未成年人保护法习题及答案doc.docx
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未成年人保护法习题及答案doc
读书破万卷下笔如有神
<<未成年人保护法>>习题1及参考答案
一、单选题：
（10×2分=20分）
1、我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
A．父母B．家庭C．监护人
2、根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。
A．个人志愿B．人格尊严C．人身自由
3、在小明15岁时父母离婚，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对
其不管不问。
其父的这种行为违反（）。
A．未成年人保护法B．婚姻法C．教育法
4、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，
未成年学生的（）。
A．人格尊严B．隐私权C．受教育权
该中学侵犯了
5、小张（15岁）的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，
小张的父亲做法是否合法?
（）
A．不违法B．违法C．家庭内部问题，法律不予过问
6、根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受
侵害。
A．自由、尊严B．人身、财产C．成长、健康
7、如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
A．父母或其他监护人B．国家机关C．任何组织或个人
8、根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（）校舍和其他教育教学设施中活动。
A．危及人身安全、健康的B．简陋的C．临时修建的
9、根据未成年人保护法规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（）、品德等方面和谐发展。
A．智力、纪律B．体质、美育C．体质、智力
10、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（）未成年人。
A．学习成绩差的B．有残疾的C．生活能力差的【单项选择题答案】：
1、B2、B3、A
4、C
5、B
6、B
7、C
8、A
9、C
10、B
二、多选题：
（10×3分=30分）
1、预防未成年人犯罪法将（）等列为未成年人的不良行为加以禁止。
A.旷课、夜不归宿B.上课迟到早退C.考试作弊D.进入营业性歌舞厅
2、下列属于对未成年人进行学校保护的是（）
A.下岗工人王某虽然生活有困难，但仍坚持他的女儿完成初中学业B.某校
举行卫生保健常识讲座和采取有效措施，指导学生预防“非典”C.某制衣厂依
据《禁止使用童工规定》拒收未成年人进厂打工D.广州市各中学开展“五五”法制宣传教育系列活动
3、当前，不少未成年中学生，泡网吧成瘾，荒废学业，身心健康受到严重的损害。
共青团中央、教育部、文化部等八个单位联合召开网上发布会，向社会正式推出《全国青少年网络文明公约》。
各地中小学校纷纷组织学生学习、落实《公
约》的要求，做一个文明的网民。
上述事例体现了对未成年人的（）
A.家庭保护B．学校保护C．社会保护
D．司法保护
、有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进入，
会保护的基本要求。
4
这符合未成年人保护法对社
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以下属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所有（
）
A.营业性的歌星演唱会B.正在营业的影剧院
C.营业性的酒吧
D.营业性舞厅
5、以下符合未成年人保护法中司法保护基本要求的事实有（）
A.国家和地方体育行政部门为有足球天赋的未成年人举办足球学校，为他们的成才创造有利条件
B.未满18周岁的周某在收容教养期间，在司法机关教育下，掌握了多种劳动技能，走向社会后，成了劳动能手
C.某人民法院在审理一宗法定继承的案件中，依法对未成年人陈某的份额给予适当的照顾
D.把有违法或品德偏常行为的未成年学生送入工读学校进行帮助教育
6、广州市采取的以下措施，属于对未成年人社会保护的有（）
A．学校加强思想教育和实施课程改革
B．打击“黑网吧”，整顿书市，净化荧屏
出优秀影视图书，开办电视少儿频道D．加强爱国主义基地建设
C．推
7、青少年是祖国的未来，民族的希望，他们的成长需要国家和社会的特殊关注。
以下体现我国关心、重视青少年成长的事例有（）
A.我国教育部、共青团中央以“弘扬民族精神，承担社会责任”为主题，在今
年暑假广泛开展了“四个一”社会实践活动B.全国妇联将以“打造绿色网络，伴随健康成长”为主题，开展“花季护航”软件知识大赛、全国青少年告别不良住处演讲会等一系列活动C.我国教育部联同中国关工委、中组部等部门发出了关于发挥“五老”作用的通知，用老干部、老战士、老专家、老教师、老模范的坚定的政治信念、丰富的智慧经验、崇高的精神风范、优良的传统作风，影响、熏陶、感染青少年D.广州市网吧专项整治办公室向全市中小学生家长发出公开信，呼吁家长引导子女文明上网
8、按照国家有关规定送工读学校接受义务教育的未成年人，工读学校应当对其
进行（）。
A．思想教育B．文化教育
9、各级人民政府应当创造条件，（
C．劳动技术教育D．职业教育
）适合未成年人文化生活需要的活动
场所和设施。
A．完善B．建立C．改善D．促进
10、任何组织和个人依照国家有关规定招收已满十六周岁未满十八周岁的未成
年人的，不得安排其从事（）的劳动或者危险作业。
A．重B．有毒C．有害D．多
【多答案】：
1、ABD2、BD3、ABC4、ACD5、BCD6、ABCD7、ABCD8、
ABCD9、BC10、ABC
三、判断：
（10×2分=20分）
1、根据未成年人保法的定，父母或者其他人当依法履行未成年人
的和养。
（）
2、根据防未成年人犯罪法的定，未成年人的父母或者其他人，不得
不12的未成年人脱离独居住。
（）
3、如果生侵犯未成年人合法益的行，根据未成年人保法的定，任
何或个人有予以阻、制止或向有关部提出或控告。
（）
4、我国防未成年人犯罪法定，在防犯罪方面与其父母未成年子女的相比，父母、养父母受其养教育的未成年子女、养子女当履行同等
的。
（）
5、我国未成年人保法所称的未成年人是指未16周的公民。
（）
6、保未成年人主要是国家机关、学校、家的任，与其他、个人关系不大。
（）
7、任何人不得在中小学⋯⋯的教室、寝室、活室和其他未成年人集中活的室内吸烟。
是我国法律的定。
（）
8、没有人的人行横道，正确的方法是径直行通，待近快速横穿。
（）
9、自行不准双手攀扶其他或手中持物，但技好的可以。
（）
）（、任何和个人均不得披露未成年人的个人私。
10．
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【判断答案】：
1、√2、X3、√4、√5、X6、X7、√8、X9、X10、
√
四、答：
（2×15分=30分）
1、某小学生在某超市物，超市公告未成年人需申入内，保安搜身，超市的
行？
什么？
2、某中学学生大除，初一
（2）班班主任老交待了几句便外出事
去了，果，学生小刘（13）在擦屋日光灯不小心摔了。
，根据未成年人保法的有关定，起事故任由来承担？
【答答案】：
1。
反消者益保法和未成年人保法的定。
2、学校和小刘各承担一半任。
<<未成年人保护法>>习题2及参考答案
一、：
1、不（）的未成年人是无民事行能力人，由他的法定人代理民事
活动。
A、九周岁B、十周岁C、十一周岁
2、未成年人的父母或其他监护人，不得让不满（）的未成年人脱离监护单位
居住。
A、十七周岁
B
、十六周岁
C
、十五周岁
3、学校应当尊重未成年人的（
），不得随意开除未成年人。
A、被抚养权
B
、被监护权
C
、受教育权
4、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（
）周岁的公民。
A、16周岁
B
、18周岁
C
、20周岁
5、任何组织或个人不得招用未满（）周岁的未成年人，国家另有规定的除
外
A、10
B
、16
C
、12
6、有关主管部门和经营者应当采取措施，对进入营业性（）的中小学生优
惠开放。
A、舞厅
B
、影剧院
C
、酒吧
7、父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益（）。
A、应当依法承担责任B、不承担责任C、视情况而定
8、学校、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的（）不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚。
A、个人志愿B、人格尊严C、人身自由
9、儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（）。
A、发育、成长B、安全、健康长寿C、生活、教育
10、对出版专门以未成年人为对象的（）等出版物，国家给予扶持。
A、图书B、报刊C、音像制品
11、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德、智、体、美、劳
教育以及社会生活指导和（）。
A、职业教育B、青春期教育C、特长教育
12、学校不得使未成年学生在（）校舍和其他教育教学设施中活动。
A、危及人身安全、健康B、简陋C、临时修建的
13、父母或其他监护人应当依法履行未成年人的（）。
A、监护职责、抚养义务B、监护职责、照管制度化C、抚养义务、培养义
务
14、对流浪、乞讨或离家出走的未成年人，无法查明其父母或其他监护人的，由
（
）收容抚养。
A、儿童福利机构B
、工读学校办
C
、居委会
）责令改正，处以罚款，情节
周岁的未成年人由（16、企事业组织、个体工
商户非法招用未满15．
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严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。
A、工商行政管理部门
B
、劳动部门
C
、公安部门
单项选择题答案：
1、B2、B3、C4、B5、B6、B7、A8、B9、A10、A11、B12、A
13、A14、A15B
二、多项选择题
1、未成年人的监护人的设定有：
A、法定监护B、指定监护C、委托监护D、代理监护
2、未成年人的保护包括：
A、家庭保护B、学校保护短C、社会保护D、司法保护
3、保护未成年人工作应当遵循的原则是什么？
A、保障未成年人的合法利益B、尊重未成年人的人格尊严C、适应未成年人身心发展的特点出D、教育与保护相结合
4、为预防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有的不良行为有：
A、携带管制刀具B、强行向他人所要财物
C、偷窃、故意毁坏财物产D参与赌博或者变相赌博
5、被父母或者其他监护人遗弃、虐待的未成年人，有权向下列（）机关或组织请求保护。
A、公安机关或者民政部门B、共产主义青年团或妇女联合会
C、未成年人保护组织或学校D、城市居民委员会或农村村民委员会闻名
6、对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年
人的（）。
A、姓名B、住所C、照片D、可能推断出该未成年人的资料
7、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和
儿童实施（）。
A、批评B、体罚C、变相体罚D、停课
8、婷婷与其双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让婷婷继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。
她父母实施了下列
（）违法行为：
A、虐待未成年人B、歧视女性未成年人C、使在校接受义务教育的未成年人辍学
D、迫使未成年人从事过重劳动
9、未成年人在其父母死亡后，由具有监护能力的（）担任其监护人。
A、自己选择的成年公民B、祖父母爱、外祖父母C、兄、姐姐D、学校
10、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行（）以及社会生活指导和青春期教育。
A、德育B、智育C、体育D、美育和劳动教育
【多项选择题答案】：
1、AB2、ABCD3、ABCD4、ABCD5、ABC6、ABC7、BC8、BC9、BC10、ABCD
三、判断题：
1、任何组织和个人不得隐匿、毁弃未成年人的信件。
（）
2、未成年人的犯罪案例，一律不公开审理。
（）
3、任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
（）
4、任何组织和个人不得招用未满十八周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
（）
5、未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，应由政府依法收容教养。
（）
【判断题答案】：
1、（√）2、（×）3、（×）4、（√）5、（×）
四、案例分析：
岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。
14：
小刚为某校八年级的学生，今年案例
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要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决，给小带刚来很大
的精神压力，他再也不肯到学校读书了。
小刚的父母觉得他继续上学也不会有前途，就送他到一家商场当服务员。
小刚在当服务员期间，结识了一些不良青年，学会了吸烟、喝酒、赌博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量钱财，受到了商场的警告。
9月份的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，在逮捕归案时，公安人员不开警车，不穿警服，不扩大知情面，并对小刚进行了不公开的审问。
阅读案例，回答问题：
1．材料中哪些人的行为分别违反了《未成年人保护法》的哪些规定？
2．材料中哪些人的行为符合《未成年人保护法》的哪些规定？
3．小刚的变化给我们什么启示？
【案例分析要点】：
1、小刚和他的父母违反了《未成年人保护法》中有关“家庭保护”中“必须让适龄未成年人接受义务教育”的规定；商场负责人违反了《未成年人保护法》中有关“社会保护”中“任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人”的规定；小刚的班主任违反了《未成年人保护法》中有关“学校保护”中“关心爱护学生，尊重学生人格尊严”的规定。
2、公安人员的行为符合《未成年人保护法》中“司法保护”中“尊重违法犯罪未成年人的人格尊严”的规定。
3、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一个人如果不养成遵纪守法的好
习惯，有错误不改，任其发展下去就会走上犯罪的道路。
中学生一定要加强道德修养，增强法律意识，提高明辨是非的能力，谨慎交友。
《中华人民共和国未成年人保护法》简答题及案例分析精选
一、简答题
1.《未成年人保护法》第二次修订的时间？
第二次修订后是何时开始实施的？
答：
《未成年人保护法》第二次修订的时间是20XX年10月26日；第二次修订后是20XX年1月1日开始实施的。
2.《未成年人保护法》规定未成年人保护分为哪四个方面？
答：
《未成年人保护法》规定未成年人保护分为家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四方面。
3.《未成年人保护法》的立法依据和目的是什么？
答：
了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法.
4.未成年人享有那些权利？
答：
未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。
5.国家、社会、学校和家庭对未成年人应进行的教育内容是什么？
答：
国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
6.保护未成年人工作应遵循的原则是什么？
答：
保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：
;
尊重未成年人的人格尊严）一（
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（二）适应未成年人身心发展的规律和特点;
（三）教育与保护相结合。
7.学校在教育未成年学生方面应遵循什么方针？
答：
学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。
8.学校应尊重未成年学生的哪些权利？
答：
学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
9.学校应对未成年学生进行哪些方面的教育指导？
答：
学校应对未成年学生进行以下方面的教育指导：
学校应当根据未成年学生身
心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。
10.《未成年人保护法》在未成年学生学习负担、人格尊严上对学校有哪些规定？
答：
《未成年人保护法》在未成年学生学习负担、人格尊严上对学校有以下规定：
学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
11.《未成年人保护法》在保障未成年人的安全方面有哪些规定？
答：
《未成年人保护法》在保障未成年人的安全方面有如下规定：
学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。
学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。
学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。
教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能力。
学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。
12.对教育有严重不良行为的未成年学生，《未成年人保护法》有哪些规定？
答：
对教育有严重不良行为的未成年学生，《未成年人保护法》有这样的规定：
对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。
依法设置专门学校的地方人民政府应当保障专门学校的办学条件，教育行政部门应当加强对专门学校的管理和指导，有关部门应当给予协助和配合。
专门学校应当对在校就读的未成年学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教育。
13.《未成年人保护法》对中小学校园周边环境有怎样的规定？
答：
《未成年人保护法》对中小学校园周边环境是这样规定的：
中小学校园周边
不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。
营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，
不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志;对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。
14.《未成年人保护法》对吸烟、喝酒有怎样的特别规定？
答：
《未成年人保护法》中规定：
禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志;对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。
任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。
15.《未成年人保护法》对保护未成年人隐私权方面有怎样的规定？
答：
任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。
除因追查犯罪的需要，;对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃
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由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。
16.《未成年人保护法》对学校的场地、设施有怎样的规定？
答：
学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。
学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。
学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。
17.未成年人的智力成果和荣誉权是否需要保护？
答：
国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。
二、案例分析
18.某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。
这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。
次日高某在家留了一张字条后离家出走。
高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。
吴老师解释说：
“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评
高某是为了教育和爱护他。
他是从家中出走的，与我的工作没有关系。
”请问：
（1）吴老师的哪些做法不正确？
试述你的判断所依据的法规及条款。
答：
吴老师未经高某允许就私拆人信件是不正确的；在班级宣读信件也是不正确的。
我是依据《未成年人保护法》第三十九条任何组织或者个人不得披露未
成年人的个人隐私。
对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。
（2）吴老师的解释是否正确？
为什么？
答：
吴老师的解释当然不正确。
因为《未成年人保护法》的第六十三条学校、
幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的，依法给予处分。
第二十一条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
所以，吴老师的解释是不正确的，教育未成年人的出发点是好的，但要尊重未成人的隐私权
和人格尊严。
19.某中学为整顿教学秩序，搞了一次
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