QC活动小组的工具之关联图.docx

上传人:b****5 文档编号:7390818 上传时间:2023-01-23 格式:DOCX 页数:10 大小:18.03KB
下载 相关 举报
QC活动小组的工具之关联图.docx_第1页
第1页 / 共10页
QC活动小组的工具之关联图.docx_第2页
第2页 / 共10页
QC活动小组的工具之关联图.docx_第3页
第3页 / 共10页
QC活动小组的工具之关联图.docx_第4页
第4页 / 共10页
QC活动小组的工具之关联图.docx_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

QC活动小组的工具之关联图.docx

《QC活动小组的工具之关联图.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《QC活动小组的工具之关联图.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

QC活动小组的工具之关联图.docx

QC活动小组的工具之关联图

QC活动小组的工具之关联图

一、概念

对复杂因素相互纠缠的问题,摘清其结果,以找出适合解决措施的办法。

1.1定义:

所谓关联图,就是对原因——结果,目的——手段等关系复杂而相互纠缠的问题,在逻辑上用箭头把各要素之间的因果关系连接起来,从而找出主要因素和项目的方法。

1.2例:

如图7-1,现有8个因素,已知其中1影响4、5,2影响1、3、5,3影响4,5受4影响,8、5受6影响,7影响3、4、8。

问:

其中那个是主要因素,那些是主要问题?

利用关联图就能一目了然。

由图可知:

1和7是主要因素,由于它们的存在,影响了诸多因素,8和5是问题,它们只受其他因素的制约,而无影响其他因素的能力。

我们在工作中遇到的问题要比因素1~8等具体得多、实际得多,如用这种方法原理,就能分析很多错综复杂的问题和因素。

22

62

12

32

52

42

82

72

图7-1关联法

1.3优点

1.3.1适用于分析整理各种复杂因素交织在一起的问题;

1.3.2经多次修改、绘制,可以明确解决问题的关键,准确抓住重点;

1.3.3便于成员取得一致意见;

1.3.4简明扼要,一目了然,容易被他人理解;

1.3.5易于补充和修改。

二、关联轶闻的分类

2.1按应用形式,可分为多目的型和单一目的型两种。

12

42

2.1.1多目的型,有两个以上目的(或结果)的关联图。

例如:

提高质量、改进业务等。

见图7-2。

问题

52

22

问题

62

32

问题

图7-2多目的型关联图

2.1.2单一目的型,用于解决单一目的的关联图。

例如:

减少不良品,防止索赔,提高设备性能。

见图7-3。

6

22

问题

72

12

42

82

52

32

 

图7-3单一目的型关联图

2.2按结构,可分为中央型、单向汇集和应用型三种。

2.2.1中央集中型,把重要项目或要解决的问题放在问题在图的中央,从它们的关系最密切的因素开始,逐次把各有关因素由内向外排列在其周围。

见图7-4。

8

32

1002

1

9

问题

22

11

42

72

122

14

52

62

132

图7-4中央集中型关联图

2.2.2单向汇集型,把重要的项目或应解决的问题安排在右(或左)侧,将各要素按主要因果关系的顺序,尽量从左(或右)向右(或向左)侧排列,见图7-3。

其实,中央集中型和单向汇集型可以互相转换,它们只是一种绘制习惯和表达形式,可自由选择。

2.2.3应用型,指关联图与其它几种图形(系统图、矩阵图等腰)联合应用的情况。

见图7-5。

图7-5应用型关联图

部门

项目

1项目

A部门

B部门

C部门

D部门

1项目

3项目

4项目

2项目

2项目

3项目

5项目

6项目

7项目

4项目

8项目

9项目

A在关联图的外枢排列有职能部门、工序名称等方框为多目的型;

B和系统结合应用形成系统关联图。

见图7-6。

手段4

因素1

手段1

因素6

手段5

因素2

手段6

因素7

手段2

目的

因素3

手段7

手段8

因素4

手段3

因素8

因素5

手段9

手段10

图7-6系统关联图

三、关联图的绘制

绘制关联图的步骤如下:

3.1组织有关人员,针对所需分析的问题广泛收集情报,充分发现意见。

3.2将各要素关系或问题归纳成简明的短句或词汇,并用或圈起。

3.3根据因果关系,用箭头连接短句。

箭头绘制原则:

原因结果,

手段目的。

3.4对图形进行整理,尽量减少或消除交叉箭头。

3.5小组成员确认意见一致后定稿。

3.6将图中要因用粗线圈起(或),问题用双线圈起(或)。

四、主因和问题的判别

4.1在图中,箭头只进不出是问题。

4.2在图中,箭头只出不进是主因,也叫末端因素,是解决问题的关键。

4.3在图中,箭头有出有进的是中间因素。

4.5出多于进的中间因素叫关键中间因素,犹如打排球的二传手,一般也可以作为主因对待。

五、应用举例

5.1某肉联厂运用中央集中型关联分析火腿薄膜消耗的原因。

见图7-7

5.2某车间照明耗电量大,QC小组分析原因绘出关联图,见图7-8

六、练习题

6.1交叉箭头的修改

请将图7-9中,交叉箭头整理去除(不改变逻辑关系)。

劳动强度大

KAP机出故障

超负荷运转设备老化

设备少

 

停机多

维护保养差

维护人员少

疲劳

 

薄膜消耗大

维护制度不完善

噪音

检查大意

 

责任心不强

经济责任制不落实

涨裂弯曲

 

节约意识差

新工人多

工艺标准不合理

长度参数不合理

浪费薄膜

不按标准操作

缺培训

 

图7-7运用中央集中型关联图分析

开关集中控制

用一亮八

检查差

管理不严

责任不明

照明耗电量大

长明灯

乱接灯

节电意识差

灯头多

乱盖房

缺乏节电教育

光线暗

 

厂房低

图7-8用关联图分析

分析:

此图箭头错综复杂、杂乱无章,使人观后不得要领。

现作调整:

将6调至1、2的右方,3调至右下文,根据原因逻辑关系即可得整齐美观的关联图。

见图7-10

6.2已知有因素1至8,其中1影响4、5,2影响1、3、6,3影响4,5受4影响,8、5受6影响,7影响3、4、8,请作出关联图(形式不限)并指出要因和问题是谁?

6.3根据已知条件画关联图

某商厦自行车部QC小组分析自行车零件丢损严重的原因时有以下几个因素:

包装方式落后、易散失、易碰坏、运输丢失;管理松、交接手续不清、无法索赔、私人送人;责任心不强、装坏拆坏、缺培训、新工人多。

请画关联图(中央集中型),并指出要因,你认为应从何入手开展下一步工作?

42

12

42

12

 

52

62

22

52

22

3

62

32

 

图7-9需求修改的图图7-10修改后的图

6.4改错

业务素质低

某厂物资处仓库QC小组分析“仓库管理缺陷”时,绘制了关联图7-11。

请细读并分析之,将其改绘为完整的关联图。

新人多

图7-11仓库管理缺陷关联图

考核不严

缺乏业务素质

培训少

保管不合要求多

通风设施差

不负责任

料棚漏雨

缺经验

影响仓库三管理因素

料区杂草

推着干

工作失误

积水

布局不合理

钢材锈蚀

干多干少一样

6.5自拟题目或将本章中央集中型关联图和单向汇集型关联图进行转换。

6.6最好的练习是结合工作生产实际去分析、去绘制,祝君成功。

7

3

2

1

6

2

答案:

第二题答案见图7-12图7-12习题答案

5

1

2

6

4

8

7

6

8

3

5

4

4

3

8

5

1

7

 

管理松

第3题答案见7-13

责任心不强

交接手续不清

开后门送人

无法索赔

缺培训

装环拆环

 

自行车零件丢损严重

新工人多

 

易散失

运输丢失

碰伤

包装方式落后

图7-13习题3答案

第4题答案见7-14

图7-14习题4答案

仓库设施差

布局不合理

培训少

操作不便

缺经验业务素质低

通风设施差

新人多

料棚漏雨

影响仓库管理因素

通风差

缺乏业务素质

积水

钢材锈蚀

工作失误

料区杂草

不负责任

 

考核不严

干多干少一样

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 理学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1