二年级语文下学期期中知识点整理复习带答案.docx

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二年级语文下学期期中知识点整理复习带答案

二年级语文下学期期中知识点整理复习带答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.看拼音，写汉字。

yǐjīngguījiǎdàdòuzhīshi

（________）（________）（________）（________）

rúguǒhěnhǎowáwashānwā

（________）（________）（________）（________）

fēnfēnjīngguòlǜdòuhǎokàn

（________）（________）（________）（________）

2.读拼音，写汉字。

chījīngcāngmángsànbùdìdi

wúlùnpángbiānqìchērēngxià

3.看拼音，写词语。

sōngbǎibàozhǐjīngyànbiǎndan

sànbùshíwùyāngmiáozhànshì

4.看拼音，写词语。

wēnnuǎnmàochūzuótiāncàizhīɡōnɡjù

yìpǐbōwénhǎoxiànɡfēnɡjǐnɡfēnɡlì

5.看拼音，写词语。

zhùzichuándǐsuìyuèchènɡɡǎn

dàchuánránhòuqīsuìzhàntái

笔画集训

6.按要求填空。

.

1．“咏”的读音是________，第五画是________，组词________。

2．“柳”共________画，第八画是________，组词________。

3．“拂”的读音是________，第六画是________，组词________。

4．“裁”的读音是________，第八画是________，组词________。

5．“醉”共________画，第六画是________，组词________。

7.我知道，也会填。

（1）“船”字共____画，第五画是_____。

（2）“烟”字用音序查字法，先查音序_____，再查音节_____，可以组词：

_________和_________。

（3）“怪”字用部首查字法，应查____，第三笔是___，组词_________。

8.我会认一认，再按要求填空。

1．“磨”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。

2．“浅”共__________画，是__________结构，组词__________。

3．“唉”的读音是__________，部首是__________，第四画是__________。

4．“既”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。

5．“试”共__________画，第四画是__________，组词__________。

9.按要求填空。

1．“罩”的读音是__________，第六画是__________，组词__________。

2．“袜”共__________画，是__________结构，组词__________。

3．“寞”的读音是__________，是__________结构，组词__________。

4．“颈”的读音是__________，第六画是__________，组词__________。

5．“蚣”共__________画，第九画是__________，组词__________。

10.数笔画填空。

“晨”共____画，第2画是_____，组词_______。

“概”共____画，第5画是_____，偏旁是_______。

“趣”共____画，第3画是_____，偏旁是_______。

“送”共____画，最后1画是_____，组词_______。

形近字词

11.比一比，组词语。

惊（_________）论（_________）旁（_________）经（_________）

凉（_________）轮（_________）傍（_________）轻（_________）

12.比一比，再组词。

波

匹

像

文

坡

四

象

纹

13.辨字组词。

诗（________）村（________）绿（________）剪（________）

持（________）树（________）丝（________）前（________）

妆（________）般（________）植（________）破（________）

状（________）船（________）值（________）坡（________）

14.形近字组词。

买（_________）失（_________）兔（_________）乌（_________）

卖（_________）夫（_________）免（_________）鸟（_________）

实（_________）夹（_________）晚（_________）岛（_________）

团（_________）舟（_________）转（_________）艾（_________）

圆（_________）船（_________）传（_________）父（_________）

15.比一比，再组词。

像（_______）巾（________）表（_______）睛（________）城（_______）

象（_______）币（________）麦（_______）晴（________）诚（_______）

连一连

16.合理搭配（连线）

高鼎《咏柳》映日荷花别样红

贺知章《赋得古原草送别》二月春风似剪刀

杜甫《晓出净慈寺送林子方》草长莺飞二月天

杨万里《绝句》一行白鹭上青天

白居易《村居》一岁一枯荣

17.读一读，连一连

春种一粒粟春风吹又生

野火烧不尽秋收万颗子

春雨惊春清谷天门泊东吴万里船

窗含西岭千秋雪夏满芒夏暑相连

18.看一看，连一连。

披着雪白的肚皮冻得团团转

露着碧绿的衣裳忙得像冰窖

甩着破旧的草鞋开心得直瞪眼

穿着长长的尾巴气得又蹦又跳

19.谁和谁可以做朋友呢？

连线

陡峭的头发扯着田地

乌黑的山峰违抗院子

秀丽的枝叶灌溉嗓子

茂密的红领巾开满命令

可爱的风光放声生产

鲜红的小狗恢复大笑

20.读一读，连一连。

开招牌擦桌椅

挂围巾倒玻璃

织商店摆垃圾

阅读理解

21.读故事，回答问题。

大墙下的小花苗

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久，种子变成了一棵小花苗。

大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“你干吗哭呀？

”蜜蜂问。

“我见不到阳光，长得太小了。

”“别难过，我替你把大墙推倒！

”蜜蜂用力推起来。

大墙纹丝不动！

小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗？

靠自己的力量，攀到阳光里去呀！

”墙顶上的小蜗牛说。

是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！

小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

有一天，它终于爬上了高高的墙顶。

阳光下真温暖！

小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：

“瞧！

这棵小花苗能爬上那么高的大墙，真勇敢！

”

1．“使”字的部首是__________，除部首外有__________笔。

2．全文共有______个自然段，其中第_______自然段写的是小花苗和蜜蜂的对话。

3．开始，小花苗难过得哭起来，是因为它觉得自己_______。

后来，在________的鼓励下，它靠__________的力量爬到墙顶，见到温暖的太阳，开出__________的花朵，孩子们都夸它真__________。

4．读了这个童话，我想到这学期在“快乐读书吧”读过的其他童话故事书，比如《小鲤鱼跳_______》《一只想飞的_______》。

22.读短文，做练习。

等妈妈

我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。

天“沙沙”地下着小雨。

大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的，有黄色的，还有黑白相间的……多么美丽的大“蘑菇”呀！

那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。

啊，我看到妈妈了！

那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！

不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。

我等到了妈妈，真高兴。

但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？

1．这篇短文共有（_____）个自然段。

2．把第2自然段中写大“蘑菇”颜色的词语画上“”。

3．下列说法正确的一项是（）

A．文中的大“蘑菇”指的是雨伞。

B．“我”妈妈撑的雨伞是黑底蓝花的。

C．文中第3自然段写的是妈妈回来时，“我”躲到阳台的门背后找猫咪。

23.阅读短文回答问题。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。

忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。

大蜻蜓真漂亮！

两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：

“快把它放了，它是益虫！

”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1．给下划线的字选择正确的音节。

蜻（qīng qíng）蜓         扇（shān shānɡ）着

乘凉（niáng liáng）        捉（zhuō zuō）住

2．写出下面词语的近义词。

漂亮——________    喜欢——________

3．作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点。

4．抄写短文中画横线的句子：

________。

在这个句子中把________比作________。

5．我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

__________________

24.阅读课文片段，回答问题。

平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（）、（）、（）。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。

我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

1．找出文中两组反义词。

（）——（）（）——（）

2．选择合适的词语填在文中的括号内。

跳舞散步开大会唱歌奔跑睡觉

3．“光”的意思有：

①明亮；②景物；③只。

“光做好事”中的“光”的意思是：

（_______）

4．“我”做了哪些好事？

__________________________________________________________________

5．“我”做了哪些坏事？

__________________________________________________________________

25.阅读检验台。

猴子验血

花狗医生让猴子化验员给动物验血。

病人真多呀！

蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓……全都来了。

猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管里。

花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。

原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。

花狗说：

“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰色的是蚯蚓的血。

”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：

“今后，我一定要认真。

”

1．短文一共______个自然段，第二自然段有______句话。

2．从文中找一找它们的职业，花狗是一位______，猴子是一位______。

3．蜘蛛的血是______色的，蜗牛的血是______色的，小虾的血是______色的，蚯蚓的血是______色的。

4．短文第三自然段，“它急得哭起来”，“它”指的是（）。

A．花狗B．猴子

5．读了这个故事，你明白了什么道理？

_________________________

看图写话

26.看图写话。

图上画的是什么地方？

有些什么人？

在干什么？

请用一段话把图中的内容表述清楚。

好词推荐：

憋（biē）足了劲后仰移动团结

齐心协力涨红了脸

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.快乐习作

仔细观察图画，看看图上画了谁，他在干什么？

然后写一段话，不会写的字可以用音节代替。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28.看图写话。

提示：

图中画了什么？

给你怎样的感觉？

请按一定的顺序写出来。

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29.看图写话。

写作要求：

图上都有谁？

在什么地方？

它们干什么？

请用几句话写下来。

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30.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

仔细观察图画，看图上画的是什么地方？

主要人物是谁？

看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？

做些什么？

想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。

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__________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、已经龟甲大豆知识如果很好娃娃山洼纷纷经过绿豆好看

2、吃惊苍茫散步弟弟无论旁边汽车扔下

3、松柏报纸经验扁担散步食物秧苗战士

4、温暖冒出昨天菜汁工具一匹波纹好像风景锋利

5、柱子船底岁月秤杆大船然后七岁站台

6、yǒng

歌咏九

柳树fú

轻拂cái

裁剪十五一醉酒

7、11

Yyan香烟冒烟忄

奇怪

8、mò丨磨坊八左右深浅ài口

jì、既然八一考试

9、zhào丨笼罩十左右袜子mò上下寂寞jǐng―头颈十ㄥ蜈蚣

10、11横折早晨13横折木15横走9捺送别

11、吃惊议论旁边已经凉快四轮傍晚轻重

12、波纹匹夫好像文化山坡四季大象波纹

13、古诗村子绿色剪刀支持树苗丝毫前后化妆一般植树破坏形状小船值日山坡

14、买菜失去兔子乌鸦买卖夫人免费小鸟果实夹着晚上小岛团结小舟转动艾草团圆船长传来父亲

15、像样毛巾手表眼睛长城大象钱币麦苗晴天诚实

16、

17、

18、

19、

陡峭的山峰扯着嗓子

乌黑的头发违抗命令

秀丽的风光灌溉田地

茂密的枝叶开满院子

可爱的小狗放声大笑

鲜红的红领巾恢复生产

20、

21、

1．亻6

2．63

3．又瘦又小小蜗牛自己金黄色勇敢

4．龙门猫

22、

1．3

2．火红天蓝翠绿紫色黄色黑白相间

3．A

23、

1．qīng；shānliáng；zhuō

2．美丽喜爱

3．眼睛翅膀

4．两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的眼珠小玻璃球

5．因为它是益虫。

24、

1．温和暴躁好事坏事

2．睡觉散步奔跑跳舞唱歌开大会

3．③

4．灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

5．淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

25、

1．43

2．医生化验员

3．青绿淡蓝青玫瑰

4．B

5．做什么事情都要认真。

26、学校今天进行了拔河比赛，我们四一班对决四二班。

各班的运动员精神抖擞地上了阵，我们各自摆好架势，拉住绳子，排成“柳条”形。

两眼注视着对方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等裁判员的号令。

“嘟”哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。

有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。

好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。

大家身体一齐向后仰，一个个涨红了脸。

同学们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。

我班同学使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。

可谁知四二班的劲也很大，两边这样一拉，我班队员好像要飘起来一样。

两个班同学嘴里大声齐喊“一、二、加油！

”。

拔河的同学更加用力了，由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。

我班的拉拉队员见到这一情况，又高兴地大声喊到：

“加油！

加油！

我们胜利了！

”

27、示例：

夏天，烈日炎炎，小明拿着鱼杆去钓鱼。

来到小河边，看那清澈见底的小河，小明不由自主地说:

"今天的运气一定不错。

”小河的旁边有一棵柳树，站在柳丝轻拂的小河边，真让人心旷神怡!

小明坐下来一心一意开始钓鱼。

正当他钓的满头大汗的时候，一条鱼上钩了。

他高兴地说:

“我钓到了一条大鱼。

”就连柳树上的知了也象在说：

“知道，知道。

”

28、一天上午，一位牧童在山脚下放羊，羊儿们在悠闲地吃草，牧童在欢快的吹笛。

给我的感觉是，时间好像静止了，一切都很美好。

29、晴朗的一天，一只刚学会飞的鸟宝宝在森林里飞来飞去，好像是在找吃的，一不小心掉进了一个洞里，受了伤的翅膀怎么也飞不起来。

小鸟哭着，喊着救命，救命呀!

森林里的小动物们听见了飞快地跑来。

小猴倒挂在树上，用木棍救小鸟。

小熊急急忙忙提着一桶水跑过来，大象用它的长鼻子钩住小鸟的身体，轻松的把小鸟救了上来。

小鸟非常感激，连声说：

谢谢你们救了我。

30、参考例文

小猴学飞

有一天，一只猴子正在和它的爸爸学爬树。

小猴爬上树梢，忽然它看见一只小鸟扑着翅膀在空中飞过，小猴很羡慕，心想：

小