六年级以追赶为话题的高分作文5篇.docx
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六年级以追赶为话题的高分作文5篇
六年级以追赶为话题的高分作文5篇
以追赶为话题的作文1
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是极其珍贵的，值得我们去追寻。
我记得，在一个暑假，我去追赶时间。
是怎么回事呢?
原来，离暑假结束只有3天了。
可我的暑假作业本笔墨未动，一片空白。
第一天，我们班的同学举行一个开学派对，当然少不了我。
我们玩的很开心，结果玩到了傍晚。
吃完晚饭，我还是没写，去看我喜欢的节目快乐大本营了。
第二天，原本想早起，立马开始做作业，可老天偏偏跟我作对，把闹钟给弄坏了。
11点我才醒来，便慢悠悠的穿上一件件衣服开始洗脸刷牙。
下午想写作业，可是邻居又找我玩来了，这可不，又一天没了。
最后一天，还是出师不利，忘记修闹钟了，又睡到了11点。
我立马开始狂写。
先写数学，可一道道数学题弄得我头昏眼花，我只好休息一会儿再写，终于写好了。
时间过去了，到了晚上，我只好先写语文，可题目一道比一道难，好不容易写好，已经22点了。
写好语文，就是口算。
我算了一下，我大约要到明天3点才能写好，我一下子晕倒了，睡着了。
等我醒来，已经24点了，我立刻爬起来，结果作业早不见了。
我问：
作业呢?
以经全部在你的书包里了。
妈妈说赶快刷牙洗脸睡觉。
我说：
我还没做完呢!
太晚了，先睡觉。
妈妈说明天自己在学校补完吧。
我自己也困了，便从了妈妈。
第二天，我发现已经8点了，便立马从床上跳了起来，问：
妈妈，你怎么不叫我!
今天因为换教室，休息一天。
妈妈说。
我这才松了口气，便继续写作业。
我终于知道了，不要一味地去玩、浪费时间。
应该用这些时间去做一些有意义的事情，正如古诗中所说，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
以追赶为话题的作文2
现在的我，每时每分都在追赶一样东西，它虚无缥缈但又无比贵重，我看不见它，但它就在我的身边，世人把它称为时间。
还记得那一次考试，时间仿佛入火箭一下快，丝毫没有给我半点的余地。
我看着墙上的钟表，时针、分针、秒针飞快地转动着，奔跑着，丝毫不拖泥带水。
教室里很安静，我能隐约听到它滴答滴答地在响，在我耳中，仿佛就想定时炸弹上的计时器。
我是多么的期盼它能走得慢一点，再慢一点!
但我知道，时间不可能为我一个人而停下它的脚步。
我赶紧继续埋头奋笔疾书。
时间，不容我浪费。
试卷还有四分之一没有完成，而时间，就快要到了。
我心急如焚但又无可奈何。
我只能用尽全力地追赶它匆匆而去的脚步。
我必须要在考试前把卷子写完，就算写不完也要多捞点分，否则，我将失去很多唾手可得的分数。
抬眼看了看我写的龙飞凤舞的字迹，不禁幽幽叹了口气，罢了，能看清就行，已经没有时间让我绣花了。
当下我也没迟疑，咬了咬牙，马不停蹄地继续写。
在那最后的分分秒秒里，我的大脑就像是高速运转的机器，用尽全力计算着题目。
但似乎还的太紧张，太急于求成了，反而漏洞百出，屡屡出错，擦了一遍又一遍，速度反而变慢了，我急得汗了不止。
时间也不是一下子就能追上的啊，我多么希望时间能走慢一点，哪怕只有千万分一的可能。
但时间向来无私公正，它永远不会停止或变慢，连千万分之一的可能也不会给我。
珍重它的人才会博得它的青睐，漠视它的人，它会从你身边快速地溜走，无视你。
而我，总是无意中浪费掉很多时间，刚刚做题目的时候，我心平气和，淡定不已，总以为时间应该够我挥霍，可就是这样的天真的以为，让我与急急奔跑的时间拉开了很大一段距离。
看着我未完成的小半面空白卷子，心里悔恨不已，如果速度能快一点，如果刚刚抓紧时间，不那么气定神闲，我现在不会抬头瞄了眼墙上的钟,看见那急速转动的秒针,心里无限酸楚。
看来我，在劫难逃了啊。
试卷已经不可能写完了看来，我真的无法追赶时间了吧。
收卷。
老师冷漠无情，机械一般的声音在我耳畔回荡，犹如炸弹一般，炸毁我心中仅剩的，最后一缕希望。
此时此刻，我还有三道题没有写完，在卷子收走的那一刻，我顿时万念俱灰，感觉自己似乎坠入了无底深渊，周围满身黑暗，心中满是寒冷。
那占了很多的分。
如果时间够的话，我或许可以轻松拿下，但时间没有给我半分情面，它无情地把我甩在了后方，那般决绝而又那般公正，我有什么理由让时间等我?
我能做的，只有用尽全力奔跑，追赶时间。
然而在考试的时候，我只有在快结束之时，才意识到自己的错误。
那个时候，我并没有尽全力地去追赶。
我感到无限后悔。
但后悔又有何用?
我速度是慢，但并不代表这我会放弃，会跟不上时间的脚步。
我会珍惜时间，珍惜每一分每一秒，我要追赶时间，我要全力奔跑，我要努力，不被它抛弃!
以追赶为话题的作文3
虽说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，虽说明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎，虽说时间一去不复返可我却仍不懂得时间的珍贵，直至一天
那是二年级的一天，丁零零，上课了，同学们蜂拥而至地冲进教室，坐在位置上等待老师大驾光临。
不一会儿，老师便大步流星地走进教室，站在属于老师的神圣之地讲台上，与大家问好，开始上课。
请大家把语文书翻到老师还未说完，我的同桌便大叫了一声：
啊!
又立刻把椅子往旁边移了移，并抬起双脚，眼睛眯成了一条缝。
我发现，她正盯着地上的一个东西。
我朝她目光所停留的地方一看，发现是一只蟑螂，也吓得往边上退了退。
怎么了老师站到我同桌身边，严肃地问。
蟑蟑螂。
她一边说，一边用正在颤抖的手指着。
老师用扫帚把蟑螂扫走后，又回到圣地，说：
已经过去十分钟了。
十分钟!
我十分惊讶，便不小心，说了出来。
对呀。
老师说。
我又看了看后面的钟，真的过去了十分钟。
我十分惊讶时间竟然过得那么快，这么一件事就过了十分钟!
后来，我明白了：
如果想要不被时间抛弃，就要与时间赛跑，做时间的主人，不是让时间来操控你，而是你来操控时间。
每天计划好，这件事要用多少时间。
在质量的保证下，只准留下时间，不准超出时间，这样才能真正地支配好时间，做时间的主人。
虽然明天过了，还有明天，可是不再会是那个明天，你再也无法回到那个明天。
所以，让我们去追赶时间，做时间的主人吧!
以追赶为话题的作文4
我是个爱追风的男孩，我追的可是流行风，我们班最近刮起了一阵又一阵的流行风，班里流行什么我就追什么。
我追过植物大战僵尸游戏、僵尸卡、查里九世书最近，班里又刮起了追笔风，这股风给我们带来了许许多多的乐趣。
我的笔可多了，有自动铅笔、摇摇笔、可擦铅笔、可擦钢笔、细笔芯、粗笔芯的，可谓应有尽有，不为什么，我就是喜欢各种各样的笔，空下来就研究每支笔的功能。
只要我没有的笔，我就会让妈妈帮我买，当然，买笔也是有条件的，只有表现好，考试达到标准才能得到自已心仪的笔。
我们同学之间也互相换笔，因为换笔还引发了许多小插曲呢，比如，上课大家都在研究新笔的功能，影响了听课，用自己的私房钱向同学买笔被家长发现后告诉了老师等等。
最后，在老师和家长的阻止下，我们暂停了换笔，但这也丝毫不影响我追笔的兴趣。
当然，追风不是不可以，但是不能过度痴迷。
我不会因为流行风影响了正常学习，我要在追风中获得更多的快乐和益处。
以追赶为话题的作文5
那年我六岁。
今天，必须得去乡下太外婆家一趟了!
妈妈念叨着，一把抱起我，汽车在马路上徐徐滚动起来
到了!
妈妈拉开车门，放下我，自顾停车去了。
我好奇地打量着四周，这是屋前的一个小花园，花团锦簇，散发着浓郁的花香。
突然，目光被一只蝴蝶吸引了去。
一只美丽的翠蝶，全身翠蓝，闪闪发光，好像不小心落入荧光粉盘子，缀满了闪亮亮的仙尘。
此刻，它正安逸地坐在花瓣上，周围的小粉蝶尽绕着它飞舞，就像至高无上的女王，在接受着仙子们的顶礼膜拜。
我像着了魔似的，眼前尽晃动着那翠蓝的身影，屏气凝神地跑了过去，手慢慢移动，试图罩住小仙蝶。
只差一步了!
小心脏都快蹦到嗓子口了，手指轻轻一捏，正在这时，吹过一阵风，它扇动着翅膀，从我的手指缝中灵巧地一扭身，向花丛边界进发。
我懊恼地跳出花丛，撒开脚丫子，气急败坏地向蝴蝶奔去。
小仙蝶察觉到身后的我，一个急弯，我身子向后一仰，脚又向前漂移了几步，向前一跳，后脚跟迅速着地，前脚掌顺势一踢，借着冲力飞速向前，啊!
伸手可待了!
道高一尺魔高一丈呀，小仙蝶早察觉到身后不善意的我，又一个弯飞进花丛中，躲进了深深的角落。
这里，花多，蝴蝶更多，眼前一片缭乱，但我不放弃，坐在那儿静静等待。
几分钟后，那只翠蓝的蝴蝶便探出半片翅膀，悄悄地飞旋在半空。
我一见，一个鲤鱼打挺，跳了起来，向前一绕，把它的前路给堵得死死，蝴蝶又一躲，穿过花丛，拐过墙角，飞入了田野，一片悠悠青草地。
失望、丧气、挫败齐拥上心头，心头一酸，重心不稳摔倒在了地上，膝盖隐隐泛痛，血被挤压、推搡、渗出、坠落，像一位无辜可怜的孩子被出，鲜红的血滑过大腿，竟有一丝清凉，血液缓缓坠落，如一串殷红的果实。
太阳慢慢升向天空的最高点，炽热的阳光闪得让人刺眼，肚子不争气地抗议起来。
我抽了一下腿，一阵疼痛涌遍全身，分针只绕过了几圈，而我感觉像度过了几百年，望着空无一人的小径，我有些绝望了。
胡铭洋远处传来隐约的声响，是幻觉吧!
我苦笑一声。
妈妈的身影却从墙角闪了出来，那救命稻草般的身影越来越高大。
抬头仰望她，我鼻子一酸。
这么大个人，还摔跤!
追只蝴蝶干嘛跑那么快，我追也追不上你
你来追我的?
你一心都在追蝴蝶，没发现我累死了!
妈妈刮了刮我的鼻子。
是吗?
我笑了。
妈妈轻轻察看我的伤口，皱了皱眉，然后，轻轻抬起我的手，绕过她的肩，又小心地把我抱起来，吃力地向前移去。
妈妈，让我自已走吧!
看着满头大汗的妈妈，我心疼地说。
不，你的腿还不可以走路妈妈一字一喘，但是那么坚定。
我环顾四周，蝴蝶早不见踪影，不过没必要追了，因为爱是最美的蝴蝶!
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