学年度初中九年级下册历史第四单元 第二次世界大战之后的世界第12课 战后社会主义的曲折发展中华.docx

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学年度初中九年级下册历史第四单元第二次世界大战之后的世界第12课战后社会主义的曲折发展中华

2019-2020学年度初中九年级下册历史第四单元第二次世界大战之后的世界第12课战后社会主义的曲折发展中华书局版复习特训第七十一篇

第1题【单选题】

斯大林逝世于（）

A、1953年

B、1954年

C、1955年

D、1956年

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物，他的一只脚跨进了新时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。

”这里“跨进了新时代”的主要含义是（）

A、政治改革初见成效

B、改革使苏联由一党制变为多党制

C、导致苏联的解体

D、在一定程度上冲击了斯大林模式

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

对赫鲁晓夫改革评述不正确的是（）

A、在一定程度上冲击了斯大林模式

B、从根本上改变了苏联高度集中的政治经济体制

C、对后来的改革有一定的借鉴作用

D、给党和国家带来了许多问题

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

如图，对下图中人物改革的描述不正确的是（）

A、针对斯大林时期的弊端采取了一些措施

B、改革缺乏正确的指导思想

C、改革导致苏联解体

D、改革只是在原有体制的框架内进行的小修小补

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

20世纪五、六十年代，苏联赫鲁晓夫改革的有关情况不包括（）

A、不顾苏联自然条件，强行开展“玉米运动”

B、允许雇工五人以内的私人小企业发展

C、改革计划管理体制，但不彻底

D、盲目提出15年内在人均产品产量方面赶超美国

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

当选苏联第一任总统的是（）

A、戈尔巴乔夫

B、叶利钦

C、赫鲁晓夫

D、勃列日涅夫

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

20世纪50—60年代，苏联赫鲁晓夫改革没有取得实质性突破的根本原因是（）

A、美苏冷战，苏联处于守势

B、改革重点放在重工业上

C、个人崇拜风气依然盛行

D、没有从根本上打破斯大林模式

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

“俄国——苏联”的发展之路曲折起伏，在其发展历程中，不同时期改革有不同特点，也产生了不同影响，下列表述正确的是（）

①1861年农奴制改革推动封建经济发展

②赫鲁晓夫改革首先冲击了斯大林模式

③勃列日涅夫改革的重点是发展轻工业

④戈尔巴乔夫改革最初集中在经济领域

A、①③

B、②④

C、②③

D、①④

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

观察下面的结构示意图，在①②两处应分别填入（）

A、①新经济政策②苏联解体

B、①以工代赈②苏联解体

C、①农业集体化②苏联解体

D、①1936年新宪法②苏联解体

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

A、A

B、B

C、C

D、D

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

赫鲁晓夫改革之所以最终未成功，其主要原因是（）

A、未能提高苏联的综合国力

B、未在政治上采取改革措施

C、未改变两极格局的局面

D、未根本突破旧有的政治经济模式

【答案】：

【解析】：

第12题【问答题】

前苏联的哪位领导人担任总书记时，两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹，国民经济比例严重失调？

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：

材料三：

结合材料一中的图（a）和图（b）分析赫鲁晓夫改革主要是从哪些方面进行的。

材料一中的图（c）中赫鲁晓夫的墓碑由黑白两色的花岗石交叉在一起，“黑白相间的墓碑，毁誉参半的一生”是他最好的写照。

从改革的角度谈谈你对他的评价。

结合材料二和所学知识，戈尔巴乔夫改革前，苏联面临怎样的形势？

戈尔巴乔夫改革与材料三中的“某大国解体”有什么关系？

20世纪七八十年代，中国和苏联都进行了改革。

然而，中、苏的改革却导致了不同的结果。

为什么会出现这样的情况？

【答案】：

无

【解析】：

第14题【材料分析题】

战争与和平是一个永恒的历史主题，是现代人类面临的最大课题，20世纪上半期的时代主题是“战争与革命”；二战后，特别是20世纪70年代未以来，时代主题逐渐演变为“和平与发展”。

今天的世界是一个既充满希望又遍布危机的世界，阅读材料回答问题。

材料一：

《凡尔赛和约》规定：

“德国及盟国应承担战争罪责”它是战胜国强加给德国的十分苛刻的条约。

一一高中人教版《20世纪战争与和平》二战期间，纳粹德国在波兰建立了奥斯维辛集中营，共有110万人在这里被杀害。

1945年1月27日，苏联红军解放了该集中营。

………1996年，德国也将每年的这一天定为“纳粹受害者纪念日”，告诫人们要永远记住这段惨痛的历史。

材料二：

1917年11月7日，震动世界的十月革命爆发。

……二十年间，在这个政府的领导下，一个贫穷落后的农业国，奇迹般地变成了一个工业化强国。

……在第二次世界大战中，他们以巨大的牺牲力挽狂澜，为维护世界和平做出了不可磨灭的贡献。

——《大国崛起》解说词材料三：

随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在。

……冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断，成为威胁世界安全的因素。

霸权主义利用并介入这些矛盾纷争，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平。

——人教版九年级下近5年全世界贫困人口从10亿增加到13亿，………在发展中国家，有近1／3的人处于赤贫状态。

如果发达国家不改变目前的政策，世界贫困人口到2030年将达到20亿。

根据所学知识，说明《凡尔赛和约》对欧洲国际秩序产生了怎样的影响？

联合国教科文组织将奥斯维辛集中营列入世界文化遗产名录用意何在？

材料二“开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践”是什么？

列举事实说明“第二次世界大战中，为维护世界和平做出了不可磨灭的贡献”。

两极格局结束后世界经济发展趋势是什么？

材料三反映的主题是什么？

人类应该怎样有效地解决这些问题？

【答案】：

无

【解析】：

第15题【材料分析题】

列宁、戈尔巴乔夫是俄国（苏联）历史上的重要人物。

他们都对当时而临的社会问题进行了改革。

下面是甲、乙、丙、丁四位同学对他们所领导的改革评述。

请判断谁的评述准确，并指出其他同学的错误之处:

（1）甲．改革前国家都面临经济困难。

（2）乙.改革的内容都涉及到经济和政治等方面。

（3）丙．改革都促进了国民经济的恢复和发展。

（4）丁．都为其它社会主义国家的建设提供了有益的借鉴。

【答案】：

无

【解析】：