教科版小学五年级上册科学复习资料.docx
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教科版小学五年级上册科学复习资料
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第一单元
一、基础知识。
1、种子发芽需要一定的条件:
温度、水等。
植物生长需要的基本条件是:
温度、水、阳光、土壤等
2、在种子发芽需要的条件中,光、温度、水三个条件适合我们进行实验研究。
3、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。
4、各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境有不同的需求。
5、生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间也是相互依赖、相互影响的。
6、食物是动物生存最重要的需求之一。
7、食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。
8、如果生物群落中的一部分受到了破坏,整个生态系统就会失去平衡。
9、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。
10、猎隼（sun是国家一级保护动物。
二、解释概念。
1、食物链:
生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链。
2、生产者:
食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者。
3、消费者:
食物链中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。
4、食物网:
同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做食物网。
5、生态系统:
像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用、互相依存,形成
一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态系统。
一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。
6、生物群落:
自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做生物群落。
三、举例。
1、植物适应环境的例子。
答:
①香蕉树生活在降水丰富的热带地区,所以叶子非常阔大。
②松树生长在降水相对较多的温带地区,所以叶子细长成针形。
③仙人掌生长在干旱的沙漠地区,所以叶子退化成了叶刺。
④白杨树生长在多风的北方地区,所以树干长得十分高大。
⑤橘子树生长在温暖湿润、阳光充足的南方才能结出甘甜可口的果实。
……
2、动物适应环境的例子。
答:
①候鸟（如大雁为了找寻适合生活的环境条件会迁徙。
②青蛙为了满足自身对环境的需要会寻找地方冬眠。
③企鹅生活在极其寒冷的南极,所以它们身体的脂肪很厚,用来抵御严寒。
④猫、狗、狼等有皮毛的动物每年都会脱毛以适应不同的环境。
⑤天鹅等水鸟必须生活在湖泊、河流等有水的地方。
……
3、食物链的举例。
答:
①草→兔子→鹰②蔷薇→蚜虫→瓢虫→小鸟③落叶→蚯蚓→小鸟④水稻→稻螟虫→青蛙→蛇→老鹰
4、自然保护区。
答:
①世界第一个自然保护区——美国黄石国家公园②中国第一个自然保护区—
—广东鼎湖山自然保护区。
③广东湛江红树林保护区（保护我国现存最大一片红树林④四川卧龙自然保护区（我国建立最早的四个以保护大熊猫等珍稀野生动物为主⑤三江源自然保护区（重点保护长江、黄河和澜沧江
四、简答。
1、哪些条件影响绿豆芽的生长?
答:
绿豆芽的生长受水分、温度、阳光、养分等因素的影响。
2、在食物链“草→兔子→鹰”中,如果:
①如果鹰少了,会发生什么现象?
答:
兔子会大量繁殖,草来不及长大就很快被吃光,大量的兔子会饿死,草可能重新生长,经过漫长的时间重新平衡。
或者因为没有植被,形成严重的水土流失,小气候恶化,降水减少,植物更难生长,形成荒漠戈壁,兔子、老鹰死的死,迁徙的迁徙。
②如果兔子少了,会发生什么现象?
答:
大量的鹰会饿死,草会疯长,植被不合理,可能引发草原火灾…
③如果草少了,会发生什么现象?
答:
兔子会因缺少食物而减少,最后会消失。
老鹰也会饿死,草原会逐渐荒漠化…
3、人类的什么行为会造成鹰、兔子的减少和草的减少?
答:
人类对老鹰、兔子的猎杀;为防止兔子与牛羊争牧草而进行的猎杀和驱赶;为了发展经济而过度的放牧;环境的恶化导致草生长困难。
4、为了维护生态平衡,我们人类应该做些什么?
答:
①爱护动植物,不伤害它们。
②保护森林,不乱砍滥伐。
③多建立自然保护区,保护珍希的动植物。
④保护草原,合理放牧。
……
第二单元
一、基础知识。
1、影子产生的条件:
光源、遮挡物、屏。
2、阳光下物体的（影子的方向随着（太阳方向的改变而改变,影子总是和太阳的方向（相反。
3、阳光下物体的影子（长短的变化是随着太阳在天空中的（位置变化而变化,太阳位置最（高时影子最（短,太阳位置最（低时影子最（长。
4、人们很早就知道利用阳光下（物体影子的变化规律来测定时间。
人们曾经利用（日影观测仪计时,如（日晷（读作:
guǐ
5、光是以（直线的形式传播的。
光的传播速度是（每秒30万千米。
太阳离地球的距离为1.5亿千米,从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。
根据光速计算出地球到月球的距离是384403千米。
6、反射光也是沿（直线传播的。
7、许多光源在发（光的时候也在发（热。
太阳在给我们带来（光明的同时,也给我们带来（温暖。
8、（光强温度就（高,（光弱温度就（低。
（太阳是地球最大的（光源和（热源。
9、人们发现（凹面镜和（凸透镜能把光线会聚起来,形成（强光和（高温。
10、地球得到的太阳能量,仅仅占太阳放射能量的（二十亿分之一。
11、太阳的外部温度约摄氏（6千度,内部温度约摄氏（2千万度。
12、物体的颜色与吸热的本领有关,（深色物体比（浅色物体吸热（快。
13、物体受阳光照射角度与吸热有关,物体与阳光垂直比倾斜吸热（快
14、（太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种（节能装置
15、太阳能是一种（清洁、（节能、（安全的能源,我们要大力开发和使用太阳能。
16、影子的大小与挡光物体和光源之间的距离有关,即距离（大影子小,距离小影子大
二、解释概念。
1、光源:
像电灯这样自己发光的物体叫做光源。
2、投影:
从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。
3、光的反射:
光碰到镜面改变了传播方向,被反射回来,这种现象叫做光的反射,也叫反光。
三、举例。
1、你所知道的光源。
答:
太阳、点燃的蜡烛、打开的电灯、星星、萤火虫、打开的手电筒……
2、生活中光的反射原理的运用。
答:
①汽车反光镜②医生带的额⑥潜望镜
第三单元地球表面及其变化
一、填空:
1、地球的地表形态可以分为高原、丘陵、平原和盆地,西藏地处高原。
2、地球上海洋多,陆地少。
海洋在地形图上用蓝色表示,用绿颜色表示平原。
中国的西部多高山,东部多平原。
2、地震和火山是地球内部运动引起的,可以使地球的局部表面在瞬间发生较大改变的是火山和地震。
3、地球的内部可以分成地壳、地幔、地核三部分。
绝大部分（地震发生在地
壳内。
（火山活动与地幔和地壳有关。
4、在地球的深部,越往下去,温度越来越高,压力越来越大。
5、由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石风化。
岩石的风化改变了地形地貌。
6、地球内部运动使地表形态发生不断变化,地球刚形成时是汪洋一片,后来才出现陆地的。
7、科学家认为喜马拉雅山是两个大陆板块碰撞形成的;东非大裂谷是两个大板块受拉张而形成的。
8、岩石的风化改变了地球的地形地貌,形成了许多美丽的景观,如海南第一山;云南的石林;黄山奇石等。
9、根据颗粒的大小可以把土壤的微粒分类,最大的土壤颗粒是沙砾（小石子,其次是沙,接着是比沙还小的粉沙,最小的土壤微粒是黏土。
这些统称为岩石的微粒。
10、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
土壤为生物提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。
10、土壤中还有腐殖质和盐分。
腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质,盐分是溶解在水中的矿物质,它们都是植物生长必需的营养元素。
11、雨水降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。
12、土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小会影响土壤被侵蚀的程度。
13、由于流水对土地的侵蚀作用,地表会形成许多溪流和沟壑。
14、除了流水,还有其他自然力如风、冰川、海浪等对土地有侵蚀和沉积作用。
二、名词解释:
风化:
由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。
三、问答题:
1、地震是怎样形成的?
有什么危害?
答:
地震是由地球内部运动形成的,它能引起地裂、水灾、火灾等。
2、引起岩石变化的原因主要有哪些?
答:
主要有①冷和热的作用②水流的作用③植物的作用④动物活动的作用。
3、土壤是由哪些成分构成的?
答:
土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质构成的。
第四单元运动和力
一、填空:
1、我们提水,感到水桶对手有向下的拉力;我们背书包,感到书包对肩部有向下的压力。
物体都有一个向下的力,这就是（重力。
2、树上的苹果往下落,向上抛的球最终要落回到地上,我们从滑梯上往下滑,水往低处流……这些运动都是因为受到自身（重力的作用。
物体的重力是向下的。
3、像皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形态改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做弹力。
4、人们利用弹力可以做很多的事情,如衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。
5、被压短或拉长的弹簧;拉开的弓;捏扁的海绵等都会产生弹力。
6、橡皮筋绕的圈数多,小车行驶速度快,距离远;橡皮筋绕的圈数少,小车行驶速度慢,距离近。
7、橡皮筋的长度短,小车行驶速度快,距离远;橡皮筋的长度长,小车行驶速度慢,距离近。
8、弹簧受到的力越大,长度改变越大,产生的弹力越大。
9、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫做反冲力。
喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
10、要使静止的物体运动起来,必须对物体用力;要使物体运动得更快,必须对物体用更大的力。
11、依靠反冲原理运动的有喷气式飞机、火箭、直升飞机、炮弹等。
12、弹簧测力计就是测量力大小的工具,在生活中常常被叫做弹簧秤。
13、人们生活中习惯用“克”、“千克”来表示重力和其他力的大小。
科学技术上则统一定用“牛顿”作力的单位,简称“牛”,用“N”表示。
1牛约等于100
克的力。
14、在地上运动的物体都会与地面发生摩擦。
物体重,运动时的摩擦力大;物体轻,运动时的摩擦力小。
物体间接触面光滑,摩擦力小;物体间接触面粗糙,摩擦力大。
15、一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。
滚动的摩擦力小,滑动的摩擦力大。
16、一个物体在另一个物体表面运动时,总是有摩擦力伴随着。
17、当人们需要摩擦力的时候就想办法去增大它;当人们不需要摩擦力的时候,就想办法去减小它。
18
、往自行车车轴处滴一些润滑油是为了减小摩擦力;人们在鞋底设计了各种花纹是为了增大摩擦力。
19
、汽车运动时,轮胎要与地面发生摩擦,我们从汽车轮胎受到的磨损就可以知道。
20
、赛车的设计:
轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑。
设计流线型车身,使阻力减到最低。
车身重心很低,
轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定。
二、名词解释:
1
、反冲力:
气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫做反冲力。
7
2
、弹力:
像皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形态改变时它们会产生一个要恢复原来形
状的力,这个力叫做弹力。
、摩擦力:
一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运
动的力,这种力叫做摩擦力。
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