中心组调研报告共5篇.docx

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中心组调研报告共5篇

中心组调研报告（共5篇）

中心组个人调研报告

【篇1：

党组中心组专题调研制度】

党组中心组专题调研制度

一、把调查研究作为深化理论学习、分析问题和指导实践的手段贯穿于学习全过程。

二、要按学习情况确定调研课题，调研时一定要亲自深入基层，在走访中获取第一手资料。

四、每年要撰写调研报告或理论文章1—2篇，要理论联系实际，并对工作有较强的指导性。

五、成员之间要不定期的举行调研交流，根据自己的调研课题进行发言。

发言要紧紧围绕调

研主题，要有新颖的对工作具有指导意义的观点。

全员学习制度

一、成立学习领导小组，负责对学习的具体安排。

二、每周五下午为集体学习日，机关全体人员在二楼会议室集体学习指定内容。

三、学习要严格考勤，每次学习前都要签到，不能迟到、早退。

四、除了集体学习外，还要利用八小时以外的时间进行自学，记好学习笔记，领导小组要不

定期的自学情况进行检查。

五、认真撰写学习心得，每季度组织一次交流活动。

六、实行学分制，并将个人成绩纳入年终考核。

【篇2：

党委中心组调研材料】

（一）深刻领会精神，统一思想认识。

**供电局党委多次开会学习中央和网省公司有关文件精神，研究部署全局学习实践活动开展工作。

深入学习实践科学发展观，是推进我局改革发展和党的建设的需要。

近年来，我局在不断探索科学发展道路上取得了一些成绩，但还有不少问题和差距，制约着我局科学发展的突出问题还没有得到根本性解决。

我局充分认识到要在深入学习中不断强化科学发展理念，在深入实践中不断提升科学发展水平，坚定科学发展的信心和决心，把开展学习实践活动作为我局应对挑战、解决矛盾、统一思想的重大契机，积极做好学习实践活动。

（二）紧密结合实际，制定实施方案。

按照网省公司的部署和要求，结合工作实际，我局制定了开展深入学习实践科学发展观活动实施方案。

一是深刻认识了开展学习实践活动的重大意义和现实紧迫性。

二是明确了开展学习实践活动的指导思想。

三是确定“提高供电可靠率、科学发展上水平”学习实践活动主题。

四是提出

“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”目标要求。

五是把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”主要原则。

六是细化了开展学习实践活动的方法步骤。

我局按照活动安排，倒排时间表，制定了切实可行的学习计划，提出了具体要求。

二、精心组织，突出特色，狠抓落实，认真抓好学习调研工作

**供电局按照省公司的部署和要求，根据局活动实施方案，制定了《**供电局学习实践活动推进计划》，并认真抓好落实。

三是深入抓好调研工作。

局党委以这次学习实践科学发展观活动为契机，在党组织力量较为薄弱、生产工作任务繁重、困难和问题较多的单位建立了局领导班子联系点。

局领导班子成员，结合分管工作，确定了包含安全生产、增供扩销、电网规划、线路管理、队伍建设和班组建设等方面的重点调研课题8条，并组成8个调研组，采取集中和分散相结合方式，深入一线，深入基层有针对性地进行调研，撰写出具有前瞻性、可行性、指导性调研报告8篇，同时针对调研报告中提出的影响和制约我局科学发展的突出问题，加以落实解决。

各供电公司领导班子成员也紧密结合各自工作实际开展了调研，共撰写调研报告43篇，并提出解决问题的对策和措施。

三、围绕主题，联系实际，丰富形式，认真抓好大讨论活动动。

一是在解放思想大讨论中，统一思想，提高认识。

在学习调研阶段，以“提高供电可靠率、科学发展上水平”为主题，以支部为单位，组织发动全体党员干部开展谈认识、谈体会的解放思想大讨论活动累计25次，收到副科级以上干部心得体会96篇。

通过解放思想大讨论，广大党员干部思想更加统一，认识得到提高。

有些同志存在着这次活动是否是“走过场”、“搞形势”等错误看法，通过讨论思想认识得到了改变。

广大党员特别是领导干部，不断强化科学发展理念，在深入实践中不断提升科学发展水平，更加坚定了科学发展的信心和决心，形成了共识。

三是在解放思想大讨论中，成果共享，科学发展。

为促进我局发展思路更加清晰、目标更加明确、信心更加坚定。

由活动领导小组组织一次解放思想讨论的成果交流会，全局广大干部党员干部，达到相互借鉴、成果共享、共同提高的目的。

四、学习调研阶段工作主要做法

**供电局深入学习实践科学发展观活动紧紧围绕“提高供电可靠率，科学发展上水平”的主题，学习实践活动注重“深、细、准、实”。

一是在提高学习讨论效果上，注重一个“深”字。

为使全局干部员工学深学透、领会科学发展观的精神实质，运用知识讲座、中心组学习等多种有效载体，分层次、分专题、有重点、有组织地在广大员工学习深入学习实践科学发展观，从思想深处根植于每位员工的心中。

二是在研究制定实施方案上，注重一个“细”字。

在制定活动实施方案中，不仅明确了指导思想、目标要求、基本原则、方法步骤以及工作的重点和范围。

同时，考虑到学习实践活动时间紧、要求高、任务重的特点，制定了活动推进计划表、流程图，并对学习实践活动的时间、内容按照每周计划作具体安排，明确责任人，按日推进。

三是在强化具体措施上，注重一个“准”字。

找准**供电局发展中遇到的问题，用全新的视角审视我们发展的现状和工作的现状，以全新的思维解决发展中遇到的新问题。

四是在狠抓工作落实上，注重一个“实”字。

结合本局实际，本着科学、务实、求真的态度，创新工作举措，提升服务水平，把各项举措落到实处。

**供电局结合实际，着重围绕确保电网安全稳定、增供扩销、加快电网建设、改进党的建设、加强队伍建设等方面实践的需要，深入开展学习实践活动。

五、学习调研阶段工作存在的问题

针对上述问题，局党委将进一步加以改进，努力做到“两手抓，两不误，两促进”，使此次学习实践科学发展观活动真正落到实处，真正取得实效。

六、分析检查阶段的工作打算

分析检查阶段是承前启后的关键阶段。

我们将进一步提高认识，明确责任，坚决按照省公司领导小组的要求和部署，高质量、高标准，完成召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节。

一是专题民主生活会做到一个结合、分两个层次召开、抓好四项工作；二是撰写一份报告初稿、召开一次党委会议、开展一次群众评议；把分析检查阶段的各项工作抓紧抓实，确保取得实效。

（一）进一步提高认识，抓好学习。

继续深刻领会、全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，进一步提高思想认识，把深化认识和理论学习贯穿始终，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性和创造性。

（二）结合学习调研，认真分析总结。

结合第一阶段的学习调研和我局工作实际，认真进行分析总结，找出不符合、不适应科学发展观的思想观念和影响、制约我局科学发展的因素，高质量开好民主生活会，将专题民主生活会与一年一度的民主评议党员工作相结合，突出主题，找准问题，提出改进意见和措施，为我局的可持续发展创造条件。

（三）发扬民主，组织群众评议。

充分发扬民主，组织职工群众对分析检查报告进行评议，召开一次党委（扩大）会议进行讨论、修改和完善，并对分析检查报告和评议结果在一定范围内公布，虚心听取群众的意见，集中群众的智慧，为制订整改措施、解决问题奠定基础。

（四）加强领导，抓好宣传工作。

要加强组织领导，抓好宣传工作。

一是要在全体党员中进行分析评议阶段的再动员、再部署；二是班子成员要以身作则，模范带头；三是解放思想，创新观念，努力破解难题，建立科学发展的有效机制；四是利用报纸、简报的方式，搞好对内对外的宣传工作。

（五）继续坚持两手抓、两促进。

要继续坚持“两手抓、两手硬”，以科学发展观为指导，做到统筹兼顾，把开展学习实践科学发展观活动与中心工作有机地统一起来，在学习实践科学发展观中开展工作、推动工作；在工作中学习实践科学发展观；用学习实践科学发展观的成果指导工作，真正做到学习实践活动与中心工作两不误、两促进。

【篇3：

学习调研报告-模板】

学习调研报告为进一步加强镇党委理论学习中心组的学习，总结今年镇党委理论学习取得的成效和存在的问题，提高领导干部理论学习的针对性和实效性，推动我镇经济跨越式发展，镇党委对理论学习中心组今年来的学习情况进行了一次调研，现将有关情况报告如下：

一、基本情况

从总体上看，镇党委中心组理论学习情况较好，镇党委中心组对理论学习高度重视，精心组织，采取切实可行的学习方法，注重发挥中心组在提高认识，统一思想，科学决策等方面的积极作用，理论学习取得了实效。

主要表现在：

1、完善组织体系。

成立了一把手担任组长的理论学习中心组。

紧紧围绕全镇中心工作和镇重点工作，科学制定学习计划。

学习中主要领导率先垂范，严格要求，发挥了带动和辐射作用。

主要领导亲自研究制定中心组学习计划，确定学习重点。

2、完善管理机制。

镇党委制定了学习制度，如组长负责制、考勤制度等。

用规章制度保证理论学习的顺利开展。

对学习计划、学习笔记等材料进行检查。

每次集中学习前都下发通知，明确学习时间和学习内容，组织调查研究，摸清情况，找准问题，使学习更有针对性。

建立了科学机制，定期不定时督促检查成员读书笔记、学习记录、讲课情况等，促进了成员养成良好的学习习惯。

3、学习方式多样灵活。

镇党委理论学习中心组针对本镇工作

实际，采取自学、集中领学等方式方法，注重学习成果为科学决策服务，增强理论学习的针对性和实效性。

镇党委还通过交流学习笔记等方式促进理论学习。

4、学习注重实效。

镇党委理论学习中心组成员紧密结合我镇中心工作和实际，开展形势任务学习、地方经济发展思路学习、理论政策学习、求真务实和开拓创新学习。

把学习理论、提高认识和研究工作、科学决策结合起来，进一步理清工作思路，增强了领导班子的凝聚力和战斗力，领导干部的政治素质、理论水平和执政能力有明显增强。

二、存在问题

1.由于条件有限，学习内容主要是以纸制的为载体。

图像、声音等形象的学习载体较少，聘期专家讲学较少。

2.理论联系实际不精密。

三、采取措施1、抓好示范带动工作。

镇党委中心组要健全自学制度、集中学习研讨制度、学习检查督促制度上下功夫，从而有效保证中心组学习时间、内容、人员三落实。

镇党委要加强领导，提高领导干部的思想认识，把中心组理论学习作为提高领导干部思想理论素质，提高领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力大事来抓，全面系统性地进行理论学习。

2、抓好以镇领导干部的学习工作。

通过举办培训班讲座、座谈讨论、集中办班等形式，抓好将领导干部的学习。

营造镇领导干部

带头学习、带头宣讲、带头深入基层调研、带头写理论文章的良好学习氛围。

要把党委中心组学习作为提高镇领导干部领导水平的一项重要制度抓落实，持之以恒地坚持并不断完善。

进一步健全奖励、评估和考核等各项制度，加强督促检查，把各项制度落到实处，真正用制度规范理论学习。

最新整理中心组学习调研报告

中心组学习调研报告

关于XX年，我局紧紧围绕xx市经济和信息化工作党委的部署和要求，认真开展中心组学习。

现将今年中心组学习情况总结如下:

一、制定计划，提出要求

年初，根据xx市经济和信息化委员会的部署和要求，制定下发了局党组中心组学习意见、学习计划。

中心组学习做到年度有学习意见、重要时段和重大事件时学习有专题活动。

除集中学习外，中心组成员还全部完成干部在线学习，并自觉开展读书自学活动，基本保证了学习时间的落实。

二、强化制度，督促检查

理论是旗帜、是方向。

只有加强理论学习，才能扩充知识，掌握客观规律，增强政策水平和工作业务能力。

我局党组把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓。

特别是注重学习制度建设，以制度保障、规范和深化学习，提高学习质量。

一是以制度保障学习计划的落实。

每次学习提前通知，把学习篇目、方法、个人自学准备的内容、重点讨论题目都一一通知每一位中心组成员，参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，保证中心组学习的质量。

二是以制度保障学习效果的落实。

不断完善考核制度，实行述学报告制度，把运用理论解决实际问题的能力，作为年度考核的一项重要内容，促使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。

三是以制度保障学习态度的落实。

我们严格执行学习考勤制度、学习档案制度。

每次集中学习，全体成员都能严格要求，按时参加集中学习讨论。

遇特殊情况实在不能参加的，都事先向学习组长请假。

每次学习考勤记录及学习情况全部存入学习档案。

通过学习，中心组成员政治信念更加坚定，工作思路更加拓宽，建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。

三、丰富手段，形式多样

1、改进方法，努力提高理论学习实效。

我们在理论中心组学习坚持集中与分散相结合、专题辅导与集体讨论相结合等形式的基础上，进一步改进理论中心组的学习方法，要求中心组成员强化自学。

为了保证学习的质量和效果，中心组学习主要采取了集中与自学相结合的方式，在“闲时集中学、忙时重自学”的原则上，坚持从学习的度和量上进行把握。

闲时充分利用学习时间，做到合理安排，不搞不切实际的贪多求快，适当增加学习内容，重点放在持之以恒，注重实效上；忙时工作再紧张也不放松学习，做到有的放矢，灵活安排，使理论学习与工作目标一致，相互促进，既起到了好的学习效果，同时也避免了理论学习流于形式。

今年理论中心组成员每人都写了心得体会或调研文章。

2、丰富载体，努力活跃理论学习气氛。

为配合学习，我们先后结合深入学习实践新时代社会主义思想教育活动、“讲党性、重品行、作表率”活动、创建学习型、和谐型、创新型机关活动、“东海区局精神”在我心中活动和迎世博、庆国庆等主题，通过开展丰富多彩的活动，使党的大政方针深入人心。

在学习中，我们先后邀请了农业部牛盾副部长、xx市政府政策研究咨询室张兆安主任为我们开设“三农”讲座和xx市经济形势分析报告会。

讲学专家层次高、授课信息量大，既能从宏观上把握大局，又能对重大问题进行深层次剖析，提升了学习层次，开阔了领导干部的视野，提高了全体党员干部职工的理论修养。

局党政班子几位成员今年还分别为单位职工上了党课和业务课，深化了中心组学习的内容与形式。

四、领导带头，榜样示范中心组学习是加强领导班子思想政治建设，不断提高领导水平和执政能力的重要途径。

局领导班子成员带头学、带头讲、带头写、带头用。

党组书记、局长李富荣同志十分重视抓中心组理论学习，认真履行第一责任人职责，亲自部署学习任务，亲自审定学习计划，亲自主持中心组学习，亲自督促中心组成员学习，带头开展自学和参加集中学习，带头做学习笔记、心得体会，带动和推动了中心组的理论学习。

领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动，做到一丝不苟做好学习笔记，有的放矢地参与学习讨论，联系工作实际撰写学习体会，在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。

从而加大了中心组带动全局机关学习的力度,有力带动和促进了机关理论学习的全面落实，在全局形成了讲学习、抓学习、自觉学的好气象。

五、结合实际，指导工作

衡量理论学习是否真正有效，并不是看对所学内容是否倒背如流，也不是看是否把学习活动搞得轰轰烈烈，关键是看能否运用所学的科学理论解决工作中面临的各种现实问题。

我局党组中心组在学习时，始终坚持理论联系实际这个根本，自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。

一方面，注意正确处理好几个关系。

即正确处理好学习与工作的关系，做到工学兼顾；正确处理好自学与集中研讨的关系，做到学议结合；正确处理好带头学与带动学的关系，做到两者并重。

另一方面，注意灵活采用多种学习方式。

即个人自学、集中研讨、召开座谈会、交流会、思想政治工作会议等学习方式灵活运用，有时根据学习内容的需要把几种学习形式结合在一起。

在学习检查和考核上做到几个转变，即从注重个人自学、做学习笔记、写体会文章转变到提高理论水平上来；从局限于中心组成员的内部学习研讨转变到全局机关全体干部职工共同学习上来；从自我评学转变到组织查学上来。

于学习情况与个人考核相挂钩，,增强了理论学习的实际效果。

此外，党组成员还在学习实践新时代社会主义思想活动中，分别担任了五个调研课题的组长，深入基层，了解情况，提炼经验，把所学的理论知识与实践工作紧密结合起来，都撰写了有一定质量的调研报告，为全局树立了学研结合的良好风尚。

六、不足与努力方向

于我局单位性质决定的因素，在学习的对象时间上，有时因出差、出海等原因，不能保证每次学习中心组成员都能全部参加；在学习的内容方式上，还比较墨守成规，缺乏开拓创新；在学习的效果上，有时仅满足于会议精神的传达，缺乏深入的交流讨论；在学习的指导上，虽然有联系实际的做法，但有时仍然会产生“两张皮”的现象。

总之，今扣，我们要在确保学习时间、开拓学习内容、活跃学习方式、强化学习效果、联系学习实际等方面努力，改变当前中心组学习的不足之处。

中心组理论调研文章

建设学习型党组织理论文章

李江霞

创建学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是推动深入学习实践科学发展观向深度和广度发展的重要举措。

要把建设学习型党组织工作摆上突出位置,积极探索富有时代特点的新方式和新途径,走出一条具有创建学习型党组织的新路子。

一、创新思路,不断深化创建学习型党组织的工作内涵。

理论的价值在于指导实践,学习的目的在于运用。

创建学习型党组织,要着眼于提高工作实效,坚持学以致用,学用结合。

同时还要尽可能多地学习一些哲学、历史、经济、科技等社会知识,不断改善知识结构,提高文化素养,增强调查研究、综合分析、沟通协调能力,强力打造一批适应提高街道综合竞争力任务要求、胜任争当排头兵的党员干部队伍。

建设学习型党组织,一个重要任务就是要坚定党员干部理想信念,不断提高党性修养。

要始终坚持用科学的理论武装头脑,深入开展理想信念教育,引导广大党员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,做到为党分忧,为国担忧,为民解忧。

开展学习型党组织创建活动,要紧密联系当前

经济社会发展形势,紧密联系本地本部门工作实际,充分利用创建活动取得的成效,激发工作热情,集聚发展

合力。

二、创新载体,着力搭建创建学习型党组织的良好平台。

学习型党组织建设能否有效推进,关键要寻找好载体,搭建好平台。

运用好党员活动室、社区活动中心、乡镇文化站等多种载体,组织开设流动课

堂,为基层党员干部学习提供便利。

三、创新形式,积极探索创建学习型党组织的有效途径。

推进建设学习型党组织,要创新和改进组织学习方法,借鉴国内外学习型组织建设的成功经验,充分

调动党员干部学习的主动性和创造性。

四、创新机制,切实增强创建学习型党组织的内在活力。

建立健全科学完备、符合实际、行之有效的学习制度,不断提高学习型党组织建设的制度化、规范化水平。

一是健全领导机制。

抓好学习型党组织建设工作,关键在领导,责任在班子。

二是强化督查机制。

加强督查指导,是抓好学习型党组织建设的重要手段。

要积极开展各种形式的督查活动,认真检查人员、时间、内容、效果落实情况,坚持做到一个学时不能少、一个专题不能少、一个人员不能少。

三是完善激励机制。

坚持把学习型党组织建设纳入领导干部综合评价体系和领导班子建设目标管理体系,认真落实干

部理论考核制度,实行平时考核和年终考核相结合,每年组织一至两次党员干部进行理论考核,考试成绩记入个人学习档案。

广泛开展民主评议,结合党务政务公开,及时公布党员、干部学习考评信息,接受群众监督。

坚持把考评结果作为对党员干部进行奖惩、选拔

任用的重要依据。

电力供电局科学发展观学习调研阶段工作总结时间:

2010-02-01来源:

作者:

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一、高度重视，加强领导，周密部署，认真抓好各项准备工作

（一）深刻领会精神，统一思想认识。

**供电局党委多次开会学习中央和网省公司有关文件精神，研究部署全局学习实践活动开展工作。

深入学习实践科学发展观，是推进我局改革发展和党的建设的需要。

近年来，我局在不断探索科学发展道路上取得了一些成绩，但还有不少问题和差距，制约着我局科学发展的突出问题还没有得到根本性解决。

我局充分认识到要在深入学习中不断强化科学发展理念，在深入实践中不断提升科学发展水平，坚定科学发展的信心和决心，把开展学习实践活动作为我局应对挑战、解决矛盾、统一思想的重大契机，积极做好学习实践活动。

（二）紧密结合实际，制定实施方案。

按照网省公司的部署和要求，结合工作实际，我局制定了开展深入学习实践科学发展观活动实施方案。

一是深刻认识了开展学习实践活动的重大意义和现实紧迫性。

二是明确了开展学习实践活动的指导思想。

三是确定“提高供电可靠率、科学发展上水平”学习实践活动主题。

四是提出

“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”目标要求。

五是把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”主要原则。

六是细化了开展学习实践活动的方法步骤。

我局按照活动安排，倒排时间表，制定了切实可行的学习计划，提出了具体要求。

（四）积极动员准备，召开动员大会。

3月19日，**供电局召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，按照网省公司党组的统一部署，全面启动深入学习实践科学发展观活

二、精心组织，突出特色，狠抓落实，认真抓好学习调研工作

**供电局按照省公司的部署和要求，根据局活动实施方案，制定了《**供电局学习实践活动推进计划》，并认真抓好落实。

三是深入抓好调研工作。

局党委以这次学习实践科学发展观活动为契机，在党组织力量较为薄弱、生产工作任务繁重、困难和问题较多的单位建立了局领导班子联系点。

局领导班子成员，结合分管工作，确定了包含安全生产、增供扩销、电网规划、线路管理、队伍建设和班组建设等方面的重点调研课题8条，并组成8个调研组，采取集中和分散相结合方式，深入一线，深入基层有针对性地进行调研，撰写出具有前瞻性、可行性、指导性调研报告8篇，同时针对调研报告中提出的影响和制约我局科学发展的突出问题，加以落实解决。

各供电公司领导班子成员也紧密结合各自工作实际开展了调研，共撰写调研报告43篇，并提出解决问题的对策和措施。

三、围绕主题，联系实际，丰富形式，认真抓好大讨论活动

为推进学习实践活动深入开展，根据我局研究制定的活动实施方案，紧密结合实际，突出“提高供电可靠率、科学发展上水平”活动主题，在广大党员干部中认真开展解放思想大讨论活

动。

一是在解放思想大讨论中，统一思想，提高认识。

在学习调研阶段，以“提高供电可靠率、科学发展上水平”为主题，以支部为单位，组织发动全体党员干部开展谈认识、谈体会的解放思想大讨论活动累计25次，收到副科级以上干部心得体会96篇。

通过解放思想大讨论，广大党员干部思想更加统一，认识得到提高。

有些同志存在着这次活动是否是“走过场”、“搞形势”等错误看法，通过讨论思想认识得到了改变。

广大党员特别是领导干部，不断强化科学发展理念，在深入实践中不断提升科学发展水平，更加坚定了科学发展的信心和决心，形成了共识。

三是在解放思想大讨论中，成果共享，科学发展。

为促进我局发展思路更加清晰、目标更加明确、信心更加坚定。

由活动领导小组组织一次解放思想讨论的成果交流会，全局广大干部党员干部，达到相互借鉴、成果共享、共同提高的目的。

四、学习调研阶段工作主要做法

**供电局深入学习实践科学发展观活动紧紧围绕“提高供电可靠率，科学发展上水平”的主题，学习实践活动注重“深、细、准、实”。

一是在提高学习讨论效果上，注重一个“深”字。

为使全局干部员工学深学透、领会科学发展观的精神实质，运用知识讲座、中心组学习等多种有效载体，分层次、分专题、有重点、有组织地在广大员工学习深入学习实践科学发展观，从思想深处根植于每位员工的心中。

二是在研究制定实施方案上，注重一个“细”字。

在制定活动实施方案中，不仅明确了指导思想、目标要求、基本原则、方法步骤以及工作的重点和范围。

同时，考虑到学习实践活动时间紧、要求高、任务重的特点，制定了活动推进计划表、流程图，并对学习实践活动的时间、内容按照每周计划作具体安排，明确责任人，按日推进。

三是在强化具体措施上，注重一个“准”字。

找准**供电