学习书法心得体会作文八篇.docx
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学习书法心得体会作文八篇
学习书法心得体会作文八篇
学习书法心得体会作文八篇
【篇一:
学习书法作文】
2007年暑假,我被爹娘发配到舅舅家。
我在舅舅家的时候,舅妈又把我发配到到了蒙阴县二星大酒店楼上的一个书法班,我大吃一惊,心想:
“我怎么来了书法班,我原来是想学画画的,怎么到了书法班?
”哪的老师是一位年轻的、漂亮的、等着被录取通知书的十七八岁的女孩儿。
第一天,我去学了,除了老师,我谁都不认识,哪里有学硬笔的,有学软笔的,我学的是软笔,我以为硬笔难学的,没想到哇,原来是软笔难学。
硬笔竟然是钢笔字。
软笔还学怎样那拿笔,怎样写,还放大3倍的字帖。
首先,老师教我的是单勾,双钩学完了,又教我用毛笔字写字。
学了两天,“朱峰,你升级了,看雪单勾了!
”我面临这突如其来的声音,我吓的心都要跳出来,我脑子里一片空白,回答了一声:
“啊啊——啊?
奥!
”“拿笔来”老师展示了一番,我也看明白了,我也学会了,我就开始练习。
“你看看,那些比你来得早的,学的还不如你快,好好学!
老师相信你!
”老师鼓励我说。
我单勾还没“毕业”,就回到了爹娘身边了……
我明白了一个理:
什么事,只要努力干,就有奇迹发生!
【篇二:
学习书法的体会】
以前,我总认为我自己的书法写得好,但自从看见老师写的毛笔字后,我不这么认为了。
我也渐渐开始羡慕老师写的字,我下定决心,一定要写得比老师好。
四年级下学期时,老师让我中午去连书法,我兴奋极了!
写好毛笔也不是那么容易的。
这是我实践后,体会到的,我发现我还有许多小错误没有改过来。
比如;握笔不佳,姿势不美,笔顺不规范等。
这些毛病我得慢慢地改过来。
每一次,我我都会认真地去写,老师给我评价,我也回认真地听,看看自己的毛病在哪里。
要是错太多,老师也会鼓励我,使我的信心有增强了许多。
日复一日地练习。
有一天,我拿起以前写的字和现在写的毛笔字做了个比较,发现我进步了。
到书法教室,再看看高年级的哥哥姐姐们写的字,我认为她们写得比我好看很多,所以,我下定决心,一定要超过高年级的哥哥姐姐们,写出更高的境界来。
在这几个月里,我在学书法的过程中得到了很多体会;连毛笔字不是一天两天就能练出来的,要不懈的努力,才能取得不断的进步。
而且,练毛笔字要不断地观察,比较,要找出不足。
要保持这样的一个心态,才能把毛笔字写好。
我相信,我一定会成功的。
【篇三:
学习书法】
暑假,我和爸爸一起到找一位教书法的老师家做客。
老师家的客厅里挂满了字画,还摆放着许多书,在一面墙上还有许多小学生的字画,他们的字写的非常好,所以我暗暗下决心,比他们写的字还好。
可是因为他家离我家太远了,而且,我们家的临近就有一位伯伯也喜欢练书法,所以,我就跟着楼下的伯伯一起写毛笔字。
一开始,伯伯先教我写“一”,我想:
这还不简单,于是,我就写了一个“一”。
然后,伯伯说:
“应该先往外写一道小横,再往右下方顿笔,然后写一道长横,往上一翘再往下顿,再往里一折。
”没想到写个“一”字这么复杂,还是先练练吧。
我一笔一划的练着,一开始,我的字写的一点儿也不好,我就反复的练,不知不觉就写满了一本大仿本,直到伯伯满意为止,伯伯说我后边的字比前面的好看多了。
我听了伯伯的夸奖,心里就像吃了蜜一样甜。
我渐渐喜欢上了写毛笔字。
我决定每天都来练毛笔字。
第二天下午,我又来学毛笔字。
这一天,伯伯教我写“二”,伯伯说:
“写二和写一一样,就是上面的横短一些,下面的短一些。
三也是一样。
后来,经过伯伯的指导,我的字写的越来越好。
后来,伯伯的儿子看到我的字比她的字要好,所以她也想写毛笔字,我想终于有人帮我磨墨了,可是,他连怎样磨墨都不会,他爸爸就耐下性子来教他磨墨。
写字学会以后,我们就一起比赛,看谁写的好。
我们互相关心,我不会的问他,他不会的问我,就这样,我们两个人的字写的都非常好,伯伯还经常夸我们呢。
【篇四:
学书法的苦与乐】
从小,我就对书法情有独钟。
妈妈从事装裱行业,有不少字画,我也受到艺术的熏陶妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说:
“我想学写字”。
小时侯,我看妈妈装裱字画,便用我那稚嫩的小手,在纸上涂鸦,郑重其事地交给妈妈请她装裱。
谁只妈妈看了笑道:
“你要是写的好,我就裱起来。
”“好。
”我说。
于是我与写字结下了不解之缘。
记得我读二年级的时侯,妈妈带我到学校书法班报名,老师让我试着写一下,我像拿蜡笔似地拿起毛笔,衣服没一会儿就弄脏了,还弄的满手都是墨。
我第二天进书法班的时侯,老师正式教我写毛笔字,可我写的字歪歪扭扭,活像战场上的残兵败将,个个焉头耷脑,又像是一条条毛毛虫在纸上爬。
再看看我身旁的大姐姐,她写的字,就像是再纸上欢快跳舞的小精灵,秀丽端庄。
我像泄了气的皮球,缓缓放下毛笔,不想再写了,可每当看到那些大哥哥大姐姐们能写得一手好字时,我就羡慕不已。
于是我下定决心一定要把字写好。
有时我手写酸时,那种羡慕成了我写字的动力。
就算再冷,也会看到我冻得通红的小手依然拿着毛笔在纸上划过。
写完之后我的手总是冻得麻木,但看到那端正的字时,我就无比自豪和骄傲。
让我记忆犹新的,是练横的时侯。
轻巧的毛笔到我手里却变成了千斤重的磐石,怎麽也写不出汉字那独有的韵味。
但我觉不会向困难低头。
依然一笔一画地写着,起笔、顿笔、行笔、写字时老师教给我的口决我现在还记得。
当我看到一个个秀气端庄的字跃然纸上时,我欣喜若狂。
渐渐地,歪歪扭扭的字变成了端端正正的字,渐渐的,端端正正正的.字变成了秀丽端庄的字,渐渐地,秀丽端庄的字变成了欢快跳舞的精灵在纸上嬉戏。
真是工夫不负有心人。
学写字如一炉火练就了我的勇气和毅力。
还让我明白了一个道理,只要有梦想,有目标,并朝这个目标去奋斗,成功,就在前方。
【篇五:
学习书法的酸甜苦辣】
在柔和、明亮的灯光下,铺开一张洁白如雪的宣纸,闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气,打开书法字帖,轻轻提起毛笔,饱蘸墨汁,在宣纸上挥毫书写……这就是我练书法时的情景。
每当此时,我都能特别感受到中国书法的独特魅力。
但同时,我也能回味到书法学习的“酸甜苦辣”。
说起书法,我总有许多故事,接下来,我为大家说说我练习书法时的酸甜苦辣。
酸与辣:
每个星期五晚上,我都要带着“笔墨纸砚”文房四宝到书法班练习书法。
白天,在校学习,我已经感到有点疲劳,晚上,又要练习书法,虽然比较辛苦,可我非常认真,力求“完美”。
我每次都使出九牛二虎之力,努力把每个字写好,可严格要求的老师总是每次都说我写得不够完美,哪里结构不好,哪里笔画不好,哪里布局不好。
当时,除了手酸,我心真的好酸啊!
而且,我的脸上都觉得辣辣的,如果有一枚小镜子,镜子里一定有一个红脸的小男孩。
其实,学习书法就是这样循序渐进的,有批评才有害羞才有进步。
事后想想,我反而有一种吃了酸菜鱼以后的那种感觉……
甜和苦:
学习书法也不全是酸的,每当在各种级别的书法比赛中取得不错的成绩时,特别是获得了奖,或者,在课堂上能得到老师的表扬,引来同学们羡慕的目光时,我的心里总是甜滋滋的!
最主要的是我的书法有了进步得到肯定了,我会更加感到那种甜甜的。
我每次练书法,一练就是一个小时,练得腰酸背痛是常有的事,有时还把手关节都写僵了,写完需要把手腕用力往里按一按,才能“恢复原状”。
听大人们说,咖啡是苦中带甜的,我想,我练书法,也有这样的一种滋味吧……
这就是我喜爱的书法——充满七滋八味的书法,回味无穷的书法。
学习书法,不仅五味俱全,还能教给我很多的知识呢。
说起书法,那可是中国传统文化的瑰宝。
从古到今,有多少著名的书法大家,他们的作品千古流传。
如:
颜真卿、柳公权、欧阳询、王羲之……。
书法,还是静心凝神的好方法,可以修生养性,增加素养;能写一手潇洒的好字,还受用无穷。
俗话说的好:
字是人的第二张脸,见字如见人,如果你去应聘,或去签合同,或随便干与写字有关的什么事情,只要人家看见你的字,就会想:
这个人字写得不错,人肯定更棒。
反正,写得一手好字一定不是一件坏事。
【篇六:
学习书法的体会】
上小学一年级时,我就开始学习写毛笔字。
记得有一天,我用铅笔写字时,爷爷看了看,对我说:
你写的字太难看了!
字就像人穿衣服一样,字写得好,人家看起来就感到舒心。
于是,爷爷便带我到书法班学习书法。
刚开始,我感到好奇,瞧!
老师大笔一挥,写下一个个潇洒的字。
我拿起笔也开始学起书法。
可是,过了一段时间,我先是感到字要写好很难,产生了畏难情绪,甚至感到厌倦,最后我便有了打退堂鼓的念头。
正在这时爷爷严肃地说:
"无论学什么东西都会遇到困难,写字也一样,一定要坚持下去才能写好字,还有,一定不能半途而废,不然以前的努力就白废了!
"。
听了爷爷的话,我硬着头皮,咬咬牙坚持下来了!
坚持了两年多,我的书法已有长进,今年春节,爷爷为了鼓励我,便把我写的对联贴在家门口,邻居看了都表扬我写得不错,使我深受鼓舞,此后,爷爷就亲自辅导我继续练习书法。
现在,我对学书法有一定的体会:
写作要做到"三心"。
第一,要细心。
汉字有点、横、竖、撇、捺、横折勾、竖弯勾,写法都不同,还有,笔画的粗细也不一样.因此,写字时要集中精力,细致地区分。
第二,要耐心。
因为毛笔是软笔,比较难掌握,而且汉字有左右结构、上下结构、撇捺交叉、方框缩格等不同的写法。
所以,写字要有耐心,不能马虎潦草。
应先写楷书,然后学行楷、行书,基础打好了,最后才能学草书。
第三,要有恒心。
要学好毛笔字,不是几天、几个月就能学好的,因此,学书法要经常练习,持之以恒,不能三天打鱼,两天晒网,更不能半途而废。
书法是一门艺术,现在,我对书法有了一定的兴趣,我决心坚持学下去,争取成为一名小小的"书法家"。
作文
【篇七:
学书法】
班里一些同学的毛笔字写得可好了,我很羡慕,向爸爸提出好几次我想学书法。
这个暑假,爸爸终于同意了。
”
今天一大早,爸爸就出去了,中午时分,爸爸带着老师兴冲冲地回来,买了一大堆宣纸、元书纸和各种写字要用的其他用具,又从包里取出几支毛笔,这是几支大小不一的长锋‘羊毫笔’。
我激动得跳了起来,急急忙忙跑过去要拿毛笔来准备写字。
爸爸说:
“别急,别急,先让老师教你如何开新笔。
”
老师说:
“首先要把新笔泡在凉水或温水中,等到笔完全浸泡开来后再把笔毛上的胶质洗干净,然后用手轻轻地从上往下将毛笔捋出笔锋。
这才算完成了一支笔的清洗。
湿的笔得悬空挂着或平放在桌面上,不能直接插入笔筒里,因为湿的时候插入笔筒里水分长时间集中在根部,容易沤烂笔毛。
而且不能套笔套,也是这个道理。
”看来要想学习写字,准备工作还真是不少。
总算可以正式开始写毛笔字了。
老师教我先铺开一张元书纸,对我说“小羽,咱们从篆书入手,先练写横和竖。
”我拿起毛笔就要蘸墨。
老师说:
“不行,不行,不能让干毛笔直接蘸上墨汁。
要先让毛笔的毛全部含有饱满的水分,再捋干,才能蘸墨写字”。
我点了点头开始按老师的要求去做。
老师拿起毛笔,画了一幅笔顺图,为我写了范例。
我试着写了一笔横,老师说我写错了,就把着我的手写了一遍。
我又试了几次,比前面写得好多了。
老师和爸爸鼓起掌表扬我。
开始学写竖了,没想到竖比横更难写。
老师教了我好几次才把我教会。
就这‘一横一竖’我还时而写得好,时而写得不好,看来学任何东西都是要下功夫练的呀。
【篇八:
学书法】
时间像一位旅客,匆匆的来,又匆匆地走。
转眼间,又到了暑假,在暑假里有很多同学都去上补习班,我也不例外。
这学期我写字竟得了个“第一名”。
刹那间,我臭名远扬,传过每一个人的耳朵里,我为了今后不再得“第一”,我决定去学书法。
我去学书法的第一天,我准时到达老师家。
这天,老师教我写毛笔字,老师先教我如何握笔:
大拇指、无名指、小拇指按作毛笔的一旁,食指和中指按住另一旁。
写字时毛笔要与纸垂直……老师细心的滔滔不绝地讲给我听。
等老师讲完了话,然后老师在纸上画了一条很长很长的横线,接着老师让我模仿他画横线。
我心想:
不就是画横线吗,太简单了,就连三岁小孩也都会。
可是说着容易做着难,我画第一条横线时,刚下笔横线就歪了,第一条画好了,但简直就不象一条横线!
我想:
万事开头难,第一条画不好,我画第二条。
谁知,第二条也画不好。
这下,我可像热锅上的蚂蚁——急的团团转了。
这时,老师走过来,他细心的指点我。
他指点后,我再画了一条横线,我成功了!
我终于成功的画出了一条横线了!
我欣喜若狂。
写字犹如是干一件事!
起笔犹如一件事的开头;行笔犹如一件事的经过;收笔犹如一件事的结尾!
通过我的努力,我的写字水平一定会像雨后春笋——节节高的!