Unit 1 Section Ⅱ Warming UpReadingLanguage Points.docx
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Unit1SectionⅡWarmingUpReadingLanguagePoints
即时训练
Ⅰ.单词拼写
1．Afterthebigearthquake，manychildrenbecamehomeless，sotheoldcoupleadopted（收养）anorphan.
2．Theboysmadeanattempt（尝试）toleaveforcampingbutwerestoppedbytheirparents.
3．Thetechnique（技术）isstillattheexperimentalstage.
4．Abstract（抽象的）paintingsdon'tappealtomemuch.
5．Thetalltreethrewalongshadow（阴影）ontheground.
6．Itisridiculous（可笑的）ofyoutobelieveherpredictionaboutyourfuture.
7．Thesculpture（雕刻）wasamasterpieceathistime.
8．Sheisratherconventional（传统的）inherdailylife，soshenevergoestoanypubatnight.
Ⅱ.完成句子
1．Innocaseshall_we_lose_faith_inthefuture.（faith）
在任何情况下，我们都不该对未来失去信心。
2．Aftermanydays'voyage，theyarrivedinwhat_is_calledAmericanow.（call）
经过许多天的航行之后，他们到达了如今被称为美洲的地方。
3．Justinfrontofthebuslies_an_injured_old_man，allcoveredwithblood.（lie）
在公共汽车的前面躺着一位受伤的老人，浑身是血。
4．Inaword，theprogramaimed_at_encouraging_studentstobeactivecitizensturnedouttobeasuccess.（aim）
总之，这个旨在鼓励学生们成为积极的市民的计划证明非常成功。
5．Thisrarestamp，datingbackto150yearsago，isin_the_possession_ofanunknowncollector.（possess）
这张罕见的邮票为一个不为人所知的收藏家所有，它可以追溯到150年前。
6．Communicatingwithhima_great_dealhasgivenhermuchmoreconfidence.（deal）
经常和他交流给了她更多的信心。
7．It_is_a_coincidence_thatmydeskmateandIwerebornonthesamedayandinthesameyear，sowehavealotincommon.（coincidence）
真巧，我的同桌和我在同年同日出生，因此我们有很多共同之处。
8．Jack'smotheriscalledAnna，andby_coincidence，hiswifeisalsocalledAnna.（coincidence）
杰克的妈妈名叫Anna，巧合的是，他的妻子也叫Anna.
9．MostpeopleknowthatMarieCuriewasthefirstwomanto_win_the_Nobel_Prize.（win）
许多人都知道居里夫人是获得诺贝尔奖的第一位女士。
10．It_was_typical_of_himtobesorude，whichmadehimunpopularamonghisclassmates.（typical）
他一向都是这样粗鲁无礼，这使他不受同学欢迎。
Ⅲ.阅读理解
Helivedhiswholelifeasapoorman.Hisartandtalentwererecognizedbyalmostnoone.Hesufferedfromamentalillnessthatledhimtocutoffpartofhisleftearin1888andtoshoothimselftwoyearslater.Butafterhisdeath,heachievedworldfame.Today，DutchartistVanGoghisrecognizedasoneoftheleadingartistsofalltime.
Now,150yearsafterhisbirthonMarch30,1853，Zundert,thetownofhisbirth,hasmade2019“TheVanGoghYear”inhishonor.AndtheVanGoghMuseuminAmsterdam，hometothebiggestcollectionofhismasterpieces，ismarkingtheanniversarywithexhibitionsthroughouttheyear.Themuseumdrawsaround1.3millionvisitorseveryyear.Somepeopleenjoytheartandthenlearnabouthislife.Othersareinterestedinhislife，whichthenhelpsthemunderstandhisart.
VanGoghwasthesonofthemister.Heleftschoolwhenhewasjust15.Bytheageof27，hehadalreadytriedmanyjobsincludinganartgallerysalesmanandaFrenchteacher.Finallyin1880，hedecidedtobeginhisstudiesinart.
VanGoghisfamedforhisabilitytoputhisownemotions（情感）intohispaintingsandshowhisfeelingsaboutascene.Hisstyleismarkedbyshort，broadbrushstrokes（绘画笔法）．“InsteadoftryingtoreproduceexactlywhatIhavebeforemyeyes，Iusecolormorefreely，inordertoexpressmyselfmoreforcibly，”hewroteinalettertohisbrotherin1888.
VanGoghsoldonlyonepaintingduringhisshortlife.Hereliedheavilyonsupportfromhisbrother，anartdealerwholivedinParis.Butnowhisworksaresoldformillionsofdollars.HisportraitofDrGachersoldforUS$89.5millionin1990.Itisthehighestpriceeverpaidforapainting.“Ithinkhispaintingsarepowerfulandthebrilliantcolorinthemareattractivetopeople，”saidaVanGogh'sfan.
[语篇解读] 本文介绍了著名画家凡·高。
1．AllthroughhislifeVanGogh________.
A．dependedonhisbrother
B．workedhardonartstudies
C．wasnotrecognizedbypeople
D．expressedhimselfinpaintings
解析：
细节理解题。
由第一段前两句“Helivedhiswholelifeasapoorman.Hisartandtalentwererecognizedbyalmostnoone.”可知，凡·高活着的时候没有得到人们的认可。
故C项正确。
答案：
C
2．VanGoghkilledhimselfbecauseof________.
A．thepoorlife
B．hisillness
C．thepainfromhisleftear
D．therefusalbyartistsofhistime
解析：
细节理解题。
由第一段第三句可知导致凡·高自杀的原因是他得了精神病。
故B项正确。
答案：
B
3．OneofthecharacteristicsforVanGogh'spaintingsis________.
A．thelikenessbetweenhispaintingsandthereality
B．theshorttimeforhimtocompleteapainting
C．thevariousstylesmixedtogether
D．thespecialstrokeshemade
解析：
细节理解题。
由第四段第二句“Hisstyleismarkedbyshort，broadbrushstrokes.”可知D项正确。
答案：
D
4．Thesellingofhispaintingsisconsideredtobethemostsuccessfulbecause________.
A．moreandmorepeoplelikehispaintings
B．peoplecanunderstandhimthroughhispaintings
C．1.3millionpeoplevisithispaintingmuseumeveryyear
D．Zunderthasmade2019“TheVanGoghYear”inhishonor
解析：
推理判断题。
因为越来越多的人喜欢凡·高的作品，所以其才得以以高价出售，大获成功。
故A项正确。
答案：
A
Ⅳ.完形填空
Laineyfinishedthirdgrade.Shehadgoodgradesandcouldread__1__gradelevel，butshedidnotliketoread.Onafamilycartrip，herAuntDedepulledoutacopyofHarryPotter，asasurpriseforher__2__.ButLaineytookonelookatit，__3__hereyes,andsaid,“Borrrring!
”
AuntDede，ateacher，hadreadthebooktoherstudents，andtheylovedit.__4__theyoungestchildrenintheclasswere__5__bythestory.They__6__withgreatinterest，andthen__7__joinedingrandconversationsaboutHarry'sadventures.
“Howcanyousayit's__8__？
Haveyoureadit？
”askedAuntDede.
“No，it'stoolonganditdoesn'thaveany__9__，”complainedLainey.
“Oh，that'swhereyouare__10__；therearelotsofpictures.Everypageisfullofpictures;youjusthavetoreadthewordsto__11__them.It'slikemagic.”
“Nicetry,AuntDede，”Laineyreplied__12__fromthebackseat.
Another__13__wasinorder.“Well，ifyoudon'twanttoreadit，giveit__14__.Maybeyourmomwould__15__hearingthestory.”ThebooksailedthroughtheairtoAuntDedeandshebegantoreaditaloud.Bytheendofthefirstchapter，__16__werecomingfromthebackseat:
“Pleasereadalittle__17__.”
Laineyisanexampleofan__18__reader.Asshownhere,Laineycanbecome__19__aboutreadingwhen__20__withliteratureontopicsthatinteresther，andwhenthepeoplearoundhermodelinvolvementinthereadingprocess.
1．A.within B．on
C．toD．above
2．A.daughterB．niece
C．studentD．friend
3．A.openedB．dried
C．rolledD．shaded
4．A.EvenB．Still
C．JustD．Yet
5．A.surprisedB．annoyed
C．puzzledD．attracted
6．A.readB．told
C．listenedD．wrote
7．A.suspectedlyB．anxiously
C．calmlyD．enthusiastically
8．A.amazingB．boring
C．ridiculousD．humorous
9．A.picturesB．stories
C．adventuresD．conversations
10．A.crazyB．foolish
C．wrongD．different
11．A.seeB．match
C．showD．recognize
12．A.sourlyB．patiently
C．eagerlyD．shyly
13．A.ideaB．try
C．beliefD．behavior
14．A.awayB．out
C．inD．back
15．A.enjoyB．admit
C．mindD．finish
16．A.decisionsB．requests
C．commentsD．promises
17．A.moreclearlyB．longer
C．louderD．morecarefully
18．A.unpleasantB．innocent
C．unwillingD．independent
19．A.astonishedB．worried
C．confusedD．excited
20．A.presentedB．concerned
C．disturbedD．replaced
[语篇解读] 本文是一篇记叙文。
德德姑姑给了莱内一本《哈利·波特》。
莱内看了一眼，便喊着说该书太无聊。
但听了姑姑读完第一章后，她开始对这本书感兴趣了。
果然，孩子的读书习惯需要加以引导。
1．解析：
上文语境题。
根据空格前的Shehadgoodgrades可知，莱内学习成绩不错，由此可推知她可以阅读超出（above）其年级水平的书。
within在……里面；on在……上面；to到，往；above在……之上。
答案：
D
2．解析：
上文语境题。
根据空格前的herAuntDede可知，德德是莱内的姑姑，故莱内应该是其侄女（niece）。
daughter女儿；niece侄女，外甥女；student学生；friend朋友。
答案：
B
3．解析：
下文语境题。
由空后的Borrrring！
及下文莱内的一系列表现来看，莱内不想读姑姑给她的书。
此处描写莱内看到书时的反应，rolledhereyes表现出莱内对这本书的不屑。
open打开；dry使……变干；roll转动，滚动；shade遮蔽，使阴暗。
答案：
C
4．解析：
上下文语境题。
上文说她的学生们喜欢这本书，再由该空后面的theyoungestchildren及withgreatinterest可知，甚至（even）班上最小的孩子也被这个故事所吸引。
even甚至；still仍旧；just仅仅，刚刚；yet尚，还，但是。
答案：
A
5．解析：
下文语境题。
由空格后面的withgreatinterest及joinedingrandconversations可以看出，班上的孩子都被这个故事吸引（attract）住了。
surprise使惊讶；annoy使恼怒；puzzle迷惑；attract吸引。
答案：
D
6．解析：
上文语境题。
由该段第一句话中的hadreadthebooktoherstudents及空格前的They可知，德德姑姑曾将这个故事读给班上的学生听，孩子们饶有兴趣地倾听（listen）。
read阅读；tell告诉；listen听；write写。
答案：
C
7．解析：
上文语境题。
由该段前文中的theylovedit及withgreatinterest可以看出，孩子们对这个故事非常感兴趣，所以会热情地（enthusiastically）加入到关于哈利冒险的讨论中。
suspectedly可疑地，嫌疑地；anxiously焦虑地；calmly镇静地，平静地；enthusiastically热情地，热心地。
答案：
D
8．解析：
上下文语境题。
由前文莱内看到书时的反应及后文莱内抱怨故事太长可以看出，莱内觉得这本书很乏味（boring）。
amazing令人惊异的；boring乏味的，令人厌烦的；ridiculous荒谬可笑的；humorous幽默的。
答案：
B
9．解析：
下文语境题。
由下一段中的therearelotsofpictures可以看出，莱内抱怨书中没有插图（picture）。
picture图画；story故事；adventure冒险，奇遇；conversation谈话。
答案：
A
10．解析：
下文语境题。
由空格后的therearelotsofpictures可知，这本书中有很多插图，而非莱内认为的没有图画。
在这一点上莱内是错误的（wrong）。
crazy疯狂的；foolish愚蠢的；wrong错误的；different不同的。
答案：
C
11．解析：
上下文语境题。
空格后的them指代前文中的pictures。
德德姑姑的意思是，要想看（see）这些图画，需要先把书中的文字读一下。
see看到；match与……相匹配；show展示；recognize认出。
答案：
A
12．解析：
上下文语境题。
由该段空格前的Nicetry（得了吧，少来了）及下一段德德姑姑说的话ifyoudon'twanttoreadit可以看出，虽然德德姑姑极力推荐莱内读这本书，但莱内并不买账，所以她回答姑姑时并不高兴。
sourly没好气地，愠怒地；patiently耐心地；eagerly渴望地；shyly羞涩地。
答案：
A
13．解析：
下文语境题。
由该段后文内容可以看出，为了说服莱内读书，德德姑姑想进行另一次尝试（try）。
idea主意，想法；try尝试；belief相信，信仰；behavior行为。
答案：
B
14．解析：
词义辨析题。
前文提到德德姑姑给了莱内这本书，而该段后文又提到ThebooksailedthroughtheairtoAuntDede，由此可以看出，德德姑姑是让莱内将书归还（giveback）给她。
give可与各选项组成短语：
giveaway赠送，泄露；giveout分发，散发，用尽；givein屈服，让步；giveback归还。
答案：
D
15．解析：
上文语境题。
德德姑姑让莱内归还书，理由是莱内的妈妈可能会喜欢（enjoy）听这个故事。
enjoy喜欢，享受；admit承认，容纳，允许进入；mind介意；finish完成，结束。
答案：
A
16．解析：
下文语境题。
由该段后文引号里的Pleasereadalittle________可知，这是莱内对姑姑的请求（request）。
decision决定；request请求，要求；comment评论；promise许诺，承诺。
答案：
B
17．解析：
上下文语境题。
由上下文可知，听姑姑读完第一章后莱内对这本书也产生了兴趣，所以要求姑姑阅读的声音大一点（louder）。
moreclearly更清楚；longer更长；louder更大声；morecarefully更仔细。
答案：
C
18．解析：
上文语境题。
由前文可知，莱内最初对这本书心生抗拒，但后来在姑姑的影响下逐渐产生了兴趣，故莱内应该是一个不情愿的（unwilling）读者。
unpleasant令人不愉快的，讨厌的；innocent无辜的，天真的；unwilling不情愿的；independent独立的。
答案：
C
19．解析：
上下文语境题。
由前后文可以看出，莱内最初不喜欢读这本书，但在德德姑姑的影响下，她对阅读这本书感到兴奋（excited）。
astonished惊讶的；worried感到担心的；confused感到迷惑的；excited感到兴奋的。
答案：
D
20．解析：
上下文语境题。
由前后文可知，当阅读被以其感兴趣的文学话题呈现（present）出来，当她周围的人以身作则，沉浸在阅读过程中时，她也会变得对阅读感到兴奋。
present呈现，递交；concern涉及，使担心；disturb扰乱，使不安；replace代替。
答案：
A
Ⅴ.语法填空
Che
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