高考语文模拟试题4.docx
《高考语文模拟试题4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文模拟试题4.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高考语文模拟试题4
2010年高考语文模拟试题（4）
本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其他题为必考题。
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
康有为曾经这样以印度和香港人的命运警示国人：
印度被英国所灭，国人只能做亡国奴，在国家的阶级构成中，所有的亡国奴都是第六等以下的政治等级。
英国标榜自己的民主制度，可是在印度的政治史上，自乾隆三十六年至光绪二年，百余年间仅有两位印度人担任过议员。
香港被英国人殖民，至今为止香港本土人不能担任政治职务，香港人最伟大的前途就是当洋人的买办，成为买办是他们的至高光荣。
而按照殖民者建构的世界图式，主动将殖民者及其国家、文化供奉在道德神龛里，将自己的种族打入道德地狱之中，这本身就是成为精神奴隶的开始。
康有为担心的中国全体国民都沦为印度人和香港人那样的亡国奴，并不是杞人忧天。
这样的危机曾经长期盘旋在中国命运的深处。
而在精神上沦为西方世界的奴隶，在康梁之后就已经开始了这样的进程，其高潮即是五四新文化运动。
一代巨人梁启超不但预言了中国人的这种悲惨命运，甚至连国人精神崩溃的第一道裂缝，也预先指认得清清楚楚。
那是远在1902年，梁启超还在积极提倡向西方学习、主张用西学进行思想启蒙和制度变革的时候，他已经隐隐地感觉到一种深远的忧虑，那就是照这种食洋不化的路数走下去，中国精英群体很可能只能沦为洋奴。
那一年他写了《论中国学术思想变迁之大势》，在开篇语重心长地说：
“且吾有一言，欲为我青年同胞诸君告者：
自今以往二十年中，吾不患外国学术思想之不输入，吾惟患本国学术思想之不发明。
夫二十年间之不发明，于我学术思想必非有损也。
虽然，凡一国之立于天地，必有其所以立之特质。
欲自善其国者，不可不于此特质焉，淬厉之而增长之。
今正当过渡时代苍黄不接之余，诸君如爱国也，欲唤起同胞之爱国心也，于此事必非可等闲视矣。
不然，脱崇拜古人之奴隶性，而复生出一种崇拜外人、蔑视本族之奴隶性，吾惧其得不偿失也。
”
从引进西学以促进中国变革而言，五四新文化运动实际上是对康有为、梁启超维新变法运动的继承和延伸，可是这种延伸所达到的尽头，几乎与康梁变法的初衷相对立。
从1902年到五四新文化运动，还不到梁启超所预料的二十年，“全盘西化”的思潮已经成为时尚，在中国传媒上占据主流地位的一部分知识精英的话语体系中，已经完成了从“崇拜古人”到“崇拜外人、蔑视本族”的过渡。
（节选自摩罗《中国站起来》）
1、梁启超“国人精神崩溃的第一道裂缝”是指（）（3分）
A、中国国民依然崇拜古人，不能学习西方先进文化，造成中西文化脱节。
B、中国全体国民都可能沦为印度人和香港人那样的亡国奴。
国人最大的权力将会是做殖民者的买办。
C、中国国民食洋不化，虽脱离崇拜古人的奴隶性，却又生出一种崇拜外人、蔑视本族的奴隶性，亦即沦为洋奴。
D、不能输入外国的学术思想，同时本国的学术思想又得不到不发明，由此造成中西文化的脱节。
2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A、康有为以印度和香港为例，意在以铁的事实证明像英国一样的殖民者所宣扬的“民主”的实质。
B、中国人在康梁之后就已经开始沦为西方世界的奴隶，其高潮即是五四新文化运动。
C、梁启超最担忧的是中国国学术思想不能发明。
想让自己的国家文明进步，就不能不历练发展本国国学术思想。
D、五四新文化运动继承和延伸了康有为、梁启超维新变法运动，可是发展到后来，几乎与康梁变法的初衷相对立
3、下列推断正确的一项是（）（3分）
A、香港被英国人殖民以后，香港本土人始终不能担任政治职务，但香港人乐意做洋人的买办，因而成为买办是他们的至高光荣。
B、康有为担心的中国全体国民都沦为印度人和香港人那样的亡国奴，只是担心中国人在精神上成为殖民者的奴隶。
C、梁启超积极提倡向西方学习、主张用西学进行思想启蒙和制度变革。
但他最担心的是中国精英群体沦为洋奴。
D、从1902年到五四新文化运动，还不到梁启超所预料的二十年，中国已经“全盘西化”，国人完成了从“崇拜古人”到“崇拜外人、蔑视本族”的过渡。
二、古诗文阅读
（一）阅读答题
皇甫谧，字士安,幼名静,安定朝郡人也。
汉太尉嵩之曾孙也。
出后叔父，徙居新安。
年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。
尝得瓜果，辄进所后叔母任氏。
任氏曰：
“《孝经》云：
‘三牲之养，犹为不孝。
’汝今年余二十，目不存教，心不入道，无以慰我。
”因叹曰：
“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜邻，教有所缺，何尔鲁钝之甚也！
修身笃学，自汝得之，于我何有！
”因对之流涕。
谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。
居贫，躬自稼穑，带经而农。
遂博综典籍百家之言。
沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务。
自号玄晏先生。
著《礼乐》《圣真》之论。
后得风痹疾，犹手不辍卷。
或劝谧修名广交。
谧以为“居田里之中亦可以乐尧、舜之道，何必崇接世利，事官鞅掌①，然后为名乎”。
作《玄守论》以答之。
遂不仕。
耽玩典籍，忘寝与食，时人谓之“书淫”。
或有箴其过笃，将损耗精神。
谧曰：
“朝闻道，夕死可矣，况命之修短分定悬天乎！
”
城阳太守梁柳，谧从姑子也，当之官，人劝谧饯之。
谧曰：
“柳为布衣时过吾，吾送柳不出门，食不过盐菜，贫者不以酒食为礼。
今作郡而送之，是贵城阳太守而贱梁柳，岂中古人之道？
是非吾心所安也。
”
时魏郡召上计掾，举孝廉；景元初，相国亦尝诏之，谧皆不应。
其后武帝频下诏敦逼不已，谧上疏自陈，辞切言至，遂见听许。
自表求帝借书，帝送一车书与之。
太康三年卒，时年六十八。
所著甚多，并重于世。
（《晋书?
皇甫谧传》）
【注释】①鞅掌：
事务繁杂。
4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．尝得瓜果，辄进所后叔母任氏辄：
就
B．昔孟母三徙以成仁 徙：
迁移
C．岂中古人之道中：
符合
D．景元初，相国亦尝诏之，谧皆不应诏：
诏书
5．以下句子中，全部表明皇甫谧专心学习以著述为务的一组是（）（3分）
① 就乡人席坦受书，勤力不怠 。
②居贫，躬自稼穑，带经而农。
③ 后得风痹疾，犹手不辍卷。
④或有箴其过笃，将损耗精神。
⑤ 景元初，相国亦尝诏之，谧皆应。
⑥所著甚多，并重于世。
A.①②④ B.①④⑤
C.②③⑥ D.③⑤⑥
6、对原文有关内容的分析概括，不正确的一项是（）（3分）
A、皇甫谧自由失去父母，被过继给叔父做儿子。
到二十岁时还到处游到，不好好学习。
后感激叔母养育之恩，开始努力学习。
B、由于家里贫穷，皇甫谧要亲自耕种，每每带着经书在干农活的间隙学习。
日积月累，博览群书。
C、皇甫谧自己不做官，也远离做官的人。
城阳太守梁柳是皇甫谧父亲堂姊妹的儿子，皇甫谧因为对方在贫贱时自己没招待过，对方做了太守更不去为他饯别。
D、皇甫谧大器晚成，一生的爱好广泛，研究领域颇多，著述等身。
这与他修身笃学，安贫乐道，远离官场是分不开的。
7把文中画横线的句子翻译成现代汉语．（10分）
（1）居田里之中亦可以乐尧、舜之道，何必崇接世利，事官鞅掌，然后为名乎？
（2）耽玩典籍，忘寝与食，时人谓之“书淫”。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8～9题．
苏秀道中自其七月二十五日夜大雨三日，秋苗以苏，喜而有作
曾幾
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿，切喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。
8、古人写诗讲究一字传神，请简析“梦回凉冷润衣襟”中“润”字的妙用。
（5分）
9、这首诗颈联表达了作者什么样的心情？
是怎样表现的？
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10补写出下列名篇名句中的空缺部分．（6分）
（1）弦弦掩抑声声思．____。
____，说尽心中
无限事。
（白居易（琵琶行》）
（2）千古江山，____。
____．风流总被雨打
风吹去。
（辛弃疾《永遇乐?
京口北固亭怀古》）
（3）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；____．受中赏；____
____，闻寡人之耳者，受下赏。
（《战国策?
邹忌讽齐王纳谏》）
大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一题
记分。
作答时用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。
三、文学类文本阅读（25分）
阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
错位
他是电视台的一名优秀通讯员。
夏天的一个傍晚，他接到电话，说一辆轿车，从桥上“跳”到人工湖“冲凉”了。
当他赶到事发现场时，120急救车，“呜哇呜哇”，从他面前驶过。
护堤上围观的人群，依然不肯散去。
一台大吊臂，将一辆白色轿车缓缓拎出水面。
他一边打开DV，一边向旁边的人打听详情。
得知：
车里的人，全被好心人救了上来，没什么大碍。
这就好，这就好。
他嘀咕着，站到高处，将DV对着吊车、人群、湖面……
晚间本地电视新闻，播报了这条片子。
但随后，播音员说：
那些救人不留名的“雷锋”，值得我们敬佩和学习；然而，现场围观群众和救援人员的财物，严重遭遇失窃，折射出我们城市道德文明素质的缺失。
居然有人趁火打劫、浑水摸鱼？
真是太可耻了！
他有些义愤填膺，摩拳擦掌。
决定将这些蟊贼揪出来，将他们的面目、丑行，公布于众。
于是，一连几天，他猫在房间里，反复回放DV录像，仔细观察每一个细节，每一个人的举动、表情。
最终，他将目标锁定在三个“下里巴人”身上。
他们无一例外打着赤膊、神情萎顿、眼光迷离，泥鳅似的穿梭在人群里。
其中一个，还抱着婴儿，大概是用来打掩护的。
他将三个疑似的贼特写，放大，印成相片，揣在随身背包里。
经过缜密推断，他认为这三个人，很可能是在现场附近干活的民工。
于是，他决定顺藤摸瓜。
国人，没费多大周折，他在人工湖对面的一个小饭馆，逮到一张熟悉的脸：
小眼睛，黑皮肤，蛤蟆嘴，一看就不是好鸟——这人是小饭馆老板。
他走进饭馆，要了一碗凉面，借故和老板搭讪，问这问那。
他突然话锋一转：
“上星期，这边发生车祸，你晓得不？
”
“晓得呀，我还去看了的。
”
“我听说许多人丢了钱包、手机、衣服、你有没有丢？
”
“大哥，我都不好意思说。
那天出事的时候，我这里里外外二三十个客人吃晚饭。
最后，一些人不但没结帐，还顺手拿走了不少碗、碟、勺。
”
他眼光咄咄：
“那你就墙内损失墙外补？
”
“啥嘛？
我本来打算看一眼就回来。
谁知道，车里头女人叫，哇哇哭，就赶快下水捞人吧。
”
他愕然。
他思忖片刻，觉得这些人，满心满眼都是钱，连做带偷，满嘴谎话。
于是，不动声色，拿出抱孩子男人的照片，说认识不？
老板一看，说常在门口见过，好像在前头工地上工。
他黑着脸，付账，出门。
在一垛两米高的红砖墙上，他找到那人。
开门见山：
“那天车祸你在现场不？
”
“是啊。
”
“丢东西没？
”
他苦恼地说：
“我婆娘到现在还跟我打仗。
那天，他给我二百块钱，让我带儿子去买辆婴儿车。
后来，我给娃买了辆旧车。
余下的钱，买了洗澡盆、玩具、奶粉，还有一件汗衫穿在身上。
回来的路上，有人掉湖里了，我就把娃和东西放岸边，脱下衬衫，搭车把上，下水救人。
好家伙，上来后，我娃被人抱着，车和东西全不见了。
我只好打赤膊，抱起娃喽。
”
他举起DV将他和他的话拍了下来。
那人就顿了顿说：
“我现在只能多加班，到下月发工资，再给娃买车。
我那个老乡更倒霉，脱下来的裤子、皮鞋，兜里的手机、现金，全让人抱跑了。
结果，穿个裤衩，光脚在大街上跑……”
他招招手，请他下来，拿出最后一张照片说：
“你说的是他不？
”
“就是他。
”
他问了他的小灵通号，降三个疑似的贼约到小饭馆，吩咐老板整几个菜，喝酒。
“和俺们？
”三个人脸上写满受宠若惊的疑虑。
他点头，说：
“我得跟你们郑重其事的赔个不是……”
（选自《读者》2009年第10期，有删节）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）
A、在突发车祸时，很多人围观，还有人趁火打劫，浑水摸鱼，折射出我们城市道德文明素质的缺失。
B、小饭馆的老板虽然救了人，但对自己的损失斤斤计较，俨然一副小商人的嘴脸。
C、小说题为“错位”，意为“下里巴人”在灾祸面前奋不顾身救助他人却遭怀疑，表现了作者的不平之气。
D、农民工在关键时刻勇于救人，而且不考虑自己的利益得失，精神可贵；但他们不太注意自己的形象，这也是他们遭人怀疑的原因。
E、作者写“通讯员”经历的对农民工“怀疑——调查——愧疚——尊敬”的过程，意在表达农民工值得尊重，社会应尊重农民工的愿望。
（2）分析下列①②句的作用并解释③句的含意。
（6分）
①他是电视台的一名优秀通讯员。
答：
②小眼睛，黑皮肤，蛤蟆嘴，一看就不是好鸟
答：
③三个人脸上写满受宠若惊的疑虑
答：
（3）请简要分析三个“下里巴人”的共同的性格特征。
（6分）
答：
⑷、小说描写了三个“下里巴人”在轿车“跳”进人工湖后，奋力勇救落水者却被人们怀疑为蟊贼的故事，最后误解虽被解除，但仍给人留下深深的思索。
请你谈一谈他们有如此遭遇的原因。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
长忆峨嵋路绳床月满天
1918年，一代奇才南怀瑾先生诞生于浙江乐清柳市区一个世代书香之家，从孩提时起即接受严格的传统私塾教育。
到十七岁时，先生除精研儒家四书五经外，涉猎已遍及诸子百家，兼及拳术剑道等多种中国功夫，同时苦心研习文学历史、琴棋书画、诗词曲赋、医药卜算、天文历法诸学，每得其精髓而以之为乐。
这位孜孜以求的好学青年，为深入探究宇宙人生的奥秘，不畏艰险，跋山涉水访求多位岩穴高隐之士，虚心求教，学到了许多不传的法门和秘学。
抗战军兴，年轻的南先生毅然辞亲远游，入川任教于中央军校，报效国家。
在川时又入华西坝金陵大学研究院，专研社会福利以便服务社会大众。
离成都不远的青城山，有一家著名的灵岩禅寺，南先生的至交传西法师在此住持。
大居士盐亭老人袁焕仙先生也在寺里闭关。
袁老先生乃名重一时的川北禅宗大德。
他散尽亿万家财，行脚遍天下，求法忘躯，大彻大悟。
悲大道之沉沦，众生之颠沛，乃以如来家业、孔老薪传，立己立人而及国家天下，与虚云大法师并世弘法。
南先生在休假闲暇时常往来于青城山，在寺里小住，有缘结识了袁焕仙老先生，晤谈之下，遂为忘年之交。
袁先生闭关期满，下山到成都成立了维摩精舍，南先生追随左右，后成为维摩精舍开山首座弟子，潜心修道参禅，多有会心之处，竟毅然辞去中央军校教官之职。
南先生当时正值二十五岁华年，已深得袁老先生真传，并随袁老先生赴重庆参访虚云大法师，亲聆教诲，随老师到潼南玉溪口过冬，更得老师亲炙，心得更非同一般。
其后，南先生为求深研佛法，便悄然离开成都，奔赴峨眉山大坪寺闭关修持。
峨眉山是中国佛教五大名山之一，为普贤菩萨道场。
中峰的大坪寺由明末避世的得道高僧松月法师开山，地处悬崖陡峭的孤峰之上，只有猴子坡、蛇倒退两条崎岖的山路可通，山上无水，所用仅靠雨水和冬季的冰雪，故人迹罕至，确为闭关静修的好去处。
由于大坪寺藏有全部大藏经，又有挚友印华法师的提议及普钦大法师的首肯，南先生便选定此处闭关了。
三年闭关阅读经藏，南先生穿上僧衣，在青灯古佛旁斋戒素食，日夜苦读经、律、论三藏十二部五、六千卷佛家经典，以经为法，印证个人修持所得，遂使终生受益无穷。
其间，袁焕仙先生特地上山看望这位心心相印的弟子。
对于这一段生活，南先生留有深深的记忆，“长忆峨嵋金顶路，万山冰雪月临扉。
”对提议他到此处闭关的印华法师，南先生心中更是时时感念。
南先生在一首忆印华法师的诗中写道；“印心促膝记当年，定起绳床月满天。
几点腊梅花欲蕊，经窗相对两无言。
”对当年的修持生活作了精细的描述，亦对同道至交表露了深挚的友情。
后来，南先生从峨眉山又来到乐山竹根滩五通桥多宝寺闭关静修，由于闻讯而来访者日见其多，遂移至弟子张怀恕家书楼之上安居，禅修打坐外，便埋头于书丛之中，披阅了全套《永乐大典》、《四库备要》等经史典籍，所获甚丰。
1945年，南先生在风了和尚陪同下，远走西康、西藏，参访密宗各宗各派。
风了和尚为其护法并安排行程，满空法师担任藏语翻译，四川高等法院首席检察官谢子厚大居士则提供多种秘藏法本。
使他得以参透密宗各派奥秘。
在此期间，南先生参访了贡噶活佛、根桑活佛等，得到多位上师印证，承认南先生为合格的密宗上师。
后来，贡噶活佛还在成都古刹大慈寺，特地为南先生传授了显秘大小戒律，并亲手书写了藏文传法传戒的证书交付南先生。
在川九年，南先生虽历尽艰险曲折，然终于修得大成。
——（摘编自《海内与海外》）
第Ⅱ卷（表达题，共80分）
五﹑语言文字运用（20分）
13.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）
A.美国对台军售严重违犯中美三个联合公报特别是“八·一七”公报原则，与美支持两岸关系和平发展的表态背道而驰，中方对此表示坚决反对。
B.他最近的状态一直不佳，接连几次公务员考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。
C.眼下热衷网络游戏“开心农场”偷菜的已经不完全是白领、成人，乐此不疲的还有成千上万的少年儿童。
D.新年晚会上，看到他演小品那种滑稽的表情，在场的观众个个忍俊不禁。
14.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A.从目前已经揭开的事实来看，在网络色情这一利益链条中，内容服务商、广告联盟和电信运营商之间形成了环环相扣的利益关系。
B.过分依赖房地产对经济的拉动作用，可以说是我国经济最为不合理的地方，而目前中国房地产的狂热正在破坏中国的经济。
C.怎样才能避免农民工合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关批示。
D.为有效减轻居民就医费用负担，从4月份开始，国家将健全并建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
我站在树下，________，_________，_________，_________，________。
_________，洒满了我全身。
1细碎的叶子密密地搭成了一座天棚
2远远望去
3天棚上面是一层粉红色的细丝般的花瓣
4仰头观望
5就像是绿云层上浮上了一团团的红雾
6香气洒满了整个院子
A.413256B.431526
C.215436D.251346
16.下面一则求职信在表达上至少有五处不妥当，请指出并改正。
（5分）
尊敬的领导：
您好！
我是XX中医学院临床医学的应届本科毕业生。
步入医学事业，解除人类疾病的痛苦，一直是我的梦想，医学院的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：
做一名临床医师。
久闻贵院是一流的技术，一流的服务赢得社会肯定。
对此，敝人十分仰幕。
望贵院给我一个展示才华的机会，为贵院出力争光。
进入大学以后，我抓紧每一天打好专业积累和基本功，不断充实自己。
作为医学院学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非问题保持清醒认识。
在能力培养上，校内积极参加各项活动，锻炼能力。
你院科学的管理体制和择人理念，使我坚信到贵院工作是我的明智选择。
此致
敬礼！
ⅹⅹⅹ
年月日
17.请从“苦难”“希望”中任选一个内容，仿照下面的示例各写一个句子。
要求所写句子使用比喻和对比的修辞方法。
（6分）
挫折对弱者来说是绊脚石，让你却步不前；对强者来说却是垫脚石，使你站得更高。
______________________,_____________；_____________________,
____________。
______________________,_____________；_____________________,
____________。
六.写作（60分）
18.阅读下面材料，根据要求作文。
不久前，美国总统奥巴马参加一个关于医疗改革的群众集会。
一个叫约翰的男子带着他10岁的女儿参加集会，并有机会向总统提问。
当他提到他的女儿因此而缺课时，奥巴马总统马上关心地问，是否需要他给老师写个条子？
奥巴马有两个女儿在上学，他当然知道学校的规则，并且显然重视这些规则。
奥巴马并没有因为这个十岁的女孩是来参加他主持的群众集会，就忽视学校的规则。
他走下讲台，亲自把字条递给这个幸运的女孩。
这张“请假条”会引发你想些什么呢？
请以“奥巴马的请假条”为话题，写一篇作文，题目自拟。
文体不限，字数不少于800字。
升级会员 