拉萨市九年级上学期期末语文试题II卷.docx

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拉萨市九年级上学期期末语文试题II卷

拉萨市2019年九年级上学期期末语文试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、基础知识综合

9月30日为中国烈士纪念日，为此学校团委决定举行“天地英雄气，浩然壮国魂”的主题活动。

请根据要求，完成后面小题

1.下面是初三

（1）班班长在国旗下讲话的部分发言内容，阅读他的发言稿，完成小题。

礼赞英雄从来都是最动人的乐章。

回首来路，无数先贤英烈赴汤蹈火、前仆后继，是他们用鲜血染红党旗，用生命为共和国奠基，用奉献与牺牲为人民谋福祉。

 怀他们是对共和国历史的郑重回眸，是对千万牺牲烈士的庄严承诺，凸显了“”、国庆不忘祭先烈的情怀。

他们如同熠熠闪光的精神灯塔，指引着我们又该去往哪里（甲）展望前路，英雄们身上的坚毅理想信念、高尚精神境界、忠诚使命担当（乙）最能触发我们关于生死得失、苦乐安危、奉献索取的价值思考。

因而纪念英烈从来不是与“我”无关，也从来不是一个与当下、与我们渐行渐远的称谓。

不忘初心，肩负使命，新时代的英雄史诗将由我们这一代人完成书写。

（1）给加点的字注音和填入“   ”内的汉字，全都正确的一项是（____）

A.仆（pú） 湎B.仆（pú） 缅

C.仆（pū） 缅D.仆（pū） 湎

（2）结合语境，在这段文字横线处应填入的成语是哪一个，选出来并说明理由。

（只填序号）（____）

①鞠躬尽瘁,死而后已②吃水不忘挖井人

（3）在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（____）

A.（甲）问号 （乙）顿号   B．（甲）句号 （乙）顿号

C．（甲）问号 （乙）逗号   D．（甲）句号 （乙）逗号

（4）画线的句子作为这段文字的过渡句，有一处表达欠妥，请你加以修改。

（____）

2.初三

（2）班举行“忆往昔，颂英烈”故事会，一位同学讲述了陈树湘“断肠明志”的壮烈故事，让在座的师生无不为之动容。

下面是这个故事的部分内容，请你阅读这段文字，完成小题。

1934年10月，中央红军开始长征。

年仅29岁的红三十四师师长陈树湘奉命率部担负全军后卫，掩护红军主力和中央机关。

在惨烈的湘江之战中，他率领全师与十几倍于自己的敌人殊死激战四天五夜，后陷入敌人的重重包围。

突围时陈树湘腹部中弹，身负重伤。

他用皮带压住伤口，忍着剧痛躺在担架上指挥战斗。

最后，部队弹尽援绝，陈树湘伤重被俘。

面对敌人的威逼利诱，陈树湘毫不动摇，拒医绝食，坚持斗争。

身体越来越虚弱，生命垂危。

无奈的敌人只好将陈树湘押解到县城。

路上陈树湘乘敌不备，在担架上忍着剧痛，从伤口处掏出自己的肠子，大喊一声，将肠子用力绞断，壮烈牺牲。

（1）陈树湘的壮举正印证了①_____（朝代）诗人②____ 在《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

（2）陈树湘的故事催人泪下，同学们纷纷在日记本上写下自己的感受，其中修辞方法使用不恰当的一项是（____）

A．不能忘，不能忘啊，你奋勇杀敌的英姿，你拒医绝食的豪气，你“断肠明志”的壮举！

B．天地同悲，为陈树湘烈士不屈的风骨；山河哭泣，为陈树湘烈士伟大的灵魂。

C．壮士已故，英灵长存。

陈树湘烈士犹如一块栩栩如生的磐石，永远铭记在我们的心中。

D．陈树湘烈士为新中国流尽最后一滴血，正可谓：

英雄虎将洒热血，浩然正气贯长空。

3.学校书法小组的同学搜集了许多烈士生前创作的诗歌，下面是他们在展板上张贴的两幅书法作品，其中对书体和诗歌内容的理解，都正确的一项是（）

注：

①[第一幅]夏明翰的《就义诗》：

砍头不要紧，只要主义真。

杀了夏明翰，还有后来人。

②[第二幅]抗日名将、共产党人吉鸿昌被国民党枪杀前的《就义诗》:

恨不抗日死，留作今日羞。

国破尚如此，我何惜此头！

第一幅①第二幅②

A．第一幅的字体属于行书，刚劲有力；诗歌充分表达了夏明翰为真理、为理想视死如归的英雄气概和对革命必胜的坚定信念。

B．第二幅的字体属于草书，形体方正；诗歌表达了吉鸿昌恨自己没有为抗日而死的悲愤和大义凛然、威武不屈的英雄气概。

C．第一幅的字体属于行书，端庄严谨；诗歌充分表达了夏明翰为真理、为理想视死如归的英雄气概和对革命必胜的坚定信念。

D．第二幅的字体属于草书，笔画连绵；诗歌表达了吉鸿昌在日寇面前正气凛然、威武不屈的英雄气概。

二、现代文阅读

一拇指的距离

橙 子

①20多年前，大舅是个泥巴匠，四处帮人盖房子。

农村的房屋很简单，不是大瓦房，就是平房。

大舅盖的房子结实、美观，最关键的是省钱，所以找他的人就多。

②比如取料，大舅就坐在高高的房顶之上，叫两个徒弟在下面送料。

不用电梯，也不用任何耗能的机器，大徒弟从左边抛上去五块砖，小徒弟再从右边抛上去五块砖。

一仰头，就能看见大舅坐在蓝天白云之下，左边接一下，右边接一下，跳舞一样和谐有趣。

小徒弟看得眼热，心钩钩地要上房顶接料。

大舅千叮咛万嘱咐，小徒弟上了房顶，学着师傅的样子，接料。

刚刚接了一次，哎呀一声，就看见那血顺着手流下来，赶紧下来包扎。

小徒弟委屈地说：

我能接住，就是错了一个拇指的距离。

大舅说：

师傅也没啥，就是这一拇指的距离。

③母亲曾经的一个下属，我们小时候都管她叫胖姨，胖胖的，笑眯眯的。

那时候县城还有供销社，胖姨在供销社卖布。

卖布，得会量布、撕布。

④胖姨一手拿一根长长的直尺，一手捏着布，量到所需处，让对方看看，再放出一拇指的距离，用直尺上的一截刀片对准布料轻轻划一小口，顺着这个小口刺啦刺啦地撕下去，不偏不倚，那声音，唱歌呢。

买布的女人，美着呢。

换一个售货员就不行，把布紧紧地扯着量，人家回家把布摊平了一量，少一拇指啊，还有把布撕偏的，碰见较真的，回来闹事。

胖姨这手劲，拿捏得刚刚好，单位没有吃亏，买布的满心欢喜。

好多人点名要胖姨服务。

难怪胖姨年年劳模评选得票最多。

后来胖姨单干，靠了这一拇指的智慧，开了一家公司，养活娘家婆家二十几口子人。

⑤待到我长大上班，才知道这一拇指，得慢慢地修炼。

⑥公司的司机老王，说他老，一是因为他明年退休，年龄老，二是因为他年轻时开A照大巴，调到我们公司，改开C照小车，技术老。

⑦一次开会，马路边临时停车场车满为患，保安累得满头大汗，指挥各种停车，左打右打不绝于耳。

离马路出口很合适的地方，有一块空地，前面有两棵小树挡着，如果和其他车并排停，车屁股突出来，有点堵马路，横着停，空间有点紧张。

好几辆车走到这里，犹豫犹豫，走了。

平时蔫蔫巴巴的老王也不吭声，从马路上绕了一圈，突然加速，一个漂移，车进去了。

大家都惊呆了！

蔫乎乎的老王，还有这一手，真是真人不露相。

下车，领导拍拍老王的肩膀，对我们说：

“看见没有，那边离树也就一拇指的距离，谁能把我们的业务做到这个份儿上，我让他做副总”。

大家面面相觑。

这一拇指，蓝天白云的距离啊。

⑧突然想起那个坐在房顶之上用手跳舞的大舅，在花香四溢的布料里撕出音乐声的胖姨，人生很奇妙的境界，一个拇指的距离，不多不少，不繁不简，不藏不显，一切刚刚好。

4.文章以“一拇指的距离”为线索，描述了三个片段，仿照示例，在空白横线处填写相应的内容。

大舅接料→①____________→②__________

5.本文语言生动，请按照要求完成下面题目。

（1）请从人物描写的角度赏析文中第④段画线的句子。

（2）赏析文中第②段加点词的表达效果。

一仰头,就能看见大舅坐在蓝天白云之下，左边接一下，右边接一下，跳舞一样和谐有趣。

6.请结合文章内容，简要分析第⑧段在文中的作用。

7.结合全文，谈谈你对标题“一拇指的距离”的理解。

阅读下面的文章，完成后面小题

敢于晾晒自己

程学武

①世间万物，大多喜欢阳光而厌恶阴暗，倘若在阴暗处久了，便免不了滋生出疾病。

因此，生活中的各种“晾晒”便不足为奇了——粮食晾晒后不会发芽变质，衣被晾晒后就会蓬松干爽，书籍晾晒后才会消除霉菌。

唯有晾晒，事物才能吐故纳新，保持其原有的丰润与神韵。

②人何尝不是如此？

③孔子的学生子贡说过：

“君子之过也，如日月之食焉：

过也，人皆见之；更也，人皆仰之。

”就是说，一个人的缺点错误，就像日食月食一样，人人都看得见，勇敢地“晾晒”不足，并自觉地加以改正，大家自然就会敬仰你。

④20世纪初中国新文化运动中的重量级人物胡适，从小就接受了母亲让他“日省”的教育。

母亲冯氏时常教导他，要学会自律，每天找找自己的毛病，通过经常性地反省来约束自己。

每天临睡前，胡适都会站在窗前搁脚板上“省吾身”：

今日说错了什么话，做错了什么事，该背的书是否背熟，该写的帖是否写完。

在自省之后，他又会思考如何规范约束自己的行为，做一个对社会、对他人有用的人。

正是这种“日省”和“晾晒”，才使得胡适终身感念，并对他以后的治学乃至为人处世都产生了很重要的影响。

⑤无可否认，每个人的灵魂，就像我们生活的地球一样，总会有一个角落堆满了灰尘。

如不及时清理

打扫、晾晒，时间一长，就会发潮霉变，甚至滋生细菌、病毒。

如果一个人心理阴暗，尽管衣冠楚楚，混迹于人群之中，但机会一来，便贪婪得可怕，猥琐得可憎。

所以晾晒自己，汲取阳光，多看点美好，是每一个人终其一生需要补充的能量。

⑥一个敢于晾晒自己的人，不需要解释。

就像日月经天，从不掩饰自己的缺蚀；像江河行地，从不说明自己的流向；像参天的树木，从不解说自己的年龄。

⑦谷物晾晒之后，就不会发霉糜烂；水果晒过之后，才能储藏得更加长久；人被晾晒，青涩变成甘甜，磨难成为坚强。

晾一晾缺点，能让人弥补不足；晒一晒成绩，会使人更加自信；反省一下灵魂，可以让人正气长存。

把潮湿的心情，祛霉除毒，能让心情豁然开朗，在知足和感恩中，平静而愉悦地享受幸福。

⑧敢于晾晒自己，是收存阳光、蒸发水分、去粗取精、去伪存真的过程，是沉淀也是浓缩，是提炼也是升华。

晾晒的过程，就是分享和刪除的过程。

⑨晾晒不是走形式、走过场，而是接地气、续人脉。

所以晾晒不需要遮遮掩掩、羞羞答答，晾晒更崇尚光明正大、表里如一。

⑩经常晾晒的人生，会更成熟、更稳重。

一个敢于经常在阳光下晾晒自己的人，一定会更自信、更强大。

（选自2018年12月25日《中国纪检监察报》）

8.本文的主要观点是什么？

9.说说第⑤段划线句中加点词语的含义。

无可否认，每个人的灵魂，就像我们生活的地球一样，总会有一个角落堆满了灰尘。

如不及时清理

打扫、晾晒，时间一长，就会发潮霉变，甚至滋生细菌、病毒。

10.第⑥段划线句运用什么论证方法，有何作用？

就像日月经天，从不掩饰自己的缺蚀；像江河行地，从不说明自己的流向；像参天的树木，从不解说自己的年龄。

11.简述全文的论证思路。

首先，由世间万物大多喜欢阳光引出本文的主要观点；

其次，________；

然后，________；

最后，揭示了“晾晒自己”的意义。

阅读下面短文，完成小题。

凶手WIFI

①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：

WiFi信号可能会损害健康。

②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。

她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。

十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。

而另一间房里的种子则正常生长。

③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。

但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。

④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。

三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。

靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。

⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。

在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。

⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。

那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？

⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。

因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。

⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。

如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。

⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。

如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。

⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。

12.本文的说明顺序是什么顺序？

13.人们在使用WiFi时应该注意哪些问题？

14.第②段使用了哪几种说明方法？

有什么作用？

15.第⑥段中“如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。

”加点的“极”字能否删去？

为什么？

16.信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中，你如何看待这一现象？

三、对比阅读

阅读下面文言文选段，完成下列小题。

（甲）嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

（选自《岳阳楼记》）

（乙）赵简子有臣曰周舍，好直谏。

周舍死简子每听朝常不悦。

大夫请罪，简子曰：

“大夫无罪。

吾闻千羊之皮不如一狐之腋。

诸大夫朝，徒闻唯唯，不闻周舍之鄂鄂①，是以忧也。

”简子由此能附②赵邑而怀③晋人。

（节选自《史记》）

（注）①鄂鄂：

辩论的声音②附：

使……归附③怀：

安抚，使……归附。

17.用“／”为乙文划线句断句（断两处）。

周舍死简子每听朝常不悦。

18.解释下列加点词。

（1）居庙堂之高：

____

（2）微斯人：

____

（3）诸大夫朝：

____

（4）徒闻唯唯：

____

19.用现代汉语翻译下列句子。

（1）不以物喜，不以己悲

（2）吾闻千羊之皮不如一狐之腋。

20.甲乙两文中，范仲淹之忧和赵简子之忧有什么区别？

四、句子默写

21.古诗文默写。

（1）兔从狗窦入，_____________________。

（2）《南乡子·登京口北固亭有怀》一词赞扬孙权年少有为、不畏强敌的句子是

________________________,___________________。

（3）四面歌残终破楚，_________________________。

（4）官船来往乱如麻，__________________________。

（5）曹刿认为可以一战的原因是________________，_________________，必以情。

五、诗歌鉴赏

22.古诗赏析：

诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

六、名著阅读

23.阅读下面连环画，完成小题。

1.忽然门开了，进来一个五十多岁的老车夫。

刚说了句话就出溜到地下去了。

大家都惊慌地站起来，去扶那老车夫。

茶馆掌柜叫人端来一碗白糖水。

2.老车夫喝了几口糖水，慢慢缓过气儿来，说他又冷又饿，实在撑不住了。

祥子连忙跑出去，________，放在老车夫面前。

3.老车夫点着头向大家道谢。

他站起来，要往外走。

大家几乎同声叫他快吃，老车夫说，他的孙子小马儿还在外头看车呢。

4.中年车夫帮他把小马儿叫进来。

老车夫把羊肉包子给了他，自己只吃了三个。

老车夫吃完，对大家说：

“儿子当兵去了，媳妇嫁了人……”

5.老车夫向大家道了谢，说还要去拉一趟，赶明早还得买煤做饭；好歹是自己的车，不用拿车份儿……祥子听了，心中一动，跟着老车夫爷儿俩出来。

6.祥子看着这一老一少拉着一辆极破的车走了。

他感到心中从来没有过的难受。

那一老一少似乎把他的最大希望给打破了。

（1）请结合《骆驼祥子》相关内容，推断第2幅图横线上应填的祥子的行为是①___。

由此可见，祥子具有②__的性格特点。

（2）第6幅图中说“那一老一少似乎把他的最大希望给打破了”，“他的最大希望”是什么?

为什么说“那一老一少似乎把他的最大希望给打破了”?

七、作文

24.请以“美在身边”为题写一不少于600字的记叙文，文中不得出现真实的人名、班名、校名。