专题04 实用类文本阅读备战高考全国百强校语文分类汇编之考前模拟原卷版.docx
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专题04实用类文本阅读备战高考全国百强校语文分类汇编之考前模拟原卷版
备战2018年高考【全国百强校】分类汇编之考前模拟第2期
一、【2018届安徽省蚌埠二中第二学期高三4月考】阅读下面的文字，完成后面各题。
材料一：
在线教育市场需求升温。
这种升温一方面在于在线教育类产品是面向家长市场，但体验者却是孩子的这样的一种用户错位的产品，因此它需要准确切中家长的心理需求。
当前，中产阶层家庭队伍逐步壮大，对子女教育投入见涨，许多家长为了避免孩子输在起跑线上，愿意为孩子的教育下血本。
而中产阶层对于知识、阶层与未来的焦虑往往会压在下一代身上，导致在线教育市场尤其是基础教育需求也逐步庞大。
数据显示，目前国内处于基础教育的人口接近1．8亿，预计到了2020年市场规模将达到1100亿元。
中国人民大学教育学院教授程方平指出，相较于传统线下教育，在线教育在这方面的优势十分突出，它突破时间和空间的限制，满足了移动互联网时代用户学习时间碎片化的需求，提升了学习效率。
在线教育还可以跨越由地域等方面因素造成的教育资源不平等分配问题，使教育资源共享化，降低了学习的门槛。
在21世纪教育研究院副院长熊丙奇看来，随着互联网普及率越来越高，之前被紧紧封锁在学校围墙之内的知识信息，正在通过在线教育的形式被广泛传播出去。
中国教育科学研究院研究员储朝晖介绍，一对一直播、一对多直播及录播相结合等多种在线教育形式，满足了不同用户的需求，尤其是近几年盛行的在线教育直播课程，更是受到不同群体的欢迎。
在线教育直播课程不再是老师们自说自话的单方面授课形式，而是有了交流、分享的过程，这无疑提高了学习效果。
“同时，在线教育机构在运营过程中，节省了大量的人力、房租等成本，使得在线教育体现出价格优势。
”熊丙奇认为。
——搜狐网2017年08月18日
材料二：
近段时间，“小猿搜题”涉不雅内容，指控“作业帮”蓄意抹黑陷害，两大在线教育平台激烈开打，再次将人们的视野拉回到这个已经被业内冷落许久的行业，隐藏在其背后的乱象及问题也浮出水面。
对这些问题的解决，程方平认为，健全行业自律不失为一剂良方。
“我国可以建立一个行业内部的权威认证机构。
”它们的主要责任是，对在线教育机构的教学成果进行追踪认定，不管是颁发的相关证书，还是作出的效果评价，都是真实而有效的。
“该认证机构作为第三方，与在线教育机构和学员之间都不存在利益瓜葛，作出的评判可信度较高，但若该认证机构有失公允，则要负一定责任。
”程方平解释说。
对于建立权威认证机构，姚建龙认为可以借鉴，他建议我国建立完善有序的行业规则，帮助行业内部自查自纠，提高行业积极性。
储朝晖指出，建立公正客观的行业标准，就要明确奖惩规则，对有良知的在线教育机构应积极鼓励，对粗制滥造、剽窃盗版甚至冒用他人名声宣传的，应积极向有关部门反映，采取零容忍态度。
“除此之外，我国在线教育的教学质量不高，也成为制约在线教育发展的因素。
”储朝晖建议，应当把握“内容为王”的原则，优秀教师和优秀内容才是在线教育发展的保证，才会有市场。
熊丙奇认为，在线教育行业知识库体系庞大，专业多且层次深，因此行业内部需要注重知识和经验的积累，鼓励行业协会创建一套丰富的知识库体系，丰富在线课程的种类及内容，让整个行业受益。
——新华网2017年08月15日
材料三：
如果要从源头抓起，准入资质是第一道环节。
程方平认为：
“教育服务与其他社会服务类机构有着本质的区别，在线教育机构还具有教书育人的责任，因此，教育机构不能以纯商业模式运作，工商注册管理和教育部门的双重认定方能取得办学资格，不仅不能放松，还需要严管才行。
”
姚建龙建议，有关部门可以出台在线教育培训法，在立法上明确主管部门和相关协调部门，齐抓共管，多措并举，共同治理。
完善在线教育的资质审核，规范相关手续流程，加强对在线教育机构的审查，不仅要依法依规有序发展，还应将其子公司、分公司、加盟店等纳入审查范围，争取将每一个环节落实到位。
程方平也建议，应当在立法上明确在线教育教师的资格认证标准，从事在线教育的教师都要经过互联网和教育方面的培训，获得相关资质证书才能进行授课。
“大力发展在线教育，不仅是社会的进步，更是时代的要求，因此立法上对此也应该加以鼓励，要制定相关的鼓励性政策。
”姚建龙建议，应当将《教育法》第六十六条加以细化，增强我国的网络环境建设，打造更有利于信息化教育的发展环境，政府也应当加大对在线教育的投入，对发展优良企业给予一定的资金，支持建设一批质量优、口碑好的在线教育品牌。
——新华网2017年08月15日
7．下列对材料一有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．在线教育市场需求升温与当前中国的社会结构变化及中产阶层队伍对知识、阶层与未来的焦虑密切相关。
B．在线教育依托越来越高的互联网普及率，广泛地传播知识信息，有利于扩大教育影响面，促进社会进步。
C．与传统线下教育相比，在线教育可突破时间空间限制、提高学习效率、改变教育资源分配不平等的状况。
D．在线教育直播课程作为近年盛行的一种在线教育形式，将用户纳入交流分享过程，从而提高了学习效果。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（）
A．材料一从外部客观条件的变化和在线教育自身的优势两个角度，探讨了在线教育市场规模扩大的原因。
B．材料二和材料三具体分析了在线教育市场的乱象，并从行业内部和外部环境两个方面提出了解决办法。
C．依法依规对在线教育的规范管理，主要体现在机构资质审核和教师资格认证，以及鼓励性政策等方面。
D．多种在线教育形式能满足不同用户的需求，重点是形式创新，提供个性化服务，兼顾课程种类及内容。
E．发展在线教育是时代发展和社会进步的要求，政府不仅要打造有利的环境，还要建设一批良好的品牌。
9．根据上述材料，概括说明在线教育行业自我完善发展的具体可行措施。
二、【2018届安徽省六安一中高三第九次月考】阅读下面的文字，完成小题。
材料一
工信部有关负责人表示，我国已启动研究传统燃油车的退出时间表。
使用新能源汽车是行业的趋势，也是未来出行的必然选择，事实上，很多国家也出台了类似的禁售日程，英国、法国今年宣布将于2040年开始禁售传统柴汽油车，擲威、荷兰更将这一节点提前至2025年。
虽然我国已经成为全球最大的新能源汽车生产和销售市场，但相比2016年中国乘用车2500万辆的总产销量，同年新能源汽车50万的销量，仍只是九牛之一毛、而从另一个角度看，这也预示着行业发展潜力巨大。
所以，中国对于发展新能源汽车的态度和举措，不是盲目跟风，而是深思而行；不是一时变通，而是长久之计。
在交通领域，以新能源替代传统能源，也是人类应对气候变化的必然选择．虽然伴有挑战，但只要聚精会神把质量搞上去，新能源汽车总有一天会“大行其道”。
（摘编自2017年9月14日《人民日报》）材料》
材料二
2017年我国新能源汽车行业增长继续保持良好态势：
全年产量79．4万辆，销量77．7万辆，产销量连续3年居世界首位。
材料三
新能源汽车真的环保吗？
从新能源汽车诞生之日起，这一争论从未停止。
有人认为，新能源汽车只是把城市尾气污染转移到电厂周边，同时电池回收困难也会造成环境污染。
对于新能源汽车的“污染转移”质疑，相关人士认为，目前中国电力来源中，清洁能源发电占到1/3．随着能源结构的转变和升级，未来清洁能源发电将越来越多。
电池问题是新能源汽车发展的关键，目前电池制作材料在不断革新升级，未来最有希望广泛应用的是燃料电池，比如氢作为燃料，燃烧后变成水可实现零排放，同时，在国家政策积极引导下，越来越多的汽车企业正积极进行技术创新，重点是电池回收研究。
如某企业将市场上回收来的电池在储能电站实现再利用，电池中的锂、钴、镍等金属进行化学回收再利用。
“相信未来我们的能源是清洁的，排放是趋零的。
”这位专家说。
（摘编自搜狐网）
材料四
近两年来，我国电动汽车充电基础设施建设虽然快速发展，但仍存在诸多问题。
车桩充电接口不兼容的情况普遍存在，公共充电桩平均利用率低、充电接口安全标准有待提升、充电信息和支付网络安全风险等问题仍然不能忽视。
电池的性能是掣肘新能源汽车发展的关键。
从市场来看，续驶里程是电动汽车技术进步的重要标志，而电池直接决定电动汽车续驶里程，但这一问题不是简单增加车载电池量就能解决，因为这会带来整车设备质量的增加，单位电耗显著增大，随之带来的是碳排放增高。
（摘编自2018年1月17日《科技日报》
7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是
A．AB．BC．CD．D
8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是
A．借鉴其他国家的成功做法，我国也开始研究传统燃油车的退出时间表，这是相关部门经过深思熟虑之后，面向未来作出的选择。
B．目前我国是全球最大新能源汽车生产和销售市场，行业发展潜力巨大；只要产品质量过硬，新能源汽车未来就会取代传统汽车。
C．近年来我国新能源汽车产量呈增长态势，且这一趋势将会延续；从增速来看，经历了2016年的波动之后，2017年整体呈上升趋势。
D．新能源汽车产销量的增长，势必增加电池的需求量，这在给环境保护带来压力的同时，也给相关企业提出了技术创新的新课题。
E．材料一展望了新能源汽车的前景，材料二用具体数据印证；材料三、四则分析了这一领域面临的问题，并分别提出了解决方案。
9．从材料来看，当前新能源汽车电池存在的主要问题有哪些？
应当怎样解决？
三、【2018届甘肃天水市一中高三第二学期第二次模拟考】阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一
中药是我国的民族瑰宝。
随着医源性疾病和药源性疾病的日益增加、健康观念的变化以及医学模式的转变，相较于毒副作用相对较大的化学药，中成药以其源于天然、副作用小。
疗效确切、价格相对低廉的特点和优势，逐渐被世界认识并接受。
中成药学优势日益凸显，中成药服务业发展迅猛。
目前，中药产业已经成为我国为数不多的具有自主知识产权优势的系统的现代经济产业之一。
中药种植业、中药制造业、中药流通业构成了完整的经济产业链。
我国每年向日本、韩国、美国、欧盟等国家和地区出口大量的中药材和植物提取物，中医药产业已成为当前我国增长最快的产业之一。
随着我国药品监督管理的逐渐规范，中成药工业发展态势良好，进入较为平稳的发展阶段，销售收入由2011年的3318．72亿元增长至2015年的6223．92亿元，复合增长率为17．02%。
（摘编自2017年1月16日中国报告网）
附图：
材料二：
国家食品药品监督管理局的统计数据显示，世界植物药市场销售额已超200亿美元，而作为中药起源地的中国，却无与之相称的国际地位。
2012年在中药出口品种中，中药提取物出口额仅为11．3亿美元，占中药出口额的48．5%。
中药材和饮片的出口额为7亿美元，仅占出口额的33%。
（摘自2013年11月20日中国经济网）
材料三：
近年来，我国中药秘方大量流失，商标在国外屡道抢注。
据统计，我国已有900多种中药被国外企业抢先申请专利。
中医药如今成了发达国家的“摇钱树”，“老祖宗的宝贝”沦为人家碗里的“肥肉”，难道不该警醒吗?
中医无国界，技术有归属。
中医药扬帆起航，走出国门，不能丢掉国际话语权，必须制定相应的国际标准，用法律手段保护好知识产权，筑牢“防火墙”，烙上“中国印”，让中医药这座宝库永远姓“中”。
（摘自2016年8月19日《人民日报》）
材料四：
2017年初，浑身布满穴位的针灸铜人，在瑞士日内瓦世卫组织总部亮相，而早在2011年国际权威医学期刊《内科学年鉴》发表了中药治疗甲流的临床研究成果，这两件事是中医药走向世界的标志事件。
在西医看来属“不治之症”，中医依然能上演妙手回春的传奇，中医彰显了其独特的优势，可以解决一些西医无法解决的难题。
中医药在海外蓬勃发展，中医药目前已遍及183个国家和地区，海外建立的中医药中心已有10个。
据不完全统计，全世界（数据不包括中国）中医药团体有1200多个，目前受过专业培训的中医针灸师有50多万名。
（摘自2017年2月15日《人民日报》
7．列针对上述材料的理解，不正确的一项是
A．材料一表明随着疾病种类的增加、健康观念和医疗模式的转变，中成药学凭借自身特点和优势，逐渐被世界认识并接受，中成药服务业发展迅速。
B．材料一显示，由中药种植业、中药制造业和中药流通业构成的我国中药产业，具有自主知识产权优势，是当前我国增长最快的产业之一。
C．材料三表明中药秘方大量流失，专利被抢先申请，商标遭抢注，知识产权未能得到有效保护，应当引起我们的高度警惕。
D．材料四指出了中药治疗甲流的成果在国际权威医学期刊发表和针灸铜人在世卫组织总部亮相的意义，这两件事标志着走出国门的中医倍受世界推崇。
8．下列针对上述材料的分析，比较合理的两项是
A．材料一通过图表反映出2011年至2015年我国中成药工业销售收入和增长率不断攀升，体现出中医药产业蓬勃发展的积极态势。
B．材料一和材料二都引用了精确数据，客观反映我国中医药发展的喜和忧，体现了新闻语言的准确性，也增强了新闻报道的可信度。
C．材料四中，同一病症，西医视为“不治之症”，中医却能上演“妙手回春”的传奇，彰显了中医的优势，点明了中医药在海外蓬勃发展的原因。
D．材料一中和材料四陈述新闻事实的先后顺序是一样的，都从客观角度报道了时效性较强的内容，并有一定的延伸，拓展了报道的广度。
E．材料三中，以“摇钱树”“肥肉”比喻那些流失海外的中药秘方、被外国抢先申请的专利和抢注的商标，形象而有力地表达了作者的遗憾和愤懑。
9．根据上述材料，你认为我国中医药发展的最关键问题是什么?
为什么?
你对解决这一问题有什么建议?
请简要分析。
四、【2018届河南南阳一中高三第十四次考试】阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：
（摘编自中国新闻出版研究院2017年4月18日发布的《第十四次全国国民阅读调查报告》）
材料二：
2014年，我国15岁及以上人口的识字率较2007年增加了3．48个百分点，基础教育进一步普及，人口识字率持续上升；2014年6岁及以上人口中，大专及以上学历人口较2007年上升4．97个百分点，高等教育发展有效提高了国民综合文化素质。
中国新闻出版研究院每年组织实施全国国民阅读调查，并发布《全国国民阅读调查报告》，对国民图书阅读量、阅读习惯、数字阅读发展趋势等进行统计研究。
近5年来，成年国民图书阅读率与年均图书阅读量均稳步上升，2014年人均图书阅读量4．56册、成年国民图书阅读率为58．00%，反映了随着消费结构升级、居民收入增加、受教育程度提高，国民逐渐养成阅读习惯，不断增长的消费需求支撑图书市场稳步发展。
与发达国家相比，中国人均读书数量较低，发达国家不仅以经济手段支持图书产业发展，也通过多种途径营造社会读书氛围，如韩国颁布《读书振兴法》、美国颁布《卓越阅读法》，从立法层面鼓励读书。
随着国民经济的持续发展，国民阅读习惯的养成与深化，中国图书市场有进一步的增长空间。
（摘编自《2017-2022年中国图书零售连锁市场供需预测与投资战略研究报告》）
材料三：
在0-8周岁有阅读行为的儿童家庭中，平时有陪孩子读书习惯的家庭占到90．00%，较2015年的87．1%提高了2．9个百分点：
这些家庭中家长平均每天花24．15分钟陪孩子读书，较2015年的23．69分钟略有增加。
此外，2016年我国0-8周岁儿童的家长平均每年带孩子逛书店3．07次，比2015年的2．98次有所增加。
近五成（46．6%）的0-8周岁儿童家长半年内至少会带孩子逛一次书店，其中三成多（34．8%）的家长会在1-3个月内带孩子逛一次书店。
（摘编自中国新闻出版研究院2017年4月18日发布的《第十四次全国国民阅读调查报告》）
材料四：
李克强总理在今年的政府工作报告中再次提出“倡导全民阅读，建设学习型社会”，“全民阅读”第三次被写入政府工作报告。
全国政协委员白岩松曾说：
“政府工作报告中第一次出现“倡导全民阅读’这6个字的时候，我们都很振奋；但后来就感觉不过瘾了，因为还是在原地踏步。
我觉得倡导’二字起码应该变成‘保障’。
“全民阅读立法”的说法提出后，曾引起社会舆论广泛关注，也产生了很多误读，甚至有人提出“难道还要通过法律去强迫一个人读书?
”对于这个问题，多年来一直倡导阅读立法的全国政协委员邬部书林说：
“为全民阅读立法，不是要强迫人民群众读多少本书，而是规定国家要为全民阅读提供一定的保障和必要条件。
”
（我自206年3月10日（中国故常》）
7．下列对材料一相关内容的理解，不正确的一项是
A．各媒介阅读时长，2015年和2016年最多的是手机阅读，最少的是电子阅读器阅读。
B．在传统阅读媒介中，2016年图书阅读时间最长，与2015年相比增长较大。
C．2016年与2015年相比，各种媒介阅读时长有增长，也有减少，大部分是增长的。
D．各媒介阅读时长，2016年比2015年减少最多的是报纸，最少的是电子阅读器。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是
A．材料一显示，手机阅读时长最多，而报纸、期刊阅读月时少，并且逐年减少，因此我国图书市场空间将来会被进一步压缩。
B．消费结构升级、居民投入碧加、受教育程度提高，国民阅读习惯的养成与深化，以及不断增长的阅读需求将支掉图书市场发展：
C．2016年与2015年相比，亲子共度时长增加，家长更多地带领孩子途书店，体现了我国政府推进全民阅读取得了一定成效。
D．全民阅读立法能够保护公民的阅读权，从现阶毁我国社会发展来看，进行全民阅读立法十分重要。
但目前尚无立法可资借鉴。
E．以上四则材料从不同角度虽须出我国民的须读情况，四则材料的对比显示，我国匡民的阅读情况饭与发达国家相比有差距，但会越来越好。
9．请结合以上材料，就推进全民阅读揭出两条合理化建议。
五、【2018届湖北华中师大一附中高三综合考试】阅读下面的文字，完成下面小题
材料一：
2015年我国成年国民图书阅读率为58．4%，较2014年上升了0．4个百分点。
从阅读量来看，2015年我国国民人均纸质图书阅读量为4．58本，与2014年相比增加了0．02本，但对比2013年的4．77本还有微弱下降。
报纸和期刊阅读量分别为54．76期和4．91期，与2014年相比也出现了不同程度的下降。
移动互联网的蓬勃发展为人们提供了“任何时间、任何地点、任何内容”的阅读环境，随着生活节奏加快，数字化阅读已成为人们在碎片化时间重要的阅读方式。
据统计，2012年至2015年，我国国民人均电子书阅读量分别为2．35本、2．48本、3．22本和3．26本，呈现出逐年增长的趋势。
2015年数字化阅读载体的接触率变化
数据监测发现，纸质出版物阅读仍是大多数国民倾向的阅读方式，而年轻人则更倾向于数字化阅读形式。
在数字化阅读用户中，90后成为了绝对的主力军，占比达到53%；80后以22%的占比紧随其后；其他年龄层占比25%。
（摘编自《2016年国人阅读数据分析报告》）
材料二：
2014年，我国基础教育进一步普及，15岁及以上人口的识字率较2007年增加了3．48%，大专及以上学历人口较2007年上升4．97%；高等教育发展有效提高了国民综合文化素质。
近5年来，成年国民图书阅读率与年均图书阅读量均稳步上升。
这反映了随着消费结构升级、居民收入增加、受教育程度提高，国民逐渐养成阅读习惯，不断增长的消费需求支撑图书市场稳步发展。
与发达国家相比，中国人均读书数量较低，发达国家不仅以经济手段支持图书产业发展，也通过多种途径营造社会读书氛围，如韩国颁布《读书振兴法》、美国颁布《卓越阅读法》，从立法层面鼓励读书。
随着国民经济的持续发展，国民阅读习惯的养成与深化，中国图书市场有进一步的增长空间。
（摘编自《2017-2022年中国图书零售连锁市场供需预测与投资战略研究报告》）
材料三：
与日韩等国相比，我国纸质图书平均阅读量差距不小。
造成这个问题的原因有很多，其中一大原因是：
没时间。
首份《中国国民休闲状况调查报告》显示，中国人每天用于休闲的时间仅3．156个小时，而工作时间则达到9．249小时。
有限的休闲时间，国人又大把扔进了应酬、交际中。
此外，网络时代人们获取信息的渠道日益增多，快餐化、娱乐化的阅读方式也令人们很难静下心捧一本书细细品味。
当然，还有一个重要的原因就是应试教育影响。
从小学到大学，被强迫学习，读死书，导致很多人对读书都很抵触，甚至害怕读书。
（摘编自天下趣事网《2016年中国人读书数据》等）
7．下列对上述材料的理解，准确的一项是
A．根据材料一，虽然纸质出版物阅读仍是国民倾向的阅读方式，但数字化阅读更受年轻人的喜爱，数字化阅读将会取代纸质化阅读。
B．从材料一可以看出，2015年数字化阅读的各类载体中，手机阅读的增速最快，光盘阅读变化最小。
C．材料二认为，阅读习惯的养成与深化取决于受教育程度的提高，国民不断增长的阅读消费需求将支撑图书市场进一步发展。
D．材料三认为，我国国民纸质图书人均阅读量比日韩等国少的最根本原因，是中国人的工作强度全世界最大，导致国民没有时间读书。
8．下列针对三则材料的理解和分析，合理的两项是
A．材料一显示2013至2015年，我国国民阅读方式中，纸质图书的阅读量呈逐年下降的趋势，而电子书的阅读量呈逐年增长的趋势。
B．材料一显示，2015年手机阅读增速最快，这一趋势与人们利用碎片化时间进行“任何时间、任何地点、任何内容”阅读的倾向一致。
C．材料二中发达国家通过经济手段、立法方式鼓励国民读书，营造良好的社会读书氛围来促进国民阅读，这种做法值得我国借鉴。
D．材料三显示我国人均纸质图书阅读量中还包括了对教材和教辅的阅读，这充分说明了我国广大中小学生对课外阅读的抵触。
E．三则材料从不同角度对我国国民的阅读情况进行了分析，都认为我国国民的阅读情况虽和发达国家相比有差距，但会越来越好。
9．请你对提高我国国民阅读量提出两条合理建议，并结合材料简要阐述。
六、【2018届湖南炎德·英才大联考湖南师大附中高考模拟卷
（一）】阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一
国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。
二战后，主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆，目前已成为国际惯例。
波兰的奥斯维辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯卫国战争纪念馆等，每年都举行国家公祭。
公祭当天，国家元首、议会议长、各大党派领袖都会到场敬献花圈，并公开发表讲话。
同时，公众的参与度也相当高，参加公祭的人数少则万人，多则10万人以上。
十二届全国人大常委会第七次会议决定，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
届时，我们将以国之名义沉痛祭悼30万南京大屠采遇难同胞。
公祭活动的主场地将设于“侵华日军南京大杀遇难同胞纪念馆”，其所在地便是曾经的“万人坑”丛葬地遗址。
材料二
记者：
我们应该从什么角度来理解国家公祭活动？
张宪文：
南京大屠杀绝非南京一城一地之事，而是整个中华民族受难的象征，这些遇难者，是为国家、民族做出了牺牲。
国家设立公祭日，决不是单纯为了纪念和宣传，更不是为了累计仇恨，而是要在扼腕思考惨痛历史的同时，凝聚起国家、民族的信念和力量。
记者：
中国这次用立法的形式确立南京大屠杀死难者国家公祭日，您对此有什么看法？
张宪文：
为重大民族灾难设立公祭日属于国际惯例。
南京大屠杀是二战中三大惨案之一，也是民族灾难，人类浩劫。
设立国家公祭日体现了以人为本和敬畏生命的理念，它要求人们以史为鉴，反对侵略战争，促进人类文明，维护世界和平。
纪念活动不仅应该上升到国家的高度，更应该上升到国际层而，在国际上明文设立纪念日。
（节选自2014
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