人教版小学三年级英语寒假专题Be动词用法和祈使句精.docx
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人教版小学三年级英语寒假专题Be动词用法和祈使句精
一、学习目标:
1.Be动词:
am,is,are
2.祈使句
二、重点、难点:
1.正确使用be动词am,is,are。
2.明确祈使句的概念并掌握其常见的句型结构。
三、考情分析:
近年来,小学三年级英语试题对be动词和祈使句的考查主要集中以下两方面:
1.正确使用be动词:
am,is,are。
2.熟练使用祈使句。
四、知能提升:
（一知识讲解
I.Be动词
1.分类:
英语中be动词的一般现在式有三个,分别是:
am,is,are.
2.用法:
am和主语I（我连用。
is用于he（他,she（她,it（它和主语是单数的句子当中。
are用于we（我们,you（你们,they（他们和主语是复数的句子中。
例:
Iamastudent.
He’sapostman.Sheisn’tmyEnglishteacher.
TomandIarethesameage.
Whereismydress?
Hereitis.
Wherearemyshoes?
Heretheyare.
Wearebothtall.
Youaretall,too.
小结:
be动词用法结构图:
isTomItSheHenotmI'（amI⎪⎭⎪⎬
⎫↓否tisn'（否areboysTheIandTomYouTheyWe⎪⎪⎪⎭
⎪⎪⎪⎬⎫
（否aren’t
be动词用法歌诀:
Be动词,兄弟仨,am,is,还有are。
我（I用am,你（you用are,is用于他（he,她（she,它（it。
单数名词用is,复数名词都用are。
【考题链接】
1.Hello!
Here_____anorangeforyou!
A.am
B.is
C.are
答案:
B
思路分析:
主语anorange是单数形式。
2.Mybooks_____veryuseful.
A.am
B.is
C.are
答案:
C
思路分析:
主语Mybooks是复数形式。
3.Ihavetwopens.They____new.One____greenandtheother_____blue.
A.am,is,am
B.is,are,is
C.are,is,is
答案:
C
思路分析:
主语they是复数形式。
One是单数形式,theother意为“另一个”,也是单数形式。
II.祈使句
<一>定义:
祈使句表示请求、命令、建议等。
谓语动词一律用原形。
句子中通常不用主语,句末用惊叹号或句号,用降调来读。
<二>分类:
肯定的祈使句和否定的祈使句.
1.肯定的祈使句
a.句型:
动词原形~.（省略主语
Standup.起立。
Bequiet,please.请安静。
比较陈述句:
Yousitdown.你坐下来。
祈使句:
Sitdown.坐下。
（省略主语you
注意:
有时,为了加强语气,可在动词之前加do。
Dositdown.务必请坐。
Dostudyhard.一定要努力学习。
b.用客气的语气表示祈使句时,可在句首或句尾加上please,但如果在句尾加please,
那在please之前一定要加一个逗号“,”。
Comethisway,please.请这边走。
注意:
祈使句中如果有呼唤语,一定要用逗号“,”隔开,呼唤语可出现在句首或句尾。
LiMing,comehere.李明,过来。
Comehere,LiMing.过来,李明。
c.含有第一、第三人称主语的祈使句
Let'ssaygood-byehere.我们在此道别吧。
Don'tlethimdothatagain.别让他再那么做了。
句型:
Let+第一人称（me,us~.
Let+第三人称代词（宾格:
him,her,it,them或名词~.
Let'sgoatonce.咱们马上动身吧。
Letmetryagain.让我再试试。
LetTomgotherehimself.让汤姆自己去那儿。
注意:
Let's包括听话者,Letus不包括听话者。
用于反意疑问句时最明显。
Let'sgo,shallwe?
咱们去吧,怎么样?
Letushelpyou,willyou?
让我们帮帮你,好吗?
2.否定的祈使句
句型a:
Don't+动词原形~
Don'tswimintheriver.别在河里游泳。
Don'tbelate.别迟到。
Pleasedon'tbenoisy.请不要大声喧哗。
注意:
表示禁止时,尤其是标语等也可用“No+名词/动名词”的形式来表示。
Nosmoking!
禁止吸烟!
Noparking!
禁止停车!
Nolitter!
不准乱扔杂物!
句型b:
Let's（us,me+not+动词原形~.
Don'tlet+第三人称代词的宾格或名词+动词原形.
Let'snotsayanythingaboutit.
对于这件事,咱们什么也不要说。
Don'tletthemplaywithfire.
别让他们玩火。
【易错点】
1.be动词的缩写形式:
Iam=I'mheis=he'sitis=it'ssheis=she'syouare=you'reweare=we're
theyare=they'reisnot=isn'tarenot=aren't
*amnot没有缩写形式.I'm不能用在句末。
*
2.祈使句的回答:
回答祈使句时,应该说“OK./Allright./Great./Goodidea.”（好的,好吧,好极了决不能用“That'sOK./That'sallright.”（没关系
如:
—Let'sflyit.—Great!
—Showmeyourruler.—Allright.
【考题链接】
1.________theduckyellow.
A.colour
B.Colour
C.Colours
答案:
B
思路分析:
"colour"作动词时意为“给……涂色”;作名词时意为“颜色”。
祈使句需以动词原形开头且首字母要大写。
2.___________drawamonkey.
A.Let
B.Lets
C.Let's
答案:
C
思路分析:
“Let's”是Letus的缩写形式。
意为“让我们……”“Letus+动词原形”构成祈使句。
3.—Areyouastudent?
—Yes,______.
A.Iare
B.Iam
C.I'm
答案:
B
思路分析:
I必须与am连用,但I'm不能用在句末。
4.Everyone_____heretoday.
A.am
B.is
C.are
答案:
B
思路分析:
主语是复合不定代词时,谓语动词用单数。
5.—_____thisyourchair?
—Yes,itis.
A.Am
B.Are
C.Is
答案:
C
思路分析:
"this"意为“这个”,是单数。
主语是单数时,谓语动词须用单数。
（二即学即练
Ⅰ.用“am,is,are”填空:
1.This____mymouth.
2.How____you?
3.What______yourname?
4.MrWang_____agoodteacher.
5.Myshoes______verybeautiful.
6._____thatyourbrother?
7.Everything____OK.
8.I_____tallandthin.
II.连词成句。
（注意大小写及标点符号
1.are,how,you（?
________________________
2.show,me,your,pencil-box（.___________________
3.at,my,train,look（.___________________
4.Let,me,a,look,have（._____________________
5.colour,pink,it,and,blue（.______________________
下册Unit1Let'sgotoschool.L1-L2
一、预习新知
下节课的主要内容,包括
单词:
classroomschoolstorybookwaterbottle;
句型:
Let’sgotoschool.
Nicetoseeyouagain.
Look!
Ihaveanew...
CanIseeit?
Sure.Hereyouare.
二、预习点拨
思考问题一:
新学期开始了,见到同学们你知道该说些什么吗?
思考问题二:
同学们知道怎样用英语说“学校,教室,故事书和水瓶”吗?
（答题时间:
30分钟
Ⅰ.用“am,is,are”填空:
Hello!
Myfriends.How___you?
Now,Iwilltalkaboutmyfamilyandme.There____fourpeopleinmyfamily.They____myfather,mymother,mylittlebrotherandI.Myfather___adoctor.Mymother____ateacher.Mybrother___only3yearsold.He___lovely.（可爱的.I____10yearsoldnow.I____inClass1,Grade3.Ilovemyfamily.
II.单项选择:
（1.____itpinkandblue.
A.Look
B.Colour
C.Is
（2.______drawanegg.
A.Let
B.Lets
C.Let’s
（3.____somerice,please.
A.have
B.Have
C.Drink
（4.Here_____apearforyou.
A.are
B.am
C.is
（5.Hereyou_____.
A.am
B.is
C.are
（6.We___allheretoday.
A.am
B.is
C.are
（7._____makeanynoise.
A.Don't
B.Not
C.Can
（8.Ilikemyhouse.It____big.
A.am
B.is
C.are
（9.—What_____this,LiYan?
—____elephant.
A.is,A
B.are,
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