机修车间班组建设方案.docx
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机修车间班组建设方案
临清德能金玉米生物有限公司
LinqingDenengGoldencornBiologicalco.,ltd.
机修车间
班组建设方案
二零一七年八月
1、指导思想…………………………….1
2、总体目标…………………………….1
3、主要内容和标准…………………1--4
4、两项重点工作.................................5
5、 组织领导........................................6
6、工作要求.........................................6
7、班组建设考评办法......................7--8
8、班组长动态化管理...........................9
9、班组建设配档表..............................10
10、附表..............................................11
机修车间班组建设方案
一、指导思想
以提高车间竞争力为核心，以提高班组管理水平及班组成员素质为重点，强化班组长管理，全面提升班组管理水平，注重提高班组成员素质，切实抓好班组安全生产，广泛开展班组竞赛，完善班组民主管理，打造一流员工队伍，展示企业良好形象。
二、总体目标
通过班组建设活动，使车间机制更加健全，管理更加规范，实现班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作考核数据化、工作管理系统化。
班组长和员工队伍整体素质普遍提高，把班组长培养成为安全意识强、业务精、懂技术、会管理的基层管理者，把班组员工培育成为具有一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的职工。
通过开展班组建设活动，到2017年6月份，班组达标率达到70%，优胜班组达到3个；到2017年9月份，班组达标率达到80%，优胜班组达到4个；到2017年12月份，班组达标率达到90%，优胜班组达到5个；到2018年6月份，班组达标率100%，优胜班组达到8个。
三、主要内容和标准
（一）“安全型”班组
1.安全意识强、安全氛围浓厚。
通过对公司文件精神、工作要求的学习和对典型事故案例的分析，不断提高员工的安全意识，营
造人人懂安全、人人讲安全、人人会安全的良好氛围。
2.加强技能培训、提高防范能力。
开展形式多样的班组安全教育培训，经常组织安全技能学习，定期开展安全应急演练工作，切实提高员工的应急处置能力和自救能力。
班组每位员工做到“技术过得硬，流程原理通，预案常学习，安全有保证”。
3.加强现场提示、强化过程控制。
认真开展危险点分析，执行标准化作业票，完善施工“三措”（安全、组织、技术措施），建立员工之间的相互监督和相互提示机制，实施对安全隐患的全员、全方位、全过程的辨识和防范。
4.严格执行各项规章制度、操作规程，班前会记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理以及“零伤害、零事故、零损失”的目标。
（二）“管理型”班组
1.以规范设备管理为导向。
健全完善班组设备考核管理制度，检修流程清晰，设备分工明确责任，健全管理模式，做到人人有职责、检修有程序、工作有标准、检修过程有痕迹、绩效有考核，将设备管理推向科学化、规范化、制度化。
2.将公司设备TPM精细化管理与班组建设相结合，设备完好率95%以上，检修及时率100%，检修合格率98%以上。
3.设备分工明确，每台设备责任到人，做到设备的实时监控，将设备故障的提前预防代替设备事后维修。
（三）“创新型”班组
1.价值观、理念的创新。
包括管理理念、绩效管理、服务理念、检修质量理念等的创新。
价值观、理念的创新是所有创新工作的先导和火车头。
2.管理创新。
管理创新包括班组管理模式、管理方法、管理
手段的创新等等。
管理机制会左右人的积极性，所以管理创新至关重要。
班组管理突破原有模式，实现班组管理科学化、制度化、规范化、精细化。
3.开展全员技术创新活动。
班组员工积极开展技术攻关、QC活动及合理化建议活动。
各班组针对安全、设备管理、机物料等开展技术创新活动。
开展岗位安全对标挖潜，机物料替代品等。
（四）“学习型”班组
1.制定学习计划，明确学习内容。
班组和个人制定详细的学习计划，有针对性地确定学习内容和学习目标，学习记录完整。
领会公司及车间的会议精神，并付诸实施。
2.创新学习形式，活化学习方法。
结合班组实际采取互动式、教授式、解说式、观摩式等多种方法，将集体学习和自我学习紧密结合。
班组长要率先垂范，以身作则，带动班组成员学业务、练技能，做到“学习工作化、工作学习化”。
3.注重学习效果和解决问题的实效性。
认真学习掌握新知识、新工艺、新技能，做到学以致用。
围绕设备管理工作中出现的问题和难题，将所学知识运用在管理创新、技术革新、合理化建议等活动中，并取得显著成效。
4.创造学习条件，搭建交流平台。
结合岗位要求，配备有较强针对性和实用性的书籍、报刊等学习资料，建立符合岗位特点的学习场所，为员工提供便利的学习条件。
通过举办技术比武，交流学习心得，选出技术能手，形成学有榜样、赶有目标、互助互学、共同提高的良好氛围。
（五）“效益型”班组
1.以降本增效为导向，积极组织开展管理创效、节支增效、修旧利废等活动。
2.加强检修费用管理。
建立成本控制和质量责任制，严格执行机物料费用考核管理办法，发挥班组员工作用，实施逐级负责制度。
3.完善创新激励与约束机制，实行超罚节奖，每月进行一次通报考核。
在细化、量化、深化管理上下功夫，突出目标管理和效益创造，达到降本增效工作有办法、有措施、有效果。
（六）“标准化”班组
1.专业管理统一。
同类型班组的工作标准、管理标准、技术标准及所引用的标准、规范具有一致性。
2.工作标准统一。
同类型班组在工作流程和对外服务上，做到标准统一、流程统一、质量统一。
3.班组文化统一。
把德能金玉米生物科技有公司企业文化要求融入到班组建设中，班组共同愿景和员工个人愿景服从企业目标，员工行为符合公司规定，建立班组文化墙，办公设施标识统一。
将公司6S精细化管理与班组建设相结合，基础工作扎实。
工作、
办公场所环境整洁，员工行为规范。
四、两项重点工作
（一）班组民主建设
1.建立班组民主管理制度，发挥班组民主管理作用，增强员工主人翁意识，调动员工参与班组民主管理的积极性、创造性。
2.坚持和完善班组民主生活会、班前会等民主管理形式，按制度规定及时召开，保障班组成员的知情权、参与权、监督权以及教育培训、职业健康等权利，提高职工工作积极性。
3.实施班务公开，畅通公开渠道，及时公开绩效考核、员工奖惩、评先选优等内容。
4.发挥职工的主观能动性，围绕企业发展、安全生产、经营管理、降本增效等方面开展建言献策活动，形成全员参与班组管理的良好氛围。
（二）班组文化建设
1.积极组织班组成员学习贯彻集团公司及德能金玉米公司企业文化理念，弘扬主人翁精神，培育员工忠诚企业，爱岗敬业的良好风尚。
2.严格遵守公司《员工行为规范》，培养员工文明习惯，规范员工行为，提高员工素质。
3.加强班组团队建设，开展互帮互助活动，营造班组团结和谐的氛围，打造和谐进取团队，提升班组凝聚力、执行力和战斗力。
4.通过金玉米报加强班组宣传报道工作，及时宣传班组的好人好
事，激励员工努力进取，奋发向上，塑造班组良好形象。
五、组织领导
为确保车间班组建设工作有序推进，车间成立班组建设领导小组，负责班组建设活动的总体协调及调度工作，具体人员如下所示：
组长：
王军志
副组长：
鞠滨钱永鑫冯树泽
成员：
李发波杨福银丁同德姜海辉刘树龙孙波
田金勇王松生宁波杜庆辉王广辉宋建民
刘海林赵庆太林飞宋玉红
六、工作要求
1.机修车间班组建设活动是公司班组建设的重要组成部分，各班组要高度重视，全力抓好落实。
车间领导小组是创建活动的协调部门，要把创建活动作为一项重要任务来抓，加强具体指导，根据实施方案要求，制定具体落实措施，全面推进活动开展。
2.广泛宣传发动。
通过展板、图片等形式深入宣传，营造良好的创建氛围，最大限度地使员工投入到创建活动中。
3.完善整改措施。
要增强责任心，善于在创建中发现问题、解决问题，探索创新。
根据工作的总体部署和要求，不断完善班组基础管理，推动班组建设工作上水平。
4.严格组织考评。
根据班组创建目标要求，每月组织考核评价。
5.务求取得实效。
不做表面文章，不搞形式主义，要把班组建设与6S管理、节能降耗等活动紧密结合，与完成2017年安全目
标任务紧密结合，不断提高班组的整体素质，推动班组建设上水平。
七、班组建设考评办法
1、每月根据《班组建设考评细则》对各班组的执行情况进行考评。
2、每月分别评选出“六型”、“安全型”“管理型”“创新型”“学习型”“效益型”“标准化”标杆班组。
3、先进班组评选条件：
3.1“六型”标杆班组：
安全考评90分以上（90分以下一票否决），按照安全（30%），管理（20%），创新（20%），学习（10%），效益（10%），标准化（10%）进行排名，总分排名第一且90分以上者为“六型”标杆班组。
80分以上者为优胜班组，70分以上为达标班组。
3.2“安全型”标杆班组：
安全考评车间内排名第一，且安全考评分数90分以上的班组为“安全型”标杆班组。
3.3“管理型”标杆班组：
安全考评80分以上，设备管理考评车间内排名第一且考评分数90分以上的班组为“管理型”标杆班组。
3.4“创新型”标杆班组：
安全考评80分以上，创新考评车间内排名第一且考评分数90分以上的班组为“创新型”标杆班组。
3.5“学习型”标杆班组：
安全考评80分以上，学习考评车间内排名第一且考评分数90分以上的班组为“学习型”标杆班组。
3.6“效益型”标杆班组：
安全考评80分以上，机物料管理、日常消耗品、修旧利废管理等考评车间内排名第一且考评分数90分以上的班组为“效益型”标杆班组。
3.7“标准化”标杆班组：
安全考评80分以上，现场管理、定置管理、宿舍管理、绿化管理考评车间内排名第一且考评分数90分以上的班组为“标准化”标杆班组。
4、班组建设奖励标准:
序号
获得标杆名称
班组长奖励（分）
班组成员（30%）奖励分数
班组成员（40%）奖励分数
班组成员（30%）奖励分数
1
“六型”
10
5
3
2
2
“安全型”
5
4
3
2
3
“管理型”
4
2.5
2
1
4
“创新型”
4
2.5
2
1
5
“学习型
2
1.5
1
0.5
6
“效益型”
2
1.5
1
0.5
7
“标准化”
2
1.5
1
0.5
4.1本月获得的标杆班组，按照奖励分数高低只能奖励一个项目。
4.2本月获得标杆的班组对当月工作的亮点进行展示，作为其他班组学习样板。
4.3班组建设每月综合排名最后一名的班组根据班组建设考评细则进行分析，找出本月班组建设的不足，制定下月的工作计划，
从而提升班组各方面工作。
八、班组长动态化管理
1.根据每名职工的技术水平、工作年限并考虑综合素质，每半年由车间主任、副主任、专工各推荐各专业班组长后备人才一名，然后由该专业班长以上人员对推荐的后备人才进行评议打分，每个专业的第一名被推荐人作为该专业后备班组长，岗位分增加5分，由各分管主任重点培养。
对于一年内获得三次以上“六型”班标杆组的班组长列入机修车间专工后备人才库，岗位分增加5分，由车间主任重点进行培养。
2.每半年根据每月的班组综合考评进行排名，对于最后一名班组长进行警告，如果一年内连续两次最后一名，则对该班组长进行诫勉，由后备班组长代替。
诫勉的班组长列入后备班长名单。
3.根据工作需要，车间专工进行诫勉或升迁，该空缺的专工岗位从专工后备人才中选出。
4.后备人才评选条件
4.1综合素质高、专业技术精、爱岗敬业、有较强的业心。
4.2坚持原则,敢于负责，作风正派,办事公道，团结同志，善于维护职工的利益。
4.3有2年以上本专业工龄,初中以上文化程度、懂业务、精技术、善管理、有较高的组织领导能力。
4.4熟悉掌握本专业安全生产知识，有高度的安全生产意识。
4.5工作中处事果断，有开拓创新精神，有较强的质量效益意识。
4.6身体健康、年富力强、能够带领职工完成各项检修任务和经济效益指标.
九、班组建设配档表：
序号
时间
活动内容
标准及要求
1
8月份
车间集中组织班组建设培训学习
配合班组建设，组织班组长及以上人员进行每月一次培训学习。
（共4次）
2
8--
9月份
集团内交流学习
建立交流学习配档，形成交流报告并进行讲授。
3
9月30日前
集团内交流学习总结
由学习交流人员将集体内其他企业好的做法进行传达和总结。
4
10月份
同行业、先进企业学习
安排相关人员至同行业及先进企业学习。
5
11月份
制订班组的优化组合方案，对实施细则再修订、完善
结合工作实际，制订班组的优化组合方案，并做好实施计划。
通过班组长轮岗、班组人员交流、合并班组达到减员增效的目的。
6
12月15日
班组建设成果总结、评比
通过班组建设评议、评比，对2017年班组建设成果进行总结、评比。
附表：
1、《机修车间班组建设考评细则》
2、《机修车间班组内部考评细则》
3、《机修车间后备人才评选表格》
4、《机修车间后备人才评选汇总表》
5、《机修车间先进班组经验介绍》
6、《机修车间落后班组问题分析》
检修车间
2017年8月21日
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