8下第8讲半期复习学生2.docx
《8下第8讲半期复习学生2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8下第8讲半期复习学生2.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
8下第8讲半期复习学生2
课题：
力、力与运动、压强（复习）
（一）．考点导航
一、力
1、力的作用效果：
使物体的发生改变或使物体发生。
2、力的单位：
物理学中，力的单位是，简称，符号是。
3、力的三要素是指力的、、，它们都能影响力的作用效果。
4、力的图示：
通常用一根的线段来表示力。
线段的末端画一个表示力的方向，线段的或表示力的作用点，在图旁边用和标出力的大小。
5、力的相互性：
物体间力的作用是的。
一个物体是施力物体的同时，也是物体。
二、弹力
6、弹性形变：
物体在时会发生形变，不受力时又能的形变称为弹性形变。
7、弹力：
物体由于发生而产生的力叫弹力，弹力产生的条件：
。
8、弹簧测力计，实验室里测量力的工具是，其制作原理是：
在弹性限度内弹簧受到的与它的。
9、弹簧测力计的使用方法：
看清楚，认清它的和，观察指针。
使用弹簧测力计测力时。
作用在挂钩上的力的方向必须。
三、重力
10、重力的定义：
重力就是由于地球对物体的作用而产生的。
11、重力用符号G表示，重力的单位是。
12、物体所受的重力与其质量的关系：
物体所受的重力与其质量成，其关系表达式为。
13、重力的方向和作用点：
重力的方向总是，重力的作用点是。
四、摩擦力
14、摩擦力的概念：
两个相互的物体，当它们时，就会在接触面上产生一种的力，这种力就叫摩擦力。
15、摩擦力种类：
滑动摩擦力、静摩擦力和滚动摩擦力。
16、摩擦力的方向：
摩擦力是对物体的相对运动或要发生的相对运动起作用，所以摩擦力的方向与物体的方向相反，或与物体的方向相反。
17、影响滑动摩擦力大小的因素：
滑动摩擦力的大小跟两个因素有关：
一是跟作用在物体表面的有关;二是跟接触面的有关。
18、减小有害摩擦的方法：
（1）减小;
（2）减小;
（3）变滑动为;（4）使接触面。
五、牛顿第一定律
19、牛顿第一定律：
一切物体在没有受到力的作用时，总保持状态或状态。
20、惯性：
物体保持的性质叫做惯性，一切物体都具有。
21、实验推理：
牛顿第一定律是在大量的基础上，通过出来的，该定律（选填“能”或“不能”）用实验直接证明。
六、二力平衡
22、平衡状态：
几个力作用在物体上，使物体保持或，我们就说这几个力平衡，物体处于平衡力的状态叫做状态。
23、二力平衡：
作用在上的两个力，如果大小，方向，并且在同一条，这两个力就彼此平衡。
24、力和运动的关系：
当一个物体受到非平衡力的作用时，其运动状态要，当物件只受到平衡力作用，其合力为，物体的运动状态，即保持或直线运动。
七、固体的压强
25、压力
（1）概念：
垂直压在物体表面上的力叫。
（2）方向和作用点：
压力的方向与物体的表面;其作用点在受压物体表面。
（3）压力与重力的区别：
它们是性质的力，压力不是重力，只有物体放置且无其他作用时，压力的数值才等于重力的数值。
26、压强
（1）定义：
物体在上受到的压力叫压强。
（2）物理意义：
压强是表示压力的物理量，压力的作用效果与和有关。
（3）公式：
P=。
（4）单位：
压强的单位是“牛／米2”（N／m2），它还有一个专门的单位“”通常叫“帕”。
Pa=1N／m2，常用的单位有千帕（kPa），兆帕（MPa）。
1kPa=Pa，1MPa=Pa
（5）应用：
增大或减小压强的方法
①增大压强的方法：
受力面积一定时，增大;压力一定时，减小;同时增大和减小。
②减小压强的方法：
受力面积一定时，压力;压力一定时受力面积;同时减小和增大。
八、液体的压强
27、液体的压强以及压强的规律
（1）液体内部产生压强的原因：
液体受且具有性。
（2）测量：
微小计，用来测量液体内部压强。
（3）液体内部压强的规律。
①液体对和都有压强，液体内部向各个方向都有;
②在同一，液体向各个方向的压强都;
③液体的压强随的增加而;
④不同液体的压强与液体的密度有关，在同一深度处，液体的越大，压强越大。
（4）液体压强公式：
P=。
①公式适用的条件：
液体。
②公式中各物理量的单位：
P-;g-;h-。
③从公式中看出：
液体内部某一位置的压强只与该位置的和液体的有关，而与液体的、、、、均无关。
28、连通器
（1）上端、下部相的容器叫连通器。
（2）性质：
连通器里装入时，各容器中的液面总保持。
（3）应用：
茶壶、锅炉水位计都是连通器;船闸是利用的原理来工作的。
（4）加在密闭液体上的，能够大小不变地向各个方向传递——原理。
九、气体的压强
29、大气压
（1）概念：
大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称。
（2）大气压的存在：
证明大气压存在的著名实验是实验，由德国学者、马德堡市市长奥托·格里克完成。
此外，覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、吸盘等小实验都能证明的存在。
30、影响大气压的因素
（1）大气压的实验测定：
实验。
①实验过程：
在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为。
②实验说明：
a、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：
使玻璃管倒置后，水银上方为;若未灌满，则测量结果偏。
b、测量高度是指水银槽内水银面到玻璃管中液面的高度。
c、管内水银面的高度只随外界大气压的变化而，与玻璃管的粗细、倾斜的角度、管的长度及将玻璃管提起还是压下。
（2）测量大气压的仪器：
水银气压计和无液气压计。
前者测量较精确，但不便携带;后者便于携带，但测量精度不高。
（3）标准大气压：
1标准大气压相对于mm高的水银柱产生的压强，1标准大气压=mmHg=cmHg=1.013X105Pa，粗略计算可取105Pa。
（4）大气压的变化
①大气压与高度有关：
大气压随高度增加而，在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100Pa。
②大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天，冬天比夏天。
力、力与运动、压强（复习）
1、力
1、力的作用效果：
使物体的运动状态发生改变或使物体发生形变。
2、力的单位：
物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
3、力的三要素是指力的大小、方向、作用点，它们都能影响力的作用效果。
4、力的图示：
通常用一根带箭头的线段来表示力。
线段的末端画一个方向表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在图旁边用力的单位长度和数值标出力的大小。
5、力的相互性：
物体间力的作用是相互的。
一个物体是施力物体的同时，也是受力物体。
二、弹力
6、弹性形变：
物体在受力时会发生形变，不受力时又能恢复原状的形变称为弹性形变。
7、弹力：
物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，弹力产生条件：
物体发生了弹性形变。
8、弹簧测力计，实验室里测量力的工具是测力计，其制作原理是：
在弹性限度内弹簧受到的力与它的伸出成正比。
9、弹簧测力计的使用方法：
看清楚量程，认清它的分度值和单位，观察指针是否在零刻度处。
使用弹簧测力计测力时。
作用在挂钩上的力的方向必须与测力计弹簧的方向一致，弹簧不要靠在刻度边上。
三、重力
10、重力的定义：
重力就是由于地球对物体的吸引作用而产生的。
11、重力用符号G表示，重力的单位是牛顿。
12、物体所受重力与其质量关系：
物体所受的重力与其质量成正比，其关系表达式为G=mg。
13、重力的方向和作用点：
重力的方向总是竖直向下，重力的作用点是重心。
四、摩擦力
14、摩擦力的概念：
两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍运动的力，这种力就叫摩擦力。
15、摩擦力种类：
滑动摩擦力、静摩擦力和滚动摩擦力。
16、摩擦力的方向：
摩擦力是对物体的相对运动或要发生的相对运动起阻碍作用，所以摩擦力的方向与物体的运动方向相反，或与物体发生运动趋势的方向相反。
17、影响滑动摩擦力大小的因素：
滑动摩擦力的大小跟两个因素有关：
一是跟作用在物体表面的压力有关;二是跟接触面的粗糙程度有关。
18、减小有害摩擦的方法：
（1）减小压力;
（2）减小接触面的粗糙程度;（3）变滑动为滚动;（4）使接触面彼此分离。
五、牛顿第一定律
19、牛顿第一定律：
一切物体在没有受到力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
20、惯性：
物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性，一切物体都具有惯性。
21、实验推理：
牛顿第一定律是在大量的事实基础上，通过概括，推理出来的，该定律不能（选填“能”或“不能”）用实验直接证明。
六、二力平衡
22、平衡状态：
几个力作用在物体上，使物体保持静止或匀速直线运动，我们就说这几个力平衡，物体处于平衡力的状态叫做平衡状态。
23、二力平衡：
作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
24、力和运动的关系：
当一个物体受到非平衡力的作用时，其运动状态要改变，当物件只受到平衡力作用，其合力为零，物体的运动状态不变，即保持静止或匀速直线运动。
七、固体的压强
25、压力
（1）概念：
垂直压在物体表面上的力叫压力。
（2）方向和作用点：
压力的方向与物体的表面垂直;其作用点在受压物体表面。
（3）压力与重力的区别：
它们是性质不同的力，压力不是重力，只有物体水平放置且无其他作用时，压力的数值才等于重力的数值。
26、压强
（1）定义：
物体在单位面积上受到的压力叫压强。
（2）物理意义：
压强是表示压力作用效果的物理量，压力作用效果与压力和受力面积有关。
（3）公式：
P=F／S。
（4）单位：
压强单位“牛／米2”（N／m2），它还有一个专门的单位“帕斯卡”通常叫“帕”。
1Pa=1N／m2，常用的单位有千帕（kPa），兆帕（MPa）。
1kPa=103Pa，1MPa=106Pa
（5）应用：
增大或减小压强的方法
①增大压强方法：
受力面积一定时，增大压力;压力一定时，减小受力面积;同时增大压力和减小受力面积。
②减小压强方法：
受力面积一定时，减小压力;压力一定时增大受力面积;同时减小压力和增大受力面积。
八、液体的压强
27、液体的压强以及压强的规律
（1）液体产生压强的原因：
液体受重力且具有流动性。
（2）测量：
微小压强计，用来测量液体内部压强。
（3）液体内部压强的规律。
①液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强;
②在同一深度，液体向各个方向的压强都相等;
③液体的压强随深度的增加而增大;
④不同液体的压强与液体的密度有关，在同一深度处，液体的密度越大，压强越大。
（4）液体压强公式：
P=Pgh。
①公式适用的条件：
液体。
②公式中各物理量的单位：
P-Pa;g-N／kg;h-m。
③从公式中看出：
液体内部某一位置的压强只与该位置的深度和液体的密度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
28、连通器
（1）上端开口、下部相连通的容器叫连通器。
（2）性质：
连通器里装入同种液体且液体不流动时，各容器中的液面总保持水平。
（3）应用：
茶壶、锅炉水位计都是连通器;船闸是利用连通器的原理来工作的
（4）密闭液体上的压强，能够大小不变地向各个方向传递。
九、气体的压强
29、大气压
（1）概念：
大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压。
（2）大气压的存在：
证明大气压存在的著名实验是马德堡半路实验，由德国学者、马德堡市市长奥托·格里克完成。
此外，覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、吸盘等小实验都能证明大气压的存在。
30、影响大气压的因素
（1）大气压的实验测定：
托里拆利实验。
①实验过程：
在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
②实验说明：
a、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：
使玻璃管倒置后，水银上方为真空;若未灌满，则测量结果偏小。
b、测量高度是指水银槽内水银面到玻璃管中液面的竖直高度。
c、管内水银面的高度只随外界大气压的变化而变化，与玻璃管的粗细、倾斜的角度、管的长度及将玻璃管提起还是压下无关。
（2）测量大气压的仪器：
水银气压计和无液气压计。
前者测量较精确，但不便携带;后者便于携带，但测量精度不高。
（3）标准大气压：
1标准大气压相对于760mm高的水银柱产生的压强，1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013X105Pa，粗略计算可取105Pa。
（4）大气压的变化
①大气压与高度有关：
大气压随高度增加而降低，在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100Pa。
②大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天大在，冬天比夏天大。
（二）测试与复习
八年级下期期中试题
A卷（100分）
一、选择题：
（每小题2分，共36分）
1.坦克可以在松软的地面上行驶，但普通汽车就不行，因为它们对地面的（）
A.速度不同；B.重力不同；C.压强不同；D.压力不同。
2.下列说法中正确的是（）
A.物体的惯性与物体是否受力无关；
B.力只能改变物体的运动状态；
C.施力物体一定不是受力物体；
D.在平衡力的作用下，物体一定处于匀速直线运动状态。
3.
如图所示，在铝制易拉罐中放入少量的水，然后用酒精灯加热。
待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，把酒精灯撤去，让易拉罐自然冷却。
下列说法正确的是（）
A.罐口出现的白雾是熔化形成的；
B.易拉罐被压瘪，是由于罐体冷却收缩形成的；
C.易拉罐被压瘪，是由于大气压的作用；
D.易拉罐被压瘪后，过一段时间又自动恢复原状。
4.地球上的四个水平位置分别静立着中国人、北极熊、阿根廷人和企鹅。
对它们的受力情况，下列说法中正确的是（）
A.只有北极熊受到的重力和地球对它的支持力是平衡力；
B.企鹅受到的重力大于地球对它的支持力；
C.中国人、阿根廷人除了受到重力和支持力外，一定还受到摩擦力；
D.他们受到的合力均为零。
5.跳高运动员在越过横杆的瞬间（不计空气阻力），受到的力是（）
A.起跳力；B.向前的冲力；C.只受重力；D.重力和冲力。
6.重为10000N的直升机匀速上升时（不计空气阻力），向上的升力是（）
A.大于10000N；B.等于10000N；C.小于10000N；D.以上都可能。
7.重为20N的物体在5N的拉力作用下，在水平地面上以2m/s的速度匀速运动，则它所受地面的摩擦力是（）
A.5N；B.10N；C.20N；D.40N。
8.在匀速向前行驶的火车中的一位乘客。
他若竖直向上跳起（不计空气阻力），则他应落在起跳位置的（）
A.前方；B.原地；C.后方；D.以上都有可能。
9.汽车在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是（）
A.右侧行驶；B.系好安全带；
C.限速行驶；D.保持车距。
10.下列事例中，利用大气压的作用的是（）
A.小王将新鲜的空气吸入肺里；B.医生用针筒把药水入病人肌肉中；
C.小王用图钉把地图钉在墙上；D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服。
11.关于压力的说法，正确的是（）
A.压力的作用效果用压强表示；B.压力一定是重力产生的；
C.压力的方向始终是竖直向下；D.压力有时是重力，有时又不是重力。
12.有100N的水倒入某一容器，水对容器底的压力为（）
A.等于100N；B.大于100N；C.小于100N；D.以上都有可能。
13.某长方体木块放在水平面上，若沿竖直方向割成两等份，在将其中的一等份放在另一份上，则关于它们对水平面的压强和压力的说法中，正确的是（）
A.压强、压力均不变；B.压强不变，压力变大；
C.压强变大，压力不变；D.压强、压力均变大。
14.在水平桌面上放着三个铝制的相同高度的实心圆柱体，它们的质量分别是100g，130g，170g。
它们对桌面的压强的大小判断的正确的是（）
A.甲最大；B.丙最大；C.一样大；D.无法判断。
15.如图所示，下列说法正确的是（）
A.A处水流速度最大，压强最大；
B.B处水流速度最大，压强最大；
C.B处水流速度最大，压强最小；
D.A、B、C三处水流速度相同，B处压强最小。
16.有两个鸡蛋，一生一熟，让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动，则（）
A.生鸡蛋很快停止运动，熟鸡蛋转了一会儿才停止；
B.熟鸡蛋很快停止运动，生鸡蛋转了一会儿才停止；
C.两个鸡蛋都很快停止运动；
D.两个鸡蛋都转了一会儿，然后停止。
17.文具盒放在水平桌面上处于静止状态，下列属于相互作用力的是（）
A.文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力；
B.文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力；
C.文具盒受到的合力和桌面对文具盒的支持力；
D.文具盒受到的压力和文具盒对桌面的压力。
18.
如图所示，一封闭容器中盛满了某种液体。
对容器底的压力和压强分别为F1和p1[图中的（a）]，若把容器倒置后对容器底的压力和压强分别为F2和p2[图中的（b）]，则F1与F2、p1和p2的大小关系是（）
A.F1=F2，p1=p2；B.F1>F2，p1>p2；
C.F1=F2，p1F2，p1=p2。
二、填空题：
（每空2分，共30分）
19.物体受到在一条直线上大小分别为3N和5N的两个力的作用，则这个物体所受到的合力大小为___________。
20.用20N的力握住装油的瓶子悬空不动，若此时将手的握力增加到30N，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将__________（选填“增大”、“减小”、“不变”）。
21.100N的物体静止在水平地面上，对地压力为_________N；当受到60N向上的拉力时，物体受到的合力是_________N。
22.2005年5月11日，中国首辆轻型吊轨磁悬浮验证车——“中华”06号正式亮相。
“中华”06号长9.6米，可载客10人，设计时速可达400km/h。
若每位乘客的质量以60kg来计算，10位乘客所受的总重力为__________N（g取10N/kg）；与普通轨道列车相比，采用磁悬浮技术，可以使列车与轨道间的接触彼此分离，以减小列车行驶过程中受到的__________力。
23.将一块砖从平放变为竖放后，它对地面的压力变化是__________，压强变化是___________（均填“变大”、“变小”或“不变”）。
24.刀用了一段时间后就要磨一磨，其目的是通过减小__________来增大__________。
25.某水池深15m，其中A点距水面为8m，B点距水底为4m。
求A、B两点的水产生的压强之比为__________。
26.为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计如图所示的装置。
他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h＝0.2m，此时水对水槽底部的压强是_________Pa。
然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1_________h2（选填“>”、“<”或“＝”，g取10N/g）
27.中新网5月20日转发了一组照片，向人们展示了一只灰鹅独特的飞行技艺。
如图显示的就是这只灰鹅在突遇强风时，身体猛然转过180°，而头部却保持正常姿态的情形。
使用这种“超级扭曲”的方式能使翅膀下方的空气流速__________上方的空气流速（选填“大于”或“小于”），从而使灰鹅受到一个向__________的作用力，能迅速降低飞行高度，使飞行更安全。
三、作图题：
（每小题3分，共6分）
28.如下图所示，是重为15N的遥控车沿一斜面向上爬行，用示意图画出斜面对小车的压力。
29.如图所示，甲、乙两位同学拉一只箱子，甲用40N的力往右水平拉，乙用30N的力向左水平拉，请你用力的图示法表示这两个力的合力。
四、实验题：
（每空2分，共16分）
30．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。
如图10所示。
⑴.实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。
⑵.比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是________________________；
⑶.若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图__________所示实验；
⑷.小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图ll所示。
他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：
压力作用效果与受力面积无关。
你认为他在探究过程中存在的问题是_______________________________。
31.在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，要沿水平方向匀速拉动物体，根据现有知识，你认为原因是：
________________________________。
实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与压力大小有关B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面积大小有关D．与运动的速度大小有关
⑴.小杨同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验，如图14所示。
他设计的数据记录表格如下表所示：
次数
压力
接触面
木块放置
木块运动
测力计示数/N
1
一个木块
木板
平放
很慢
2
一个木块
木板
平放
慢
3
一个木块
木板
平放
较快
小杨同学的实验可以验证猜想（填字母序号）的正确或者错误。
⑵.实验室提供的实验器材有：
a．表面平整的长木板；b．斜面；c．硬纸板；d．毛巾；e．天平；f．带钩的长方体木块；9．弹簧测力计；h．直尺。
要验证猜想B的正确或者错误，你需要的实验器材是：
（填器材前面的字母）。
请在下方空白处画出你设计的数据记录表格。
五、计算题：
（每小题5分，共12分）
32.滑板运动已经成为都市青年最流行，最持久的时尚运动。
一块滑板是由板面、滑板支架（滑板桥）和四只滑板轮等部分租成，总质量约为5kg，其中板面是由一块质量约为4kg，体积约为5×10-3m3的复合材料租成，求：
⑴.组成板面的复合材料的密度；
⑵.若每个滑板轮与水平地面的接触面积为2×10-2m2，当一个质量为45kg的学生站在滑板上时，求滑板对水平地面的压强。
（g取10N/kg）
33.如图7所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cｍ２。
内盛0.6kg的开水后，放置在面积为1ｍ２的水平桌面中央。
试求：
（1）水对茶壶底部的压力；
（2）茶壶对桌面的压强。
B卷（20分）
一、不定项选择题：
（每小题2分，共12分）
1.一竖直向上运动的小球，运动过程中只受重力和空气阻力的作用，则下列说法正确的是（）
A.合力一定小于重力；B.合力一定大于重力；
C.合力方向竖直向下；D.合力方向竖直向上。
2.如图所示，把测量大气压强值的托里拆利实验装置放在电子秤上，玻璃管A由支架固定，且跟水银槽B的底部不接触。
当大气压强是1.0×105Pa时，电子秤的示数为M，若外界大气压强下降时，电子秤的读数将（）
A．大于MB．小于MC．等于MD．无法确定
升级会员 