中考物理复习知识点练习密度的测量9.docx
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中考物理复习知识点练习密度的测量9
2014中考物理复习知识点练习--密度的测量9
1.为保护环境,学校研究性学习小组对洪水进行采样,测定其密度。
其中小红同学实验步骤如下:
A.称出空烧杯的质量为30g。
B.在烧杯中倒入适量的洪水样品,称出它们
的总质量,砝码和游码示数如图12(甲)所示。
C.称出烧杯和烧杯中剩余洪水样品的质最为40g。
D.把天平放在水平桌面上,调节天平横粱平衡。
E.把烧杯中的一部分洪水样品倒入量筒。
(1)以上行步骤中,步骤(填字母)是多余的.请你对实验步骤进行合理排
序(只填字母),读出图12(乙)洪水样品的体积为cm3。
(2)根据以上测量数据,倒入量筒中洪水样品的质量为g.洪水的密度
为g/cm3。
答案:
(1)ADBEC30
(2)331.1
2.饮州坭兴陶是中国四大名陶之一.小刘取了一小块陶器样品,通过实验来测定坭兴陶的密度,过程如下:
(1)把天平放在水平台上,把游码移到标尺左端的零刻度处,发现指针的位置如图22甲所示,此时应将横梁右端的平衡螺母(选填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡.
(2)用调好的天平测量样品质量时,所用砝码和游码位置如图22乙所示,则样品质量为g.
(3)用量筒测量样品体积时,样品放入量筒前后的水位情况如图2丙所示,则样品体积为cm3.
(4)样品的密度:
ρ=g/cm3.
答案:
(1)向左
(2)52(3)20(4)2.6
3.刘明同学在测量盐水密度时,进行了以下操作:
(1)把天平放在水平桌面上,游码放到了标尺的处,发现指针指在了分度盘的右侧,应该将平衡螺母向调节。
(2)将天平调好后,正确测出了烧杯和盐水的总质量84.4g。
(3)把盐水倒入量筒中一部分,其余所测数据如甲、乙图所示,请你帮助刘明同学把实验记录表格填写完整。
量杯
烧杯和盐水质量m1/g
烧杯和剩余盐水的质量m2/g
盐水的密度ρ盐水/(kg/m3)
84.4
(4)测量盐水密度为ρ盐水后,她随手将早晨带的鸡蛋放入装有此盐水的量杯中,发现鸡蛋浮在了盐水面上,于是她灵机一动,又想出了一种利用量杯、水和盐水测量鸡蛋密度的好方法。
1.将适量的水倒入量杯中,测量水的体积V1,
2.,
3.将水倒掉,,
4.。
表达式:
ρ鸡蛋=
(1)左………………………………………………(1分)
(3)每空1分………………………………………………(5分)
量筒内盐水的体积V/cm3
36.4
48
40
1.2×103
(4)②将鸡蛋放入水中,浸没后,记下此时水和鸡蛋的体积V2……(1分)
③将适量的盐水倒入量杯中,记下盐水的体积V3………………(1分)
④将鸡蛋放入盐水中,当鸡蛋静止(或漂浮)时,记下液面所对的刻度值的体积V4……………………………………………………(1分)
鸡蛋密度的表达式:
ρ鸡蛋=(V4-V3)ρ盐水/(V2-V1)…………………(2分)
4.在物理实践课上,老师让同学们自选器材测量生活中一些物品的密度。
(1)小帆带来了妈妈的玛瑙手链,利用天平、量筒(装有适量水)、细线来测量手链的密度。
他的实验步骤如下,请将空白处填写完整。
①调节天平横梁平衡时,发现天平的指针偏向分度盘中线处的右侧,此时应该将横梁右端的平衡螺母向______调(填“左”或“右”),直至横梁平衡。
②测量手链的质量。
天平平衡时,砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示:
则手链的质量是m为______g.
③测量手链的体积。
将手链用细线系好浸没在量筒的水中,如图乙所示,则手链的体积v为______cm3。
④小帆算出手链的密度为______g/cm3。
(2)老师为了培养他设计实验的能力,把量筒和水取走,给了他一些牛奶和一个烧杯,让他利用如图丙所示器材,并以手链的体积V做为已知量,测出牛奶的密度。
请你帮助他写出主要实验步骤(可用简图辅助说明)和牛奶密度的表达式。
步骤:
_____________________________________
_____________________________________
表达式(用物理量的符号表示):
ρ=______________
(1)①左②51.2③20④2.56(每空1分)
(2)步骤2分,表达式1分
方法
主要步骤
表达式
一
1.烧杯中倒入适量牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量m1
2.用细线吊着手链,缓慢浸没在牛奶中,在液面处做标记
3.取出手链,向烧杯中加牛奶至标记处,测出烧杯和牛奶的总质量m2
ρ牛奶=(m2-m1)/V
二
1.将烧杯中倒满牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量m1
2.用细线吊着手链,缓慢浸没在牛奶中,牛奶不再溢出时,取出手链,测出烧杯和剩余牛奶的总质量m2
ρ牛奶=(m1-m2)/V
三
1.烧杯中倒入适量牛奶,在液面处做标记,测出烧杯和牛奶的总质量m1
2.用细线吊着手链,缓慢浸没在烧杯中。
倒出适量牛奶,使液面降至标记处,取出手链,测出烧杯和剩余牛奶的总质量m2
ρ牛奶=(m1-m2)/V
四
1.烧杯中倒入适量牛奶,放在已调好的天平左盘,测出牛奶和烧杯的总质量m1
2.烧杯和牛奶继续留在天平左盘,用细线吊着手链,缓慢浸没在牛奶中(没有碰到烧杯底和壁,牛奶没有溢出),测出质量m2
ρ牛奶=(m2-m1)/V
5.小红在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的花岗岩的密度。
(1)因花岗岩体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图12所示方法进行测量,则花岗岩的体积是cm3;
(2)用托盘天平已测得花岗岩的质量是195g,则花岗岩的密度是kg/m3;丛图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值(选填“偏大”、“偏小”或“不变”);
(3)在使用已调节好的托盘天平,按规范的操作来称量花岗岩的质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该(用序号表示)。
A.向左调平衡螺母B.往右盘中加砝码C.从右盘中减砝码
(1)70
(2)2.79×103或2.8×103;偏小(3)B
6.小红和小丽用天平和量筒测某种液体的密度,操作如下:
(1)当她们将天平放置在水平桌面上,游码移到标尺左端的0刻度线时,发现指针的位置如图A所示,则应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)旋动。
(2)用调节好的天平测得最初烧杯和待测液体的总质量为147g,图B显示的是她们将烧杯中一部分液体倒入量筒后,烧杯和剩余液体的质量。
图C显示的是从烧杯中倒入量筒的液体的体积,由图可知,量筒中液体的质量为________g,体积为________cm3,液体的密度为________kg/m3,
(1)右
(2)32400.8×103
7.在测石块密度的实验中,
(I)小丽将托盘天平放在水平台上,把游码归零后,发现分度盘上的指针位置如图所示,这时应将横梁右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
(2)测量石块质量时发现往右盘中加减砝码总不能使天平平衡,这时应移动使天平平衡.当天平再次平衡时所用的砝码及游码位置如图所示,则石块的质量为g
(3)在量简中装入50ml的水,把石块放入量筒后水面位置如图所示,则石块的体积
是cm3.石块的密度为kg/m3.
(1)右
(2)游码27.6(3)102.76×103
8.随着国家棚户区改造政策的实施,一些新的楼房拨地而起,小明同学家附近也在建新楼,他想测量石块的密度,于是他了一块小石块到学校做实验,他的主要实验步骤如下:
(1)用调好的天平测量石块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示。
(2)在量筒内装入适量的水,然后将石块放入量筒中,将读得数值填入下表:
矿石质量(g)
放入石块前量筒内水的体积(cm3)
放入石块后量筒内水的体积(cm3)
60
(3)石块的密谋是______kg/m3
(4)请你根据你的实验经历说出量筒内装适量的水的具体要求。
(1)25.6
(2)10(3)2.56×103(4)能将石块浸没
9.2010年种粮大户田乐农大叔家的小麦喜获丰收,饱满的小麦堆满了粮仓.田大叔家的粮仓容积为120m3,田大叔让小强帮他估算一下粮仓内小麦的质量,于是小强便带上小麦样品到学校进行了如下实验及运算:
a.将托盘天平放在水平桌面上,游码放在标尺的处.调节横梁平衡时,发现天平的指针偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向调(选填“左”或“右”),直到天平平衡。
b.将适量的小麦样品放在左盘,在右盘中加减砝码并调节标尺上的游码,直到横梁又恢复平衡,如图10所示,则小麦样品的质量是g.
c.将左盘中的小麦倒入量筒内并摇平实,如图11所示,则量筒内小麦的体积为____cm3.小麦的密度是kg/m3.
d.田大叔家粮仓内小麦的质量是____kg。
解:
零刻线左84801.05×1031.26×105(126000)
10.在“用托盘天平和量筒测定小金属块密度”的实验中:
(1)某同学设计了如下实验步骤:
①把天平放在水平工作台上;
②将游码移至天平称量标尺左端的零刻度线处;
③把待测金属块放在天平的左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至天平横梁平衡,记下金属块的质量m;
④将金属块用细线拴住后,慢慢浸没到量筒里的水中,记下水面对应的刻度值V;
⑤根据测得的数据计算出金属块的密度ρ。
请指出以上设计中缺少的两个重要步骤和某个需要测量的物理量,要求详细叙述操作过程并将需要测量的物理量加注字母。
(2)用测得的物理量字母表示该金属块的密度ρ=。
(1)(3分)在步骤②、③之间应加入以下步骤:
调节天平横梁上的平衡螺母,使指针对准分度标尺中央的刻度线;在步骤③、④之间应加入以下步骤:
在量筒里倒入适量的水,记下水面对应的刻度值V0。
(2)(2分)m/(V-V0)
11.小明要测量某金属块的密度,实验过程如下:
(1)他应把天平放在 桌面上,将游码移至标尺左端的零刻度线处,发现指针偏向分度盘左侧,他应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动,使天平横梁平衡;
(2)他用调好的天平测金属块的质量,天平再次平衡的情景如图15(a)所示,金属块的质量为g;
(3)他用量筒测金属块的体积时,金属块放入量筒前后的液面高度如图15(b)所示,金属块的体积为 cm3;
(4)所测金属块的密度为 g/cm3。
(1)水平右
(2)62(3)20(4)3.1
12.为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量。
某次的操作如下:
(1)用天平测量液体的质量。
当天平平衡
时,放在右盘中的砝码大小和游码的位
置如图16甲所示,则称得烧杯和液体的
质量m为g。
(2)用量筒测量液体的体积。
将烧杯中的液
体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图
16乙所示,则该液体的体积V为mL。
尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要(选填“偏大”或“偏小”)。
(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,
并根据测量结果作出了“m-V”图像,如图17所示。
由图像可知该液体的密度为g/cm3;通过查表对
照知该液体 。
(1)49
(2)30偏小(3)0.8可能是煤油(可能是酒精;是煤油或酒精)