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太行山实习报告

太行山实习报告

  篇一:

太行山写生实习报告

  风光写生实习报告

  院系名称

  学生姓名

  学号

  专业班级

  指导教师

  二○一二年六

  七

  月日

  实习情形一览表

  太行山写生实习报告

  一、实习时刻:

  XX年5月19日—XX年6月8日二、实习地址:

  河南太行山大峡谷三、实习目的:

  通过写生,提高自己的绘画能力;从地域特色感知自然色彩,从大自然中感受光与色的转变和魅力。

四、实习内容和感受:

太行山实习报告

  篇一:

太行山写生实习报告

  风光写生实习报告

  院系名称

  学生姓名

  学号

  专业班级

  指导教师

  二○一二年六

  七

  月日

  实习情形一览表

  太行山写生实习报告

  一、实习时刻:

  XX年5月19日—XX年6月8日二、实习地址:

  河南太行山大峡谷三、实习目的:

  通过写生,提高自己的绘画能力;从地域特色感知自然色彩,从大自然中感受光与色的转变和魅力。

四、实习内容和感受:

  5月19日,咱们怀着期望来到了太行山,下车后,环视周围……看着处处郁郁葱葱,马上感觉满身清爽,城市的喧嚣也涤荡而去,心情也是额外的好,以后二十多天的写生也变得加倍诱人。

  第二天,咱们就起了个大早,说实话,在学校也从来起不那么早呢,,尽管很想睡,但好奇心和新鲜感催促着自己……吃完早饭后,基地的杨老板就率领咱们

  初步领略了一下太行山的锦绣风光,尽管累,但却乐在其中。

登山回来后,也算是真正开始了写生生活。

头几天,咱们是在基地周围的村落写生,那里有很多的旧屋子超级适合咱们画画,尤其是速写,因此,我在这几天里画的绝大多数都是速写。

  开始的时候,我并没太在意构图时对画面的取舍,因此画出的速写老是乱糟糟的,但通过教师的指导,我在构图上也慢慢成熟起来,知道了疏密结合,也知道了注重主体、照保全局……知道了构图,再在技法上加以锻炼,取得进步是确信没问题,但色彩就不是那么容易就能够够提高的啦,

  何况在那个季节里,处处都是绿的,

  要在一幅画里同时表现出几种不同的景物是有必然难度的,要在几幅画里表现有点相似但又不同的景色那就更难啦,有可能尽管选了不同地址的景色,但画出的结果是相似的;也有可能尽管画完了一幅画,但完全没画出自己想要的成效……画完第一张后,我让教师帮我瞧了瞧,教师就第一指出我画的书的颜色太跳、太鲜啦,但我一直是用的油画棒,不能像水粉、丙烯那样调配,因此更显得增加了难度。

  天天,咱们小组五人相伴出去,一路画画,也会坐在一路讨论画画的心得和画法,有什么好的地址也可鉴戒一下,而且,教师每隔一天都会给咱们讲评作业,能让咱们明白自己的不足的地方,以便及时更正。

其实,咱们教师每隔几天就会组织一次游玩,第一次时,咱们去了仙台山,在仙台山上我充分感受到了大自然的伟大,竟然能造就出如此神奇瑰丽的奇景,简直确实是天釜神工嘛,但我最喜爱的仍是那次坐船。

其实我是怕水的,或许是因为身上穿了救生衣的

  缘故吧,胆子也额外大了些,竟

  一点也不觉着可怕,且还感觉很爽、很刺激,那种在船上迎风奔驰的感觉,我至今仍无法忘怀,只是遗憾时刻太短。

在最后几天里,教师还组织咱们去了一趟山西的神龙湾,我竟从山底爬到了山顶,这可是我人一辈子第一次站在这么高的山上,领略祖国山河的无穷风光啊!

在这儿写生期间,天气转变专门大,忽晴忽雨,这就为咱们深化对光和色彩的规律熟悉,锻炼把握视觉色彩和运用色彩的能力、技法的把握能力提供了条件。

还记得我开始画的色彩中风光、物体都是客观真实的颜色和关系,但教师的话提示了我,色彩是表现自己的内心感受的。

我明白了——实际对象的色彩只是参考罢了,必然要把自己的情感融

  入到自己的画中,让它也变得有生命!

  时刻一天天的过去,此刻已是写生生活的尾期了,但这些天与同窗们的欢声笑语、激情和奋斗会是我永久的经历。

五、实习感悟:

  写生是我对这门课有了进一步的了解,再也不单纯地以为只是学校开设的一个课程。

要想提高绘画能力和审美能力,就要用咱们的眼睛去发觉美,用咱们的观看力去解读美,用咱们的表现力去表现美,对自然风光和环境进行美的提炼,再也不漫无目的的去画一幅画、做一件事,就像教师说的那样,既然画了就要对的起这张纸,绝不能为了完成任务而慌忙地乱画。

  写生实习终止了,马上就要回学校了,但不一样的是,咱们对以后的学习有了加倍明确的目标,对美的感受也有了专门大的提高,对有些情形也有了新的认知。

  而且,美是相通的,关于设计专业的咱们来讲,写生最要紧的仍是要开拓视野、提升艺术体味和审美能力。

这次尽管在太行山只有短短的二十天,但收成却无穷无尽,这会是我一生中最宝贵的经历之一

  。

  篇二:

太行山实践报告

  学校课程安排,8~10周是专业实践考察,学校决定去太行山。

学习目的:

通过外出(写生)进一步增强了对自然风光的感受能力,提高写生的审美能力、增强和拓宽写生对美的修养;同时锻炼咱们在实践中意志力、吃苦精神、协作与友爱精神。

培育对自然界、风光、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表现力。

  很多同窗都把写生看成一种惬意之事,一种享受,去太行山?

固然也有感觉超级痛楚的,因为是在山里面我刚开始去的时候去也感觉条件比较艰苦,本来就晕车还坐了那么久的汽车,

  然后看到的太行山也不是我想象中的样子,然后吃的住的···终归那时候心情不太好。

到那第一天教师们交代了一系列的注意事项,由于对山区的好奇心,上午教师并没要我

  们画画,而是让咱们到周围转转,熟悉一下地形,顺便欣赏这大自然的杰作.山上树林丛丛,透出一股让人摸不透的神秘感,专门是早晨,当那第一缕太阳的光线照在山上的时候,我震惊了,被它那漂亮的色彩所吸引,陶醉其中。

忍不住想要表现它。

然后带着向往,带着冲动,拿着画箱拿着油画工具,开始了我的写生。

由于第一次接触油画风光写生再加上太行山特点,总觉表现不出我看到时候的激情,才画一会儿就发下那光线变了,回忆着那个时候的光线尽力想表现脑海中的东西,发觉手仿佛不听使唤,那个色彩跟理想中的老是不接近,正愁闷着呢,于是到用饭的点了,整理了下就归去了,终归第一张油画嘛,就当找找感觉。

然后也试探着自己显现的和该解决的问题,通事后几张的写生,我有了一些新的熟悉:

第一是时刻问题,画风光油画并非同于咱们以前在室内做画,早在印象主义显现前,绘画上的光多为画家按自己的需要在室内制造的人造光,即便是风光画也是先在野外写生后再回到室内完成。

自显现印象主义画派以后,油画风光作为一个独立的画种也愈来愈成熟。

这并非偶然和简单意义上的巧合,而是大自然的风光景物为油画中光色的表现力提供了更广漠的天地,而油画色彩的丰硕性和笔触的生动性对自然景物的刻画与表现提供了最大的可能。

写生的这种感觉不是在学校里能够拥有的.站在大山绿水间那种想放开一切去绘画的欲望,那种想把眼前看到的一切书写的淋漓尽致的心情是无以言表的.来到太行山见到的都是石头房。

他们就取自山上的石头,堆砌而成,简练而有特色,最能代表那一方的山里风情。

因此我取的小景画也是画石头屋子的比较多

  清楚的记取得太行山的第二天咱们一帮人早饭后爬去山顶想去画速写,一路上清风缓缓,一切幽静,感受着天籁悸动与大地的胎音,踏着台阶,也是音阶,叩响的是天籁之音。

结果到了山顶都中午了,累的半死不说画画就别提了,还赶不归去吃中饭。

可是咱们一路欢歌笑语,喝泉水,够柿子。

山楂,野枣。

好久好久都没有这么高兴过了··一次心灵之旅,一次返璞归真,一次心灵的洗礼,那个地址感受不到城市的浮华与宣泄,感受不到外面哪中无停止的快节拍,感受到的只是那个地址的宁静悠远,那个地址的动静和谐,那么祥和,一个幽静且能激发你创作灵感的地址,用全身的肌肤感受它,此种感受真的难以言表,仿佛是潜意识里驻足了好久好久,冥冥当中被遗忘或被尘封了好连年的那份淡定,又被从头拾起。

这让我体会到源自山野里边的最纯真最朴实的生活,偶然会想,感觉如此一生也挺不错的。

  人到无求,心自清宁,只是人是终究做不到的。

只是是有必要对生活进行一下清理,去除没必要要的淤塞与羁绊,来拓展思想的空间,净化心灵的旅程。

  每隔几天晚上两位教师就会给咱们评画,通过教师们的讲解,我不断寻觅自己的不足,让自己能够在这宝贵的机遇里让自己的绘画能力能有近一步的提升。

教师慷慨解囊相授,指点迷津,使我真正的得益匪浅!

教师的学识渊博,给我带来了专门大的收成。

  接下来的日子里通过自己的感受与总结也画了很多的画.

  在写生的同时,也感受了自然的美,在山上见的怪石很多,那些石头真像活生生的人各样姿态都有。

那些山谷更让人震惊,在那喊一声,那回音传遍整个大山,真是想都不敢想像,它竟有如此的神奇!

在攀登的进程中,在行走的旅途上,咱们感叹着太行深山的神奇,感受着蓝天白云的辽阔,体味着坚持不懈的欢乐。

短暂的写生专门快终止了.十几天中,咱们品尝了辛苦,领会了生活;走过了艰辛,试探了人一辈子。

在这当中,累与咱们为伴,乐与咱们作友。

经历中留下了许许多多,令人回味,让人沉思.

  回校的途中,一切开始模糊。

太行山大峡谷春色的山,绿淙淙的水,粉色的桃花,可爱的草,机灵的鱼儿,快活的鸟儿,淳朴的笑容和热情的笑声都渐渐远去.当咱们方才适应了那里

  的生活方式时咱们就回来了,好多景点都没有去,这是我最遗憾的.写生实习终止,咱们回到校园中,对以后的学习目的咱们加倍明确,对美的感受加倍深刻,对人对物有了许多新的熟悉,不同角度去观看,不同位置去分析,取得的就不同,要多角度的看问题,进而更好的解决!

  学校这次社会实践教学对培育制造艺术人材具有十分必要的现实和历史意义,这也

  是艺术走向成功的必经之路。

因为艺术离源于生活。

  篇三:

太行山写生实习报告

  太行山写生实习报告

  服装设计与工程10-1XX09011018任祥放太行山,那个让我期待而又充满伤感的人世之境;那个让我彷徨而又充满趣味的人世乐园;那个让我感慨而又与之肩并错过的天上人世。

在太行山为期三周的实习生活即将终止啦。

有人说,你来到太行山到你离去,就像经历王国维《人世词话》里的三境遇。

为伊消得人憔悴。

  说实话,从我刚踏上太行山的第一脚时,我就深深爱上了它,被它那种云雾缭绕高大而寒气的威严所折服,它所充满着人们所需要的所有。

来到第一天的晚上,孙然坐车很累,但我仍然没睡着,好久好久。

我想象着一个人“流浪”在破碎的岩石从中;“流浪”在巧夺天工的悬崖边上;“流浪”在那冰凉而又神奇的寒冰洞里;“流浪”在那深邃而有充满香气、桃花的桃花洞内。

想象着自己与太行山融为一体的感觉,是那么的闲适、淡雅而又充满着古色古香的的味道。

蓦然回顾,那山却在灯火阑珊处。

来太行山这么长时刻啦,我的内心始终没有安静过,里面充满着淡苦、伤感‘欢乐、窘迫,还有最后一天的灵感和心气。

记得去王相岩的时候我和咱们宿舍的哥们一路去抄小路而又幸免了买票的结果,心中老是不爽。

当咱们看到太行山淳朴的劳动人民在那么陡、呢么高的悬崖边上修建栈道、陡路供人们游玩,而

  却有许多人逃票,可是也包括咱们。

哎!

说真的那个地址人真好啊!

用真诚质朴感动了咱们!

我想我在事业成功是会带着我对我家人在来太行山,用我力所能及的双手帮忙他们做一些事,而我的内心才能过得去。

  记得有一名大师说过,当你看山是山的时候,你是个一般人,当你看山不是山的时候,你已经超越了自我的境遇,成为一般人中的“一般人”。

第二次,教师带咱们去太行山大峡谷闻名的桃花谷景区。

桃花谷,自然是里面桃花漫飞、飞舞满天的景色。

可是咱们去的季节不对啊。

哎!

可惜啊!

不,这不重要,一个弄艺术得人看待这些东西是抽象的,是不可唯之的。

也确实是前面所说的“看山不是山”的成效。

当你走到里面是,你不在为没有目击过桃花飞舞的景色而遗憾。

桃花谷真的是名不虚传啊!

小桥流水、山上人家、古道南风、古色古香的山风真好啊!

前人云:

仁者乐山,智者乐水。

而太行山确实是一个有山有水的地址,也确实是仁者和智者的结合。

所谓的完美境遇,最让我难忘的确实是在谷底和哥们一路用饭喝啤酒的时候,在呢里终于喝到“传奇中的”红旗渠啤酒,呢真是一个“爽”字了得!

沁人心扉!

  桃花院内,西风卷起,桃花时起漂浮零落,像一条彩带飞舞,两个穿着古装的青年男女,在园内诉说着各自的倾心。

啊!

这是何等浪漫的一个时刻,真想时刻能够定格在这一个浪漫而又梦幻的环境中。

呵呵!

这是我写生岁月里的一段小插曲。

这只是个人所想。

  第三次咱们搬到了高家台的画家村,孙然咱们看那山仍是山但仍然没能阻碍了咱们对太行的爱好。

那个地址确实比石板岩呢里好多啦。

就山老说就不一样。

实在让咱们着迷。

教师第二天带咱们去了猪叫石风光区。

说到这,你会想到猪叫石是什么东西呢?

等咱们去啦才明白,它是一块奇石,凡是发生大事,那个石头就会发出和猪一样地叫声,在石头上面有两个眼睛,听说它是阴阳眼。

只要国家发生大事它都会叫,而且它的叫声不能够被录音,说也奇怪它什么缘故不能够被录音呢?

实在让人疯狂。

听说汶川大地震是它也叫啦,而且叫得声音很响。

我想这是再为地震中死去的同胞们的一种悼念和悲思。

呵呵,这只是我个人方式,愿猪叫石海枯石烂,继续发挥着奇石的效应,为太行带来无穷的生机。

  昨天教师组织咱们去山西穽底,包了20辆面包车,浩浩荡荡,沿着盘曲的山路前行,真是壮观啊!

这叫一个拉风啊!

通过半小时的奋斗终于到了。

第一看到的是一个拥有千年历史的红豆杉树,经询问实在秦朝时种下的,它的树身上流淌着时刻历史的沧桑,述说着岁月的苦辛。

我诚恳的用我的双手抚摸了它的躯干和树枝,用我的心灵与之融合。

体味着心酸的过往。

  往里走是素有一线天之称的景区。

在悬崖边上建了好多栈道,而下面是清澈而又深邃的湖水,让人毛骨悚然,在你的头顶上有好多飞石,有往下掉的感觉。

进入一线天,你的整个躯体都是兴奋地,它让你感到震惊,就连你躯体的血液也在沸腾,这实在让人吃惊。

岩石一块落一块,一层堆一层,堆得那让人“拍石

  叫绝”。

这是不能够用言语表达的。

游刃有余当中又不缺乏着神秘、显贵的气氛。

爬到山顶时,站在最高处让我想到了一句诗:

会当凌绝顶,一览众山小。

纵使太行没有泰山那五岳独尊霸气,也没有嵩山呢样的娇柔、尊贵,但它却是并世无双的,它有着其它山所不能比的景色、特点。

上天是公平的。

太行山,位处三省交壤处,固有兵家必争之地之说。

是进入彼此的咽喉要道。

昔时毛主席也曾经在那个地址打游击,可想而知啊!

来到这么多天景区里的景色仍是不错的,那里的垃圾筒与大山融为一体,真是经典啊!

  教师布置的作业,哎!

让咱们很无奈,刚开始时还有专门大的动力,到了末尾吧,大伙都说是在应付啊!

真是悲痛啊!

但我仍是用自己的尽力完成了作业,感觉还不错,画的都很唯美孤单。

专门是速写,我画的很不错了,我想我能画出我对石头、树木、草的情感。

画家的画,都是搀杂着个人的情感在里面,这是艺术。

能够说是“人画合一”的境遇。

归去咱们该画人体速写了,,哎!

实在让人期待啊!

  这次太行山之行,是我人一辈子中一段不可缺少的一个小插曲。

即便是这么的短暂,但这永久让我难忘,和教师、同窗们相处的日子里,让我亲切感受到人与人之间的宝贵的地方——沟通无穷。

太行山,你让我牵挂,让我彷徨,让我期待,但你又让我充满着想象,像朋友一样。

有朋自远方来,不亦乐乎!

  明天,我就要走啦,远离那个让我殇累,让我欢乐让我梦幻的境遇。

可是我会用我的内心的最深处把你经历,经历那些和老

  师和同窗一路走过的山路,经历那些曾被咱们拥抱过的树木花草,经历那些布满沧桑皱纹的爷爷、奶奶,他们是呢么的和善可亲。

我可不能忘记你们。

  有人说,经历是和情感连系在一路的,经历在我心中,而情感亦在我心中。

太行山,我期待的梦幻天堂,咱们别了。

人山相聚相知,而咱们终有一别!

  希望太行山的所有花草树木,奇石异物,所有的人们都好!

永久都好!

  太行不留下我的痕迹,但我已飞过。

  篇四:

太行山实习考察报告

  运算机艺术系实践报告

  篇五:

太行山石板岩写生实训报告

  写生实训报告

  写生的日子是美好的日子,也是我难以忘怀的日子,我班与另外一个班的同窗一路,在三位教师的率领下,在安阳林州太行山石板岩乡写生基地进行了持续10天的风光速写写生一天的景区参观。

  5月13日晚中午,咱们正装动身,晚上坐上了去安阳的火车,心中有许多说不出的兴奋,许多向往。

或许是因为第一次和那么多同窗一路坐车,或许是因为第一次那么多人一路到比较远的地址,或许是第一次去写生,或许....在车上咱们全班一路吃东西、一路嬉笑,一路玩,抵达安阳车站,也是一个经历当到了安阳车站已是中午了。

到了车站,咱们才明白,原先离咱们写生的地址还有2个多小时的路程,大伙儿又提起精神背起画具,坐上了去石板岩的车。

  在车上,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的景像就深深地吸引了咱们。

咱们一路上就说说笑笑,时刻专门快就过去了。

抵达目的地已是下午4点的样子,教师安排休息,好多同窗已经安耐不住那个地址的吸引就和本地的居民交流起来了。

住在那里仿佛一座别墅与世隔间了的样子.当咱们按耐不住想去感受那个地址的一切时候咱们,走进预定好的别墅区,马上感觉周身清爽,城市的喧嚣和路途的尘土都涤荡而去,以后几天的写生也变得加倍诱人。

放下行李,稍做休息,咱们便结伴,参观了周边的环境,以后咱们各自绕着山里细细游览体味。

山中的小河和路边的池水让我感叹太行山的灵动和秀丽,毕竟如此清澈的水在我的家乡实不多见。

  那个地址处处是大大小小的石板,人们住的屋子也都是由石板盖成,如此的屋子结实耐用。

山里空气清新凉爽,不仅适合写生,也是避暑的好地址。

林州市石板岩的自然风光很美。

那个地址独特的居民也可谓一景,它超级自然、和谐地融进了太行大峡谷的山水当中,令游客们赞扬不已。

  第二天,咱们便背着画具。

开始了咱们的写生之旅。

石板岩的居民有什么特色?

在太行大峡谷里,你不管走到哪个村,见到的都是石头房。

关于这种屋子,散文作家唐兴顺在散文《石板岩之韵》中写道:

“其间人家所居之屋在全国乃至世界居民中也有异样特色,一概用石头建造。

一座衡宇只有门子、窗棂是木头的......像童话中的建筑一样漂亮。

”对墙的内壁,山里人先用麦秸泥泥一层,然后再泥上一层白灰泥,屋内便变得整洁、亮堂。

这种房住进去冬暖夏凉。

当场取材成绩了富有特色的石板岩居民。

古时石板岩山道崎岖险峻,交通运输极为不便,人们进山出山运点儿东西都是靠肩挑手抬,山下的砖瓦是很难运到山里的。

再者,石板岩是个超级贫瘠的地址,多数村民没有财力到山下买来砖瓦建房,即便有的人有财力,节约的人们也不原意花那冤枉钱,眼前、身旁、脚下,那塞满天地间的石头确实是最亲切、最经济、最顺手、最理想的建筑材料。

他们只需要花些力气把这些石头开出来,再依照自己的需要凿成形,就能够够建成一座趁心的屋子。

这种屋子在进展旅行业的今天,形成自己特有的地址特色,形成一种极富地址文化魅力的建筑。

一开始同窗们看到这么多的石板、屋子有点惊惶失措,不知从何画起。

晚上,咱们进行讨论和总结,教师点评。

在那个地址,咱们看了很多名家作品,明白速写超级严谨,线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是超级重要的。

咱们不仅增加了专业知识,而且陶冶了情操。

那种回归自然的恬淡心境,真是无法用确切的、精美的文句去描述,太美了。

校外写生,让咱们学到了如何试探以前不明白的东西。

听到的是山民的欢歌笑语,感受到的是山民的热情厚道、真诚好客在采风中不仅增加了同窗的专业知识和技术,而

  且锻炼了体能,开拓了视野,提高创新能力,把生活中的素材升华为艺术创作,使作品从源于生活,同时也培育了社会实践能力。

这次写生,咱们对以后的学习有了更明确的目标,对美的认知加倍深刻,对人对物有了新的熟悉,不同角度去观看,不同位置去分析,收成就会不同。

  在那个地址,大自然的绚丽壮美,民族文化的博大精深,恶劣和险峻的路途,艰苦的历程,都强烈地吸引和刺激着同窗们的感官,鼓励求知探讨的欲望,唤起强烈的画画冲动。

这种被真实所感动的激情所迸发的制造活力,又使笔下的作品随情感的涌动而产生兴奋人心的视觉成效、生命力与凝聚力,在那个地址你能够感受到什么是自然与人的和谐。

看看这山,望望那水,走在绿之上,走在绿之下,走在绿当中,人与自然合一。

整个身心在感触太行,感知郭亮,而且都拿出了饱满的热情,很多同窗都把写生看成一种惬意之事,一种享受,我以为这更是一次心灵之旅,一次返璞归真,一次心灵的洗礼,那个地址感受不到城市的浮华与宣泄,感受不到外面世界那无停止的快节拍,感受到的只是那个地址的宁静悠远,那个地址的动静和谐,那么祥和,整个心灵取得了最舒适的放松。

握着画笔在一个幽静且能激发你创作灵感的地址坐下,用全身的肌肤感受它,那种感受难以言表,仿佛是潜意识里驻足了好久好久,冥冥当中被遗忘或被尘封了好连年的那份淡定,又被从头拾起。

处在如此宁静的世界,心也很静,静静的聆听大自然的一首首的妙曲。

  最后一天景观第一站桃花谷第一个景观是飞龙峡。

老远就听到水声专门大,迎面看到的黄龙潭瀑布很有气势的欢迎着远道而来的游客们,潭水纯净而清澈。

往上走,是岩石自然生成的阶梯,警惕翼翼地往前走感受悬崖边上的感觉.又是一种体会。

第二个瀑布又展现着另外一种景观。

象个屏障拦在水中间,流下的水犹如一幅帘子挂在峡谷中间。

水位不高,但宽度仍是够的,声音也大,铿锵有声,隔着的水潭也清澈见底。

在这,山谷、流水、吊桥交织出一幅画面,让人内心生出一类别样的缠绵。

大伙儿在吊桥慢慢移动,哗哗的水声盖过了脚步声。

让你只能感受到大自然的壮大气场,全身心的投入它的怀抱。

“双龙戏珠”、“含珠吐翠”、“九连瀑”都名不虚传,以各类姿态演绎着他们的故事和来历.最后一站太极山是太行大峡谷桃花谷景区的一个分景区。

太极冰山传奇是盘古开天的遗迹,“混沌初开盘古先,太极两仪四象悬”。

(每次写这句话,总想到《倚天屠龙记》里在光明顶上和张无忌大站的昆仑派和华山派)。

在太极山上仰望头顶的山峰之因此把太极山称为太极冰山,是因为山上有在炎炎夏日都不融化冰窟。

千百万年前的板块运动,造成了那个地址冬夏倒置的地质奇迹:

冬日里暖意融融,夏日里却冷风阵阵,寒气逼人,人们能够感到凉飕飕的冷风从地缝中钻出,沁人肌骨,恍如进入了天然的空调房。

来到山上的我在夏日下的沁人心脾的感受很美好。

当来到险峻的山门及其之前的步道,环视整个太极冰山,山岭起舞,沟壑纵横,山峰林立,千姿百态,古树名木,遍及山野,山中冰窟,多如星辰,山中洞窟,犹如迷宫,林深幽静,群鸟栖息,似有野兔山獾,出没山林,组成了一幅生机盎然的原始丛林图景。

而我一直在前面带路引领大伙儿登上山顶,丛林中的我恍如像个猴子一样穿梭在林子里蹦蹦跳跳的,为大伙儿带来欢笑.也触发了自己的另一面让我感受到了小时候的光阴.很高兴很感激那个景观.当咱们正要下山时候突然大雨.我把大伙儿带到一个叫做白羊洞去避雨里面很黑没有光线我用闪光灯照亮在前面开路进到洞底不深里面石头冰凉带冰卧轻轻地抚摸着..大伙儿等了好一会教师说下去吧.后来我在前面引着大伙儿警惕翼翼的走在下山的路上.而且我想每一个人都感觉到了很冷很冰.下山途中充分的表现了同窗们之间师生的情怀相互扶着牵着慢慢地下山.当下了山后每一个人衣服全湿了蜷缩着.不能不终止景观的参观.后坐车归去换衣服休息.景区的一天取得了很多.,第二天早上带着浓浓的不舍.充满离别的气息.坐上了离开的大巴一路向南的火

  车

  写生活动中,咱们的凝聚力取得了煅造,行走在不平的山路上,彼此关照、相互提示,同窗情谊、师生情怀,无一不显示在山谷中、悬崖边、飞瀑旁。

  写生终止,咱们回到校园中,对以后的学习目的咱们加倍明确,对美的感受加倍深刻,对人对物有了许多新的熟悉,不同角度去观看,不同位置去分析,取得的就不同,要多角度的看问题,进而更好的解决!

尽管写生时刻只有短短十天,可是心中的感觉不能用不舍二字简单归纳,大伙儿内心更多的是难过和感慨.难过岁月的变迁和历史的痕迹,感慨环境的恶化和城市的急躁,方才拂去尘污的心灵不知是不是又要面

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