Unit2Howoftendoyouexercise知识讲解及练习.docx

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Unit2Howoftendoyouexercise知识讲解及练习

一、重点短语

helpwithhousework帮助做家务onweekends在周末howoften多久一次

hardlyever几乎从不onceaweek每周一次twiceamonth每月两次

befree有空gotothemovies去看电影usetheInternet用互联网

swingdance摇摆舞playtennis打网球stayuplate熬夜;睡得很晚

gotobedearly早点睡觉playsports进行体育活动begoodfor对……有好处

gocamping去野营not…atall一点儿也不……inone’sfreetime在某人的业余时间

themostpopular最受欢迎的suchas比如;诸如oldhabitsdiehard积习难改

gotothedentist去看牙医morethan多于;超过lessthan少于

atleast至少havedanceandpianolessons上舞蹈课和钢琴课

二、句型荟萃

helpsb.withsth.帮助某人做某事Howabout…......怎么样/……好不好

wantsb.todosth.想让某人做某事Howmany+可数名词复数+一般疑问句…有多少…

主+find+that从句.……发现……spendtimewithsb.和某人一起度过时光

It’s+adj.+todosth.做某事是……的。

asksb.aboutsth.向某人询问某事

&

bydoingsth.通过做某事What’syourfavorite……你最喜爱的…是什么

thebestwaytodosth.做某事的最好方式

三、单元语法

频度副词

1.频度副词:

表示动作发生间隔(既频率)的副词。

它们有:

always;usually;often;sometimes;seldom;

hardlyever;never等。

2.howoften意为“多久一次”,用来提问在某一段时间内进行某个动作的频率。

其回答通常是

[

often、sometimes、never、hardlyever、always、onceaday、onceaweek等等表示频率的副词

或是短语。

例:

---ShehardlyeverwatchesTV.(划线提问)

---HowoftendoesshewatchTV

例句理解:

1.—Whatdoyouusuallydoonweekends

—Ioftengotothemovies.

2.—Howoftendoyoushop

;

—Ishoponceaweek.

3.频度副词:

表示频率不确定

频率短语表示频率确定

表示确定的频率短语

everyday/week/month/year每天/周/月/年onceaweek每周一次

twiceaweek每周两次twiceamonth一月两次threetimesaday一天三次

注:

三次或三次以上一般用“基数词+times”表示。

(3)在句中位置:

频度副词在句中通常放在be动词、助动词、情态动词之后,在实义动词之

前。

例:

Sheisoftenlateforschool.

Healwayshelpsme.

课堂巩固练习:

一、对划线部分提问

1)Healwaysplaysbasketballafterschool.

_______doeshealways_______afterschool

2)Theyhardlyeverplayfootball.

________________________theyplayfootball

二、单项选择

( )1.---Howoften______sheexercise ---Twiceaweek.

  A.do    B.does     C.doing    D.did

·

( )2.I______liketodrinkmilk.

  A.not    B.doesn’t   C.don’t   D.no

()yougoswimming---Sometimes.

A.HowoftenB.HowlongC.howmanyD.Howold

()4.KatrinawatchesTVonce______week.

A.aB.theC.anD.﹨

知识扩展:

1.howlong多久(用来提问有多长时间)

回答通常是morethantwoweeks、foraweek、tenyears等表示一段时间的状语。

例:

—HowlongdidyoustudyEnglishinChina

—Forthreeweeks.

2.howsoon用来提问“需要多长时间才会”,指某一动作要多长时间以后才能完成或发生。

回答通常是“in+一段时间”

例:

—Howsoonwillyoucomeback

—Inaweek.

【活学活用】

用howfar,howoften,howlong填空。

1)doessheusuallyexercise

2)isitfromyourhometotheschool

3)haveyoubeenawayfrom(离开)yourhometown

4.【区别】Howoften和Howmanytimes

①Howoften用来提问某个动作间隔多久发生一次,即询问动作发生的频率。

通常对一些表示频

'

率的副词进行提问;也可以对频度短语进行提问。

②Howmanytimes意思是“多少次”,用来提问做某事的次数,往往就once,twice,threetimes等

词语进行提问。

典型例题:

1)LiMingdoeshishomeworkeveryday.(就划线部分提问)→

HowoftendoesLiMingdohishomework

解析:

everyday属于频度短语,就频度短语提问用Howoften.

$

2)Theoldmanwenttothezoothreetimesthisyear.(就划线部分提问)→

Howmanytimesdidtheoldmangotothezoothisyear

解析:

这里就次数提问用howmanytimes.

课堂巩固:

一、用所给词的正确形式填空

1.IwatchTV_________(one)aweek.

2.HewatchesTV_________(two)aweek.

*

3.Katrina__________(exercise)everyday.

5.语法归纳

特殊疑问词How的用法

家族成员

称呼

职责

how

~

1)怎样;怎么

2)多么

1)指询问方式、方法;程度

2)构成感叹句

howold

几岁

询问年龄多大。

@

howmany

多少

询问可数名词的数量。

howmuch

1)多少(howmany的孪生兄)

2)多少钱

1)询问不可数名词的数量

<

2)询问价钱或钱的数量

howfar

多远

询问两地之间的距离。

howoften

多久一次(表频率)

询问做某事多长时间一次。

·

howlong

1)多久

2)多长

1)询问做某事花了多长时间

2)询问物体的长度

howtall

多高

?

询问人或物的高度

howfast

多快

询问速度

四、单元知识讲解

SectionA

~

1.helpwithhousework帮助做家务(教材第9页)

(1)helpwithsth.意为“帮助做某事”

拓展:

helpsb.withsth.=helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事

Eg:

IoftenhelphimwithhisEnglish.=Ioftenhelphim(to)learnEnglish.我经常帮他学习英语。

(2)housework意为“家务劳动”。

不可数名词。

1.Theyhavehouseworktodo.

A.manyB.much

2.sometimes有时(教材第9页)

[

辨析:

sometimes,sometimes,sometime,sometime

sometimes有时候。

=attimes也是“有时”的意思。

sometimes几次。

time作可数名词时可作“次数”解;表示“时间”时是不可数名词。

sometime某个时候。

可指过去或将来的某个时候。

sometime一段时间。

常与for连用。

对它提问用howlong。

口诀记忆:

分开“一段时间”;相聚“某个时候”。

Eg:

SometimesIgetupverylate.有时我起床很晚。

Iwillgotoshanghaisometimenextweek.下周某个时候我要去上海。

Hereadsthestorysometimes.他读这个故事几遍了。

I’llstayhereforsometime.我将会在这儿呆一段时间。

练习:

①WeplantostayinHainanfor.我们打算在海南呆一段时间。

②Iamsurethatwehavemetbefore.我肯定我们之前见过几次了。

③Ihavelettersfromhim.有时我会收到他的来信。

3.hardlyever几乎不(教材第9页)

hardlyever相当于hardly

eg:

Thereishardlyanyfoodleft.几乎没有食物剩下。

辨析:

hardly与hard

hardly几乎不,一般位于动词之前。

hard努力,位于动词之后。

eg:

Hehardlyworks.他几乎不工作。

&

Heworkshard.他工作努力。

4.usetheInternet用互联网(教材第10页)

usesth.todosth.用某物做某事

eg:

Iuseaknifetocutbread.我用刀切面包。

短语:

ontheInternet在网上,surftheInternet网上冲浪,上网

5.What’syourfavoriteprogram你最喜欢的节目是什么(教材第10页)

句型:

What’syourfavorite...=What...doyoulikebest你最喜欢的......是什么

’syourfavoriteanimal你最喜欢的动物是什么

=__________________________________________

6.Areyoufreenextweek你下周有空吗(教材第10页)

free意为“空闲的,有空的”,反义词busy。

befree意为“闲着,有空”

eg:

Heisfreenow.他现在有空。

拓展:

free还可译为“免费的”

Eg:

Theticketsarefree.票是免费的。

7....nextweekisquitefullforme...…下周对我来说相当忙…(教材第10页)

quitefull很忙,相当忙.

拓展:

还可译为“满的,充满的”。

Eg:

Thebuswasfullwhentheygotthere.翻译________________________________________

还可译为“饱的”。

Eg:

Ican’teatanymore,Iamquitefull.我不能再吃了,我相当饱了。

8.Howcome怎么回事怎么会(教材第10页)

"

本句用来表示对某事感到很奇怪,有点想不通。

9.Ihavedanceandpianolessons.我要上舞蹈课和英语课。

(教材第10页)

have在此意为“上……课”。

Eg:

They’rehavinganEnglishlesson.他们正在上英语课。

扩展:

havelessons上课,LessonOne第一课

10.Well,howaboutTuesday哦,那周二呢(教材第10页)

Howabout...(=Whatabout...)意为“……怎么样”,用来征求对方的意见。

Eg:

Howaboutthisbook这本书怎样

How/Whataboutdoingsth....做……怎么样

Eg:

---WhatwillwedoonSunday星期天我们什么

---Howaboutvisitingthemuseum去参观博物馆咋样

1.It’ssunnytoday,Whatabout________(play)tennis

11.Igotothemoviesmaybeonceamonth.我大概每月去看一次电影。

(教材第11页)

gotothemovies________________

*

maybe意为“也许,大概,可能”,常位于句首。

Eg:

MaybeheknowsTom.也许他认识Tom。

辨析:

maybe和maybe

maybe“也许,大概,可能”。

(一般放句首)

Maybeyouareright.也许你是对的。

maybe“可能是,也许是”。

为“情态动词+be动词”结构。

(位于句中)

Youmayberight.你也许是对的。

1.LilyanEnglishteacher.Lily可能是一名英语老师。

>

=________________________________________

12.Heplaysatleasttwiceaweek.他至少每周踢两次(球)。

(教材第11页)

atleast意为“至少”。

其反义词为atmost“最多”。

Eg:

Thereareatleast1,500studentsinourschool._____________________________________。

SectionB

1.Butmymotherwantsmetodrinkit.但我妈妈想让我喝它。

(教材第12页)

wantsb.todosth.意为“想让某人做某事”,否定形式为wantsb.nottodosth.意为“不想让某人

*

做某事”。

Eg:

Shewantsmetobringhimsomepens.她想让我给她带些钢笔。

拓展:

sth.想要某物

Doyouwantanystorybooks你想要些故事书吗

todosth.想要做某事

Iwanttovisitmyuncle.我想去看望我的叔叔。

Doyouwant(tell)meanything

2.Shesaysit’sgoodformyhealth.她说它对我的健康有好处。

(教材第12页)

begoodfor意为“对……有益”。

反义词为bebadfor“对……有害”。

Eg:

Vegetablesaregoodforyou.蔬菜对你有好处。

拓展:

begoodat擅长...

begoodatdoingsth.擅长做...

amgoodat(play)basketball.

3.Lastmonthweaskedourstudentsabouttheirfreetimeactivities.上个月我们向学生询问了他们

业余活动的情况。

(教材第12页)

asksb.aboutsth.“询问某人关于某事”

Eg:

Iaskedmyteacherabouttoday’shomework.____________________________________。

4.Herearetheresults.这是(调查)结果。

(教材第13页)

here位于句首,句子要倒装。

Eg:

Hereisyourjacket.这是你的夹克。

5.…twentypercentstudentsdon’texerciseatall.…百分之20的学生根本不锻炼。

(教材第13页)

%

1.百分数由percent来表示,构成:

基数词+percent。

Eg:

Seventypercentoftheboyslikeplayingcomputergames.男生中70%喜欢完电脑游戏。

2.not...atall意为“一点儿也不,根本不”。

Eg:

Idon’tknowaboutitatall.对那件事我一点也不知道。

拓展:

notatall=youarewelcome意为“不用谢,不客气”。

Eg:

--Thankyouforyourhelp.

--Notatall.

6.Althoughmanystudentsliketowatchsports,gameshowsarethemostpopular.尽管许多学生喜

欢看运动类节目,但游戏类节目是最受欢迎的。

(教材第13页)

although连词。

意为“虽然,尽管”。

but意为“但是”。

英语中,although与but不能同时

使用。

Eg:

Althoughitrained,theboysstillplayedoutside.

=Itrained,buttheboysstillplayedoutside.尽管天下雨了,但男孩们仍在外面玩耍。

1.Mycousinknowsalotaboutgeography,heisonlyfouryearsold.

A.becauseB.soC.although

7.ItisgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatchinggameshows.通过上网或看游戏类节目是很好

的放松方式。

(教材第13页)

句中it为形式主语,真正的主语是后面的动词不定式短语。

此句型结构为:

It’s+adj+

(forsb.)+todosth.意为“(对某人来说)做某事是……的”。

Eg:

It’sveryimportanttolistencarefullyinclass.上课认真听讲很重要。

It’seasyforustoswim.对我们来说游泳很容易。

'

It’sveryhardforhimtostudyEnglish._____________________________________

oftenhavehamburgersforunch.

---You’dbetternot.It’sbadforyoutoomuchjunkfood.

eatD.ate

8.Exercisesuchasplayingsportsisfun,andyoucanspendtimewithyourfriendsandfamilyas

youplaytogether.比如进行体育活动这方面的锻炼就是有趣的,当你们一起运动的时候你

可以和朋友、家人一起度过时光。

(教材第13页)

{

suchas意为“比如,例如”。

Eg:

Ihavealotofhobbies,suchasreadingandsinging.我有许多爱好,比如读书和唱歌。

spend意为“度过”或“花费(时间、金钱)”。

Eg:

Comeandspendtheweekendwithus.来和我们一起度过周末吧。

重点:

1.spendtime\moneyonsth.在......上花费时间或金钱

Hedidn’tspendmuchtimeonhishomework.他没在作业方面花很多时间。

Ispend200yuanonanewcoat.____________________________________

2.spendtime\money(in)doingsth.花费时间或金钱做某事

*

Don’tspendtoomuchtimewatchingTV.不要花费太多时间看电视。

Healwaysspendhistimeplayingfootball.________________________________

Eg:

Ienjoyplayingcomputergames,butIcan’ttoomuchtimethat.

doing,doing

fordoing,todo

9.However,shehassomebadhabits,too.然而她也有一些坏习惯。

(教材第15页)

however意为“然而,不过”。

可以位于句首、句

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