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2液体的压强

第二节液体的压强学案（第1课时）

【学习目标】

1.知道液体压强的产生的原因。

2、理解液体压强的特点。

3、会根据液体压强的特点解释简单的现象

【知识回顾】

1.压强的计算公式是_________，的物理意义是。

2、增大压强的方法是__________________和___________________.

　减小压强的方法是__________________和___________________

【自学指导】

1、液体压强产生的原因

如图所示，A图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜，B图在侧边开口处扎上橡

皮膜，会出现右图所示的现象。

分析：

液体由于受到重力作用，对容器底部有向的压强；另一方面液体具有流动性，所以液体对容器也有压强。

2、探究影响液体内部压强大小的因素

（1）为了探究液体内部压强的规律，我们需要用到压强计，压强计主要由探头、U形玻璃管、橡皮管三部分组成。

（2）压强计的用途：

，原理：

　　（3）下图是都是在演示液体内部压强情况的五幅图，除⑤图杯中装的是浓盐水外，其余杯里装的都是水，请你仔细观察这六幅图后回答：

①②③④⑤

如图①②③所示，是将探头放在水中的不变，改变探头的。

结论：

液体内部向各个方向都有，同种液体在同一深度处向各个方向的压强大小。

　　如图③④所示，控制液体的密度和探头的相同，改变探头。

结论：

液体内部压强随深度的增加而。

　　如图①⑤所示，控制探头的、相同，改变液体的。

结论：

不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的有关，密度越大，液体的压强越。

【知识梳理】

1.液体内部朝各个方向都有________,且在同一深度,液体内部向各个方向的压强都_______,同一液体内部的压强随着深度的增加而_______,另外液体内部的压强还与液体的密度有关,在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强_______.

【典型例题】

例1.工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽下窄的形状？

分析：

拦河坝是为抵御水产生的压力，水对拦河坝压力的作用效果可用压强表示，拦河坝的形状肯定与水产生的压强有关。

　　答案：

因为液体的压强随深度的增加而，所以拦河坝下面修的较宽，是为了能够承受较大的。

　　例2.如图所示，一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水未从试管流出前，水对管底的压强将（）

　　A、逐渐变大B、逐渐减小C、不发生变化D、先变大后变小

　　例3.如图所示的三只容器中分别装有一定量的液体,则三只容器底受到的压强大小关系是（）

　　　APaPcCPa>Pb=PcDPa

　　思路引导:

由图可知:

a图和b图的液体相同,所以______相同,因为a图中液体的深度_____b图中液体的深度,a的压强_____b的压强;b图和c图中液体的_______相同,而水的密度_____酒精的密度,所以b图中液体的压强______c图中液体的压强,综合可得:

Pa_____Pb_____Pc,故选_____.

【针对练习】

　　1.杨扬同学用如图4所示的压强计研究液体内部压强的特点，实验时，他将压强计的橡皮膜置于水中不同深度，并调节橡皮膜在水中的方向，得到如下数据。

实验橡皮膜朝向深度压强计U型管左液面右液面液面高度差1朝上3cm9cm12cm3cm2朝左3cm9cm12cm3cm3朝下3cm9cm12cm3cm4朝上6cm13．5cm6cm5朝上9cm6cm9cm

　　⑴分析表格数据，将漏掉的数据补上。

　　⑵由实验1、2、3，可得出结论：

_________________________________________。

　　⑶由实验_______________，可得出结论：

液体内部的压强随深度的增加而增大。

　　⑷杨扬想完成研究液体内部压强与液体密度关系的实验，请你帮助他设计一个可行的方案。

　　2.关于液体的压强下列说法中正确的是（）

　　A液体的压强随体积增大而增大B液体的压强随质量增大而增大

　　C液体的压强随深度增大而增大D液体的压强随密度增大而减小

　　3．将一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，如图所示，这两种液体的密度大小关系是（）

　　A、甲液体的密度一定小于乙液体的密度

　　B、甲液体的密度一定等于乙液体的密度

　　C、甲液体的密度一定大于乙液体的密度

　　D、无法判断

4、如图，盛有盐水的容器置于水平桌面上，容器底部A、B、C三点的压强大小关系是。

　　　　　　　　　4题图5题图6题图

5.如右图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平，设液体对两试管底的压强分别为、，则（）

　　A、D、条件不足，无法判断

6.如图所示,容器中盛有一定量的水,并静止放在斜面上,容器底部A、B、C三点的压强PA、PB、PC的大

小关系是:

______________.

第二节液体的压强学案（第2课时）

【学习目标】

1.学会应用液体压强公式进行分析计算。

2.了解连通器在生产生活中的应用。

【知识回顾】

1.液体内部朝各个方向都有________,且在同一深度,液体内部向各个方向的压强都_______,同一液体内部的压强随着深度的增加而_______,另外液体内部的压强还与液体的密度有关,在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强_______.

【自学指导】

　　1、阅读P81-82液体压强大小内容，思考下列问题：

（1）图14.2-4说明了什么？

.

（2）图14.2-5是物理学中常用的研究方法"模型法"，建立模型的依据是

　　。

　　（3）.计算液体压强的公式是________,其中液体密度的单位是_______,深度的单位是______,压强的单位是________.

　　（4）由液体压强的公式可知，液体压强与和有关，与、

无关。

　　2、连通器：

（1）叫连通器，图14.2-8说明

。

（2）生活中常见的连通器有、、

【典型例题】

　　例1.如图所示,容器中盛有水,其中h1=100cm,h2=60cm,容器底面积S=20cm2,求:

（1）水对容器顶的压强

（2）水对容器底的压强（3）水对容器底的压力?

（g=10N/kg）

　　例2.如图所示,两个容器盛有相同质量的液体,则两个容器中液体对底面的压力和压强分别是（）

　　　AFA>FB,PA=PBBFAPBDFA=FB,PA

　　思路引导:

两容器中的液体密度无法确定,所以此题无法根据P=ρgh来分析.但因两容器中液体的质量相同,所以两种液体的重力相同,它们对底面的压力FA_____FB,又因为A容器的底面积_______B容器的底面积,所以根据压强的定义式P=F/S可得:

PA______PB.

　　例3.连通器在日常生活有着广泛的应用，如下图中利用连通器原理的是（）

A、只有①②B、只有③④C、只有①③④D、只有①②③④

【针对练习】

1.潜水员潜到三峡库区20m深的水中,受到水的压强是________Pa.若他的身体表面积为2m2,则他受到水的压力是________N.（g=10N/kg）

2.塑料桶里装有20cm深的某种液体,液体对桶底的压强为1600Pa,则这种液体的密度是（g=10N/kg）.

3.如图,容器内的液体对底面的压强为P1,当把它倒过来时,液体对底面的压强为P2,则它们的关系是（）

AP1>P2BP1=P2CP1

3题图4题图5题图

4.如图所示，容器A、B内盛有液面在同一水平面的水，用带有阀门的斜管将两容器相连，当将阀门K打开时水将　　流动。

（填"会"或"不会"）

5、小明家新购置的房间装修，从地板到墙上处要贴不同颜色的瓷砖，为此要在墙的四周画一水平线，装修师傅用如图所示的一根长胶管里装适量朱，先在某一标准处定一个点A，然后将管的一端放在A点，让水面与A点始终水平，另一端分别放在墙面不同的位置，在水面处定出B、C、D点，用直线将A、B、C、D连起来，便画出了水平线。

⑴这是运用了的原理。

⑵若胶管中间某处瘪了一点，将（选填"影响"或"不影响"）水平线的精确程度。

6.一个圆柱形容器,重20N,底面积为2×10-2m2,放在水平桌面中央,在里面装入深10cm的水,求:

（1）水对底面的压强

（2）容器对桌面的压强.

7.一只装煤油的油罐中盛有4m深的煤油,在距底部0.5m处发现有一个面积为5cm2的小孔,求:

（1）煤油对罐底的压强多大?

（2）小孔处煤油的压强多大?

（3）要想堵住这个孔,至少需要在小孔处施加多大的力?

8、如图所示，水平桌面上放一个重，底面积为的杯子，杯内盛有的水，水深，求：

①水对杯底的压力和压强；②杯子对桌面的压力和压强。

第二节液体的压强

学习目标：

1、了解液体内部存在压强以及液体内部压强的方向。

2、探究影响液体内部压强大小的因素。

3、了解液体内部压强特点及其应用。

4、了解连通器原理及其应用。

学习重点：

探究影响液体内部压强大小的因素。

学习难点：

了解液体内部压强特点及其应用。

课前准备：

一、分析推理，完成填空：

1.如图，木块放至杯底，木块因受重力作用，对杯底有压强；若向杯中倒入水，水对杯底有压强吗？

答：

__________，产生的原因是________________。

2.将水倒在放置在水平桌面上的平板玻璃，水将向四面八方流淌，说明液体具有_________性，若是倒在杯中就能阻止流淌，并上升至一定高度。

请依据这一事实猜想：

液体对盛它的容器侧壁有压强吗？

答：

________，产生的原因是____________。

3.木块放入盛水的杯中会在水面上保持静止状态（如右图），水对木块的下底面有作用力吗？

答：

_____________，作用力的方向是_____________，水对木块有压力、压强吗？

答:

__________。

二、准备好实验器材：

薄塑料袋、盛水的容器、、矿泉水瓶（底部扎一小孔、侧壁扎一小孔、剪去瓶底并包上橡皮膜的各一只）。

观察课本P81（图10-9），尝试用上述器材实验验证，你能分别设计出哪几种验证上道题中的1、2、3的推理。

（方法多多，要想课上显伸手，课前就要真动手。

）

课堂学习：

一、引入新课。

（课件展示实例，提出相关问题）

二、新课学习探究：

1.体验液体对容器及液体内部的压强：

（小组检查，探讨“课前准备”；展示汇报，交流验证方法。

）

结论：

（1）液体对______________________________________________有压强。

（2）液体的压强产生原因：

________________，______________。

2.探究活动：

影响液体压强大小的因素有哪些？

猜想：

_______________________________________________。

补充介绍压强计：

用手轻压压强计上塑料盒的橡皮膜，观察U型管两侧一面的高度差h。

转换法：

橡皮膜受到的压强p转换成高度差h

小组探究：

（先设计方案，后实验探究，得出结论）

探究一：

液体压强与_____的关系

结论1：

_____________________________________________

探究二：

液体内部压强与____________关系

结论2：

_____________________________________________

探究三：

液体压强与________________关系

结论3：

_____________________________________________

补充探究：

液体压强与______________关系

补充完善结论：

_______________________________________________________

________________________________________________________________________

解释课本P84帕斯卡裂桶实验。

三、例题与拓展：

题1.解释（从物理走向社会）：

（1）水库大坝为什么要建成上窄下宽的形状？

（2）深海鱼总是很扁，打捞上岸后为何会鱼死肚破？

题2.先向试管内倒入水，让试管由直立逐渐倾斜。

问：

试管底部受到水的压强是否改变？

为什么？

甲乙

提高题：

比一比，我最棒！

题3.如图，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象，设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是（）

A.ρ甲=ρ乙B.ρ甲<ρ乙

C.ρ甲>ρ乙D.无法确定

四、本堂课小结：

本节课我获得了什么？

还有哪些疑惑？

学（教）后记：

《液体的压强》课堂检测

班级学生姓名

课堂检测题：

基础题：

1.在探究液体压强的实验中,进行了如图所示各图中的操作。

（1）比较图中代号为______的三幅图，可以得到的结论是：

在同一深度，液体向各方向的压强相等。

（2）比较图中代号为_____的两幅图，可以知道：

在深度相同的情况下,不同液体的压强还跟它的密度有关，液体的密度越大，压强越__________。

（3）比较代号为______的三幅图，可以知道：

液体的压强随深度的增加而增大。

2.两只容器中分别盛有相同高度的酒精和水，A、B、C三点中，液体产生的压强分别为pA、pB、pC，则pA、pB、pC由大到小的顺序是_________。

提高题：

3.如图两一样的试管中，分别放入质量相等的不同种液体，液面恰好在同一水平线上，则管底受到液体的压强（）

A.P甲=P乙B.P甲

C.P甲>P乙D.无法比较大小

课后作业：

基础题《物理补充练习题》1-7题。

提高题：

如图所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出，图中能够粗略反映水流出时，容器中水的深度h与时间t的关系图像是（）

选做题：

如图，三容器的自身质量、高度、容积均相同，分别放入质量相等的水（未满）。

则水对容器底的压强pA____pB____pC,桌面受到的压强p′A____p′B__p′C。

学习目标：

1、了解液体内部存在压强，以及液体内部压强的方向。

2、了解液体压强的大小和什么因素有关。

认识液体压强的实际应用——连通器；了解生活和生产中行行色色的连通器。

学习重点：

液体内部压强的特点

学习难点：

液体内部压强的特点及其应用

学习过程：

一、  自学、合作探究（相信自己感受压力）

（一）、实验探究：

液体压强的特点，实验并思考：

1、把橡皮膜朝向不同的方向，U形管两液面有高度差，说明了什么问题？

2、橡皮膜在不同深度时，U形管两液面高度差有什么不同？

又说明了什么问题？

3、将橡皮膜保持在同一深度，朝着不同的方向，这个高度差是否相等？

说明了什么问题？

结论：

液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各个方向压强       ;深度增大，液体的压强            ；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强        。

（二）、实验探究：

液体内部的压强有多大，观察老师演示实验并思考：

1、教师先将一端扎有橡皮膜的玻璃管放入水中，橡皮膜为什么会凹进玻璃管？

凹进的程度说明了什么？

2、加水使橡皮膜平衡后，管内外的水面有什么关系？

3、能否从受力平衡入手来测量液体给橡皮膜的压力？

4、液体压强的公式怎么得出呢？

注意：

式中各量，ρ为       ，单位是      ，g为常数      ，h为   ，单位 ，即研究的某点到自由液面的垂直距离。

二、液体压强的公式学会了吗？

练一练吧            

1、如图，一个瓶子内装满水，求水对瓶底的压强。

（g=10N/kg）

   2、讨论：

如图，一根细玻璃管插在一个瓶子的塞子上，瓶内和细玻璃管内装满水，求水对瓶底的压强。

（g=10N/kg）

三、比一比，谁是最棒的！

1、液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强大小     ；液体内部的压强随深度的增加而   ；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的   有关，   越大，液体的压强越  。

2、拦河大坝总是修成上窄下宽，这是为了            （  ）

A、美观  B、施工的方便

 C、为了能够承受水深处的较大的压强  D、以上都不对

3、在烧杯内装有适量的水，把一木块慢慢放入水中，水未溢出。

当木块静止时，水对烧杯底的压强变化情况是           （  ）

A、增大    B、减小   C、不变   D、无法判断

4、一圆台形密闭容器，内装部分液体，当如图放置时，液体对容器底的压强为P1，将容器倒过来放置，液体对容器底的压强为P2，

则P1    P2（填＞、＜或＝）。

5、潜水员潜到三峡库区20米深处，受到水的压强是多少Pa？

（g=10N/kg）

一、填空题

1．物理学中，把____在物体表面上的力叫做压力，压力作用效果的强弱用________表示。

2．一张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强约为0.5Pa，这句话的物理意义是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、如图所示，同一物体不同的放法，它们对桌面的压力分别为F甲、F乙、F丙，它们对桌面的压强分别为p甲、p乙、p丙则压力的关系是______；压强自大到小的顺序是____。

4、日常生活中把刀口磨得很簿是为了_______；建造房屋时，总是把房子的墙基做得比墙厚是为了__________。

5、液体的压强特点：

液体对容器　　　和　　　　都有压强，液体内部各个方向　　　　　　都有压强，液体的压强随　　　　增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强　　　　，不同液体的压强还跟它的　　　　　有关。

6、连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持　　　　，茶壶等是利用_________的道理来工作的。

7．用50牛的压力作用在1cm2的面积上所产生的压强是＿＿＿＿＿＿＿，如果保持压力不变，要产生5×103Pa的压强应使受力面积变为＿＿＿＿＿,压力的方向总是＿＿＿＿＿＿。

8、站立在水平地面上的人,当他提起一只脚时,地面所受到的压力,压强.（选填"变大"、"变小"或"不变"）

9、三个容器的底面积之比是1：

2：

3，容器内液体深度之比是3：

2：

1，如果各容器底面受到液体的压力相等，则容器中装有液体的密度之比是__________________。

二、选择题

10.关于压力，下列说法正确的是（）

　A．压力的大小总是等于物体的重力；B．任何情况下压力的大小都不等于物重的大小。

　C．压力的方向总是向下D．压力的方向总是垂直于接触面

11、如图所示，质量相同的甲、乙、丙三个物体，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压强最大的是（）

A、甲物体B、乙物体

C、丙物体D、都一样

12、长方形金属块放在水平桌面上，若从高度一半处将它沿水平方向切开，并将上半部分拿去，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比（）。

　A．压力减半，压强减半B.压力减半，压强不变

C．压力不变，压强减半D.压力不变，压强不变

13．一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为p；当放在面积为S/2的水平凳面上时（凳面被箱子全部盖住），箱子对凳面的压强是（）

A．0.5pB．pC．2pD．4p

14、一个均匀的立方体，放在水平桌面上，对水平桌面的压强为P，把立方体截成完全相同的八个小立方体，取其中一个放在水平桌面上，产生的压强（）

　A、B、C、PD、4P

15、两块规格都是"5厘米×10厘米×20厘米"的同种长方体钢块a和b，互相垂直地叠放在水平桌面上，如图，若a对b的压强和压力分别用Pa和Fa来表示，b对桌面的压强和压力用Pb和Fb来表示，则（）

　A、Pa=2PbFb=2FaB、Pb=2PaFb=2Fa

　C、Pa=PbFb=2FaD、Pa=PbFa=Fb

16．高度相同，体积不等的两圆柱体，已知两圆柱体的体积Va=2Vb，ρa=ρb竖直放置时，它们对桌面的压强之比Pa：

Pb等于（）．

A．2：

1B．4：

1C．1：

2D．1：

1

17、测量植物油密度的一种简单方法是：

在玻璃水槽里注入30厘米深的清水，拿一支25厘米长的两端开口的玻璃管竖直地插入水中，再沿管内壁缓缓地注入植物油，直到玻璃管内植物油液柱的下底面刚好下降到管口为止，这时用刻度尺测出的深度如图所示，则植物油的密度为（）

　A.0.25×103千克/米3B.0.33×103千克/米3

　C.0.8×103千克/米3D.0.5×103千克/米3

18、如图7所示，是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙，两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上．关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是（）

　A．甲水桶对地面压强大B．乙水桶对地面压强大

　C．甲水桶底受到水的压力大D．乙水桶底受到水的压力大

19、一密封的圆台形容器,其横截面如图所示,内装一定质量的水,若把它倒置,则水对容器底面的作用情况是:

（　　）

　A、压强减小,压力增大；　B、压强减小,压力减小；　

　C、压强增大,压力增大；　D、压强增大,压力减小。

20、如图所示，有一个底面积是200cm2，高10cm的柱形容器，顶部有一个面积是40cm2的小孔，小孔上装有一根倾斜管子，从顶部小孔灌水至顶部以上h1=20cm处，则水对容器顶面的压强为____________Pa，压力为___________N．

21，一根筷子竖立在水平面上，对桌面的压力是F，压强为P，当把一双同样的筷子扎在一起竖立在水平桌面上时，对桌面的压力和压强分别是：

（）

A、2F，2P；B、2F，P；C、F/2，P/2；D、F，P。

22．装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图4中描述正确的是（）

23．如右图相碌的两个容器中分别盛有质量相等的水和酒精，液体内部A、B两点在同一水平高度，这两点的压强分别为PA和PB，则（）

A．PA>PBB．PA=PBC．PA

三、简答题

24、人坐在沙发上感觉舒服些，而坐在硬座上感觉到不好受，什么原因？