奥运精神在实小系列活动活动方案.docx

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奥运精神在实小系列活动活动方案

“奥运精神在实小”系列活动活动方案

在奥运健儿顽强的拼搏下,“2004雅典奥运”中国军团取得了让国人感到惊喜、骄傲、自豪的成绩,为中国体育树起一座新的里程碑。

奥运健儿的拼搏精神更是值得我们每一个中国人学习。

为了让学生更好地学习这种拼搏精神,学校大队部和语文科组联合开展“奥运精神在实小”系列活动:

1、“奥运精神在实小”演讲大赛(第三周附:

具体活动方案)

2、“奥运精神在实小”征文活动(第三周活动对象:

五、六年级——具体活动由语文课组操作)

3、“奥运精神在实小”手抄报展示活动(第三周活动对象:

三、四年级——具体活动由语文课组操作)

4、“奥运精神在实小”校园奥运讲解活动(第三周)

时间:

第三周星期一班会课及课后

形式:

充分利用学校奥运宣传栏,采用高低年级搭配,讲解奥运的相关赛事及奥运精神。

操作:

班会课五年级每班派4名学生代表到一年级相应班级(例如五

(1)到一

(1),五

(2)到一

(2)等),与一年级班主任一起带学生到校园奥运宣传栏,为学生讲解奥运的相关赛事及奥运精神的学习等等。

4:

20—4:

50六年级每班派4名学生代表到二年级相应班级,与生活老师一起带学生到校园奥运宣传栏,为学生讲解奥运的相关赛事及奥运精神的学习等等。

5、“奥运精神在实小”主题队会(第四周)

各班布置学生上网及回家搜集奥运的相关新闻、事迹、图片等,在第四周的队会课上汇报展示,并谈谈自己参加了“奥运精神在实小”前阶段系列活动的感受及今后怎样学习中国奥运健儿的拼搏精神。

评分:

最低80,不打小数点。

算平均分,不去最高最低

超时的,在总分中扣5分,再算平均分。

“奥运精神在实小”演讲大赛活动方案

一、活动具体通知安排:

1、比赛时间:

第3周星期四(9月17日)2:

00。

2、地点:

体育馆

3、参赛形式:

2——6年级每中队推选一名学生参赛(并自行负责司仪工作)

4、参赛内容:

表现奥运健儿顽强拼搏为国增光的精神、事迹,并联系实际生活、学习,如何以此为榜样激发学生奋发向上等

二、活动分工

评委:

许校长、李校长、何勋海、殷德渊、曾晓莉、大队委(李纬琦、蔡欣然)

记分:

扶有连、大队委(杜丽仪、郑佳仪)

计时:

黄妙冰传分:

张曦尹

音响器材:

电教组

摄影:

何绮霞、黎锟然

赛场布置:

美术组、后勤部

班级座位指挥调度:

体育组

三、评分标准:

1、能有感情地演讲,对演讲内容能正确地理解和表达。

(60%)

2、字正腔圆,普通话准确。

(20%)

3、声音洪亮、音色圆润(10%)

4、精神饱满,表情自然大方,有一定台风。

(5%)

5、服装大方得体,化淡妆。

(5%)

四、奖项设立:

本次大赛分年级设奖,每个年级设一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名。

“奥运精神在实小”演讲大赛

大沥实验小学2004——2005学年第一学期大队主题活动

顺序

中队

姓名

参赛曲目

得分

级名次

奖项

1.

(2)

曾丽华

《发扬奥运精神,向奥运健儿学习》

636

1

2.

二(4)

李梓铭

《五星红旗,我为你骄傲》

613

3

3.

(1)

高颖

《心中永恒的美丽》

625

2

4.

二(3)

区丽涛

《奥运精神在我心中》

613

3

5.

三(4)

梁永聪

《奥运精神无处不在》

530

3

6.

三(3)

白隆辉

《奥运精神耀实小》

553

3

7.

(2)

杜颖欣

《中国健儿,我为你骄傲》

581

1

8.

(1)

邓浩强

《五星红旗,我为你骄傲》

571

2

9.

四(4)

刘洋

《五星红旗,我为你自豪》

529

3

10.

(1)

卢俊斌

《心激昂,梦飞翔》

565

1

11.

(2)

吴顺华

《人,不能输给自己》

558

2

12.

四(3)

黎嘉诚

《梦开始的地方》

550

3

13.

五(4)

潘衡光

《参与中,让我们拼搏》

568

2

14.

五(3)

李嘉琪

《奥运精神激励我前进》

576

1

15.

(1)

杨绮薇

《奥运,我为你喝彩》

550

3

16.

(2)

张小妹

《乘势而上,争取进步》

539

3

17.

(1)

杨滢

《女排,中国的骄傲》

567

3

18.

(2)

邓允轩

《面对挑战,我们奋力拼搏》

576

1

19.

六(4)

吴咏媚

《奥运精神,永放光彩》

557

3

20.

六(3)

梁舜薇

《永不放弃才是强者》

569

2

评分标准:

1、有感情地演讲,对演讲内容能正确地理解和表达。

(60%)

2、字正腔圆,普通话准确。

(20%)

3、声音洪亮、音色圆润(10%)

4、精神饱满,表情自然大方,有一定台风。

(5%)

5、服装大方得体,化淡妆。

(5%)

奖项设立:

本次大赛分年级设奖,每个年级设一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名。

在雅典奥运会上,我们除了在传统优势项目上有着良好的表现外,在一些非优势项目上取得了历史性的进步,田径、皮划艇、网球、摔跤、拳击都在雅典书写了辉煌,创造了历史。

这些项目的进步,让我们更有理由相信,在20**年的北京奥运会上我们会取得更大的辉煌。

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