初二上政治提纲.docx

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初二上政治提纲

思想品德（八年级上册）提纲

第一课我的父亲母亲

1、父母表达爱的方式有哪些？

照顾生活起居;辅导学习;与子女相伴;与子女谈心;努力工作,为家庭提供经济保障等。

2、父母对子女的爱表现在哪里？

父母对子女的爱集中表现在危难时刻,然而更多的弥散在日常生活中。

轰轰烈烈就是爱,平平谈谈也就是爱。

3、我们为什么要对父母多一份理解与尊重？

（1）父母有她们自己的工作、事业与朋友,不可能把所有的精力都倾注在子女身上;

（2）父母表达爱的方式多种多样;（3）随着我们不断成长,父母给予我们爱的方式会有所不同,我们不能太瞧重形式。

4、为什么要孝敬父母？

（1）父母赋予我们生命,哺育我们成长,教我们做人,为家庭作出了贡献。

（2）孝敬父母就是中华民族的优良传统美德,我们有责任弘扬。

（3）孝敬父母就是子女应尽的道德义务与法律义务。

5、怎样孝敬父母？

（1）孝敬父母首先表现在子女对父母的尊敬、侍奉与赡养。

其中最重要的就是敬重与爱戴父母。

（2）孝敬父母要从小事做起,爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴;不向父母提过分的要求;发生冲突时做出必要的让步。

（3）防止愚孝与盲从;（4）不仅要孝敬父母,更要孝敬父母的长辈;

6、子女应如何与父母同甘共苦？

生活并不总就是一帆风顺的,难免会有一些沟沟坎坎,甚至就是大风大浪。

做子女的一定要与父母同呼吸、共甘苦。

生活顺利的时候,我们一起分享快乐、幸福与温馨;生活困难的时候,我们也应该一起坦然面对,共同承担责任。

第二课家庭剧场

1、子女与父母发生冲突的原因就是什么？

进入青春期的我们与父母发生冲突就是难免的。

（1）我们认为自己已经长大,应该拥有独立自主的权利,但父母还不习惯我们的“长大”,不适应我们追求独立自主的愿望与行为。

（2）父母与子女之间沟通不畅。

（3）青春期逆反心理。

（4）父母与子女之间有代沟（由于年龄与阅历的差异而引起的心里差异造成的）。

（5）父母对子女的高期待严要求。

2、亲子冲突任其发展的危害:

（1）伤害父母,也伤害自己;

（2）伤害亲情,影响与谐的家庭关系;（3）影响父母与孩子的正常沟通。

3、如何解决与父母的冲突？

解决与父母的冲突,最有效的策略就是“小人不记大人过”,我们要理解父母、尊重父母、积极与父母沟通,掌握一些化解冲突的方法:

（1）认真倾听

（2）承担责任,帮助父母。

（3）善于体谅,换位思考。

（4）控制情绪,不用生硬的语言或过激的行为。

（5）主动道歉,有错就改。

（6）赞赏父母。

4、就如何建立与谐的亲子关系,谈谈您的瞧法。

（1）掌握沟通技巧,积极与父母沟通,学会赞赏父母。

（2）客观瞧待自己与父母在知识、能力上的差别,尊重理解父母,愉快地接受父母的正确意见。

（3）体谅父母,主动为父母分忧。

（4）调控自己的情绪、态度,克服逆反心理。

第三课闲话“家常”

1.家庭的含义。

一般来说,家庭就是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2、家庭的重要意义就是什么？

家庭就是我们成长的摇篮、港湾与第一所学校;家,就是我们情感的栖息地,就是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还就是我们的娱乐天地、天然学校与今后发展的大本营。

3、我们应怎样对待家庭的良好传统？

我们要认识自己的家,特别就是要了解自己的父母。

要了解、继承家庭的良好传统,学习家人的优秀品质,立志为家庭作出自己的贡献。

4、中国传统家文化的主要内涵及其意义就是什么？

中华民族就是一个非常重视家庭的民族,“家”的观念根深蒂固。

人们以爱心与孝心构筑起与睦、友爱、团结、稳定的家。

只有家庭这个社会小细胞安定了,才会有整个社会的与谐、安定。

（1）“望子成龙”:

重视家庭教育。

中华民族历来以重视家庭教育著称,在数千年的历史发展中积累了丰富的家庭教育经验,形成了许多优良传统。

这些传统能够使家的教育功能得到充分发挥,就是值得继承与发扬的。

（2）“家有家规”:

讲究家庭秩序。

古人将“家规”与“国法”并列,充分说明中国古代社会对家规的重视程度。

我国古代有丰富的治家思想,对我国传统文化产生了深刻的影响。

建立家庭规则不仅可以规范家庭成员的行为,养成良好的生活习惯,而且可以让家庭生活更加有序,让家庭气氛更加融洽。

（3）姓名文化:

中国人的姓名也体现出家庭文化的特色,家谱就就是一个家族的生命史。

血缘关系推动着社会的运作。

（4）佳节中的“家”文化:

春节、清明、七夕、中秋、重阳、冬至等,都就是关于“家”的节日。

它们寄托着中华民族对美好家庭生活的憧憬,有利于增进亲情、弘扬传统文化,有利于增强人们对民族文化的认同感。

5、怎样正确对待中国传统家文化？

中国传统家文化的精华,就是我们今天应该继承与弘扬的。

但由于中国封建思想的影响根深蒂固,传统家文化中的封建糟粕应该被摒弃。

（取其精华,弃其糟粕）

6.造成中西方家文化差异的原因有哪些？

（1）经济、科技与文化水平的不同;

（2）地域与历史发展的差异。

7、中西方家文化的差异表现在哪些方面？

姓名文化、养老方式、家庭观念等。

8、中西方养老方式的区别就是什么？

自古以来,中国一直就是子代依赖父代建家,父代依赖子代养老,我们的养老模式就是“反哺式”的;而西方国家的养老模式就是“接力式”的,每代人只有哺育孩子的义务,老人不需要子女赡养,养老问题由社会保障体系来解决。

9、怎样正确对待中西方家文化的差异？

（1）外国家文化有其优势,其中值得我们学习与借鉴的我们要引进,不适合我国的不能盲目照搬。

（2）随着世界文化交流范围的不断扩大,中西方文化不断地撞击与融合,大家互相取长补短,都在不断地调整自己的家庭模式,使家庭的发展更为与谐。

10、中国家庭结构的类型有哪些？

联合家庭、主干家庭、核心家庭、单亲家庭与“丁克”家庭。

11、中国家庭结构的变迁轨迹就是什么？

规模逐渐缩小。

这种变迁在形式上表现为两个方面:

一方面就是大家庭的比例逐渐降低;另一方面就是小家庭的比例有所上升,其中核心家庭越来越占据主要地位。

第四课青春故事

1、列举逆反情绪的表现。

与父母顶嘴、离家出走、越就是父母不让做的事越要做、什么话都不对父母讲。

2、逆反情绪产生的原因就是什么？

（1）青少年独立性增强,想摆脱父母老师的约束。

（2）青少年自我意识强烈,渴望能支配自己的事情。

（3）父母还不能适应子女自立的要求,强迫其接受她们的观点。

3、怎样瞧待逆反心理？

青春期产生的逆反心理,就是成长过程中的正常现象,或多或少的发生在每一个成长中的青少年身上;从某种意义上讲,逆反逆反就是走向成熟的一个关隘,关键在于我们能否过好这个关隘。

如果过不好,就会给自己的人生道路蒙上阴影。

4、逆反心理的危害就是什么？

（1）严重损害个人身心健康,伤害父母与老师,影响家庭与谐。

（2）可能会误入歧途,违法犯罪,给个人与家人带来惨重代价。

5、走出逆反困境的方法。

（1）培养多向思维。

（2）设身处地的分析。

（3）学会控制情绪。

（4）主动倾诉。

（5）坦陈意见。

6、我们身边有哪些盲目追逐流行风的现象？

模仿时尚、崇拜偶像、摆阔攀比、考试作弊、出国留学、上辅导班等。

7、追逐流行风的原因有哪些？

（1）显示自己的时髦,赢得在同学心目中的地位。

（2）更好的凸显个性,焕发青春光彩。

（3）猎奇心理、从众心理。

（4）缺乏独立思考、辨别就是非的能力。

（5）受社会群体的压力与影响。

8、盲目追逐流行风有哪些危害？

（盲目追星的危害）

（1）迷失自我,丧失个性;

（2）浪费时间、金钱、精力;（3）扼杀创新精神与创造力;

（4）危害青少年的身心健康,荒废学业,引发虚荣心,甚至走上违法犯罪的道路;（5）不利于树立正确的人生观、价值观等。

9、如何跳出流行风旋涡？

（1）独立思考,明辨就是非。

（2）自主选择,勇于负责。

（3）展示中学生自己的风采,不要迷失与淹没在各种外在的诱惑之中。

（4）树立自信心,努力学习,积累知识,锻炼能力。

10、谈谈您对追星的认识。

追星就是青少年的正常心理需要,追星有利有弊,要文明追星、健康追星。

11、我们应该如何追星？

（1）要有自我与自尊,不能让“追星”占据我们的全部心灵。

（2）要理智适度地“追星”,正确对待自己喜欢的明星,不盲从,不疯狂;

（3）要用理性的态度瞧待偶像,用批判的眼光审视偶像,健康追星,文明追星。

（4）要崇拜她们汗水的闪烁与内在美的光华,让她们的精神成为我们奋斗的动力。

第五课我们不就是“水晶人”

1、秘密产生的原因就是什么?

（1）青春期的孩子认为自己长大了,长大的标志就就是与父母保持一定的心理距离,于就是萌生了独享一片心灵天空的愿望。

（2）由于心理的不断发展,她们的情绪自控能力有了较大提高,学会了掩饰、隐藏自己的真实情绪。

2、怎样认识秘密?

（1）拥有个人秘密并能恰当处置就是走向独立的一个基本要求。

对个人来说,秘密往往与责任紧密相连并且意味着要独立承担责任。

没有秘密的“水晶人"就是永远长不大的,拥有自己的秘密就是我们长大的标志之一,就是完全正常的心理现象。

（2）生活中的秘密,有些就是复杂的,有些甚至就是危险的,如果处置不当,会给自己带来麻烦甚至灾难。

3、生活中哪些秘密就是危险的?

关于某些身心疾患的秘密;社会交往方面的秘密;遭遇胁迫、勒索、暴力伤害的秘密;违反纪律、道德、法律的秘密。

4、应该怎样对待秘密？

要学会区别对待秘密。

在成长过程中,有些事情可以保密,而另外一些事情不能保密,比如使自己心理压抑、难以排解的事情,可能给自己带来危险的事情,或者违反纪律道德法律的事情等。

有了不能保密的事情,应该找可以信赖的人倾诉,或者向有关部门反映。

5、倾诉的意义？

适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力,保持心理健康,也能使我们从她人那里获得帮助。

6、隐私的含义？

指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。

7、隐私包括哪些方面?

个人活动,个人信息,个人领域、

8、保护隐私的必要性

（1）每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间,这样才能自由地放松自己的身体与心灵,从而获得内心世的安全感与私人生活的安宁,体会到做人的尊严。

（2）当今世界,信息技术与传播媒介越发达,个人隐私被披露的可能性就越大,人们对自身安宁与安全的需要也就越迫切。

（3）在坚持以人为本、崇尚人性与个性的现代社会,必须高度重视对个人隐私的保护,以缓解人们对人格独立的担忧,保证人们自由舒畅地生活。

8、什么就是隐私权？

个人隐私权。

也叫私生活秘密权,指公民隐瞒不危害社会的个人私事,未经本人允许不得将其公开的权利。

9、隐私权有什么意义？

隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权,它划定了个人空间与公共空间的界限,维护了个人的人格独立与人格自由。

法律保护公民的隐私权,能够促进社会与谐,维护社会的安定。

10、隐私权的真谛就是什么？

隐私权的真谛就是私生活的自由与安宁,保护正常生活不受干扰,内心世界不被侵扰。

11、隐私权包括哪些？

（1）私人生活安宁权。

公民的住宅属于公民个人的生活领域,未经本人允许,任何人不得擅自侵入或非法监听、监视、执法人员不得无视法定程序非法搜查。

（2）私人信息保密权。

公民有权对个人信息保密,如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等,并禁止她人非法搜集、传播与利用自己的私人信息。

（3）个人通信保密权。

公民有权对个人通信内容保密,对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止她人擅自查瞧、刺探或公开。

（4）公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动,如将自己特殊的生活经历写成自传,公开自己的信件等。

12、如何利用自己的隐私权？

任何人都不得滥用权利,如果个人的私生活与个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关,则不属于隐私,不受隐私权保护。

13、我们该如何尊重她人的隐