人教部编版二年级下册语文课文2第6课《千人糕》同步练习C卷.docx

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人教部编版二年级下册语文课文2第6课《千人糕》同步练习C卷

人教部编版二年级下册语文课文2第6课《千人糕》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、填空题（共3题；共15分）

1.（5分）看拼音写汉字。

quánsuō

  cíài        

hōnggān

guāiqiǎo

duōsuo

wéiqún

shèngdànjié

________ 

________ 

________ 

________ 

________ 

________ 

________ 

2.（8分）将描写声音的词填在云朵里。

小雨滴

 ________    大海

   ________    小鸟

________

小虫

 ________      青蛙

     ________  大风

________

3.（2分）我们________长长的小溪，________弯弯的小路，________温暖的春风，四处________雷锋的足迹。

哪里需要________，雷锋叔叔就出现在哪里。

雷锋________迷路的孩子，________蒙蒙的细雨。

________年迈的大娘，________路上的荆棘。

二、语言表达（共1题；共5分）

4.（5分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：

“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。

父母读信后，一个笑一个哭。

想一想，这是为什么？

三、现代文阅读（共3题；共27分）

5.（8分）阅读下文，回答问题。

①今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。

城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。

有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

②城外校园里丁香更多。

最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。

月光下白的潇洒，紫的朦胧。

还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

③在我断续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。

每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。

雪色映进窗来，香气直透毫端。

人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。

从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。

我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。

那十字小丁香，那样小，却不显得单薄。

许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

（1）①—③自然段是从________、________、________等方面描写丁香花的，分别写了________、________、________、________四处的丁香。

（2）第①节画线的句子运用了________、________的修辞手法，这样写的好处是：

________。

（3）“到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。

”句中“积雪”指________，从“________，________”可以看出来。

（4）下列表述与文章内容不符的一项是（）

A.作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。

B.作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。

C.作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。

D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。

（5）写2句有关花的古诗名句：

①________，________。

②________，________。

（6）“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。

”“从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白”作者在这两句话中用“积雪”和“莹白”替代“丁香”，有什么好处？

6.（10分）读片段，完成后面的练习。

饿了，也得到太阳落下时才准吃。

你们想，妈的命令，看样还不够资格的八儿，难道还能设什么发来反抗吗？

并且八儿说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅子中叹气又像正在呻唤的东西，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

（1）“不可靠”在文中是什么意思？

（2）“这奇怪的东西”指的是什么？

（3）写这段的话的作用是什么？

7.（9分）（2019·息烽）阅读下文，回答问题。

花都开好了

①记忆里，乡村多花，四季不息。

而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。

②凤仙花是不消说的，家家有。

那是女孩子的花。

女孩子们用它来染红指甲。

（A）花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。

猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。

时光便靓丽得花一样的。

③最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。

花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。

傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。

（B）祖母瞟了一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。

不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。

狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。

我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水（消暑热的），一家人最快乐的时光就要来了。

花在开。

这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。

花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。

是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。

天不老，地不老，情不老，永永远远。

④喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。

歌中的意境美得令人心碎：

“我从山中来/带着兰花草/种在小园中/希望花开早。

”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。

她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，“兰花却依然/苞也无一个。

”多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。

月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。

是有情总被无情恼么？

未必是。

等到来年的春天，会有满园花簇簇的。

⑤亦看过一个有关花的感人故事。

故事讲的是一个女孩，在三岁时失去了母亲。

父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。

女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。

次年三月，满树的桃花开了。

女孩很高兴，跑去告诉父亲，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧？

父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。

女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。

等蔷薇花都开好了，做父亲的又告诉女儿，等窗台上的海棠花开好了，妈妈就回来了。

就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大。

健康而活泼，身上没有一丝忧郁悲苦的影子。

在十八岁生日那天，女孩深情地拥抱了父亲，俯到父亲耳边说的一句是，爸，感谢你这些年来的美丽谎言。

⑥花继续在开，爱，绵绵不绝。

⑦画家黄永玉曾在一篇回忆录里，提及红梅花，那是他与一陈姓先生的一段“忘年交”。

当年，黄永玉还是潦倒一穷孩子，到处教书，到处投稿，但每年除夕都会赶到陈先生家去过。

那时，陈先生家红的梅花开得正好。

有一年，黄永玉没能如期赶去，陈先生就给他写信，在信中这样写道：

“花都开了，饭在等你，以为晚上那顿饭你一定赶得来，可你没有赶回来。

你看，花都开了。

”

⑧你看，花都开好了。

冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面。

它让我们完全有理由相信，这世界有好人，有善，有至纯至真。

多美好！

（1）阅读全文，说说本文为什么以“花都开好了”为题。

（2）请将作者在每一种花中所表达的思想情感补充完整。

①凤仙花是彰显女孩子的活力与美丽的青春之花。

②晚婆娘花是________之花。

③兰花是________之花。

④桃花、蔷薇、海棠花是表现善意谎言中殷切关爱的亲情之花。

（3）请按照要求，分别为文中A，B两处的句子和词语作批注。

A从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。

A句：

花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。

B从意义和作用两方面为句中划线的词语作注。

祖母瞟了一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。

（4）结合全文内容，谈谈你对第⑧段中画线句“冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面”的理解。

（5）读完本文，我们觉得花香满纸，沁人心脾。

生活中，花儿可以用来表达感情、传递心意。

请根据下面提供的语境，结合所选之花的象征意义、运用恰当的修辞手法（至少一种）写一段寄语。

六月的第三个星期日（6月19日）是“父亲节”，请为你敬爱的父亲或天下所有的父亲送上一束花，向他（他们）表达你真心的祝福。

参考答案

一、填空题（共3题；共15分）

答案：

1-1、

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答案：

2-1、

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解析：

答案：

3-1、

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二、语言表达（共1题；共5分）

答案：

4-1、

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解析：

三、现代文阅读（共3题；共27分）

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5-1、

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5-2、

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5-3、

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5-4、

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5-5、

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5-6、

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6-1、

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7-5、

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