新课标届高考英语一轮复习专题一语法基础考点九定语从句.docx

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新课标届高考英语一轮复习专题一语法基础考点九定语从句

考点九 定语从句

限时25分钟

一、单句语法填空

1.Afootballfanisaperson________hasastronginterestinfootball.

答案:

who/that 句意:

足球迷是对足球有强烈兴趣的人。

分析句子成分可知,此处引导定语从句,从句中缺少主语,应用关系代词,指人可用who/that。

2.Isthereanyoneinyourclass________familyisinthecountry?

答案:

whose 此处引导定语从句,先行词为anyone。

whose引导定语从句,在从句中作主语family的定语。

3.Ishallneverforgetthoseyears________Ilivedonthefarmwiththefarmers.

答案:

when 句意:

我永远也不会忘记和农民们一起住在农场的那些年。

years是表示时间的名词,且从句中不缺少主语和宾语,故用when引导定语从句,when在从句中作时间状语。

4.Weallknowthatthisisthesecondbook________hehaseverwritten.

答案:

that 句意:

我们都知道这是他曾经写的第二本书。

当先行词前有序数词修饰时,要用that引导定语从句。

5.________isoftenthecaseinIndia,foreignfirmswillfacebigbarriers.

答案:

As 此处为as引导的非限制性定语从句,as在从句中作主语,指代逗号后面整个主句的内容。

6.Those________havesixormoreclosefriendsaredescribedas“veryhappy”.

答案:

who 句意:

那些有六个或更多亲密朋友的人常被认为是非常幸福的。

先行词为those(指人)时,常用关系代词who引导定语从句,且在从句中作主语。

7.MichelCrozier,with________helpDaisypassedtheexam,wasoneofthestraightAstudentsoftheschool.

答案:

whose 句意:

米歇尔·克罗泽是学校全优生之一,在他的帮助下黛西通过了考试。

根据题干结构和句意可知,本句中含有一个非限制性定语从句,先行词为MichelCrozier,并且与从句中的名词help之间构成所属关系,故用关系代词whose。

8.Theboy,of________thehairisred,ismybrother.

答案:

whom 句意:

有着红色头发的男孩是我哥哥。

ofwhomthehair=thehairofwhom=whosehair。

9.Theyarrivedatafarmhouse,infrontof________satasmallboy.

答案:

which infrontofwhich还原即infrontofthefarmhouse。

关系代词which指代先行词thefarmhouse。

10.Inourfactorythereare2,000workers,twothirdsof________arewomen.

答案:

whom twothirdsofwhom即twothirdsofthe2,000workers。

关系词在从句中作介词of的宾语,因此用宾格whom。

11.Itissuchagoodbook________Iwanttobuyimmediately.

答案:

as 根据句子结构可知,本句含有一个限制性定语从句。

先行词为agoodbook,并且从句中缺少宾语,又由于先行词被such修饰,故关系代词只能用as。

12.Ourlifehasreachedthestage________weshoulddecidewhattodoandhowtodoitbyourselves.

答案:

where 句意:

我们的人生已经走到了应该独立决定该做什么和如何去做的阶段了。

分析句子结构可知,本句中含有一个定语从句。

先行词thestage作为抽象地点,并且从句中缺少地点状语,因此应用关系副词where。

13.Idon'tknowthereason________hecamesolate.

答案:

why 句意:

我不知道他来得那么晚的原因。

先行词为thereason,且定语从句中缺少原因状语,故用why。

14.SuddenlyIheardamanshoutingatadriver,________carwasblockingthestreet.

答案:

whose 句意:

突然我听到一个人对一个司机喊了起来,那个司机的车挡住了街道。

设空处引导定语从句,在从句中作car的定语,修饰先行词adriver。

15.Theway________helooksatproblemsiswrong.

答案:

(that/inwhich) 先行词是theway,且定语从句中缺少方式状语时,定语从句的关系词可以是that,inwhich或者省略。

16.Theytalkedaboutthepersonsandthings________theyrememberedatschool.

答案:

that 当先行词既有人又有物时,应用that引导该定语从句。

17.Iwanttousethesametools________wereusedinyourfactoryafewdaysago.

答案:

as as引导定语从句时通常构成such...as或thesame...as结构,其中such和thesame修饰其后的名词,as为关系代词,指代其前的名词并引导定语从句。

as在从句中作主语。

18.Weclimbeduptothetopofahill,________wegotagoodviewofthewholeforestpark.

答案:

where 句意:

我们爬上了山顶,在那里我们可以看到整个森林公园的美景。

此处thetopofahill是先行词,指地点,后面的非限制性定语从句中不缺主语或宾语,缺一个地点状语,故填where。

19.Inthedarkstreet,therewasn'tasingleperson________whomshecouldturnforhelp.

答案:

to 定语从句中使用了固定短语“turntosb.forhelp”,意为“向某人求助”。

根据固定短语的搭配应用介词to。

20.Haveyoueverbeeninasituation________youknowtheotherpersonisrightyetyoucannotagreewithhim?

答案:

where 句意:

你是否曾经处于一种你知道另一个人是对的,但你却不能同意他的看法的境况?

分析句子可知,句中的先行词为situation,关系词在从句中作地点状语,应使用关系副词where。

21.Onetheory,________suggestedbyHarvardUniversity,isthathumansbegancookingtheirfood,therebyreleasingnutrientslockedintherawfoodandreducingthetimeneededtochewit.

答案:

as 句意:

正如哈佛大学所研究的一样,一项理论表明,人类开始通过烹饪食物来释放生食物内部的营养成分,以此减少咀嚼所需的时间。

as在此引导非限制性定语从句,有“正如”之意,指代整个主句的内容。

22.Whatsetshumanbeingsapartfromanimalsisnotthepursuitofhappiness,butthepursuitofmeaning,________isuniquetohumans.

答案:

which 句意:

不是对幸福的追求而是对生命意义的追求才使得人类与动物不同,这是人类独有的特征。

which引导非限制性定语从句,修饰前面整句话的内容。

23.Theroadconstructionisbasedontheagreement,oneof________purposesistoensureitscompletionontime.

答案:

whose 句意:

道路建设是以协议为基础的,协议的一个目的是确保道路建设按时完工。

在定语从句中,关系词在从句中作定语,故用关系代词whose。

24.Particularscentsalsohaveaneffect:

diners________gotthescentoflavender(薰衣草)stayedlongerandspentmorethanthosewhosmelledlemon,ornoscent.

答案:

who 句意:

特殊的气味也会产生影响:

闻到薰衣草气味的就餐者会停留更长时间,并且比那些闻到柠檬味或者没有闻到什么味道的人花更多的钱。

who引导定语从句,修饰前面的diners,关系词在从句中作主语。

25.Morepublickindergartensin________preschoolkidscanspendtheirfunfilledchildhoodwillbebuiltthisyear.

答案:

which 句意:

今年将建立更多的公立幼儿园,学前儿童将在那里度过充满乐趣的童年。

inwhich=where引导定语从句,在从句中作地点状语,修饰先行词morepublickindergartens。

26.Youthisregardedbymanypeopleasatimeintheirlife________fun,passion,andimaginationseemlimitless.

答案:

when 句意:

青年时期被许多人视为他们生命中一段似乎充满无限欢乐、激情和想象力的时光。

设空处所填词引导定语从句,修饰先行词atime,关系词在从句中作状语,表时间,故填when。

27.Pleasesendusalltheinformation________youhaveaboutthecandidatefortheposition.

答案:

that 句意:

请寄给我们所有关于这个职位候选人的信息。

本句中含有一个限制性定语从句,修饰先行词alltheinformation。

先行词被all,theonly,next等修饰时,定语从句用that引导。

28.Theriver,________runsthroughthecenterofthecity,bringsuslotsofpleasure.

答案:

which 句意:

这条河流经市中心,它带给我们很多快乐。

设空处引导非限制性定语从句,且在从句中作主语,指代先行词theriver,故用which。

29.Whichevermethodyouchoose,keepinmindthereasons________youarelearningthelanguage.

答案:

why 句意:

不管你选用哪种方法,一定要牢记你学习这门语言的原因。

根据语境可知,________youarelearningthelanguage为定语从句,先行词为thereasons,设空处在定语从句中作原因状语,应用关系副词why。

30.Shesuggestsanotherapproach,one,Ithink,________suitsusbetter.

答案:

that “Ithink”为插入语;设空处引导定语从句,先行词为不定代词one,这种情况只能用that而不用which引导定语从句。

二、单句改错

1.Westillrememberthedaysonwhichwespentintheoldhouse.

________________________________________________________________________

答案:

去掉on 关系代词which在从句中作spent的宾语,因此去掉介词on。

2.Jimdoesn'tlikethewaywhichIdealwiththequestion.

________________________________________________________________________

答案:

which→that或去掉which或which前加in 先行词是theway,且定语从句中缺少方式状语时,定语从句关系词可以是that,inwhich或省略。

故把which改为that或去掉which或在which前加in。

3.NancyenjoyedherselfverymuchlastweekwhereshevisitedherfriendsinSydney.

________________________________________________________________________

答案:

where→when 先行词lastweek是表示时间的名词,且定语从句中缺少时间状语,因此用关系副词when来引导定语从句。

4.Thatscientistwhosetheworkissuccessfulhasbeenmadeamodelworker.

________________________________________________________________________

答案:

去掉the 该定语从句中名词work前缺少定语,故用whose引导该定语从句。

whose与the不能同时使用,故去掉the。

5.TheVoiceofChinahassetupastagewhichsomepeoplecanachievetheirdreams.

________________________________________________________________________

答案:

which→where 先行词stage意为“舞台”,关系词在从句中作地点状语,因此用关系副词where。

6.Theytalkedforaboutanhourofincidents,mostofthemhappenedrecently.

________________________________________________________________________

答案:

them→which 两个句子之间没有连词连接,应该把代词them改为具有连接作用的关系代词。

介词of后指物的关系代词应用which。

7.Thatday,whatIamlookingforwardsto,isaroundthecorner.

________________________________________________________________________

答案:

what→which 本句中含有一个非限制性定语从句,关系词在从句中作宾语且先行词是thatday,因此用关系代词which。

what不能引导定语从句。

8.Myfriendshowedmearoundthetown,wherewasverykindofhim.

________________________________________________________________________

答案:

where→which 非限制性定语从句中缺少主语,应用关系代词which,指代前面提到的整件事情。

9.Whichweknow,Chinaisacountrywithalonghistory.

________________________________________________________________________

答案:

Which→As which引导非限制性定语从句,一般跟在主句之后,所以此处应用As。

asweknow“正如我们所知道的”。

10.Theytoldmetheyhadjustarrivedatthelastdestinationwhereyouwenttolastyear.

________________________________________________________________________

答案:

where→that 句意:

他们告诉我,他们刚刚到达了最后一个目的地,这个地方是你去年去过的。

该句中含有一个定语从句,先行词为destination,关系词在从句中作wentto的宾语;先行词被“thelast”修饰,故只能用that引导该定语从句。

11.Soonchildreninthesummercamphadmanynewfriends,towhomtheysharedfood,stories,andprojects.

________________________________________________________________________

答案:

to→with 句意:

夏令营里的孩子们很快就有了许多新朋友,他们一起分享食物、故事和专题研究。

sharesth.withsb.意为“和某人分享某物”。

12.SpellingBeeisacontestwhichcompetitors,usuallychildren,areaskedtospellasmanywordsaspossible.

________________________________________________________________________

答案:

which→where 句意:

SpellingBee是一种拼写比赛,通常孩子们被要求拼写出尽可能多的单词。

分析句子结构可知,此句中含有一个定语从句,contest是先行词,关系词在从句中作地点状语,因此,用where作引导词。

13.Thesubwaywascrowdedwithpassengersgoinghomefrommarket,mostofthemcarriedheavybagsandbasketsfulloffruitsandvegetablestheyhadboughtthere.

________________________________________________________________________

答案:

them→whom 句意:

地铁挤满了购物完回家的人们,其中大部分人手上拎着装满从市场买的水果蔬菜的包和篮子。

逗号后为非限制性定语从句,由“介词+whom”引导。

14.AftervisitingHarbin,mostoftheforeignfriendssaidtheywouldneverforgetthetimewhentheyhadspent.

________________________________________________________________________

答案:

when→that/which 句意:

在参观过哈尔滨之后,大多数外国友人都说,他们永远不会忘记在那里度过的那段时光。

分析句式可知,先行词为thetime,从句中缺少宾语,故应用which或that来引导定语从句。

15.Isthisthereasonwhyheexplainedatthemeetingforhiscarelessnessinhiswork?

________________________________________________________________________

答案:

去掉why或why→that/which 句意:

这就是那个他在会上解释的工作上粗心的原因吗?

reason作先行词时,如关系词在定语从句中作状语,用why引导定语从句;如果关系词作主语或宾语,则用that/which引导定语从句。

在本题中关系词作宾语,因此,也可以省略引导词that/which。

定语从句

(一)

一、关系词的用法

引导定语从句的关系词(也称为引导词)包括关系代词和关系副词两类。

关系词在定语从句中起连接作用,同时代替先行词在从句中充当主语、宾语、表语、定语和状语成分。

Theworkthat/whichhasjustbeenfinishedisveryimportant.

Sheisthegirlwho/thatlivesnextdoor.

Thisisthehousewhosewindowbrokelastnight.

Tomwaslateforworkagainthismorning,whichmadethebossangry.

Asisknowntoall,Chinaisthebiggestdevelopingcountryintheworld.

Istillrememberthedaywhen/on_whichIfirstcametothisschool.

Thisisthesmallvillagewhere/in_whichhewasborn.

Thereasonwhy/for_whichherefusedtheinvitationisnotclear.

注意:

①关系代词作宾语时可以省略,但作介词的宾语时不能省略;②关系副词一般可用“介词+关系代词”来代替。

二、只能用关系代词that的几种情况

1.当先行词既有人又有物时。

TheyaretalkingaboutthedirectorandhisfilmsthatIlikebest.

2.当先行词被序数词或形容词最高级修饰,或先行词本身就是序数词或形容词最高级时。

Itisthebestfilmthat

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