群众路线教育实践活动总结报告大全.docx

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群众路线教育实践活动总结报告大全

群众路线教育实践活动总结报告大全

　　根据中央开展群众路线教育实践活动的要求,按照学校;一、认真动员部署,统一思想认识，提供了群众路线教育实践活动总结报告。

　　篇一：

群众路线教育实践活动总结报告

　　按照县委、县教育局机关党委的统一部署，根据《XX中学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，我校自3月份开始教育实践活动以来，坚持以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以“为民、务实、清廉”为主题，以反对“四风”为活动重点，注重把学习教育贯彻始终，把深入一线、服务师生贯穿始终，把解决问题、改进工作作风贯穿始终，努力做到了规定动作不走样、自选动作有特色，使教育实践活动的各项工作环节平稳顺利推进，取得良好效果。

　　一、高度重视，及时安排部署

　　按照教育局及镇党委的统一安排部署，学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了活动实施方案，3月19日召开了教育实践活动动员大会，对全镇中小学开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。

成立了洛阳镇中心学校三个督查指导组，加强对中小学教育活动的督查和指导。

印发学习教育听取意见阶段工作安排，进一步规范参学单位群众路线教育活动行为。

同时各参学单位充分利用电子显示屏、横幅、宣传栏、黑板报等形式加强宣传，积极营造实践活动氛围。

　　二、联系实际，认真组织学习

　　根据活动实施方案和学习计划，学习教育层层深入，采取贯彻传达、集中辅导、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习教育，激发学习热情，提高学习效率，使全体党员干部、教职员工真正受到深刻教育。

　　一是传达学习。

中心学校及时召开会议，认真传达学习总书记一系列重要讲话精神及省、市各级领导讲话精神和各级党的群众路线教育实践活动工作会议精神。

　　二是集中学习。

中心学校和中小学各参学单位分别组织了集中学习。

对《论群众路线——重要论述选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、洛阳镇党的群众路线教育实践活动等资料进行了重点辅导学习，并进一步学习了《党章》和《廉政准则》。

　　三是个人自学。

中心学校不仅将上级部门配发的学习资料下发到每个人手中，而且还下发了补充学习材料。

要求全体教职工认真自学，要边学习边思考、以学习促工作的成效。

并认真落实了学习笔记的撰写和学习心得体会的撰写。

　　四是专题研讨。

各参学单位以集中学习讨论形式，集中开展一次“反对‘四风’，传播正能量，我该怎么做”主题讨论。

全体党员、教职工更加明确了教育实践活动就是要按照贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，着力解决教育教学过程中的突出问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，传播正能量，为提升洛阳教育质量做出贡献。

　　五是警示教育。

为了提高学习效果，中心学校在会议室组织全体教职工观看了专题教育片——《苏联亡党亡国20年祭》。

用历史的、现实的、形象的事实向人们昭示：

什么是党的灵魂、生命;怎样保持党的纯洁性;什么样的原则能够保证长久掌权而不丧权;什么样的改革和发展才能保证党掌好权、执好政;什么样的发展才能满足人民群众的利益和需求。

同时还集中收看了关于作风建设的《焦点访谈》专题片。

各参学单位分别组织收看了《失德之害》和《四风之害》专题片，进一步加强对教职工的警示教育。

　　三、形式多样，广泛征求意见

　　中心学校把听取意见作为教育实践活动的重要环节之一，采取“请进来”“走出去”的方式，进一步聚焦反对“四风”，着重听取中小学负责人和党员教师代表对中心学校领导班子、领导干部在依法履职、服务学校、服务师生、沟通协作、贯彻落实中央八项规定、省委三十条项规定等方面的意见和建议。

制作并发放征求意见表50余份;先后组织召开征求意见座谈会2场次，人员达40人次，共征求意见建议10余条。

同时中心学校要求中小学班子成员每人调研走访不少于10人次，对于收集到的意见建议，我们将再进行梳理归类，采取边学习，边征求意见，边整改的总体要求，制定相应的整改措施或整改方案，逐一进行整改。

例如：

将公务招待改为工作餐等。

　　四、边学边改，注重取得实效

　　对征求到“下面小学由于教师人手不足，要求中心学校减少会议次数”的建议，中心学校十分重视，立即进行整改，规定凡一项内容不再召开专门会议，采取电话布置。

在4月14日中小学负责人会议上，就是讲路线教育阶段推进会、综治宣传月启动会、上学期统一检测质量分析会、安全隐患排查业务会、督学督导培训会等五会合一，提高工作效率，受到参会中小学负责人的赞许。

　　对调研走访中发现洛阳镇中反映的大门口桥所存在安全隐患问题，上报教育局和镇政府，中心学校积极争取项目资金，，定于暑假进行重建，安全隐患将得到彻底消除，受到社会的好评。

　　五、存在的不足

　　一是学习时间有限，学习的内容还不够充分和全面，学习的深度及领会的程度还不够，思想上认识上还有待于进一步提高。

　　二是征求范围不广，没有向全体教职工和学生家长征求意见和建议。

　　三是梳理不够细致，对征求到意见归纳梳理不够仔细。

　　四是工作创新不够。

　　六、下一步的打算

　　一是继续抓好学习教育，将之贯穿于教育实践活动始终。

　　二是对第一阶段进行回头看，进行补缺补差。

　　三是突出重点，围绕为民务实清廉的要求等深入调研、认真梳理“四风”方面突出问题。

　　四是边学边改，抓好整改措施的落实。

在深化认识上做文章，在增进群众感情上有进展，在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升教师队伍形象上见成效。

主要突出在以下几个方面：

1、完善工作制度、提供科学决策。

2、深入基层单位、开展调研活动。

3、改进文风会风、提高会议质量4、规范领导活动、提高工作效率。

5、在接待上级或外单位活动中，坚持“谁分管、谁接待”原则，实行对口接待，非分管人员不参与，并将公务招待一律改为工作餐。

6、一般性活动不进行宣传报道，提高工作效率。

加强党风廉政、建立健全机制。

　　篇二：

群众路线教育实践活动总结报告

　　接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据区教委活动办的总体部署，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动总体工作情况总结汇报如下：

　　一、学校领导高度重视，及时动员部署，统一思想认识。

　　1.健全组织，强化领导。

学校迅速召开领导班子会议，结合学校中心的工作，对教育实践活动进行研究部署，建立健全领导机制。

成立了以学校校长xx、党委书记xx同志为组长的教育实践活动领导小组，学校党政办公室负责活动的具体落实。

通过加强组织领导，层层抓落实，为顺利开展活动提供有力的组织保障。

　　2.结合实际，制定方案。

根据《中共铜梁县委教育工作委员会关于印发〈铜梁县教育系统基层学校党的群众路线教育实践活动方案〉的通知》，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，第一时间制订了《重庆市铜梁xx中学校党的群众路线教育实践活动工作方案》，及《学校群众路线教育实践活动工作安排表》，并制订了《铜梁xx中学党的群众路线教育实践活动集中学习方案》。

确定教育实践活动的指导思想、工作原则、总体目标、着重解决的问题和方法步骤及时间要求，不搞变通，不降标准，着力解决突出问题。

　　3.搞好动员，广泛发动。

3月14日下午，学校及时组织召开全校动员大会，搞好上级精神的传达贯彻，进一步提高学校党员和群众对这项活动的认识，统一思想认识。

通过教育动员，全体教职工充分

　　认识到党的群众路线教育实践活动的重大意义，增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。

领导小组和活动办公室，利用专题简报的形式，及时反映教育活动情况，还通过学校橱窗、广播、悬挂标语搞好宣传，扩大教育实践活动的影响。

　　二、加强学习交流，提升个人素养。

　　1.组织集中学习。

为真正贯彻党的群众教育活动精神，3月下旬到4月底，我校共安排了10次集中学习，每名党员要全程参与学习和学习后的讨论，做到通学、通会。

主要学习内容为：

（1）“学党章、强党性”主题，由党总支书记xx主讲，2015级年级主任xx作中心发言；

（2）“学党史、铭党恩”，由校长xx主讲，2016级年级主任xx作中心发言；（3）“学法规、强党性”，由副校长xx主讲，德育处主任xx作中心发言；（4）“学政策、明方向”，由副校长xx主讲，后勤主任xx作中心发言；（5）“学榜样、聚力量”，由党政办主任xx主讲，高中组主任xx作中心发言。

在这个活动中，党总支书记xx同志，紧紧围绕学习主题，上了三次党课；校长xx同志、副xxx同志围绕自己负责的主题，分别设计了教学课件，组织教职工学习观看；副校长xx同志、办公室主任xx同志，围绕自己负责的主题，在网上搜集了《永恒的信念》、《力量》、《时代楷模朱彦夫》、《最美教师张丽莉》等电视纪录片供教职工观看。

同时，学习活动，实行现场签到制，严格考勤，并把整个教育实践活动纳入党员和教职工的年度考核。

　　2.针对学习内容展开讨论。

根据集中学习的内容，学校党总支选定了两个主题进行了广泛的讨论。

党员干部和全体行政成员围绕“转变作风怎么办”这一主题进行讨论交流，其余教职工围绕“为人师表怎么做”这一主题开展讨论和交流。

在本次教育思想大讨论活动中，

　　领导班子成员带头抓学习、带头上党课、带头谈学习心得体会、带头在讨论中发言，在集中学习活动中，班子成员分工协作，每人负责一个主题，分别为全体教职工作了“当前的形势和任务”、“践行社会主义核心价观”、“党的政策法规”、“新党章”等专题的学习报告，每一个主题都安排有1-2个行政班子成员作中心发言，之后就采取分年级组、分办公室、分支部、分教研组等多种形式开展大讨论，干部职工从不同角度阐述了自己的观点，思想在这里交流、感情在这里升华、人心在这里凝聚、行动在这里统一，使党员干部转变了观念，群众受到了教育。

　　3.撰写心得体会。

学校规定，行政人员围绕“转变作风怎么办”，普通教职工围绕“为人师表怎么做”撰写心得体会，通过畅谈自己学习体会，引导党员、职工深入学习思考、提高意识。

讨论活动让教职工明确了几个问题：

一是如何认识深入开展党的群众路线教育实践活动重大意义；二是在新形势下如何更好地开展教育教学工；三是如何按照党章要求，践行党的宗旨，充分发挥党员干部的先锋模范作用，加强为民务实清廉的作风建设；四是党员干部自身还存在哪些问题，如何改进。

　　三、认真开门纳谏，真心服务师生。

　　按照区教委群众路线教育实践活动实施方案要求，我校积极安排部署，以虚心诚恳的态度，扩大征求意见范围，提高征求意见活动质量，分别采用了四种方式广泛征求意见：

　　1.召开座谈会。

4月22号，学校总支组织全校各教师办公室负责人召开了征求意见大会。

会前各办公室负责人先征求教师们的意见，与会教师结合自身工作实际，集思广益，各抒己见，就专业发展、

　　教学管理、办公环境改善、青年教师培养、实验实训建设、科研团队搭建和服务师生等问题提出了许多意见和建议。

会上，xx同志首先感谢教师们对学校工作的关心和支持；其次表示意见中肯、可行的，学校将跟进研究；三是对部分不能及时解决的问题，做了解释工作。

此项工作，很受教职工欢迎，反响很好。

　　2.设立群众路线征求意见箱。

为了方便党内外群众对服务中心领导及班子成员在落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议，进一步畅通渠道。

结合学校实际情况，在学校行政办公室处设立了群众路线征求意见箱。

　　3.组织发放调查问卷。

学校共计发放《xx中学党的群众路线教育实践活动问卷调查（教师卷）》182份，回收182份；《xx中学党的群众路线教育实践活动问卷调查（学生卷》320份，收回320份；发放xx中学党的群众路线教育实践活动问卷调查（家长卷）》发放200份，收回160份；发放《xx中学党的群众路线教育实践活动问卷调查（退休教师卷）》10份，收回6份；发放《xx中学党的群众路线教育实践活动问卷调查（校外人员卷）》10份，收回2份。