数据库课程设计报告教务管理系统.docx

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数据库课程设计报告教务管理系统

摘要：

数据库技术是计算机科学技术中发展最快的领域之一，也是应用围最广、实用性很强的技术之一，它已成为信息社会的核心技术和重要基础。

在Internet告诉发展的信息化时代，信息资源的经济价值和社会价值越来越明显，建设以数据库为核心的各类信息系统，对提高企业的竞争力与效益、改善部门的管理能力与管理水平，都具有实实在在的重要意义。

教务管理系统就是在数据库的基础之上对学校教务信息进行操作，实现数据的修改、存储、分析等操作。

教务人员通过学生信息管理模块来管理学生信息，如进行学生信息的添加、修改、删除等；教务工作人员通过此模块来管理教师信息，包括教师信息的添加、修改、删除等；　教务工作人员通过该模块来管理课程的基本信息，包括课程信息的添加，修改，删除和班级课程的设置等；教务工作人员通过该模块来进行学生成绩的管理，在进行学生成绩的添加时，可用它来为学生设置所在班级的课程表来直接输入成绩；通过该模块可以查询教务所需要的各种信息；教务工作人员可以通过打印模块来打印学生成绩信息，选课记表和班级表。

例如：

学生信息查询提供了包括学生学号、姓名、所在班级、班主任名字和宿舍等信息，学生信息进行查询的各种查询条件，用户可以根据单个的查询条件或者它们的组合来进行查询。

整个系统实现了教务信息实时性更新，给学校提供了一个高效性、准确性的信息存储系统；便了广大用户，为学校现代化发展提供了有利保障

关键词：

数据库、教务管理、信息系统、存储系统

一、需求分析（11）

随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加。

有关学生的各种信息量也成倍的增长。

面对庞大的信息量，就需要由教务信息管理系统来提高学生管理工作的效率。

通过教务管理系统，可以做到信息的规化管理、科学统计和快速查询，从而减少管理面的工作量。

学校为便学生、老师、教务管理人员信息查询，注册以及信息修改，学校把学生信息，包括姓名、性别、年龄、成绩等信息输入教务管理系统的数据库，然后在终端可以对数据进行查询和修改造作。

要求生成数据库系统所有需要的表以及表之间的关系，所有查询通过视图来实现，所有维护和管理工作通过存储过程来实现，对数据库查询进行优化，建立需要的索引。

以下为教务管理系统需求分析图

教务管理系统需求分析图

数据字典：

（11）

学生管理实体

系信息表实体

教室管理实体

成绩管理实体

班级管理实体

教材管理实体

课程信息表实体：

教学管理实体

二、概要设计（全体组员）

教务管理系统设计实现对有关学生的信息、有关教师的信息、有关每个系部的信息、有关每个班级的信息、有关课程及使用教材的信息、有关课程安排的信息的存储、查询、维护。

（概要设计CDM图如下）

概要设计CDM图

（一）学生管理（11）

学生管理实现对有关学生姓名、学号、系编号、班级编号、性别、住址、、出生日期的信息的存储、查询、维护。

（其E-R图如下）

（二）教师管理（11）

教师管理实现对有关老师工号、课程编号、姓名、性别、住址、职称的信息的存储、查询、维护。

（其E-R图如下）

（三）教材管理（11）

教材管理实现对有关教材编号、出版社、所属专业、作者、库存量、价格的信息的存储、查询、维护。

（其E-R图如下）

（四）班级管理（11）

班级管理实现对有关班级编号、系编号、班级名称、班级人数的信息的存储、查询、维护。

（其E-R图如下）

（五）教学管理（11）

教学管理实现对有关教学工号、课程编号、教学时间、教学地点的信息的存储、查询、维护。

（其E-R图如下）

（六）成绩管理（11）

成绩管理实现对有关学号、课程编号、成绩的信息的存储、查询、维护。

（其E-R图如下）

（七）课程管理（11）

课程管理实现对有关课程编号、课程名称、任课教师、班级名称的信息的存储、查询、维护。

（其E-R图如下）

（八）系部管理（11）

系部管理实现对有关系编号、系名称、系主任、系部的信息的存储、查询、维护。

（其E-R图如下）

三、详细设计（全体组员）

教务管理系统由学生管理、教师管理、教材管理、班级管理、教学管理、成绩管理留个模块构成，建立它们各自部的列属性，并相互关联它们彼此之间的关系，最后到完善的教务管理系统。

（模型结构图如下）

教务管理系统模型图

四、调试分析：

教务管理系统详细设计代码如下：

ifexists（select1