中央民族大学人类学民族学考研真题.docx

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中央民族大学人类学民族学考研真题

2001年人类学概论

1、名词解释和简单填空

1、整体论：

2、文化相对主义：

3、意义（meanings）：

4、濡化：

5、人类学包括（四领域）6、写出家庭术语的下分类别（3种为限）：

二、简答

1、解说人类学如何研究文化的变迁（原因、过程、结果）

2、人类学宗教研究涉及宗教的起源、宗教的仪式及其功能的理论等，试说明之。

3、举出1940年代几位中国著名人类学家出版的田野工作代表作（3本为限），并说明每本书主要依据的理论和作品大意。

2001年人类学理论与方法

一、简答

1、简述莫斯的交换理论

2、简述结构主义人类学产生的政治背景和学术背景

二、论述

1、试述功能学派的理论要点、并分析功能学派主要代表人物马林诺斯基和布朗学术观点的异同。

2、试述米德萨摩亚研究的主要理论贡献及有关问题的争论。

3、试总结前人有关人类学中国化或本土化的主要观点，并提出你的看法。

2004年人类学概论

一、填空

1、弗思（RaymondFirth）是英国人类学家,他六十多年前发表的《人文类型》,1944年由中国学者费孝通先生翻译成中文。

2、博厄斯是美国人类学奠基人之一,他的《人类学与现代生活》论述了人类学的品格及在现实生活中意义。

3、在英国,现代人类学的奠基人是马林诺夫斯基和拉德克利夫-布朗，这一学派通常被称为功能学派。

4、本尼迪克特是美国著名的女人类学家,其代表作《文化模式》叙述了文化的不同选择之路,明确了人类学的目的是在于理解他人文化.

二名词解释

1、《西太平洋航海者》2、亲属称谓3、核心家庭4、成丁礼5、"船货运动"6、摩尔根7、语言的谱系分类8、图腾信仰。

三简答题

1什么是古典进化论？

2功能学派的主要特点有哪些？

3什么是生态人类学？

4马林诺夫斯基对人类学的主要贡献是什么？

四论述题

人类学包括哪些分支,其内容如何?

你认为研究人类学对现代社会有什么意义?

2004年人类学理论与方法

一名词解释

1、《原始文化》。

2、莫斯（marcelMauss）。

3、许烺光。

4、多线进化论。

5、《文化的解释》。

二简答题

1传播学派有哪些主要代表人物?

他们各自提出了什么主要理论?

2人类学实地调查（田野工作）有哪些鲜明的特点?

三论述题

1试论摩尔根对文化人类学的贡献和理论缺陷

2马林诺夫斯基和拉德克里夫-布朗有哪些共同点和哪些不同点?

3试总结前人有关人类学中国化或本土化的主要观点?

2005年人类学概论

一、填空（每空1分，共10分）

1、林耀华先生的代表作是《金翼》，费孝通先生的代表作是《江村经济》，两人都是我国著名的人类学家。

2、博厄斯是美国人类学的奠基人之一，他的《人类学与现代生活》，论述了人类学的品格及在现代生活中的意义。

3、美国早期人类学家摩尔根将原始社会分为蒙昧、野蛮和文明三个时期。

4、英国功能学派的两位奠基人是马林诺夫斯基和拉德克利夫-布朗。

5、马歇尔·莫斯在《礼物》一书中阐述了交换理论的雏形。

二、名词解释（每小题5分，共40分）

1、E·B·泰勒2、级别婚3、联合家庭4、影视人类学5、千禧年运动

6、族群7、基因流动8、图腾信仰

三、简答题（每道题15分，共60分）

1、古典进化论的“母体范式”是什么？

它给我们留下了哪些学术遗产？

2、简述结构主义思想的来源。

3、都市人类学为什么在第二次世界大战后得到了确定和发展？

4、怀特的普遍进化论的主要观点是什么？

四、论述题（40分）

联系实际，谈谈你对全球化背景下人类学研究的看法。

2005年人类学理论与方法

一、名词解释（每题8分，共40分）

《金枝》施密特（WilhelmSchimidt）《文化模式》吴文藻

《文化资料大纲》

二、简答题（每题15分，共30分）

1、请简述摩尔根（LewisHenryMorgan）的主要学术贡献

2、请简要说明自观（emic）和他观（etic）的关系。

三、论述题（共80分）

1、试论列维-斯特劳斯结构主义思想的来源。

（25分）

2、试述特纳的仪式过程研究。

（25分）

3、马林诺斯基在人类学田野工作方面的贡献有哪些，对中国当下场景的人类学研究有哪些启示。

（30分）

2005年民族学理论方法

1、概念题（每题8分，共40分）

1、认知人类学。

2、形的标准与量的标准。

3、《古代社会》。

4、社会学年刊派。

5、多线进化论。

2、简答题（每题12分，共60分）

1、民族学产生的三个标志是什么？

2、何谓埃及中心论？

3、何谓基本人格？

4、何谓文化相对论？

5、博厄斯对进化学派和传播学派持什么态度？

3、论述题（每题25分，共50分）

1、试论心理学派的形成原因及主要学术思想。

2、简述列维—斯特劳斯的结构主义思想与拉德克利夫—布朗的社会结构观的区别

2005年中外民族文化概论

一、概念6题（每题5分，共计30分）

民族学文化与民族文化世界体系论质性研究古今“中国”萨满教

二、简述4题（每题15分，共计60分）

1、简述亚洲的主要语系

2、简述印度的种姓制度

3、简述藏传佛教的主要教派

4、简述中国历史上的羁縻制度

三、论述2题（每题30分，共计60分）

1、论中国开展世界民族研究刻不容缓

2、论多民族文化是中国政治文明建设的动力

2006年试题 

科目:

321人类学概论

1.填空（每空1分,共10分）

1.英国人类学家泰勒是古典进化论的代表人物之一.他在《原始文化》中提出了著名的文化定义.

2.博厄斯是美国现代人类学的奠基人之一,他的《人类学与现代生活》论述了人类学的品格及在现代生活中的意义.

3.在北美,人类学包括了四个分支,它们分别是体质人类学,考古学,语言学和文化人类学.

4.本尼迪克特是美国著名的女人类学家,其代表作《文化模式》叙述了文化的不同选择之路,明确了人类学的目的在于理解他人的文化.

2.名词解释（每小题5分,共40分）

1.<<缅甸高地的政治制度>>;2.婚姻;3.种族;4.马林诺斯基;5.<<金翼>>;6.物质文化;7.音位;8.文化模式.

3.简答题（每题15分,共60分）

1.按照人们对超自然力量的不同理解,我们可大致将宗教信仰划分为几种类型?

2.弗里的里希.拉策尔对文化人类学的主要贡献有哪些?

3.解释人类学的理论渊源有哪几方面?

4.体质人类学由几个方面构成?

四.论述题（40分）

什么是应用人类学?

在我国可以开展哪些方面的应用人类学研究,前景如何?

科目：

422民族学人类学理论与方法

1、名词解释（每题6分，共30分）：

1、《原始文化》2、弗罗贝纽斯（leofrobenius）3、《宗教生活的初级形式》4、多线进化论5、内卷化

2、简答题（每题20分，共40分）：

1、简述结构主义人类学产生的时代背景和学术背景。

2、民族学人类学田野调查准备工作应当包括哪些方面？

3、论述题（共80分）：

1、试论马林诺夫斯基（B.Malinowski）的学术贡献。

（25分）

2、说明特纳仪式过程研究的理论渊源，并结合实例就特纳总结的阈限阶段的主要特征进行分析。

（25分）

3、怎样认识中国民族学人类学的学科特点？

请结合中国学者实践的个案进行分析。

（30分）

中外民族文化概论

一：

概念6题（每题5分，共计30分）

1、经济文化类型2、班图人3、英格兰人4、汉藏语系5、日本人6、东巴文

二：

简述4题（每题15分，共计60分

1、中国少数民族三大英雄史诗是哪些？

2、什么是成年式？

3、非洲主要语系有那些？

4、文化与文明的关系如何？

三：

论述2题（每题30分，共计60分）

1、简论经济全球化和文化多元化的关系。

2、试论语言与民族的关系。

2007人类学概论

一、名词解释：

（5*6共计30分）

1、族群。

2、格尔茨。

3、专偶婚。

4、联合家庭。

5、《金翼》。

二、简答：

（4*1560）

1、都市人类学

2、族群文化说

3、物质文化内容

4、古典进化论

三、论述30*260分

1、什么是应用人类学，在中国有哪些发展方向，前景如何？

2、结合中国民族学史谈谈你对人类学今后的发展的看法

2007人类学理论方法

1、名词解释（5*630）

1、文化内涵：

2、米德：

3、本尼迪克特的三种模式理论：

4、金枝：

5、万物有灵：

6、主位与客位：

二、简答

1、深描

2、应用人类学

3、斯图尔德的主要学术观点

三、论述

1、如何理解文化的跨学科研究

2、经济文化类型

2008年人类学概论

一、填空（每空1分，共10分）

1、英国人类学家泰勒是古典进化论的代表人物之一。

他在《原始文化》中提出了著名的文化定义。

2、博厄斯是美国现代人类学奠基人之一，他的《人类学与现代生活》论述了人类学的品格及在现代生活中的意义。

3、在北美，人类学包括了四个分支，它们分别是体质人类学、语言人类学、考古学、文化人类学。

4、本尼迪克特是美国著名的女人类学家，其代表作《文化模式》论述了文化的不同选择之路，明确了人类学的目的在于理解他人的文化。

2、名词解释

1、《缅甸高地的政治制度》2、婚姻。

3、种族。

4、马林渃夫斯基。

5、《金翼》。

三、简答题

1、按照人们对超自然力量的不同解释，我们大致可将宗教信仰划分为几种类型？

2、弗里德里希·拉策尔对文化人类学的主要贡献有哪些？

3、解释人类学的理论渊源有哪几方面？

四、论述题（40分）

什么是应用人类学？

在我国可以开展哪些方面的应用人类学研究的前景如何？

2008年人类学理论方法

1、解释词语

1、亲属称谓2、族群3、凌纯声4、格雷布纳5、影视人类学

二、简答

1、马林诺夫斯基对于田野工作的贡献

2、文化的特征

3、中国少数民族政治制度

4、格尔兹解释人类学的理论渊薮

三、论述题

统计方法在民族学研究中的意义

2009年人类学概论

1、解释词语

1、交表婚2、世系群3、库拉圈4、图腾崇拜5、民族识别

2、简答题

1、什么是生计经济？

2、什么是主位研究法？

3、谈谈你对文化相对论的认识？

4、简述你对拉德克利夫—布朗与列维—斯特劳斯“结构”研究的看法？

论述题

1、论述你对参与观察法的认识？

2、谈谈我国语言与民族的关系，并论述我国56个民族有哪些语系及语族？

2009年人类学理论方法

1、名词解释

1、露丝本尼迪克特2、文化的解释3、文化（相对论/相对主义）4、主/客位（研究/观察）

2、简答题

1、简述你对结构人类学的认识？

2、什么是（民族志）问卷法？

3、简述人类文化与生态环境的关系？

3、论述题

1、论述你对人类学中国化的认识？

（20世纪50年代以前民族学中国化的探索）

2、论述你对影视人类学的认识？

2010年民族学/人类学通论

一、名词解释

1、氏族2、经济文化类型3、英国的播化学派4、宏观和微观5、同源词比较法

二、简答

1、什么是小乘佛教

2、简述“文明”和“文化"的关系

3、涵化的过程与结果有哪些

4、什么是文化整合

5、什么是景颇族山官制

三、论述

1、简述宗教的社会功能

2、简述应用人类学

2010年民族学/人类学理论方法

一、名词解释

1、社会事实2、文化圈3、多线进化论4、残余法5、基本人格

二、简述

1、什么是历史特殊论的基本特征？

2、什么是功能主义的基本特征？

3、什么是结构主义的基本特征？

4、谈谈你的访谈的理解

三、论述

1、泰勒和杜尔干对宗教起源问题的不同观点

2、民族学作为一门学科产生的历史条件和背景

3、谈谈你对主位解释和客位解释的理解

2009年人类学考试科目

613民族学/人类学通论

1.民族学/人类学的学科界说和框架。

2.社会与文化。

3.语言与文化（09论述题：

语言、民族、语族）。

4.生计与适应（生计经济）。

5.经济与交换。

6.婚姻与家庭。

7.继嗣与亲属制度。

8.政治组织与社会控制。

9.性别、年龄和社会分层。

10、族群、民族和种族。

11.人格、心理和文化。

12、仪式、信仰和宗教。

13、社会。

814民族学/人类学理论与方法

1.民族学、人类学作为专门的学科的确立。

2.古典进化学派。

3.传播学派。

4历史特殊论。

5.社会学年鉴学派。

6.功能学派。

7.文化心理学派。

8.结构主义。

9.新进化论。

10.苏维埃民族学派。

11.中国民族学、人类学的历史。

12.民族学、人类学的基本研究方法。

2010年人类学考试科目

613民族学/人类学通论

1、.民族学、人类学学科的基本概念。

2.民族学、人类学学科的基本原理。

3.中外民族学、人类学学派及其主要代表性人物和著作。

4.民族学、人类学的应用。

5、民族学、人类学的文化研究。

6、民族学、人类学的宗教研究

814民族学/人类学理论与方法

1.国外各学派及其主要代表人物的主要学术思想和著作。

2.中国民族学、人类学发展的基本情况和特点。

3.民族学、人类学的基本理念。

4、民族学、人类学的基本研究方法（田野调查、文献研究、理论探索等）

夏建中《文化人类学理论流派》

一、导论

（一）文化人类学的定义及学科名称的发展

1.学科名称的定义

2.学科名称的发展

（二）对文化人类学有贡献的重要思想家

二、古典进化论学派

（一）古典进化论学派产生的背景

1.人类学知识的增长与研究组织的建立

2.殖民贸易的促进

3.进化论思想的催生

（1）达尔文生物进化的理论。

（2）斯宾塞的进化概念和社会进化的理论。

（二）泰勒的文化人类学理论

1.泰勒的"文化"定义

2.泰勒的进化论观点

（1）所有进化论的相同看法;

（2）泰勒提出的两大原则;（3）泰勒划分进化的三个阶段。

3.泰勒的宗教理论

（1）泰勒的宗教定义;

（2）宗教观念产生的原因;（3）万物有灵论。

4.泰勒的人类学研究方法

（1）比较法;

（2）残存法:

（3）统计法。

（3）摩尔根的文化人类学理论

1.摩尔根的原始社会分期理论

2.摩尔根关于氏族制度的发现

（1）氏族的涵义;

（2）氏族社会与国家;（3）氏族组织的作用和它的构成原则o

3.摩尔根的家庭史研究

（1）亲属称谓的两种基本形式;

（2）家庭在人类历史上的五个阶段。

4.对摩尔根的评价

（1）主要贡献;

（2）理论缺陷。

（四）其他进化论者的研究

1.巴斯蒂安的人类心理一致说

（1）人类心理一致说;

（2）基本观念与民族观念。

2.巴霍芬的母权论

（1）最初的家庭是以女性计算世系的;

（2）母权制度或妇人政治;（3）从群婚制到对偶婚制的过渡是由妇女完成的。

3.麦克伦南的内外婚姻制度

（1）内婚制;

（2）外婚制。

4.弗雷泽的《金枝》

（1）巫术阶段、宗教阶段和科学阶段;

（2）相似律与接触律;（3）图腾的定义。

5.韦斯特马克的父权制

6.马雷特的泛生论

（1）泛生论;

（2）泛生论与泛灵论的主要区别。

三、传播论学派

（一）德、奥历史传播学派

1.拉策尔的人类地理学理论

（1）文化发展的图集;

（2）形式的评判标准;（3）民族学对象。

2弗罗贝纽斯的文化神话理论

文化圈及其特征。

3.格雷布内尔的"文化圈"

（1）形式标准;

（2）量的标准。

4.施密特的"文化圈进化论"

（1）"性质标准"、"连续标准"和"关系程度标准";

（2）文化圈进化论及其特点。

（二）英国传播学派

1.里弗斯的理论

2.史密斯与佩里的"极端传播论"

（1）史密斯的"埃及中心论";

（2）佩里的"太阳之子论"

四、历史特殊论学派.

（一）博阿斯的文化相对主义理论

1.特殊论与相对论的文化观

（1）博阿斯的文化定义;

（2）历史特殊论;（3）文化相对主义。

2.文化区理论

文化区、文化中心与文化边区。

3.古典物理学的归纳方法

（二）克鲁伯的文化形貌理论

1."超机体论"的文化观

2.文化的形貌

（1）基本形貌;

（2）次级形貌。

3.亲属称谓和文化区的理论

（1）亲属称谓类别;

（2）文化区、文化高峰、强度。

（三）历史特殊论学派的其他主要人物

1.罗维的人类学研究

（1）与古典进化论的主要分歧〈2〉亲属称谓的类型。

2.萨丕尔的文化与语言的研究萨丕尔一沃尔夫假设。

五、法国社会学学派

（一）杜尔克姆的文化人类学理论

1.杜尔克姆的社会学思想

（1）机械的结合与有机的结合;

（2）社会事实只能依据其他的社会事实来解释;（3）集体意识、社会事实及其特征。

2.宗教生活的初级形式

（1）宗教的定义与特征;

（2）宗教的起源与本质;（3）宗教的功能。

3.概念和范畴的起源

（1）概念和范畴的起源、功能及其他特点:

（2）杜尔克姆的人类学传统。

（二）莫斯的交换理论

1.爱斯基摩人的宇宙观2.礼物交换

（1）礼物交换的特点;

（2）礼物交换的原因和功能。

（三）法国社会学学派的其他学者

1.列维一布吕尔的原始息维理论

（1）非逻辑思维;

（2）互渗律。

2.赫尔兹的象征人类学研究

3.范·盖内普的"通过礼仪"

（1）分离阶段;

（2）过渡或通过阶段;（3）统合或组合阶段。

六、英国功能主义学派

（1）拉德克利夫一布朗的结构功能主义

1.结构功能主义理论与方法

（1）主张用自然科学的方法来进行人类学研究;

（2）强调共时性研究;（3）建立结构功能主义的理论;（4）坚持社会进化论。

2.图腾崇拜的研究

（1）图腾崇拜的研究对象;

（2）图腾崇拜的原因;（3）图腾的本质与功能。

3.亲属关系的研究

（2）马林诺夫斯基的功能主义理论1.文化的功能主义理论

（1）马林诺夫斯基与拉德克利夫一布朗在功能主义理论上的相同点与区别;

（2）马林诺夫斯基功能主义理论的主要特点。

2.巫术与宗教的研究

（1）巫术与宗教产生的原因;

（2）巫术与宗教的功能。

3.原始法的研究

（1）原始法的定义;

（2）原始法的强制力;（3）原始人与现代文明人的共同点o

4.田野工作方面的贡献

（1）田野工作的原则;

（2）田野工作的要求。

（三）功能主义学派的其他主要人物

1.埃文思一普里查德的研究

（1）社会结构的研究;

（2）原始宗教的研究。

2.福蒂斯的祖先崇拜研究

3.格拉克曼的仪式冲突理论

（1）结构功能主义的特点;

（2）仪式的功能。

4.弗思的社会结构研究

（1）社会结构与社会功能的涵义;

（2）文化人类学的目标。

（4）美国的结构功能论者

1.沃纳的人类学贡献

（1）"扬基城"系列研究;

（2）霍桑工厂的试验。

2.雷德菲尔德的农村社会研究

（1）"民俗文化"或"民俗社会"的特点;

（2）"大传统"与"小传统"的理论。

七、文化与人格学派

（一）弗洛伊德的文化人类学研究

1.弗洛伊德的精神分析学说

（1）无意识理论;

（2）人格的理论。

2.弗洛伊德的文化人类学研究

（1）心理变态与宗教;

（2）图腾与禁忌。

（二）卡迪纳的基本人格结构

1、新精神分析学派的观点

（1）共同点

（2）不同点。

2、"基本人格结构"说

（1）"基本人格结构"的涵义;

（2）初级制度与次级制度。

（三）本尼迪克特的国民性研究

1.文化模式论

（1）民族精神;

（2）日神型与酒神型。

2.现代国家的民族性研究

（1）日本社会的结构;

（2）人与人之间关系的制度性因素;（3）罪恶感与耻辱感文化。

（四）米德的文化决定人格论

1."来自南海"的研究

（1）"青春期危机"与文化;

（2）性别角色与文化。

2.文化传承与代沟

（1）前塑文化及其特征;

（2）同塑文化及其特征:

（3）后塑文化及其特征。

（五）林顿与克拉克洪的研究

1.林顿的文化与人格研究

（1）身份与角色的理论;

（2）文化与人格的关系;（3）家庭与婚姻;（4）文化涵化的研究。

2.克拉克洪的文化与价值研究

（六）心理人类学的研究

1.跨文化的比较研究

（1）"轴"的概念,中、美文化中轴的比较;

（2）初始群体与二级群体的研究。

2.人格与社会文化的关系

（1）许烺光的人格观;

（2）人与人格。

（七）泛文化的研究

1.泛文化研究的内容

（1）泛文化研究的涵义;

（2）泛文化研究的11个重要方面。

2.默多克的家庭研究

（1）"核心家庭"的概念;

（2）亲属称谓制度的六种基本类型。

3.怀亭的泛文化比较研究

（1）A型文化及其特点;

（2）B型文化及其特点。

八、新进化论学派

（一）怀特的普遍进化理论

1.文化的主要特征

（1）人与其他动物的根本区别是使用符号;

（2）符号与标记的区别。

2.文化进化的标志是人类获取能量的增长

（1）文化的进化历史阶段;

（2）评估文化进化的水准或文化发展的公式。

3.技术发展是整个文化进化的基础

（1）技术系统;

（2）社会系统;（3）思想意识系统。

4.文化决定发明与革新

（1）两个重要的命题;

（2）文化的指数式发展。

（二）斯图尔德的多线进化理论

1.多线进化论

（1）文化进化的三种观点;

（2）核心文化系统和外围文化系统。

2.文化生态学

（1）传统生态学与文化生态学的区别;

（2）文化生态学研究的范围。

3.文化类型的理论

（1）"社会文化整合水平"的概念及其意义:

（2）家庭的特点;（3）群落（村落或社区）的特点;（4）国家的特点。

（三）塞维斯和萨林斯的进化理论

1.一般进化与特殊进化

（1）进化的二重性;

（2）生物的特殊进化与一般进化;（3）文化的特殊进化与一般进化。

2.进化的"二律背反"

（1）创造机制与保守机制,趋异原则与稳定性原则;

（2）高级文化类型自身多样性的不断增长和不同文化类型同质性的不断增长。

3.进化潜力法则

（1）进化运动的本质性特征:

（2）种系间断性原理与区域间断性原理o

4.早期国家或政治组织的进化

（1）理论来源;

（2）队群社会、部落社会、酋邦制社会、国家。

（四）哈里斯的文化唯物主义理论

1.主位与客位的研究方法

（1）"客观的"和"主观的"与"主位方法"和"客位方法"的联系与区别;

（2）"主位方法"和"客位方法"的来源与特点。

2.文化唯物主义理论

（1）基础结构（生产方式和人口再生产方式）;

（2）结构（家庭经济与政治经济）;（3）上层建筑;（4）思想的或主位的上层建筑。

九、结构主义人类学

（一）列维一施特劳斯的理论

1.结构主义的思想来源

（1）现代语言学中的结构思想;

（2）现代文化人类学中的结构思想;（3）现代心理学中的结构思想。

2.结构的概念和结构主义方法

（1）结构的概念:

（2）结构主义方法。

3.亲属关系的基本结构

（1）传统亲属关系研究的两大缺陷:

（2）亲属关系结构必备的三种内在要素;（3）亲属关系结构的最基本形式;（4）有限交

换结构与普遍交换结构;（5）婚姻交换的意义。

4.神话的结构

（1）列维一施特劳斯分析神话的主要方法;

（2）神话的基本结构。

5.野性的思维

（1）科学思维的两种模式;

（2）图腾崇拜问题的两种倾向;（3）图腾崇拜背后的三种观念:

（4）列维-施特劳斯结构主义主要思想和观点。

（二）荷兰结构主义研究

1.德·荣格的二元性研究

2.尼达姆的结构与感情

3.范·巴尔的女性与互惠性

（1）互惠的特点:

（2）交