黑龙江省绥化市第九中学九年级物理全册《133摩擦力》训练无答案新人教版.docx
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黑龙江省绥化市第九中学九年级物理全册《133摩擦力》训练无答案新人教版
《13.3摩擦力》训练
1.当用铅笔写字时，笔尖与纸面的摩擦是摩擦，用转笔刀削铅笔是，
笔刀与铅笔之间的擦擦是摩擦。
圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦是
摩擦。
2.缝衣针的表面磨得的光滑发亮是为了，急刹车时，紧握车闸把
是通过
的方法来增大摩擦力；在机器的转动部分装有滚珠轴承，它可以变摩擦为
摩擦来减小摩擦力。
3.如图12-8所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做
运动，木块受到的摩擦力大小等于N，在木块上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”、
“变小”或“不变”），这说明。
4.如图12-9所示A、B两个质量相同的旅行箱，箱容易被推动，这说
明了。
5.房间里的地砖表面都制有高低不平的花纹，这是为
了；溜冰者要穿特制的滑冰鞋，这是为
了；如图12-10所示，气垫船其原理是船体与水面之间形成了
一层，船体悬浮在水面上，从而大大减小了船体航行时的阻力。
6.如图12-11所示，自行车的构造中，利用增大摩擦力的是
A.
车轮制成圆形B.在车轴上加润滑剂C.车把手套上的花纹D.车轮轴上
摩擦
8.在家里的卫生间里，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中，错误的是（）
A.卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖B.人沐浴时穿的拖鞋底要带有
凹凸花纹
C.脚底下放一条毛巾D.穿鞋底光滑的塑料拖鞋
9.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪一现象不会发生
（）
A.吃饭时，饭将从我们的嘴里滑掉B.人将寸步难行
C.不能用螺钉螺母固定工件D.物体将远离地球而去
10.下列关于摩擦力认识正确是
（）
A.摩擦力总是在物体运动时产生的B.
总是有害的
摩擦力在生产和生活中
D.常用滚动代替滑动，可
C.增大物体间的接触面积，可以增大滑动摩擦力以减小摩擦力
11.如图12-12所示，画出下列各图中物体所受的摩擦力的示意图。
12.在物理课外实践活动课上，小明利用手边的物理课本和一只铅笔很快通过
实验得出了在“相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多”的结论，试写出小明
13.小明在学习了摩擦力后，收集了一些生活中应用摩擦力知识的实例如下：
A.要把拧得很紧的瓶盖拧开，在手和瓶盖之间垫一块毛巾；B.手表用于调节
指针的旋钮上刻有凹凸不平的花纹；C.为把玻璃窗擦得更干净，要用更大的力压抹布；D.移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木。
其中哪些是增大摩擦力的，哪些是利用减小摩擦力的？
判断的依据分别是什么？
14.如图12-13所示，为研究
影响因素”的实验装置，木块A重
质量为500g,小明同学用弹簧测力平桌面上匀速直线运动，记下一组实验数据；然后在木块上逐渐增加砝码，仍使木块在水平桌面上匀速直线运动，得到两组实验数据并全部记录在下表中。
压力（町1
测力计示草|»力（用
1
0
10
2.Q
1
500
15
10
3
1000
却1
I40
（1）完成表格中的空白处。
（2）根据上述实验，并分析表中数据，可得到的初步结论
（3）为了验证滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，实验还需要增加器
材。
严四杠杆
爵课前预习
1.杠杆在力的作用下，处于和状态叫做杠杆平衡，其条件是：
动力乘动力臂等于；数学表示形式是。
2.如图12-14所示，钢丝钳是人们日常生活中的一种常用工具，剪断铁丝时，
钢丝钳是杆。
（填“省力”或“费力”）
3.如图12-15所示，是表示人肱二头肌收缩使前臂曲肘的情况，图中已标出
了支点的位置，桡骨及茶杯的受力方向，人的前臂是一个杠杆，这种
结构给人带来的好处是。
4.如图12-16所示，一个轻质杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数
课堂作业
刀
为1.5N，若物体M由A点移到B点，弹簧测力计由B点移至A点，要使杠杆仍
图12-17
是省力杠杆
6.如图12-18所示，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（）
8.如图12-19所示，把重为G的金属杆一端顶在墙上，在另一端加一个始终
垂直于金属杆的力F，当杠杆与水平面的夹角逐渐增大时，则所加力卩将（）
A.始终不变B.逐渐增大C.逐渐变小D.无法确
图12-14
9.如图12-20所示是脚踩式垃圾箱的示意图，下列说法中正确是
A.两杠杆均为省力杠杆
B.两杠杆均为费力杠杆
C.ABC为省力杠杆D.A©C为省力杠杆
（）
图12-20
10.如图12-21甲所示的钢丝钳，A为剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴，图12-21乙为单侧钳柄及相连部分示意图。
请在图12-21中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L20
B
图12-21甲
OA
图蛙-22
图12-21o
11.如图12-22所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静
止状态，12是力F2的力臂，在图中画出F1的力臂和力F20
12.学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小强第一次
学习挑担子，他做了以下两次试验，请你根据各小题后的要求作答
（1）他先在扁担的两端各挂上50N的重物，担子很快就被平稳地挑起来。
这时他的肩膀应放在扁担的什么位置（只要回答，不要分析）？
⑵接着，他又在扁担的A端加上50N的重物，如图12-23所示，但他掌握不好担子的平衡。
请你用杠杆平衡知识，帮助他计算出肩膀应距B端多远，担子才能重新水平平衡？
（扁担质量忽略不计）
13.如下图12-24所示，是小明探究“杠杆平衡条件”的步骤：
（1）实验中首先要调节两端杠杆两端的平衡螺母，其作用
0
这两组数据中，实验序号为的一组数据肯定是错误的。
经检查，发现是
测量动力臂时读错了，实际值比记录值多还是少？
;通过探究，应该
五其他的简单机械
课前预习
1.定滑轮实质是一个，使用定滑轮不省力，但能改变;
动滑轮的实质是个动力臂为阻力臂的杠杆，根据杠杆的平
衡条件，动滑轮能省。
使用滑轮组既可以，还可以改
变。
2.升国旗时，人站在地面拉动绳子，能够让国旗升到旗杆的顶端，旗杆顶端的小轮是_轮。
3.
如图12-25所示，物重为300N,若不计摩擦和滑轮自重，则P钩承受的拉力是__N,Q承受的拉力是__N，拉力F是__N。
若拉力F移动距离为2.4m,则重物上升m。
4.如图12-26所示中，汽车的方向盘和安装在井口打水用的辘轳都是轮轴
如果要使方向盘的操作更省力,应该把方向盘做大一些还是小一些?
如果要使通过辘轳打水更省力一些，应该把辘轳缠绕绳子的轴做粗一些还是细一
5.如图12-27所示，若胖者体重为800N,瘦者体重500N,货物重600N（绳重和摩擦力不计），则甲图中，静止站立在地面上的胖者受到向上的绳拉力
N,乙图中，瘦者会被绳拉离地面，在他被提升的过程中，手受到的拉力为__No
6.如图12-28所示，A物体质量为2kg，在力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动，运动速度为2cm/s，弹簧测力计读数为5N,则拉力F为_丄，A受地面的摩擦力为—「o
7.
某人到健身房进行健身活动。
用如12-29图所示的牵引装置来锻炼腿部和手部肌肉功能。
使用时，
（1）绳A处固定不动，手在B处用力Fb拉绳，使重物G匀速上升；
（2）绳B处固定不动，腿在A处用力Fa拉绳，使重物G匀速上升。
下列说法正确的是（）
A.Fa>FbB.FaVFbC.Fa=FbD.条件不足，无法确
疋
8.如图12-30所示，通过定滑轮匀速提升重物G,向三个方向拉动的力分别
为F1、F2、Fa,则三个力大小关系是（）
A.F1最大B.F2最大
C.Fa最大D.一样大
9.利用两只滑轮和一根绳子，组成滑轮组将一重物水平拉动，滑轮组的装配
有如图12-31所示甲、乙所示的两种情况，贝U（）
A.甲种情况省力B.乙种情况省力
10.如图12-32所示，滑轮组要吊起重500N重物，已知绳子能承受的最大拉
力为200N,请画出绕绳的方法。
11.如图12-33所示，是一个动滑轮，请滑出力F1的力臂L1
12.
如图12-34所示，通过滑轮组用
200N的拉力在20s内将重为480N的物体
匀速提高2m（不计绳重和摩擦），求:
（1）动滑轮重；
（2）绳自由端的移动速度为多大？
（3）若重物再增加150N要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力至少多大？
随后，他按如图12-36所示，探究了动滑轮工作特点，探究数据记录如下表,其中表格中有几个数据没有记录，你估计大约为多大？
试在表格中补充完整
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