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2014年教师招聘考试教育政策法规高分题库
第一章教育政策与法规
一、单项选择题
1．教育法律救济的对象是公民的（）
A．权利B．权力C．义务D．责任
2．（）渠道使相对人在通过其他途径都不能获得满意救济时，可以得到充分的补救。
A．司法救济B．行政救济C．其他救济D．民间救济
3．教育行政复议的申诉对象是（）
A．做出该行为的教育行政机关
B．做出该行为的教育行政机关所属的本级人民政府
C．做出该行为的教育行政机关所属的本级人民代表大会
D．做出该行为的教育行政机关所属的本级人民代表大会常务委员会
4．在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及学校对学生的处分决定，作为教师或学生如不服的，能通过（）途径获得救济。
A．教育行政复议B．教育申诉C．民间请愿D．政府上访
5．教育法规是以（）保证实施的行为准则
A．国家强制力B．社会规范C．党的领导D．社会主义制度
6．为了使教育事业的改革与发展有政策可依，有法律可依，这体现了教育政策、法规的（）
A.保障功能B.规范功能C.制约功能D.管理功能
7．我国的教育基本法是（）
A．《中华人民共和国义务教育法》B．《宪法》
C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国基本教育法》
8．教育政策的基本特征是（）
A．可行性B．规律性C．强制性D．目的性
9．党和国家行为的（）决定了它们所颁发的教育政策的合法性，以及由此而具有的权威性。
A．合法性B．权威性C．强制性D．合宪性
10．政策体系中的最高层次，体现最根本、最长远利益的政策是（）
A．具体政策B．基本政策C．一般政策D．总政策
11．（）是教育政策中的核心政策，决定着教育政策总的性质、范围与特征，具有统领教育政策的作用。
A.实施途径B.教育方法C.教育方针D.教育路线
12．在教育政策体系中，（）是最基本最重要的教育政策。
这些教育政策所要解决的是一个国家教育改革与发展中最关键最基本的问题。
A．教育体制政策、教育质量政策、考试与评价政策
B．教育体制政策、教育质量政策、考试与评价政策、招生与就业政策
C．教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策
D．教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策、考试与评价政策
13．学校对高中生不能进行以下何种处分（）
A．警告B．记过C．送劳动教育D．开除学籍
14．根据法律法规内容的不同，我国的教育法规可分为（）
A．实体法和程序法B．成文法和不成文法
C．根本法和普通法D．一般法和特殊法
15.教育行政法规是行政法规的形式之一，它是由（）依据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。
A.全国人民代表大会B.国务院
C.地方国家权力机关D.教育部
16.根据政策内容和层次的不同，可将教育政策分为（）
A．总政策、基本政策和具体政策
B．全局性政策和区域性政策
C．政党的政策、国家的政策和社会团体的政策
D．鼓励性政策和限制性政策
17.《山东省职业教育条例》属于（）
A.教育单行法B.教育行政法规
C.地方性教育法规D.教育规章
18.《中华人民共和国教育法》属于（）
A.教育基本法B.基础教育法
C.高等教育法D.职业教育法
19.20.教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等，必须符合（）
A．教育内在规律B．我国社会制度C．儿童身心发展规律D．《宪法》
21.（）具有最高的法律效力，是国家的根本大法。
A.《宪法》B.《教育法》C.《义务教育法》D.《民法》
22.（）是我国教育制度的基础，是决定我国教育发展的根本法。
A.《宪法》B.《义务教育法》C.《教育法》D.《高等教育法》
23.人身权分为人格权和身份权两方面的内容，下列人身权中属于身份权的是（）
A.继承权B.姓名权C.生命权D.身体健康权
24.在我国，制定行政法规的机关是（）
A.国务院B.全国人民代表大会C.国务院各部、委、局D.全国人民代表大会常务委员会
25.社会主义道德与社会主义法律相辅相成、相互促进。
对二者关系的表述错误的是（）
A.社会主义道德与社会主义法律具有共同的理论基础
B.社会主义道德与社会主义法律都是社会主义经济基础的产物
C.社会主义道德与社会主义法律都是由社会主义国家制定或认可的
D.社会主义道德与社会主义法律都是工人阶级和广大人民群众意志和利益的体现
26.违法犯罪行为应依法受到制裁和惩罚。
这体现了法律的（）
A.指引作用B.强制作用C.教育作用D.预测作用
27.依照适用范围的不同，法可以划分为一般法和特别法。
下列属于特别法的是（）
A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国合同法》
C.《中华人民共和国民法通则》D.《中华人民共和国妇女权益保障法》
28.中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家，其国家结构形式是（）
A.单一制B.复合制C.联邦制D.邦联制
29.地方各级人民代表大会代表中，每届任期3年的是（）
A.乡、民族乡、镇的人民代表大会代表B.县、市的人民代表大会代表
C.市辖区的人民代表大会代表D.省、自治区、直辖市的人民代表大会代表
30.行政法有一般行政法和特别行政法之分。
特别行政法规范和调整各个行政职能部门的行政关系。
下列属于特别行政法的是（）
A.公务员法B.教育行政法C.行政组织法D.行政处罚法
二、名词解释
1．教育法律权利2．行政法律责任3．教育司法4.不作为侵权行为5．教育政策
6.教育法规
三、简答题
1．基础教育课程改革纲要要求实行怎样的课程管理制度。
2．简述教育法规定的教育任务和管理体制。
3．简述教师在教育教学过程中违反教育法规的主要情况。
4.简述教师违法（侵权）行为的主要类型及其表现特征。
5．简述依法执教的意义。
6．简述教育政策评价的标准。
7．简述教育法适用的基本原则。
8．简述教育政策与教育法规的联系和区别。
9．简述我国教育法规的类型。
10．简述教育法的基本原则。
11.简述教育政策与教育路线及方针的关系。
12.简述教育法律的纵向结构层次。
13.简述教育法规的横向结构层次。
14.简述教育政策的类型。
15.简述教育政策与教育法规的区别。
16.简述教育法的特征。
17．学校因为小弘太淘气，刚上学一个月就在学校打了两次架，影响了学校的秩序开除了13岁的小弘。
请问学校的行为违法吗？
为什么？
四、论述题
1.论述教育法的作用。
2.结合实际谈谈学习教育法的意义有哪些。
五、案例分析
某中学一学生平时学习成绩较好，处于班级前列，但其母亲仍不满足，经常对其严加训斥，要求成绩始终保持在班级前三名。
在2000年寒假前的期末考试中，该生成绩滑落至班级第十名。
其母亲得知后，采取了比往日更为严厉的惩罚。
该生一怒之下，将母亲杀死，并转移尸体，企图毁灭证据。
不久该生被公安机关抓获。
问题：
1．“儿子弑母”现象说明当前教育中存在哪些问题？
2．如何防止此类事件的再次发生？
第二章教育法律基础
一、单项选择题
1.教师与学生之间的教育法律关系属于（）法律关系。
A.隶属型B.平权型C.调整性D.保护性
2．下列不属于学校教育法律关系的是（）
A.学校与政府B.学校与社会C.学校与教师D.学校与家长
3．（）是教育法律关系发生、变更和消灭的根据。
A.法律事实B.法律规范C.法律条文D.法律责任
4.下列属于教师申诉制度范围的是（）
A.政府行政部门侵犯其合法权益B.企业单位侵犯其合法权益
C.事业单位侵犯其合法权益D.其他个人侵犯其合法权益
5.规定教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范的是哪种教育法律规范（）
A．强制性规范B．任意性规范C．义务性规范D．授权性规范
6.“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉”，这属于（）
A．义务性规范B．授权性规范C．制裁性规范D．奖励性规范
7.教育法律规范的结构中不包含（）
A.法定条件B.法律后果C.法律事实D.行为准则
8.教育法律关系是一种（）关系。
A．权利义务B．诚信C．合同D．社会契约
9.学校因管理不当发生重大伤亡事故，学校负责人主要承担（）
A.刑事责任B.行政责任C.民事责任D.违宪责任
10.把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（）
A．主体之间关系的类型B．教育法律关系主体的社会角色不同
C.教育法律规范的职能D．教育法律关系的层次结构
11.学校侵犯了教师的合法权益，受理教师申诉的机关是（）
A.当地人民政府B.当地人民法院
C.当地人民检察院D.主管教育行政部门
12.教育法律救济的根本目的是（）
A.避免损害B.避免纠纷
C.获得赔偿D.补救受害者的合法权益
13.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）内，做出处理。
逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可依法提起行政复议或行政诉讼。
A．10日B．15日C．30日D．2月
14.我国宪法规定，公布法律的权力属于（）
A.国务院B.国家主席
C.全国人民代表大会D.全国人民代表大会常务委员会
15．法律体现的是（）的意志。
A.全民B.统治阶级C.最高统治者D.国家
16．维护法律权威的关键是（）
A.党的领导B.完善法制C.加强宣传D.依法行政
17．下列行为不属于法律事实的是（）
A．张三与李四签订了一份合同B．王某打伤了赵某
C．马某买了一本书D．郭某义务帮邻居写信
18．狭义的法律适用的主体是（）
A.国家机关及其工作人员B.国家授权的社会组织
C.司法机关及其工作人员D.所有的公民和法人
19．我国宪法和选举法规定，公民须年满（ ）周岁才能享有选举权和被选举权。
A．16B．18 Ｃ．20 Ｄ．25
20．行政法的调整对象是（）
A.行政关系B.外部行政关系C.行政法律关系D.行政管理法律关系
21．下列各项不属于行政法律关系的构成要素的是（）
A．行政法律关系的内容B．行政法律关系的变动
C．行政法律关系的主体D．行政法律关系的客体
22．下列有关行政主体的说法，正确的是（）
A．只有行政机关才能成为行政主体B．行政主体还包括执行公务的国家公务员
C．行政主体必须是能以自己名义实施行政管理的组织
D．只要是行政机关，任何时候都具有行政主体资格
23.自然人从（ ）具有民事权利能力。
Ａ.出生时起到死亡时止Ｂ.从十四周岁起到死亡时止
Ｃ.从十六周岁起到死亡时止Ｄ.从十八周岁起到死亡时止
24.小明今年10周岁，他的父亲在学校开学时为他交学费。
这一行为是基于（）而产生的行为。
A.法定代理B.指定代理 C.委托代理D.职务代理
25.甲的邻居出门在外。
正值暴雨倾盆，甲见其盆花放置在外，将会被暴雨淋坏，遂将盆花搬进自己家里。
甲的行为是（）
A.不当得利B.无因管理 C.侵权行为D.非法占有
二、判断题
1.具有强制力的行为规范就是法律。
（）
2.法体现的全部是统治阶级的整体意志。
（）
3.法律规范是由国家制定或认可，具有普遍约束力的行为规则的总和。
（）
4.目前我国已经形成了比较完善的中国特色的社会主义法律体系。
（）
5.仅有思想而无行为不构成违法。
（）
6．我国的立法权由全国人大及其常委会行使，行政权由国务院行使，司法权由法院和检察院行使，所以我国也是实行三权分立制度。
7．只有取得中华人民共和国国籍，并在我国有正当职业和居住1年以上，年满18周岁的公民，才有选举权和被选举权。
8．某监狱长在法定选举日，组织全狱在押成年犯人投票选举本区人民代表。
9．我国政权的性质就是人民民主专政。
10．“言论自由”就是除被剥夺政治权利以外的每个人可以随意发表个人的见解和意见。
三、名词解释
1．教育法律规范2．义务性规范3．教育法律关系4．教育行政复议
5．教育法律救济6.教育法律责任7.教育申诉制度8.教师申诉制度
9.受教育者申诉制度10.行政处罚11.行政赔偿
四、简答题
1.简述教育法律规范的几种类型。
2.简述教育法律关系的构成要素。
3.简述教育法律责任的规则要件。
4.教育法律救济的方式和特征有哪些？
5.简述教育法律救济的作用。
6.简述教师申诉的范围。
7.简述学生申诉的范围。
8.简述教育行政复议的范围。
9.简述教育行政复议的特点。
10.简述行政诉讼和行政复议的区别。
11．简述教育行政诉讼的范围。
12.什么是法律制裁?
法律制裁可分为哪几类?
13.简述社会主义法律意识的基本内涵。
14.我国公民基本权利和义务的主要特点。
15.简述我国宪法的基本特征。
16.我国公民的基本义务有哪些？
17.简述违法的含义和构成条件。
五、案例分析
赵某家附近新落成一大型超市，周末，赵某带女儿小英去购物，转了一圈结完账往外走时被保安拦住，保安指着小英手里的巧克力问道：
这个没有付钱吧？
赵某吃了一惊连声道歉，准备回收印台付钱，保安指着超市里“偷一罚十”的警示牌要她交200元罚款，赵某拒交。
请问超市能否处罚赵某？
第三章依法执教与教师违法行为预防
一、单项选择题
1.依法执教的主体是（）
A．教育主管部门B．学校C．教师D．班主任
2.1995年制定的（）是我国第一次以国家基本法律的形式明确了教育的地位和作用，从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律保障。
A.《中华人民共和国教育法》B.《义务教育法》
C.《学位条例》D.《教师法》
3.有的老师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，侵犯了学生的（）
A.受教育权B.名誉权C.隐私权D.人身安全权
4.教师没收学生的文具，侵犯了学生的（）
A.受教育权B.财产权C.人身权D.肖像权
5.教师辱骂学生侵犯了学生的（）
A.生命权B.健康权C.人身自由权D.人格尊严权
6.教师私拆学生信件，侵犯了学生的（）
A.隐私权B.肖像权C.名誉权D.财产权
7.依法执教的要求不包括（）
A.有法可依B.依法执政C.违法必究D.执法必严
8.下列选项中教师进行依法执教的表现是（）
A.私拆学生信件B.对学生进行爱国主义教育
C.体罚学生D.进行有偿家教
9.教师违法行为的主要法律责任不包括（）
A.行政责任B.民事责任C.刑事责任D.违宪责任
10.（）是学生最基本的权利。
A.人身权B.财产权C.受教育权D.健康权
11.人身权是一种专有权，不能买卖、赠予、继承，但（ ）例外。
Ａ.姓名权 Ｂ.名称权 Ｃ.肖像权 Ｄ.名誉权
12.鲁迅曾说：
“人有人性，狼有狼性。
我希望中国人多一点狼性，少一点人性。
”用现代教育改革新理念的眼光来看，鲁迅实际上是在提倡（）
A．个性教育B．情感与价值观教育C．关爱自然D．教育民主
13.下列行为不属于我国行政赔偿的范围的是（）
A．非法拘留或者违法采取限制公民人身自由的行政强制措施的
B．因公民、法人和其他组织自己的行为致使损害发生的
C．违反国家规定征收财物、摊派费用的
D．违法使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡的
14.李小姐在成衣店加工连衣裙两条。
取连衣裙时，李小姐因钱没带够，遂将手表留下，说过两天来交加工费一并取回。
店主同意。
成衣店对李小姐的手表享有（）
A.抵押权B.质押权C.留置权D.使用权
15.著作权的合理使用要求（）
A.必须征得著作权人的同意B.必须向著作权人交纳著作权使用费
C.其范围包括已发表的作品和未发表的作品D.必须在法律明确规定的范围内
16.专利权的保护期限从（）起计算。
A.申请之日B.授予专利权之日C.登记之日D.公告之日
17.甲被乙置于闹市街口的油锅烫伤。
甲因忙于疗伤，一直未与乙协商赔偿事宜。
事隔一年半，甲直接到法院起诉，要求乙赔偿其损失。
以下说法正确的是（）
A.甲受伤是因为自己不慎造成的，法院不予支持甲的诉讼请求
B.该案过错责任不清，法院不予受理
C.法院应依法受理，并判决乙败诉
D.法院依法不应支持甲的诉讼请求，因为已过诉讼时效
二、判断题
1．国家机关和每一个公民都可能违宪，直接受到宪法条款的制裁。
（）
2．行政法律关系的主体必须有一个是国家行政机关。
（）
3．行政法律关系主体的权利义务都是由行政法预先规定的，行政法律关系主体没有自由选择的余地（）4.行政法律关系主体在行政管理活动过程中的地位是不平等的。
（）
5.公民的民事权利能力与民事行为能力同时产生、同时终止。
（）
6.财产所有权既可以合法取得，也可以非法取得。
（）
7.著作权又称版权，是出版社享有的权利。
（）
8.侵权行为是侵权人侵害公民、法人的财产所有权、人身权或知识产权的行为。
（）
9.权利人在得知自己的权利被侵害后2年内不起诉，也不向义务人主张权利，就丧失胜诉权。
（）
10.在我国，发明专利的保护期为20年，期满后可以续展。
（）
11.13岁的初中学生李嘉放火烧了邻居家的停车库，造成20万元人民币损失。
李嘉因未达到刑事责任年龄，不负法律责任。
（）
12.大学生谢某与同学吕某因琐事吵架，被吕某打得口鼻流血。
次日，谢某身藏水果刀，在食堂买饭时先开口骂了吕某，吕某挥拳打谢某，谢某用刀刺吕某致重伤。
谢某的行为属于防卫过当。
（）
13.卢某带领长子（已满15岁）和次子（已满12岁），抢劫他人财物折合人民币120元，已构成共同犯罪。
（）
14.齐某故意殴打他人造成轻伤，被某县公安局处拘役3个月。
（）
15.行政案件由最初作出具体行政行为的行政机关所在地或原告住所地人民法院管辖。
经复议的案件，复议机关改变原具体行政行为的，也可以由复议机关所在地人民法院管辖。
（）
三、名词解释
1．依法执教
2．教师违法行为
3．受教育机会平等
4．正当防卫
5．行政行为
6.法律实施
四、简答题
1.依法执教的意义在哪里？
2.教师违法（侵权）行为的主要类型有哪些？
3.简述预防教师违法的必要措施。
4.教师在教学中违反教育法规的情形主要有哪三种？
应承担怎样的法律责任？
5.简述预防教师违法（侵权）有哪些可行措施。
6.简述犯罪构成的概念和要件。
7.简述学校安全事故的类型。
五、案例分析
女学生小华，现年14岁，是丰县某镇中学初中二年级的学生。
她家住丰县县城，父母因生意忙无暇照顾她，便将小华送到某镇中学读书，住在该镇其奶奶的家中。
2004年10月29日下午，学校组织学生进行每周五的大扫除。
该校女教师渠某在教室内检查卫生时，爱开玩笑的小华拍了几下渠某的肩膀。
小华个头很高，作为老师的渠某却个子矮。
非常在意自己身高的渠某看到比自己个头还高的学生竟然拍自己的肩膀，不尊重自己，平日和蔼可亲的渠某认为小华在侮辱自己身矮，遂心生恼怒。
渠某将小华叫到办公室进行殴打，她用扫帚把连续在小华身上、头部抽打了几十下，致使其身体受伤，头上还起了个血包。
事后，受伤的小华忍着疼痛，被迫写了一份检查。
她在检讨书中这样写道：
“敬爱的渠老师：
我错了！
我做了一件傻事，不该拍打您的肩膀，我的举动伤了您的自尊心，侮辱了您的人格……我错了，请您原谅我--一个无知的孩子！
”等内容。
后小华到镇卫生院治疗，经医生诊断为头部软组织、双大腿软组织挫伤。
经治疗，花去医疗费536元。
由于开玩笑被老师殴打致伤，生性活泼的小华开始变得寡言少语，精神抑郁，再也不敢到曾经受到伤害的学校上学。
无奈之下，小华的父母将她转学到其他学校上学。
自己无意之举，却招来一顿体罚，而且身心受到伤害，小华决定给自己讨个说法。
于是，她在父母的监护下，一纸诉状将昔日的老师推向被告席，要求渠某赔礼道歉，赔偿其医疗费等共计4580元。
请问：
1．“矮教师”侵犯了“高学生”哪些权利？
2．教师人格尊严的法律保障有哪些？
第四章主要教育法律法规
一、填空题
1．依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。
2.《教育法》规定，国家建立以为主、为辅的体制。
3．《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障、接受义务教育的权利。
4．公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起日内提出行政复议申请。
5．根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置的标志。
6．《刑法》是规范有关和的法律规范的总称。
7．《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过小时，小学不超过小时。
8．实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是的教育行政部门。
9．参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，年内不得再次参加教师资格考试。
10．学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当检查一次。
11．参加继续教育是中小学教师的。
12．预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行。
13．学校应当尊重未成年学生的，不得随意开除学生。
14．《民法》是调整平等主体的自然人、法人以及其他组织之间的和的法律规范的总称。
15．行政复议、行政诉讼期间，行政处罚执行。
16.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以项目为主的全校性运动会。
17．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持、的原则。
18．《中华人民共和国行政许可法》于年7月1日正式施行。
19．根据我国《民法通则》的规定，限制民事行为能力人包括周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人。
20．权利是以规定并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益。
21.节假时补课是国家教育部明令禁止的，是一种行为。
22.社会主义社会教师职业道德修养的主要内容包括：
、和。
23.申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在以上标准。
24.参加是中小学教师的权利和义务。
25.教师的考核应当坚持全面考核，以为主，做到客观公正、准确。
26.所谓，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。
27.《未成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行、和。
28.预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人的。
29.《教育法》规定，国家建立以为主、为辅的体制。
30.《义务教育法》规定，国家、社会、学校、和家庭依法保障、接受义务教育的权利。
31.实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的。
32.奖励“”“全国教育系统先进工作者”“全国优秀教师”“全国优秀教育工作者”，每年进行一次，并于当年教师节期间进行表彰。
33.施行义务教育的学校在教育教学和其他活动
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