新课标届高考英语一轮复习专题一语法基础考点九定语从句.docx
《新课标届高考英语一轮复习专题一语法基础考点九定语从句.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新课标届高考英语一轮复习专题一语法基础考点九定语从句.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![新课标届高考英语一轮复习专题一语法基础考点九定语从句.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/23/287925f8-0d97-4216-86ca-01d1962737f2/287925f8-0d97-4216-86ca-01d1962737f21.gif)
新课标届高考英语一轮复习专题一语法基础考点九定语从句
考点九 定语从句
限时25分钟
一、单句语法填空
1.Afootballfanisaperson________hasastronginterestinfootball.
答案:
who/that 句意:
足球迷是对足球有强烈兴趣的人。
分析句子成分可知,此处引导定语从句,从句中缺少主语,应用关系代词,指人可用who/that。
2.Isthereanyoneinyourclass________familyisinthecountry?
答案:
whose 此处引导定语从句,先行词为anyone。
whose引导定语从句,在从句中作主语family的定语。
3.Ishallneverforgetthoseyears________Ilivedonthefarmwiththefarmers.
答案:
when 句意:
我永远也不会忘记和农民们一起住在农场的那些年。
years是表示时间的名词,且从句中不缺少主语和宾语,故用when引导定语从句,when在从句中作时间状语。
4.Weallknowthatthisisthesecondbook________hehaseverwritten.
答案:
that 句意:
我们都知道这是他曾经写的第二本书。
当先行词前有序数词修饰时,要用that引导定语从句。
5.________isoftenthecaseinIndia,foreignfirmswillfacebigbarriers.
答案:
As 此处为as引导的非限制性定语从句,as在从句中作主语,指代逗号后面整个主句的内容。
6.Those________havesixormoreclosefriendsaredescribedas“veryhappy”.
答案:
who 句意:
那些有六个或更多亲密朋友的人常被认为是非常幸福的。
先行词为those(指人)时,常用关系代词who引导定语从句,且在从句中作主语。
7.MichelCrozier,with________helpDaisypassedtheexam,wasoneofthestraightAstudentsoftheschool.
答案:
whose 句意:
米歇尔·克罗泽是学校全优生之一,在他的帮助下黛西通过了考试。
根据题干结构和句意可知,本句中含有一个非限制性定语从句,先行词为MichelCrozier,并且与从句中的名词help之间构成所属关系,故用关系代词whose。
8.Theboy,of________thehairisred,ismybrother.
答案:
whom 句意:
有着红色头发的男孩是我哥哥。
ofwhomthehair=thehairofwhom=whosehair。
9.Theyarrivedatafarmhouse,infrontof________satasmallboy.
答案:
which infrontofwhich还原即infrontofthefarmhouse。
关系代词which指代先行词thefarmhouse。
10.Inourfactorythereare2,000workers,twothirdsof________arewomen.
答案:
whom twothirdsofwhom即twothirdsofthe2,000workers。
关系词在从句中作介词of的宾语,因此用宾格whom。
11.Itissuchagoodbook________Iwanttobuyimmediately.
答案:
as 根据句子结构可知,本句含有一个限制性定语从句。
先行词为agoodbook,并且从句中缺少宾语,又由于先行词被such修饰,故关系代词只能用as。
12.Ourlifehasreachedthestage________weshoulddecidewhattodoandhowtodoitbyourselves.
答案:
where 句意:
我们的人生已经走到了应该独立决定该做什么和如何去做的阶段了。
分析句子结构可知,本句中含有一个定语从句。
先行词thestage作为抽象地点,并且从句中缺少地点状语,因此应用关系副词where。
13.Idon'tknowthereason________hecamesolate.
答案:
why 句意:
我不知道他来得那么晚的原因。
先行词为thereason,且定语从句中缺少原因状语,故用why。
14.SuddenlyIheardamanshoutingatadriver,________carwasblockingthestreet.
答案:
whose 句意:
突然我听到一个人对一个司机喊了起来,那个司机的车挡住了街道。
设空处引导定语从句,在从句中作car的定语,修饰先行词adriver。
15.Theway________helooksatproblemsiswrong.
答案:
(that/inwhich) 先行词是theway,且定语从句中缺少方式状语时,定语从句的关系词可以是that,inwhich或者省略。
16.Theytalkedaboutthepersonsandthings________theyrememberedatschool.
答案:
that 当先行词既有人又有物时,应用that引导该定语从句。
17.Iwanttousethesametools________wereusedinyourfactoryafewdaysago.
答案:
as as引导定语从句时通常构成such...as或thesame...as结构,其中such和thesame修饰其后的名词,as为关系代词,指代其前的名词并引导定语从句。
as在从句中作主语。
18.Weclimbeduptothetopofahill,________wegotagoodviewofthewholeforestpark.
答案:
where 句意:
我们爬上了山顶,在那里我们可以看到整个森林公园的美景。
此处thetopofahill是先行词,指地点,后面的非限制性定语从句中不缺主语或宾语,缺一个地点状语,故填where。
19.Inthedarkstreet,therewasn'tasingleperson________whomshecouldturnforhelp.
答案:
to 定语从句中使用了固定短语“turntosb.forhelp”,意为“向某人求助”。
根据固定短语的搭配应用介词to。
20.Haveyoueverbeeninasituation________youknowtheotherpersonisrightyetyoucannotagreewithhim?
答案:
where 句意:
你是否曾经处于一种你知道另一个人是对的,但你却不能同意他的看法的境况?
分析句子可知,句中的先行词为situation,关系词在从句中作地点状语,应使用关系副词where。
21.Onetheory,________suggestedbyHarvardUniversity,isthathumansbegancookingtheirfood,therebyreleasingnutrientslockedintherawfoodandreducingthetimeneededtochewit.
答案:
as 句意:
正如哈佛大学所研究的一样,一项理论表明,人类开始通过烹饪食物来释放生食物内部的营养成分,以此减少咀嚼所需的时间。
as在此引导非限制性定语从句,有“正如”之意,指代整个主句的内容。
22.Whatsetshumanbeingsapartfromanimalsisnotthepursuitofhappiness,butthepursuitofmeaning,________isuniquetohumans.
答案:
which 句意:
不是对幸福的追求而是对生命意义的追求才使得人类与动物不同,这是人类独有的特征。
which引导非限制性定语从句,修饰前面整句话的内容。
23.Theroadconstructionisbasedontheagreement,oneof________purposesistoensureitscompletionontime.
答案:
whose 句意:
道路建设是以协议为基础的,协议的一个目的是确保道路建设按时完工。
在定语从句中,关系词在从句中作定语,故用关系代词whose。
24.Particularscentsalsohaveaneffect:
diners________gotthescentoflavender(薰衣草)stayedlongerandspentmorethanthosewhosmelledlemon,ornoscent.
答案:
who 句意:
特殊的气味也会产生影响:
闻到薰衣草气味的就餐者会停留更长时间,并且比那些闻到柠檬味或者没有闻到什么味道的人花更多的钱。
who引导定语从句,修饰前面的diners,关系词在从句中作主语。
25.Morepublickindergartensin________preschoolkidscanspendtheirfunfilledchildhoodwillbebuiltthisyear.
答案:
which 句意:
今年将建立更多的公立幼儿园,学前儿童将在那里度过充满乐趣的童年。
inwhich=where引导定语从句,在从句中作地点状语,修饰先行词morepublickindergartens。
26.Youthisregardedbymanypeopleasatimeintheirlife________fun,passion,andimaginationseemlimitless.
答案:
when 句意:
青年时期被许多人视为他们生命中一段似乎充满无限欢乐、激情和想象力的时光。
设空处所填词引导定语从句,修饰先行词atime,关系词在从句中作状语,表时间,故填when。
27.Pleasesendusalltheinformation________youhaveaboutthecandidatefortheposition.
答案:
that 句意:
请寄给我们所有关于这个职位候选人的信息。
本句中含有一个限制性定语从句,修饰先行词alltheinformation。
先行词被all,theonly,next等修饰时,定语从句用that引导。
28.Theriver,________runsthroughthecenterofthecity,bringsuslotsofpleasure.
答案:
which 句意:
这条河流经市中心,它带给我们很多快乐。
设空处引导非限制性定语从句,且在从句中作主语,指代先行词theriver,故用which。
29.Whichevermethodyouchoose,keepinmindthereasons________youarelearningthelanguage.
答案:
why 句意:
不管你选用哪种方法,一定要牢记你学习这门语言的原因。
根据语境可知,________youarelearningthelanguage为定语从句,先行词为thereasons,设空处在定语从句中作原因状语,应用关系副词why。
30.Shesuggestsanotherapproach,one,Ithink,________suitsusbetter.
答案:
that “Ithink”为插入语;设空处引导定语从句,先行词为不定代词one,这种情况只能用that而不用which引导定语从句。
二、单句改错
1.Westillrememberthedaysonwhichwespentintheoldhouse.
________________________________________________________________________
答案:
去掉on 关系代词which在从句中作spent的宾语,因此去掉介词on。
2.Jimdoesn'tlikethewaywhichIdealwiththequestion.
________________________________________________________________________
答案:
which→that或去掉which或which前加in 先行词是theway,且定语从句中缺少方式状语时,定语从句关系词可以是that,inwhich或省略。
故把which改为that或去掉which或在which前加in。
3.NancyenjoyedherselfverymuchlastweekwhereshevisitedherfriendsinSydney.
________________________________________________________________________
答案:
where→when 先行词lastweek是表示时间的名词,且定语从句中缺少时间状语,因此用关系副词when来引导定语从句。
4.Thatscientistwhosetheworkissuccessfulhasbeenmadeamodelworker.
________________________________________________________________________
答案:
去掉the 该定语从句中名词work前缺少定语,故用whose引导该定语从句。
whose与the不能同时使用,故去掉the。
5.TheVoiceofChinahassetupastagewhichsomepeoplecanachievetheirdreams.
________________________________________________________________________
答案:
which→where 先行词stage意为“舞台”,关系词在从句中作地点状语,因此用关系副词where。
6.Theytalkedforaboutanhourofincidents,mostofthemhappenedrecently.
________________________________________________________________________
答案:
them→which 两个句子之间没有连词连接,应该把代词them改为具有连接作用的关系代词。
介词of后指物的关系代词应用which。
7.Thatday,whatIamlookingforwardsto,isaroundthecorner.
________________________________________________________________________
答案:
what→which 本句中含有一个非限制性定语从句,关系词在从句中作宾语且先行词是thatday,因此用关系代词which。
what不能引导定语从句。
8.Myfriendshowedmearoundthetown,wherewasverykindofhim.
________________________________________________________________________
答案:
where→which 非限制性定语从句中缺少主语,应用关系代词which,指代前面提到的整件事情。
9.Whichweknow,Chinaisacountrywithalonghistory.
________________________________________________________________________
答案:
Which→As which引导非限制性定语从句,一般跟在主句之后,所以此处应用As。
asweknow“正如我们所知道的”。
10.Theytoldmetheyhadjustarrivedatthelastdestinationwhereyouwenttolastyear.
________________________________________________________________________
答案:
where→that 句意:
他们告诉我,他们刚刚到达了最后一个目的地,这个地方是你去年去过的。
该句中含有一个定语从句,先行词为destination,关系词在从句中作wentto的宾语;先行词被“thelast”修饰,故只能用that引导该定语从句。
11.Soonchildreninthesummercamphadmanynewfriends,towhomtheysharedfood,stories,andprojects.
________________________________________________________________________
答案:
to→with 句意:
夏令营里的孩子们很快就有了许多新朋友,他们一起分享食物、故事和专题研究。
sharesth.withsb.意为“和某人分享某物”。
12.SpellingBeeisacontestwhichcompetitors,usuallychildren,areaskedtospellasmanywordsaspossible.
________________________________________________________________________
答案:
which→where 句意:
SpellingBee是一种拼写比赛,通常孩子们被要求拼写出尽可能多的单词。
分析句子结构可知,此句中含有一个定语从句,contest是先行词,关系词在从句中作地点状语,因此,用where作引导词。
13.Thesubwaywascrowdedwithpassengersgoinghomefrommarket,mostofthemcarriedheavybagsandbasketsfulloffruitsandvegetablestheyhadboughtthere.
________________________________________________________________________
答案:
them→whom 句意:
地铁挤满了购物完回家的人们,其中大部分人手上拎着装满从市场买的水果蔬菜的包和篮子。
逗号后为非限制性定语从句,由“介词+whom”引导。
14.AftervisitingHarbin,mostoftheforeignfriendssaidtheywouldneverforgetthetimewhentheyhadspent.
________________________________________________________________________
答案:
when→that/which 句意:
在参观过哈尔滨之后,大多数外国友人都说,他们永远不会忘记在那里度过的那段时光。
分析句式可知,先行词为thetime,从句中缺少宾语,故应用which或that来引导定语从句。
15.Isthisthereasonwhyheexplainedatthemeetingforhiscarelessnessinhiswork?
________________________________________________________________________
答案:
去掉why或why→that/which 句意:
这就是那个他在会上解释的工作上粗心的原因吗?
reason作先行词时,如关系词在定语从句中作状语,用why引导定语从句;如果关系词作主语或宾语,则用that/which引导定语从句。
在本题中关系词作宾语,因此,也可以省略引导词that/which。
定语从句
(一)
一、关系词的用法
引导定语从句的关系词(也称为引导词)包括关系代词和关系副词两类。
关系词在定语从句中起连接作用,同时代替先行词在从句中充当主语、宾语、表语、定语和状语成分。
Theworkthat/whichhasjustbeenfinishedisveryimportant.
Sheisthegirlwho/thatlivesnextdoor.
Thisisthehousewhosewindowbrokelastnight.
Tomwaslateforworkagainthismorning,whichmadethebossangry.
Asisknowntoall,Chinaisthebiggestdevelopingcountryintheworld.
Istillrememberthedaywhen/on_whichIfirstcametothisschool.
Thisisthesmallvillagewhere/in_whichhewasborn.
Thereasonwhy/for_whichherefusedtheinvitationisnotclear.
注意:
①关系代词作宾语时可以省略,但作介词的宾语时不能省略;②关系副词一般可用“介词+关系代词”来代替。
二、只能用关系代词that的几种情况
1.当先行词既有人又有物时。
TheyaretalkingaboutthedirectorandhisfilmsthatIlikebest.
2.当先行词被序数词或形容词最高级修饰,或先行词本身就是序数词或形容词最高级时。
Itisthebestfilmthat