人教部编版六年级上学期语文课文七第21课《文言文二则》同步练习B卷.docx
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人教部编版六年级上学期语文课文七第21课《文言文二则》同步练习B卷
人教部编版六年级上学期语文课文(七)第21课《文言文二则》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共9题;共50分)
1.(5分)看拼音写字词
jīng qiǎo
xùn qī
lǎn duò
píng hémg
yǔn nuò
________
________
________
________
________
2.(6分)根据语境写字词。
(1)大王连忙zhào jí________所有dà chén________jìn ɡōnɡ________shānɡ yì________出兵讨伐邻国的事情。
(2)运动会上,到了最后一quān________,李明突然在ɡuǎi wān________的地方加速,最终获得了800米赛跑的ɡuàn jūn________。
3.(20分)解释下面词语。
簸:
________ 山郭:
________
酒旗:
________ 苔:
________
畦:
________ 排闼:
________
4.(8分)给划线的字选择正确的解释。
(填序号)
横:
A凶暴,不讲理;B不顾情理的:
C纵横杂乱;D意外的。
①飞来横祸________ ②蛮横无理________
③横加阻拦________ ④横七竖八________
临:
A到来;B挨着,靠近;C照着字画模仿。
①描红临摹________ ②临终之时________
③喜事临门________ ④横祸降临________
5.(2分)两位小朋友一起走路去上学,走到一半时,小红看到路边的花很美,想去摘下来玩。
这时小兰想上前制止她,怎样说小红才会听劝呢?
()
A.喂,这花不可以摘。
B.破坏鬼,这花怎么可以摘呢?
C.小红,请不要摘这朵花,好吗?
花儿也是有生命的。
6.(2分)()不是词牌名。
A.满江红
B.天净沙
C.西江月
D.水调歌头
7.(2分)大地不属于人类,而人类是属于大地的。
这句话的意思是()
A.大地滋养了万物,人类没有专享它的特权;相反地,有了大地,人类才能生存,生命才能延续。
人类应该爱护大自然。
B.大地属于一切动植物,跟人类一点关系也没有。
C.大地不属于人类,它只属于神。
8.(2分)结合课文理解句子,选择正确答案。
“怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:
不要迷信书本,也不要迷信权威。
”这里画线句子的意思是()
A.不要相信书本上的知识。
B.要具有怀疑的精神,通过独立的思考去获取知识。
9.(3分)完成填空
①《特殊的葬礼》描写了巴西著名的景观塞特凯达斯瀑布由________到________的过程以及人________的表现,说明环境破坏给自然带来的________,告诉我们要________,保护环境、爱护________的家园——地球。
②霎时,一阵雨雾从空中洒下来,把树叶、草和花上的尘土淋得________。
眨眼工夫,树叶________,小草________,鲜花________。
③那是因为森林也是一个巨大的空调器。
夏天,林子里________,挡住了________,自然就凉快些;冬天,由于________,林子里的热量________,所以就暖和些。
④不解藏踪迹,________。
路人借问遥招手,________。
二、文言文阅读(共2题;共35分)
10.(23分)(2019四上·官渡期末)文言文阅读
凿壁偷光①
匡(kuàng)衡②勤学而无烛,邻居有烛而不逮(dāi)③,衡乃穿壁④引其光,以书映光而读之。
注释:
①本文选自《西京杂记》,②区街:
西汉经学家。
③不逮:
指烛光照不到。
④穿壁:
在墙上打洞,穿:
凿。
(1)下列说法只有2项是正确的,分别是()和()。
A.读“匡衡勤学而无烛”时可以这样停顿:
“匡衡/勤学/而/无烛”。
B.匡衡偷邻居家的蜡烛来照着读书。
C.这是《西京杂记》中的一个故事。
D.匡衡穿过墙壁到邻居家看书。
(2)匡衡是一个________的人,我还知道跟他一样的古人是________。
11.(12分)课外阅读。
铁杵磨成针
磨针溪,在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中,未成,弃去。
过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:
“欲作针。
”太白感其意,还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
注释:
①媪(ǎo):
年老的妇人。
②杵(chǔ):
棒槌。
③卒业:
完成学业。
(1)解释文中划线字的意思。
去:
________。
方:
________。
欲:
________。
还:
________。
(2)给多音字注音、组词。
磨________ ________ ________ ________
还________ ________ ________ ________
(3)用“是”与“否”判断下面的划线字是否意思相同?
()
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
过小溪,逢老媪方磨铁杵。
(4)翻译下面的句子。
①世传李太白读书山中,未成,弃去。
________
②太白感其意,还卒业。
________
(5)用一个成语来概括这段文字的中心,并且说说本文给你的启示。
________
三、综合题(共2题;共20分)
12.(10分)(2017六下·兴义期末)写出“为是其智弗若与?
日:
非然也”的意思。
13.(10分)概括课文《生命生命》的主要内容。
参考答案
一、积累运用(共9题;共50分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
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2-2、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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答案:
6-1、
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答案:
7-1、
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解析:
答案:
8-1、
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解析:
答案:
9-1、
考点:
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二、文言文阅读(共2题;共35分)
答案:
10-1、
答案:
10-2、
考点:
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答案:
11-1、
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11-2、
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11-3、
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11-4、
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11-5、
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解析:
三、综合题(共2题;共20分)
答案:
12-1、
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答案:
13-1、
考点:
解析: