个人swot分析ppt模板.docx

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个人swot分析ppt模板

　　篇一：

swot个人分析模板

　　个人swot分析

　　swot分析法是用来确定企业自身的竞争优势、竞争劣势、机会和威胁，从而将公司

　　的战略与公司内部资源、外部环境有机地结合起来的一种科学的分析方法。

　　一、本人自身优势与实力（strength）

　　本人待人真诚、热情，为人厚道，易结交真心朋友，尤其喜欢结交中下层人士；有很强的事业心和责任感，有百折不挠、坚持不懈的良好性格品质，在遇到困难时能够勇于承担责任，有很强的心里承受能力；喜欢学习，尤其是积极向他人学习、向别人借鉴间接经验的习惯；有很强的中长期观察事物的能力，眼光能够放的比较远，而不拘泥于眼前，有很强的判断力；有一种吃苦耐劳的精神，能够在苦中做乐，在困难里看到希望，并努力做下去的坚强意志；看人看发展趋势而非仅仅着眼于现状；喜欢思考、钻研问题，有一定的科研能力；兴趣较广泛，在多方面都有所了解，知识面相对较宽；有一定的文字写作能力，对中国传统文

　　化有较多的了解。

　　二、本人的缺点与劣势（weakness）

　　对什么人都容易敞开心扉说话，容易遭小人暗算；对自己的生活不太注意，我比较胆小从而失去很多交往机会；对现实的机会把握不够；在与他人交往中，过分尊重对方，反而容易让对方不把自己当回事，另外，有时过于矜持、放不开，不能快速融入新的交往团体；不会合理拒绝，有些不合理的帮助会给自己带来很多麻烦和不便；不善于处理跟领导的关系，不能平等对待，从而表现出较紧张的氛围，由于紧张而不能正常的思考问题，在领导在场时容易手足无措，出现一些平时不会出的问题，给领导留下不好的印象；做事情不专心，只得

　　下课的时候又在那里补。

　　三、本人的机遇（opportunity）

　　现在的国家政策越来越开放，越来越透明，对每一个青年人尤其是受过高等教育的青年人都是一个很好的机遇，并且在国有企业工作，时间相对比较宽松，由于自己为人厚道，喜欢帮助别人，反过来，周围很多人都愿意帮助我，到哪里都有真心愿意帮助我的人，这是一个很好的外部环境；保持跟中学、大学同学之间的联系，不仅可以相互借鉴、相互学习，而且有寻找机会合作的可能性；农村出身背景，保持同农村家人的密切联系，有探索出一条利

　　用农村现实环境，开创即切实给乡亲们带来实惠又有很高的赢利点的可能性。

　　四、本人受到的可能威胁与不利环境因素（threat）

　　来自家庭的因素，父母在农村，我的另一半，现在虽然还没有确定下来，有很大的不确定性，如果选择不慎，也有给我带来致命打击和大麻烦的可能性；学习地点远离市区，给自己造成一个思想封闭、信息闭塞、交通及与人交往、贸易往来不便的客观环境，其实这一条也

　　是很致命、很大的一个缺陷。

　　以上是对我现阶段的swot分析，可能有些方面还不是很全面，或者有些地方与客观情况不符，人们都说“认识别人容易，认识自己是最困难的”，不可能做到尽善尽美，也只能做一个尽可能接近客观实际的分析，针对以上分析，下一步便是行动方案制定了，怎样最大限度发挥自身优势，紧抓大好机遇，同时又要克服自身缺点，尽量规避各种威胁，不受或

　　少受伤害，制定行动方案如下：

　　五、我的近期行动方案与中长期目标与打算

　　我现在做的事情唯一有效的是学习，好好学习，上课认真听讲，学习专业技术知识，不

　　仅仅是本专业，还包括与输油管道相关的各专业。

　　继续发扬热心助人、待人真诚厚道的作风，不受一时遇到挫折或不公平待遇的影响，坚持保留这种作风，并寻找这样做的乐趣和快乐点，让自己的生活幸福、阳光、快乐起来。

另外，针对自身生活细节和礼仪问题，我需要进行一些自我的训练课程，调整好心态，做到不

　　卑不亢，对任何人都能保持一种平和的心态。

我需要探索一条拒绝不合理要求的方法，既拒

　　绝又不伤害对方，想办法能够拿捏好度。

　　篇二：

swot分析模板

　　个人职业发展swot分析

　　一、个人概况

　　本人性格随和，容易与人相处，在工作中细心仔细，注重思考，能自行解决各种问题，具有将强的沟通能力和协调能力，最重要的是一旦认定一件事情，就要完成它。

　　二、职业发展swot分析

（1）优势（strengths）分析：

　　1　　

、做事比较认真，踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，尤其在文案策划方面的兴趣和经验。

　　2、乐观积极的工作态度，敢于挑战。

　　3、对于一切的事情喜欢寻根究底，一定要搞清楚，思考和分析。

　　4、有一定的书面表达能力，逻辑思维和条理性比较清晰。

（2）劣势（weaknesses）分析：

　　1、性格实质比较内向。

　　2、办事情有事考虑不全，做事情不够果断，犹豫不决。

　　3、组织能力的能力和经验的欠缺。

　　4、做事拖拉，不够雷厉风行。

　　（3）机会（opportunities）分析：

　　1、创业型公司，有很多的机会可以去争取。

　　2、国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人挑战，对个人素质要求也就更高了，企业需要的更是全面的人才。

　　3、新的经济形态逐步形成，产业的提升，高层次、高技能人才队伍建设。

　　（4）

　　更激烈。

　　2、企业人才要求提高。

企业之间的竞争日趋激烈，越发注重人才管理，对人才的要求也在不断提高。

　　3、就专业知识方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，海量的信息只会让他们感到无所适从，因会、展示自己并把握机会能力的考验。

威胁（threats）分析：

1、新竞争者数量增加。

社会就业人数庞大，同等学历的竞争者增多，使其竞争

　　篇三：

个人swot分析范本

　　职业生涯个人swot分析

　　近年来，中国高等教育采取了一系列的改革，高等院校招生规模的不断扩大，加上受20xx年全球金融危机的影响，使得目前我国人力市场总体上供大于求，结构失衡,从而使大学生就业的整体压力越来越大，就业形势变得越来越严峻。

在“机遇只垂青有准备的人”的情况下，有计划、有准备地制订职业生涯规划对大学生来说显得尤为重要。

面对多种多样的职业生涯规划策略，swot分析法能帮助大学生明确职业目标、客观认识职业自我、正确评估职业生涯。

　　swot分析法是非常行之有效的一个战略分析工具。

swot分别代表strength（优势）、weakness（劣势）、opportunity（机会）、threat（威胁）。

swot分析是检查个人的技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具，利用这种方法可以找出对自己有利的、值得发扬的优势和机会，以及对自己不利的、要避开的劣势和威胁，发现存在的问题，找出解决办法，并明确以后的发展方向。

通过swot分析法，可以帮助大学生进行自我分析，准确职业定位，做到科学规划职业生涯。

　　swot分析主要是用来分析组织内部的优势与劣势以及外部环境的机会与威胁的方法，其中swot矩阵提供了四种可供选择的战略，见表1：

　　表1：

swot矩阵

　　如表1所示，swot矩阵提供了四种组织发展战略备选，即so战略、st战略、wo战略和wt战略。

下面简单解释之：

so战略（优势机会战略）是最理想的战略，即抓住了外部机会，同时又利用了自身内部的优势。

面对自身的劣势，要努力克服，面对外部的威胁要泰然处之，以便能够将精力集中在机会上。

st战略（优势威胁战略）是利用扩大自身的优势来减少外部带来威胁的可能性。

根据自身优势，合理安排资源，以对付外部环境所带来的威胁，目的是将组织优势扩大到最大限度，把威胁减少到最低限度。

wo战略（劣势机会战略）是一种内外取向兼顾的战略，该战略力图使自身的劣势降到最低，同时使外部的环境机会增加到最大，克服自身的弱点以寻求发展的机会。

wt战略（劣势威胁战略）是一种应付危机及威胁的战略，通过制订调整计划来克服内在劣势，同时回避外在的威胁。

　　下面，我将简单介绍一下个人情况,然后运用swot分析法分析自身的优势和劣势、外界环境的机会和威胁，制定个人的职业生涯规划。

　　张宁，女，1993年8月出生，汉族，共产党员，陕西咸阳人。

　　学校：

西安财经学院；学院：

公共管理学院；专业：

事业20xx

　　学校背景：

就读学校为西安财经类高校，在西安具有一定的知名度，在全国高校综合实力排行中名次居百名之后，在面向全国大学生招聘并且注重学校背景、实力的用人单位而言，本校学生就业不具优势。

　　目前学历：

本科

　　一、确定个人职业生涯目标：

由于身在西财管理类类专业：

公共事业管理，职业前景已经可以预见。

尽管现在考研已经成为热潮，条件待遇好的用人单位也要求高学历的人才前来应聘，但由于个人对学习的热情不再，故而暂不考虑考研，大学毕业以后先找工作先就业后择业，等条件成熟后再考虑考公务员。

　　二、分析个人的能力和兴趣，剖析自身的优势和劣势

　　本人性格随和，容易与人相处，行为举止大方得体。

在平时学习中，注重思考，学习能力突出，能独立工作，具有较强的问题解决能力；在工作中认真负责，主动地与老师同学沟通，具有较强的沟通能力和协调能力，在团队合作中注重团队精神，维护团队利益；在生活中，与同学、老师相处愉快，给师生留下了很好的印象；最重要的是我一旦认定某件事值得做，就会不遗余力的全力地做好它，直到它完成为止。

更难能可贵的是，我时刻保持头脑清醒，清楚地知道自己在何时何刻应该做什么，不会玩物丧志，迷失自我。

（一）优势及其利用

　　1.优势（strengths）

（1）学习能力：

通过英语cet-4；计算机方面：

通过高级办公自动化证书；大二学年个人综合考评成绩居班级第一，专业

　　知识比较扎实，无不及格现象；

（2）社会实践：

20xx-至今年班级学习委员；参加学校和党支部组织的辩论赛，演讲赛，诗朗诵等；

　　（3）个人荣誉：

20xx-20xx学年获得三等奖学金和优秀学生干部称号；20xx-20xx学年获得国家励志奖学金和校级模范团员称号，以及三好学生称号。

　　（5）个人能力：

性格随和，容易相处，交际能力较好；语言表达能力优秀，说话流畅，发音准确；口语水平较好；有多次社会实践经历，实践能力强；

　　2.优势的利用

（1）身为管理类专业的学生，在同等学历的情况下，具备更多的应聘工作时的非管理专业的职业优势；

（2）在用人单位眼里，大学生的综合能力对其最具吸引力，而大学生的综合能力在很大程度上是通过学习方面的成绩来体现的，故学习能力突出者，在用人单位面前，更易获得用人单位的青睐；其次，具有较多实践经历的学生对社会的认知程度明显高于只重视学习的学生，

　　（3）个人荣誉代表着个人的努力和被认可的程度，获得证书越多，在与同等学历的本科生竞争同一岗位时，更具吸引力；个人计算机、英语能力方面突出，“人无我有，人有我优”，往往容易获得用人单位的青睐。

（二）劣势及其弥补

　　1.劣势（weaknesses）

（1）部分管理专业知识尚未达标；没有实际操作经验。

（2）和专业相关的一些证书还没有拿到手，比如人力资源管理证和会计从业证；

　　（3）行为表现有时候比较马虎大意，不能持久的坚持做一件事；自己还不够自信，胆量不够大；

　　2.劣势的弥补

（1）尽量将心态放平和，告诫自己不要患得患失；其次增强自信心，在一些自身以前尚未涉及的领域敢于尝试，不断提高自身胆量；

（2）继续加强专业课练习，夯实基本知识，尽可能多的学习多种技能，为以后就业提供多种平台；

　　（3）自身还不够优秀，尤其是学习方面，故而在学习方面要多下功夫；其次要多参加一些竞赛实践活动，不断提高自身实践能力，。

　　三、分析外部环境：

机会和威胁

　　随着高校扩招后入学的大学生陆续毕业和国家经济体制、用人制度改革的不断深入，用人单位对人才的学历要求越来越高，大学生就业形势变得越来越严峻，现在又恰逢全球金融危机，更加雪上加霜，“毕业即失业”似乎成了一句真理。

尽管外部就业形势严峻，但只要做好职业准备，还是可以就业的。

（一）机会及把握

　　1.机会（opportunities）

（1）由于教育制度改革的不断深入，从今年起，全国高中文理不分科，学生学到的知识越来越全面；

（2）本次寒假已经联系好相关学校，我可以在那里进行教育见习，训练教师技能，为将来从事教师职业打好基础；大三下学期暑假进行实习，为我提供了一个很好的熟悉和掌握教学方法，提高自身教学技能的机会；

　　（3）毕业前在学校和其他高校举行的专场招聘会；

　　（4）身为陕西人，在西安高校读书，较外省的本科生就业，具有一定的区域优势

　　（5）每年国家都举行国家公务员考试，提供一定的就业岗位

　　2.机会的把握

（1）紧紧抓住教育见习和教育实习的宝贵机会，提高自身的教学技能；

（2）认真对待每一次招聘，做好充分的准备，展现自己的优势与强势；

　　（3）在大三下学期购买公务员相关书籍，准备报考国家公务员考试；

　　（4）空余时间多关注就业信息和用人单位就业要求，争取在大学本科学习生涯余下的时光不断充电和提高自身

（二）挑战及应对之策

　　1.挑战（threats）

（1）随着国家对公共行业的扶持力度的加强，公共事业从业人员待遇水平现阶段逐步提高，不少大学生转向管理类专业学习，而管理行业日益饱和，公管类大学生就业形势严峻；

　　（3）随着高校扩招后入学的大学生陆续毕业和用人制度改革的不断深入，用人单位对人才的学历要求越来越高，不少高中、

　　初中对聘任教师的要求越来越高，招聘条件越来越“苛刻”，招聘时更倾向于拥有更高学历的应聘者，如硕士、博士，尤其是重点学校、教师待遇好的学校更是明显；

　　（4）国家公务员考试竞争激烈，录取机会渺小；

　　（5）面试时的各种意外和挑战。

　　2.挑战的应对之策

（1）尽快拿到英语六级证书，争取多拿一些职业技能证书，使自身突出“人无我有、人有我优”的优势；

（2）在学习过程中，积极主动地教师们交流和学习，抓住每一个提高自身技能的机会，为提高自己的进步水平开辟蹊径；

　　（3）面试前准备好材料和应对策略，努力做到处变不惊，展现自己表达能力强、感染力强的特点；

　　（4）尽管现阶段国家公务考试竞争激烈，但只要有多一分就业的机会，自身也要争取，为自身成功就业多增加一份筹码

　　四、提纲式地列出今后5年内自身的职业目标

　　1.大三、大四期间，积极提高自身技能，争取大学毕业后找到一份好工作，然后在2年工作时间内筹集资金，准备考研，不断提高自身学识水平。

　　2.大学毕业前参加国家公务员考试，尽自身最大努力考取国家公务员，若考取国家公务员后，在工作2年后考研。

；

　　五、今后五年的职业行动计划

（一）教师生涯实现再考研计划

（1）大三、大四期间积极主动地了解有关专业招聘的职业信息，然后对照自身的不足和缺点，进行针对性提高自身素质，提高教师技能；

（2）在2年工作时间内，在兼顾职业工作的同时，不放弃考研相关专业知识的学习，在寒暑假以及周末抽取时间看考研相关书籍，为再深造做好准备；

　　（3）在平时工作生涯中，要注意省吃俭用，积蓄足够的资金，作为考研费用。

（二）国家公务员考试及再深造计划

（1）大三下学期购买国家公务员相关书籍，全身心地投入备考阶段中，为考取国家公务员尽最大努力；

（2）在寒暑假及周末时间内，抽取时间为公务员考试做准备；在闲暇时间内关注有关公务员考试的相关信息，及时调整公务员考试策略；

　　（3）若考取国家公务员后，在未来2年时间内省吃俭用，积蓄资金，作为考研费用；

　　以上只是我运用swot分析法，从自身实际出发，通过剖析自身的优势与劣势，结合社会存在的机遇与挑战，为自身所做的职业生涯规划。

当然进行职业生涯规划的过程中，不可能事事都如规划那样顺利，这就需要我们根据形势的发展，及时地调整自身的努力方向，以实现既定的职业生涯规划。