签名仪式活动策划精选多篇.docx

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签名仪式活动策划精选多篇

签名仪式活动策划（精选多篇）

　　签名仪式活动策划

　　我们劳卫部与生活部合办了以“优化校园，美化班级”为主题的签名仪式活动。

　　活动目的：

为了加强全校师生对学校卫生宿舍等方面的重视

　　活动实施：

周一晚自习第二节课召开了全校各班卫生委员会议，通知他们以这个主题到班级征集同学的标语。

　　周四晚自习第一节课截止标语的征集。

　　将挑选出的优秀标语上交学生科做成横幅。

　　下周初时，我们将组织人员将横幅挂于制指定的地点。

　　下周二以及周四下午第三节课我们将组织各班班级依次出来签名。

　　签名顺序为周二当天由09级学生按班级顺序排好依次签名，周四那天由060708三个年级依次签名。

　　横幅挂一周以后派人去取下来

　　活动奖励：

若同学写的标语被选中，可获得全校性的表扬以及由校领导颁发的奖状。

　　若没有选上的标语但写的不错的仍可将他们所写的标语粘贴在学校公告栏里。

　　活动总结：

望这次活动举办过后可使同学们对学校多一份责任感可以使我们的校园更加美好。

　　五•四青年节诗歌朗诵大赛及签名仪式活动策划

　　一、题目：

纪念“五•四”爱国运动93周年诗歌朗诵大赛及签名仪式活动策划

　　二、活动目的及意义

　　如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。

93年前——1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。

为纪念“五.四爱国运动”，传播五四文化、宏扬五四精神，激发大学生的爱国热情，丰富学生业余文化生活，展现我校大学生的良好精神面貌。

　　三、活动内容

　　1、作品征集→作品考核→朗诵比赛

　　2、设立宣传摊位，举行签名活动，同时散发五四爱国宣传单。

　　四、主办：

共青团xx民族学院委员会

　　承办：

人文学院、社团联合会

　　雪域文学社

　　五、活动准备

　　1、4月9日xx民族学院院团委向各院系团总支发布关于此次诗文朗诵大赛的通知。

通知内容如下：

　　通知发出之日起要求各院系通过推荐或比赛的方式选拔优秀代表参加我校赛区决赛

　　各院系于4月24日上午在院团委办公室上报参赛选手名单及参赛题目，并进行抽签事宜。

　　要求各院系于我校赛区决赛之日组织固定观众前往观看。

　　2、4月25日通过广播、海报等形式对朗诵比赛进行宣传。

　　3、4月27日下午布置场地

　　4、晚上19：

00进行朗诵比赛。

　　5、5月4日在学校一餐厅前摆放签名横幅举行签名活动散发“爱国主义新内涵”的宣传单

　　6、5月5日——7日挂出签名横幅于学校一餐厅前。

　　六、时间：

4月7日——5月7日

　　七、地点：

学术报告厅xx民族学院第一餐厅前

　　八、注意事项：

　　1、参赛者必须提前半小时到场，作好登记，并到指定区域就坐。

　　2、有关部门必须全力配合、协调工作，确保开幕式顺利进行。

　　3、各参加人员必须保持会场纪律。

　　4、突发事件由负责该区域的负责人及时处理。

　　九、具体分工：

　　1、宣传：

负责人：

孙x

　　2、场地布置：

负责人：

索x

　　3、会场次序：

负责人：

王x

　　4、会场服务：

负责人：

王x

　　5、话筒及会场装饰：

负责人：

李x

　　6、礼仪：

负责人：

德x

　　十、经费预算：

　　饮用水：

100元

　　宣传横幅、宣传单、海报及笔墨：

100元

　　荣誉证书及奖品：

150

　　其他费用：

60元

　　共计：

410元

　　域文学社

　　2014年3月30日

　　附页

　　预备方案：

　　4月9日以海报、通知等形式在全校范围进行活动宣传。

　　4月12日——15日在一餐厅前的空地摆摊举行此次诗歌朗诵比赛报名并交参赛稿件。

　　4月15日——19日进行稿件审核，并于4月20日公布审核结果。

　　4月25日晚上19：

00在b201举行预赛并现场公布入决赛名单。

　　应邀校领导、老师及学校各大组织成员于我校赛区决赛之日前来观看。

　　朗诵比赛流程：

　　1、主持人开场白。

　　2、领导讲话致辞。

　　3、参赛者依次朗诵

　　4、评委点评

　　5、颁奖

　　6、合影

　　活动经费来源

　　1、社团经费

　　2、商家赞助

　　五四爱国宣传单

　　爱国主义新内涵——如今五四精神的意义

　　——摘自《中国青年报》

　　五月令人向往，值得赞美。

上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。

93个春秋过去了，以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励中国青年去争取实现祖国繁荣富强、民族伟大复兴。

　　五四精神是热血青年们自发并逐渐凝成的一种神圣的精神追求，其血脉世代相承，升华为爱国主义的一种体现，在不同的历史环境中，其主旨各不相同。

五四时期，爱国主义集中表现为救亡图存；新中国建立后，表现为报效国家的拳拳之心；拨乱反正时期，表现为对真理的追求、对国家未来命运的关切。

那么，今天的爱国主义新内涵是什么呢？

　　回顾近年来影响较大的爱国主义思潮和行为，从1999年抗议美国轰炸我驻南联盟大使馆，到2014年中美南海撞机事件，直到最近发生的抗议日本政府和右翼势力对历史倒行逆施的诸般行动，实际上我们已经可以清晰地看到当代爱国主义新增添的精神内核与价值述求：

　　在国际交往日益频繁、全球化不可逆转的浪潮中，维护我们的国家利益和民族利益；

　　在中国发展世人瞩目的背景下，寻求我们国家在世界上全新的定位和方向；

　　在对外开放交往日益扩大的现实中，探讨构成我们民族精神、民族性格的新内容。

　　我们应当认识到，当代爱国主义是一种比其他任何时候都更强烈的期望国家富强、民族复兴的愿望。

在新的历史时期，这种爱国主义应该体现出理性的思维、开放的心态和发展的眼光。

如果发挥充分得当，她将重塑我们的民族精神，成为

　　振兴中华的强大动力。

而且，像过去任何重大历史时期一样，青年群体必将在其中扮演积极而具有建设性的角色。

　　与过去几十年的爱国主义不同，当代爱国主义更为集中反映在中国与外部世界的交往上，表现出一种强烈维护国家利益的愿望。

这愿望，又以中国的快速发展与日益强大为心理依托，力求实现百年以来我们“自立于世界民族之林”的理想，赢得我们在世界上真正的平等地位。

　　当代爱国主义本身也是一种思考，一种基于国家、民族和个人现状与未来的思考。

青年，作为爱国主义思潮和行为的主力军，我们有必要关注这样一个问题：

是什么原因造成这个群体10年间一种显而易见的转变——从热衷模仿西方文化，到爱国主义成为广泛的情感共鸣？

　　第一个答案是我们发展了，以及发展中由于各种冲突而产生的反思。

基于和平、发展和开放的现实，探索民族精神和民族性格的新内容，乃是我们民族未来的立身之本，也是我们当前无法推辞的责任和义务。

正是此时，青年由于其敏感和活跃，开始自发地以爱国主义的形式进行探索和尝试。

对于当代爱国主义的实质内涵，我们还需要思索。

如：

在面对别国敌对行为时，是否抱着不分析不鉴别的横扫一切的偏激态度？

对于被侵略的历史记忆，我们应当怎样既以史为鉴，又面向未来？

我们在表达个人情绪时，是否负责任地考虑到国家大局和民族利益？

在手段与目标之间，是否应该遵守合理合法的表达方式？

爱国主义作为一种精神追求，除了情感表达，又将如何具体地落实到我们的学习和工作中？

所有的这一切都需要我们思考并寻求答案。

　　“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

”梁启超先生百年前的话至今读来仍余音绕梁。

如果我们承认国家的繁荣昌盛取决于青年人的生龙活虎，那么青年节就不仅仅与休息有关，它有关责任，有关信仰，有关一个古老大国的崛起。

　　青年，自五四运动以来，他们一直以自己的敏锐和热血青春推动历史进步。

同时，青年也与这种进步一道成长，肩负起对于这个国家的历史责任，塑造起具有时代光芒的民族精神。

相信，赢得过巨大光荣的中国青年，必将在新的历史时期，赢得更大的光荣。

　　中心小学“远离网吧，从我做起”签名仪式

　　活动方案

　　二十一世纪是一个充满竞争的信息时代。

互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式，呈现给我们一个美丽而精彩的崭新世界，使人足不出门就可以了解国内外大事，学习各种科学文化知识等。

然而，我们也应该清醒地意识到，网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大便利的同时，也带来了巨大的负面影响。

因此教育局连同团区委开展了“远离网吧，从我做起”中小学生万人签名仪式活动，我校决定与11月26日上午开展这项活动，具体事项安排如下：

　　一、参加对象：

四、五、六年级学生

　　二、时间：

2014年11月26日上午

　　三、地点：

学校操场

　　四、主持人：

　　五、仪式程序：

　　1、主持人宣布仪式开始；

　　2、请罗校长做专题讲话；

　　3、主持人带领同学们宣誓；

　　4、同学们有秩序地在条幅上签字。

　　六、活动准备：

　　1、音响、音乐；

　　2、主题条幅、签字条幅。

　　临床三班放射一班“微笑签名”活动策划活动背景：

　　活动目的：

　　活动时间：

2014年5月18日中午----点

　　活动流程：

　　前期准备：

借3块海报板、场地及桌椅两套；

　　宣传海报3张，一张介绍团日活动，两张用于粘贴寄

　　语；

　　宣传横幅制作；

　　购买签字笔、马克笔

　　活动时间：

1、工作人员提前到场布置场地，摆放桌椅，挂横幅，

　　搬海报板

　　2、拉同学过来签字，写寄语

　　3、相关人员拍照片、视频以及写通讯稿、总结

　　4、活动结束整理场地，归还海报板、桌椅，海报和

　　横幅收好用于室内总结活动

　　经费预算：

　　注意事项：

某些任务尚未明确分工，需尽早明确；

　　活动当天某些事宜可根据情况再定，随机应变；

　　部分细节可能未考虑到，负责人补充完整，分配任务，最好在将具体任务通知到个人，比如让梁航借海报板，唐蟠负责借场地，陈迪康负责通讯稿照片总结?

?

　　活动当天必须要去的工作人员也要提前通知

　　附：

　　联系方式：

　　雷锋精神中华之魂师大矿大携手传承

　　一、活动背景

　　自毛主席将3月5日定为学习雷锋日后，每年的3月5日，各地高校都会举办各类活动纪念雷锋助人为乐的事迹，宣传雷锋“螺丝钉”精神。

为纪念学雷锋活动48周年，充分展现当代大学生的精神风貌；为传承优良传统，弘扬师大精神，促进社会及校园和谐，为进一步激发广大师生员工的爱国热情，我院响应学校学习雷锋的号召，进一步发扬团结、友爱、互助、奉献的时代精神，将联合中国矿业大学举办“雷锋精神中华之魂师大矿大携手传承”主题签名活动。

　　二、活动目的

　　1.配合学院团委做好“学雷锋”活动的宣传工作。

弘扬中华民族的优良传统，继承并发扬新时代的雷锋精神。

　　2.通过与中国矿业大学联合举办本次活动，来增强两校之间的交流、相互学习，以谋取共同进步。

与中国矿业大学共享资源，增强双方的影响力，对外树立徐州师范大学语言科学学院的良好形象。

　　3.通过签名的方式，使同学们在实践中深入体会雷锋精神的涵义，体验雷锋精神的意义。

调动大家学习雷锋精神的积极性，促进校园的进步，社会的和谐。

　　4.通过此次活动丰富大学课余生活，增强大学活动氛围，促进校园文化的和谐。

锻炼同学社会实践能力。

提高在校大学生的道德素质

　　5.宣传我院爱心互助的精神，使更多同学了解我们的学生会，同时锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人。

　　三、活动内容

　　1.活动时间：

　　2014年3月12日，中午12:

00—13:

30

　　2.活动地点：

　　徐州户部山步行街广场

　　3.参加人员：

　　徐州师范大学语科院学生会、萌芽社团及中国矿业大学10财同学

　　4.活动器材：

　　横幅两条、语科院旗帜一面、宣传展板3面、马克笔若干

　　5.前期准备：

　　准备好相应的硬件设施。

　　事先做好宣传工作，包括制作海报、横幅及展板，联系好报社报道等。

　　作好调查问卷，并于活动当日进行分发，让同学提前熟悉问卷内容及目的，以便到时请路人配合。

　　根据策划购买所需物品并清点数目，与矿大方面做好沟通合作，分配各自任务。

　　6.活动过程：

　　工作人员将旗帜挂起，做好宣传工作。

由多名同学去街头分发调查问卷，请路人填写。

　　鼓励过往路人积极签名，参观制作的宣传展板及横幅，更多地了解雷锋精神，呼唤人们的雷锋意识。

　　工作人员整理好现场、维持秩序，妥善保管好横幅等活动器材，活动过程中进行摄影留念。

　　7.后期布置：

　　把活动中使用的物品统一收集，进行统计并做好登记。

　　结束后工作人员将场地收拾干净，并将垃圾带走。

将签名后的横幅悬挂于学校里进行展示。

　　对照片、总结等宣传材料进行整理，并注意向报社等媒体投稿进行宣传报道，与矿大工作人员进行经验交流等后续工作。

　　四、活动预算

　　五、注意事项

　　1.工作人员态度积极认真，不得迟到、擅自离岗。

　　2.穿着整齐大方，注意文明用语，树立大学生良好形象。

　　3.注意工作人员的时间安排和现场的人员流动趋势的考虑。

　　4.注意安全，注意天气情况的变化，做好卫生环境保护工作。

　　5.做好应急事件处理的准备，如费用超出预算、活动器材损失、工作人员时间安排等不确定因素。

　　策划人：

吴玥

　　2014年3月10日