧检查风筝是否扎实，准备和小丽的“水母”风筝展开竞赛。
，玩得多开心呀。
小丽、小你追我赶快看，三只风筝在空中乐得咧嘴笑明和小刚也。
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26．提示：
在公共汽车上发生了什么事情？
如果你是图中的小女孩，你会怎么做？
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