计算机应用基础形成性考核作业答案.docx
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计算机应用基础形成性考核作业答案
形成性考核作业
（必修课用,中央电大制作）
计算机应用基础作业1（WINDOWSXP）
一、选择题
1、第一台电子计算机诞生于（C、1946年）
2、一个完整的计算机系统应当包括（B、硬件系统与软件系统）
3、在计算机内部,数据是以（D、二进制码）形式加工处理和传送的,
4、当前使用的防杀毒软件的作用是（C、检查计算机是否感染病毒,消除部分已感染病毒。
）
5、操作系统的作用是（C、控制和管理系统资源的使用。
）
6、在WindowsXP操作系统出现之前,（B、Windows98）是微软公司所提供个人计算机操作系统中最稳定的。
7、Internet是（C、广域网）类型的网络。
8、在以字符特征名为代表的IP地址中,第一级域名的（B、cn）代表中国。
9、下列（B、）是合法的电子邮件地址。
10、下列（D、在线聊天）不属于OotlookExpress的功能。
二、填空题
1、世界上第一台电子计算机名为ENIAC。
2、第二代计算机逻辑元件采用的是大规模、超大规模集成电路。
3、计算机硬件主要包括主机和外部设备。
4、多媒体技术是计算机综合处理多种媒体信息,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并交互性的技术。
5、在系统软件中,必须首先配置操作系统。
6、WindowsXP进行系统还原时,是以还原点为基础的。
7、对于网络系统而言,信息安全主要包括信息的存储安全和传输安全。
8、Http的中文意思是超文本传输技术。
9、电子邮件是指由计算机编制而成并经网络传递、收发的信息文件。
10、答复和转发邮件时,主题将自动打上Re和Fw标记。
三、上机操作题（共5题）
1、现有一个名为8888的拨号连接,要求配置如下属性:
电话号码从163改8888,如果忙音重拨100次,每次间隔30秒,断线不重拨,使用WindowsXP的防火墙。
操作方法1:
选择”桌面”上的”网上邻居”图标,单击右键,在快捷菜单中选”属性”,弹出”属性”对话框,用鼠标右键单击拨号连接4567,在快捷菜单中选”属性”,在常规卡中将电话号码从163改为8888,在选项卡中依次将忙音重拨次数改为100,每次间隔次数改为30秒,将断线不重拨前面的勾取消,然后单击”高级”卡,在WindowsXP的防火墙复选框前打勾,即完成。
操作方法2:
用鼠标左键单击桌面上的”开始”按钮,选择”控制面板”命令项,在”控制面板”中选择”Internet和网络连接”,然后单击”网络连接”,依次选中8888,单击鼠标右键,在快捷菜单中选”属性”,弹出”属性”对话框,在常规卡中将电话号码从163改为8888,在选项卡中依次将忙音重拨次数改为100,每次间隔次数改为30秒,将断线不重拨前面的勾取消,然后单击”高级”卡,在WindowsXP的防火墙复选框前打勾,即完成。
.
注意:
对于上机操作题,一般来讲有多种方法和操作途径均能够得到最后的答案,操作中要仔细审题,二要仔细分析题意后选择最佳的操作路径来完成。
2、在WindowsXP中添加西班牙文输入法。
用鼠标左键单击桌面上的”开始”按钮,选”控制面板”,在控制面板中选”时间、日期、语言和区域设置”项,然后单击”语言和区域设置”,再单击”语言”卡中的”详细信息”按钮,在”文字服务和输入语言”对话框中选”设置”卡,单击”添加”按钮,在输入语言下拉框内选”西班牙语（传统）”,最后”确定”。
答题注意之处:
操作步骤一环紧扣一环,不能颠倒次序,最后一定要单击”确定”按钮,设置才能生效。
3、设置InternetExplorer,禁止用户访问所有可能含有暴力内容的网站,监督人密码设为21。
双击桌面上”IE”图标,打开IE窗口,用鼠标单击”工具”菜单中”Internet选项”,然后单击”内容”标签卡,单击分级审查的”启用”按钮,选”暴力”将”级别”滑块设为0;然后单击”常规”卡,在监督人密码中单击”创立密码”按钮,输入”密码”,按要求再输入一次密码,然后依次单击”确定”即可。
答题注意之处:
本题操作设置时,进入”Internet选项”后进行的两处设置能够顺序改变,即可先设”密码”,再设暴力为0级。
5、打开资源管理器,完成以下操作:
（1）创立如图所示的一个目录结构;
操作方法1:
鼠标单击”开始”按钮/程序/资源管理器,打开”资源管理器”窗口,单击左窗口的C盘根目录,然后单击”文件”菜单中”新建”,选”文件夹”,此时右窗口出现”新建文件夹”,在光标处输入”考试”,回车,然后选中”考试”文件夹,又单击”文件”菜单中”新建”,选”文件夹”,此时右窗口出现”新建文件夹”,在光标处输入”LS1”,回车,此时在”考试”文件夹下新建了”LS1”文件夹,同样的方法,选中”考试”文件,依次类推建立同级的”CWIN”文件夹。
操作方法2:
鼠标右键单击桌面”我的电脑”,在快捷菜单中选”资源管理器”,打开”资源管理器”窗口,单击左窗口的C盘根目录,然后在右窗口空白处右击快捷菜单中”新建”,选”文件夹”,此时右窗口出现”新建文件夹”,在光标处输入”考试”,回车,然后选中”考试”文件夹,并右单击,在快捷菜单”新建”中选”文件夹”,此时右窗口出现”新建文件夹”,在光标处输入”LS1”,回车,此时在”考试”文件夹下新建了”LS1”文件夹,同样的方法,选中”考试”文件,依次类推建立同级的”CWIN”文件夹。
（2）在考试文件夹下的CWIN下创立一个名为AB38的文件夹;
分析:
从题意知,要建的AB38文件夹是在”CWIN”文件夹下,因此就要先选中CWIN,再单击右键”新建”-”文件夹”即可,方法同题上。
（3）将考试文件夹下的KS4.TXT及KS5.TXT文件移动到AB38文件夹中;
单击”考试”文件夹,然后按住CTRL同时用鼠标单击”KS4.TXT”及”KS5.TXT文件”,点鼠标右键,在快捷菜单中选”剪切”,在左窗口中选”CWIN”文件夹下的”AB38”文件夹,然后单击工具栏中的”粘贴”按钮,此时就将”KS4.TXT”及”KS5.TXT两个文件移动到”AB38”中。
（4）在考试文件夹下将KS3.TXT文件复制到LS1文件夹中并换名为KS38.TXT;
操作方法:
用鼠标在左窗口中选”考试”文件夹,然后选中其中的KS3.TXT文件,按键盘CTRL+C键,又选中LS1文件夹,按CTRL+V,此时将KS3.TXT文件复制到了LS1文件夹中,此时右键单击KS3.TXT,在菜单中选”重命名”,输入KS38.TXT即可。
（5）将KS3.TXT设置成”隐藏”及只读属性;
操作方法:
用鼠标在左窗口中选”考试”文件夹下的KS3.TXT文件,然后单击右键在快捷菜单中选”属性”,在弹出的”属性”对话框中将复选框”隐藏”和”只读”前打勾即可。
（6）删除考试文件夹下的KS1.TXT;
操作方法:
用鼠标在左窗口中选”考试”文件夹,然后选中其中的KS1.TXT文件,按右键选”删除”,此时弹出”确认文件删除”对话框,然后单击”是”,此时将KS1.TXT文件从磁盘上删除了,放在回收站中。
（7）将系统设置成”显示所有文件”;
操作方法:
在”资源管理器”窗口中,单击”工具”下”文件夹选项”命令,选中”查看”标签卡,在高级设置中将”隐藏文件和文件夹”内的单选钮”显示所有文件和文件夹”选中,单击”确定”即可。
（8）利用查找功能查找COMMAND.COM文件,并在AB38文件夹中建立COMMAND.COM的快捷图标,并命名为SOWSPAD。
操作方法:
在”资源管理器”窗口中,单击工具栏里的搜索按钮,得到搜索助理,选择所有文件和文件夹,文件名里输入COMMAND.COM,在搜索范围里选择C盘,单击搜索按钮,在右窗口中便会出现搜索到的COMMAND.COM文件,然后选中它,按右键选”发送到”桌面快捷方式,在桌面上选中它的快捷图标,右击菜单中”重命名”将快捷图标名字改为”SOWSPAD”,然后按CTRL+X,进入资源管理器选”AB38”文件夹,按CTRL+V即可。
答题注意之处:
对于在资源管理器中对文件或文件夹进行复制、移动或删除等操作,有多种操作方法:
一能够利用”菜单”命令,二能够用键盘命令,三能够用右键快捷菜单,四能够用工具栏中的按钮。
总之,能够利用鼠标器的拖动或利用”剪贴板”,当然使用哪一种操作,要根据题目来选择出最佳的,最少步骤就最好。
计算机应用基础作业2（WINDOWSXP）
一、选择题
1、在Word中编辑文本时,编辑区显示的”水线”在打印时（A、不会）出现在纸上。
2、Word文档以文件形式存放于磁盘中,其默认的文件扩展名为（C、.doc。
）
3、Word文档转换成纯文本文件时,一般使用（D、另存为）项。
4、在Word中,选定文档内容之后单击工具栏上的”复制”按钮,是将选定的内容复制到（C、剪贴版。
）
5、在Word中,系统默认的英文字体是（D、Arial。
）
6、在Word97中,如果使用了项目符号或编号,则项目符号或编号在（A、每次按回车键）时会自动出现。
7、Word中给选定的段落、表单元格、图文框添加的背景称为（B、底纹。
）
8、在Word97表格中,拆分操作（A、对行/列或单一单元格均有效。
）
9、在Word97表格中,表格内容的输入和编辑与文档的编辑（A、完全一致。
）
10、在Word97中,按（D、Ctrl+S）键与工具栏上的保存按钮功能相同。
二、填空题
1、在Word中,标尺是作用是控制文档内容在页面中的位置。
2、Word文档编辑区的右侧有一纵向滚动条,可对文档页面作上下方向的滚动。
3、Word在正常启动之后会自动打开一个名为文档1的文档。
4、文档窗口中的鼠标指针呈现为闪烁的”I”形状。
5、在Word中,如果要对文档内容（包括图形）进行编辑操作,首先必须选定操作对象。
6、在Word文档编辑过程中,如果先选定了文档内容,在按住Ctrl键并拖拽鼠标至另一位置,即可完成选定文档内容的复制操作。
7、Word中,给选定的段落、表单元格、图文框及图形四周添加的线条称为边框。
8、在Word表格的单元格内单击鼠标左钮,即可选定单元格。
9、在Word表格中,一个表格单元能够拆分成多个单元格。
10、在Word中保存一个新文档时,会出现另存为对话框。
三、上机操作题（共5题）
1.输入下列文字并以TEST1.DOC名存盘:
**内容提要**
建筑艺术是表现性艺术,经过面、体形、体量、空间、群体和环境处理等艺术语言,创造情绪氛围,体现深刻的文化内涵。
执行下列编辑操作:
将第一行标题改为粗黑体4号居中,用符号Symbol字符190来替换字符”*”,标题与正文间空一行;正文中所有中文改为黑体5号（带下划双线）,最后保存。
（1）用鼠标将第一行标题选中,单击工具栏中的字体按钮选”黑体”,字号按钮选4号,单击”加粗”和”居中”按钮;
（2）将光标定位在标题前,单击”插入”菜单中”符号”,在字体处选”Symbol”,在字符代码处输入190,然后单击”插入”,选中刚插入的符号,单击”剪切”按钮,此时该符号放在剪贴板中了;
（3）单击”编辑”菜单中”替换”项,在对话框中单击”高级”按钮,在查找处输入”*”,光标定位在替换处,单击”特殊字符”按钮,在弹出菜单中选”剪贴板内容”;
（4）最后单击”全部替换”按钮,确定,关闭即完成操作;
（5）将光标定位在标题尾,按回车,选中正文文字,单击”格式”中”字体”项,在字体处选””黑体””,字号”5号”,在线型处选”带下划线单线”,确定;
（6）单击”文件”中”另存为”项,在文件名处输入”test1.doc”,单击”保存”按钮即操作完毕。
注意之处:
首先关键是要”先选中,再操作”,这样格式才生效。
2.输入下列文字并以TEST2.DOC名存盘:
**绘画艺术**
绘画艺术是在二度平面上创造充盈着自然生命力的物象与空间,展示现实生活与想象世界的多样景观,传达人的丰富的思想感情。
执行下列编辑操作:
将第一行标题改为粗斜黑体4号右对齐,用两个紧挨着的符号Symbol字符190来替换字符串”**”,用Word中的符号Wingdings字符203替换字符”*”,标题与正文间空一行;正文中所有中文改为黑体5号（带下划单线）,最后保存。
分析:
本题与上题相似,有了上题操作基础,因此容易完成,在此步骤省略。
注意之处:
此题关键是要进行两次符号替换,每次替换符号不同,而其余文字格式设置相对容易些,因此在这里我就不再赘述,操作中一定要仔细,某一步做错可用”撤消”按钮后悔,最后一定要记住将修改的文档以test2.doc名存盘,否则修改没有生效。
3.输入下列文字并以TEST3.DOC名存盘:
音乐
音乐的几个基本特征,连同与之相伴的局限,决定了音乐特有的艺术表现手段和规律,也因此而形成了它有别于其它艺术的特殊魅力。
执行下列编辑操作:
将其中的中文改为粗黑体5号并加波浪下划线,然后在”的局限”,后插入J0298897.wmf图片,最后test3.doc名存盘保存。
（1）用鼠标将所有文字选中,单击”格式”中”字体”项,在字体处选””黑体””,字号”5号”,在线型处选”波浪下划线”,确定;
（2）将光标定位在”的局限”后,单击”插入”菜单”图片”选”来自文件”项,在弹出的对话框中的查找范围下拉按钮处选j0298897.wmf图片,并选中,单击”插入”按钮,此时该图片就在”的局限”后出现,
（3）单击”文件”中”另存为”项,在文件名处输入”test3.doc”,单击”保存”按钮即操作完毕。
注意之处:
首先要找到j0298897.wmf图片所在的路径,然后注意图片插入的位置,也就是光标事先要定位在插入点,这样才符合题意。
4.输入下列文字并以TEST4.DOC名存盘:
舞蹈
舞蹈,在音乐、美术等多种艺术因素的共同参与下溶为整体,成为一门多元艺术共同协作的综合性艺术。
执行下列编辑操作:
将其中的中文改为粗黑体5号,在文字最后后插入TEST5.DOC文件,最后保存。
分析:
本题与上题是同类型的题,但此题是要求插入一个文件名为”test5.doc”文件,有了上题操作基础,从同学们所完成作业看,这部分操作是不存在大的问题。
注意之处:
一是要求插入的文件是已经存在的（这里要先完成作业中的第5题,它的文件名即是test5.doc）;二要先定位正确的插入位置;,三单击”插入”菜单中”文件”项而不是图片项,在弹出的对话框中的查找范围下拉按钮处选”TEST5.DOC”文件,单击”插入”按钮。
5.输入下列文字和表格并以TEST5.DOC名存盘
商品销售统计表（万元）
品名
一季度
二季度
三季度
总计
家用电器
23
18
29
70
日用百货
12
16
20
48
服装鞋帽
15
20
17
52
执行下列编辑操作:
在表格中的最后一列前插入一列,并以表中原有内容的字体、字号和格式添加四季度内容,并将总计一列中的数值做相应的调整,添加完成后将表格外框线改为1/2磅单实线,内框线改为3/4磅单实线,并以test5.doc名存盘。
（1）在光标处输入表格的标题文字,单击工具栏的”居中”按钮,回车;
（2）用鼠标单击”表格”菜单中”插入表格”,在对话框的列数输入”5”,行数输入”4”,确定按钮;
（3）将将光标依次定位在单元格中分别输入所有文字和数据;
（4）将光标定位在总计处,单击”表格”菜单中”插入”的”列（在左边）”项,此时在总计左边出现空列,按要求输入内容;
（5）将光标定位在总计下一行将数据删除,单击”表格”中”公式”项,公式框中出现”=sum（left）”,单击”确定”按钮;
（6）将光标移到总计下的第2行,同样方法计算”日用百货”总计和”服装鞋帽”总计（注意:
公式表示式要重新改,由”=sum（above）”,改为”=sum（left）”,否则计算结果有错）;
（7）全选表格,单击”表格”中”绘制表格”项,在弹出”表格和边框”对话框中,选1/2磅单实线,然后单击”所有框线”下拉按钮,点击”外侧框线”按钮;
（8）接着选3/4磅单细实线,然后单击”所有框线”下拉按钮,点击”内侧框线”按钮,单击”关闭”按钮;
（9）最后以test5.doc名存盘。
注意之处:
表格操作一是创立方法:
一般有三种即用菜单创立表格规则二维表、自动套用格式、手工绘制表格,同学们可根据表格是规则还是不规则情况来选择不同方法;二是表格的计算问题:
经过[表格]菜单—”公式”命令来操作。
注意常见的函数:
sum（求和）、average（求平均值）,其中公式格式:
=函数（参数）,参数有left（左边）、right（右）、above（上）、below（下）等四种,要理解它们的含义。
例如公式表示式”=SUM（LEFT）”表示将当前光标所在单元格左边的所有单元格数值进行求和,计算结果放在当前光标所处的单元格中。
经过表格设置来达到举一反三的目的。
计算机应用基础作业3（EXCEL部分）
一、选择题
1、输入分数时,最好以混合形式（#?
/?
）方式输入,以免与（A、日期）格式相混。
2、运算符的作用是（A、用于指定对操作数或单元格引用数据执行何种运算）。
3、公式中,（A、运算符）用于指定对操作数或单元格引用数据执行何种运算。
4、图表是（A、工作表数据的图形表示）。
5、对某列作升序排序时,则该列上有完全相同项的行将（A、保持原始次序）。
二、填空题
1、在Word中我们处理的是文档,在Excel中我们直接处理的对象称为单元格。
2、在Excel中,公式都是以=开始的,后面由函数或单元格和运算符构成。
3、比较运算符能够比较两个数值并产生逻辑值TRUE或FALSE。
4、文本选择运算符”＆”能够将一个或多个文本连接为一个组合文本。
5、一旦更新了工作表数据,图表也会发生相应变化。
三、上机操作题（共5题）
1.在Excel中建立下表并以abc1.xls名存盘
请按照要求进行操作:
根据上表,分别计算各国三个年度的投资总额和三国每个年度总投资额,并均以人民形式表现,并带两个小数（例:
￥5,850.000）
（1）用鼠标将E3单元格选中,单击工具栏中自动求和按钮
（2）在该单元格出现”=sum（b3:
d3）”单击回车确定,则美国三个年度的投资总额计算出来
（3）选中E3单元格,拖动填充柄到E4、E5,则韩国、中国的三个年度的投资总额就计算出来了
（4）同样的方法分别将三国每个年度的总投资额计算出来
（5）同时选中E3、E4、E5、B6、C6、D6单元格
（6）单击”格式”中”单元格”项,在数字卡中分类选货币符号为”￥”,小数位数为2,单击”确定”按钮即操作完毕
（7）单击”文件”菜单中”另存为”命令项,按要求路径和文件名abc1.xls进行修改后的保存。
操作注意之处:
首先关键是要”先选中,再操作”,这样格式才生效。
2.在Excel中建立下表并以abc2.xls名存盘:
请按下面的要求进行操作:
（1）在B4单元格内键入数据”45637”,数据格式与其它相应数据格式为0.00
以”服装”为关键字,递增排序
（1）将鼠标定位在B4单元格,录入45637
（2）选中它,单击”格式”中”单元格”项,在数字卡中分类为数值处,选小数位数为2,单击”确定”按钮即操作完毕
（3）将鼠标定位在”服装”列,单击”数据”中的”排序”命令项,在对话框中的”主关键字”处选”服装”并选升序按钮
（4）单击”确定”按钮。
（5）单击”文件”菜单中”另存为”命令项,按要求路径和文件名abc2.xls进行修改后的保存。
注意:
此题的关键是要对”服装”列进行排序,该操作要比格式设置相对复杂些,因此操作中一定要仔细,某一步做错可用”撤消”按钮后悔,最后一定要记住将修改的表格以abc2.xls名存盘,否则修改没有生效。
3.在EXCEL中建立下表并以abc3.xls名存盘:
请按下面的要求进行操作:
（1）根据下表,在C5单元格键入数据”11:
20AM”,数据格式与该列其它相应数据格式保持一致
（2）以”飞行时间”为关键字,递增排序
（1）将鼠标定位在C5单元格,录入11:
20AM
（2）选中c3单元格,单击工具栏中的”格式刷”
（3）然后将鼠标移到C5单元格拖动,则C5单元格格式设置就与该列其它相应数据格式一致了
（4）将鼠标定位在”飞行时间”列,单击”数据”中的”排序”命令项,在对话框中的”主关键字”处选”飞行时间”并选升序按钮,单击”确定”按钮
（5）单击”文件”菜单中”另存为”命令项,按要求路径和文件名abc3.xls进行修改后的保存。
注意:
对于操作题,很多方法均可达到目的,建议同学既掌握菜单方法,又掌握快捷键的方法会更好。
4.在EXCEL中标建立下表并以abc4.xls名存盘:
根据下列要求进行操作:
（1）根据表中数据,建立新图表（不是在原工作表中嵌入）,图表工作表的名称为”图表1”
（2）生成图表的作用数据区域是A3:
E7,生成柱形图、子图表类型为三维百分比堆积
（3）数据系列在列、使用前一列为分类（X）轴坐标刻度标志;使用前一行作为图例说明
（4）图表标题为”销售额统计表”
答
（1）用鼠标选中A3:
E7单元格
（2）单击工具栏中的”图表向导”
（3）然后选图表类型为柱形图,子图表类型为三维百分比堆积,
（4）单击”下一步”按钮
（5）单击”系列产生在列”按钮,单击”下一步”
（6）在对话框中的图表标题出输入”销售额统计表”,单击”下一步”
（7）选作为”新工作表插入”按钮,名称为”图表1”,然后单击”完成”按钮
（8）单击”文件”菜单中”另存为”命令项,按要求路径和文件名abc4.xls进行修改后的保存。
注意三点:
一是创立图表选择的数据区域要正确,切忌不要包含总计等;二可先选数据区域也可单击图表后再选数据区域;三仔细按要求选子图表类型,不要有误。
5.在
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